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中考滿分作文(經(jīng)典14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
我常品味詩詞。在《石灰吟》中，我體會到了于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神；在《水調(diào)歌頭》中我感受到了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福；在《長恨歌》中我領(lǐng)悟到了，要從多面的角度去看人的道理。
我沖上一杯茶，輕聲坐在床邊，聚精會神的看著《長恨歌》，細(xì)細(xì)品味著，心有所思。楊家有女初長成，玄宗偏愛于一身。唐玄宗與楊貴妃是《長恨歌》的主要描寫對象。而主人公唐玄宗至少有兩個(gè)身份，一是男人，二是皇帝。作為男人，他確實(shí)是非常專情的。詩中曾寫道“后宮佳麗三千人，三千寵愛集一身”，可見他后宮非常多妃嬪，但實(shí)則只有一人——楊貴妃。楊貴妃“雪膚花貌參差是，云鬢花顏金步搖”真是沉魚落雁，閉月羞花啊！但他不僅是膚白貌美，她還非常能歌善舞，這也深深的吸引了善編曲的唐玄宗李隆基。他們情投意合才有了《霓裳羽衣曲》。一個(gè)編曲，一個(gè)跳舞，兩人真是天造地設(shè)的一對呀！她死后他日日夜夜都在思念著她，詩中說到“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去�！碑�(dāng)他經(jīng)過她死的地方時(shí)，久久不能忘懷，甚至不能前進(jìn)。他好似著了魔，當(dāng)他呆在太液時(shí)，芙蓉似面，柳若眉，他不禁淚目。每晚他長思卻不曾長眠，被子旁沒有他想的人。為了更加體現(xiàn)他們的愛，作者還虛構(gòu)了唐玄宗派方士去尋楊貴妃的魂魄的情節(jié)，他們相遇，又喜又悲，最后立下永結(jié)連理的誓言。通過作者的'寥寥幾筆，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”讓我品味到了唐玄宗和楊貴妃深厚的愛情！
而作為皇帝的他，晚節(jié)不保。年輕時(shí)勤于政務(wù)，締造了開元盛世，而他晚年正如詩中所述“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”他不理朝政，貪圖享樂，導(dǎo)致政權(quán)外泄，在叛軍進(jìn)攻時(shí)他還在跳舞，他明顯懈怠了不少。在這字里行間中，我無一不品味到了白居易對晚年荒廢朝政，致使唐朝一蹶不振的唐玄宗的諷刺與批判。
就這樣在贊美與批判間，《長恨歌》塑造了這么一個(gè)晚年唐玄宗的形象。作為男人，他對楊貴妃十分深情，而作為皇帝，他貪圖享樂荒廢朝政，因而對大唐由盛轉(zhuǎn)衰有不可推卸的責(zé)任。一個(gè)人有多面性，不能單從一個(gè)角度去評判他人，即不能夠管中窺豹。詩中往往蘊(yùn)含著許多的道理，我們應(yīng)該常品味，體悟其中的道理。
中考滿分作文 篇2
平凡如沙的人們,如何在眾人面前展露頭角,得到別人的尊重,那必須得有珍珠啊,這珍珠可以說是人的個(gè)性。個(gè)性的鍛造是我們?nèi)松谋匦拚n。
過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、自信的信念是個(gè)性必備的元素。
大家都熟悉日本著名的音樂指揮家小澤征爾吧。有一次,在參加世界優(yōu)秀指揮家決賽時(shí),他被安排在最后一名參賽。在彈奏評判員給他樂譜的時(shí)候,技藝高超的他發(fā)現(xiàn)自己的指揮棒于樂隊(duì)演奏出現(xiàn)了不和諧的聲音,他斷定是樂譜出現(xiàn)了問題,但在場的音樂大師們包括評委也都認(rèn)為樂曲沒有問題,他被大家嘲弄了一番。面對這些,他并沒有退縮,而是大吼一聲說:不!一定是樂譜出錯(cuò)了!話音剛落,高傲的評委們向他報(bào)以熱烈的掌聲,最終他以第一名的成績奪冠。事后才知,這是評委們有意設(shè)下的圈套,前幾位指揮者也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但他們沒有提出,而小澤征爾用充滿自信的一吼,獲得了本次大賽的殊榮。小澤征爾雖然是著名的指揮家,但其也是眾多指揮家的一員,如果他沒有過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),加上自信的個(gè)性一吼,怎來這耀人的成績!
智慧、膽識、氣魄、修養(yǎng)是個(gè)性最好的表達(dá)。
在中國提起網(wǎng)絡(luò)、提起阿里巴巴,自然就想到了馬云。其貌不揚(yáng)的他,卻以出眾的口才,妙語如珠的談吐獲得了世人的承認(rèn)與尊重。深凹的面頰,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒笑,一個(gè)5英尺高、100磅重的頑童模樣,這個(gè)長相怪異的人有拿破侖一般的身材,同時(shí)也有拿破侖一樣偉大的志向!這是《福布斯》雜志對馬云的印象。據(jù)說,英國首相布萊爾來到中國,點(diǎn)名要見馬云,他說,馬云能改變?nèi)蛏倘俗錾獾姆绞�。百度一�?估計(jì)全中國叫馬云的人一定很多,但為什么阿里巴巴的馬云倍受青睞呢?原因是這個(gè)馬云具有超出一般馬云的`智慧、膽識、氣魄,更具有一定的修養(yǎng),因此才備受中外人士的承認(rèn)與尊重。
對夢想的奮斗與執(zhí)著是個(gè)性張揚(yáng)的最大氣場。
中國電影的發(fā)展,張藝謀有不可磨滅的功績。當(dāng)今的張藝謀已經(jīng)是中國電影界的大腕人物,但其艱辛的奮斗歷程又有幾人知曉?他初涉電影時(shí),只不過是一個(gè)名不見經(jīng)傳的攝影愛好者,但他對電影的執(zhí)著,改變了他的攝影方向,他把攝影與電影結(jié)合起來,不知經(jīng)歷了多少苦難,卻始終如一,從不氣餒,最終在中國乃至世界電影舞臺上成了耀眼的珍珠。張藝謀的成功,告訴我們,每一個(gè)人,都要在夢想成功的這條路上充滿干勁,要有不服輸?shù)木?這樣的個(gè)性才有成功的未來,否則,一切無從談起。
做一名平凡的珍珠吧,因?yàn)檫@些是你被承認(rèn)與尊重的資本。
中考滿分作文 篇3
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。 后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊�！薄笆钦娴�，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道�！皨專娴乃鼪]有歪，沒有�！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的.水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。
〖點(diǎn)評〗本文勝在審題、構(gòu)思。作者把一個(gè)永恒的話題——親情形象地編入“我的視線”，其審題、取材可謂巧妙新鮮，視線集中的對象——雨傘是本文穿越時(shí)空的線索，文章構(gòu)思時(shí)截取這親情之愛的兩極，以母愛和對母親的愛作為落筆詳寫的點(diǎn)，流露出的是濃濃的情，感人至深。
中考滿分作文 篇4
家是是什么，回家又是什么，在眼里怎么看到只是白紙黑墨的一字一詞。就算有人將其解釋為歸宿之類的，但又是什么吸引著你，那你認(rèn)為那就是屬于自己的歸屬？
夜晚8點(diǎn)，高速公路上霓虹燈閃爍。我曾無數(shù)次將頭偏向窗外，借著夜景和耳機(jī)中的音樂消磨時(shí)間。
當(dāng)手機(jī)導(dǎo)航再次報(bào)出路況擁堵的信號后，坐在后座的弟弟不禁煩躁地抱怨道：“什么時(shí)候才到外婆家��？這么慢！”
正在開車的母親雖也很不耐煩，卻仍是耐著性子安慰弟弟，哄著騙著讓他消停一會兒。
“還有一段路呢，累了就睡一會兒吧�！蹦赣H這般對我說。我搖搖頭，摘下因貼在皮肉太久而微微發(fā)燙的耳機(jī)。“為什么非要去外婆家？待在家里就不行了嗎？”這是很久以前就埋在我心里的問題，不知怎的就一直沒有問。在記憶中若隱若現(xiàn)著。確實(shí)啊，在路上要花這么多時(shí)間來回，去一趟又住不了多久，這么奔波來去的又是何必？
又過了些許時(shí)間，弟弟終于等累了，頭靠著車窗睡著了，這時(shí)我和母親便可聊一會兒天�！澳阌X得去外婆家那里，有什么比我們自己住的地方好或者不好嗎？”母親率先問道，�。‘�(dāng)然有，樓下的便利店、文具店，比起我們那邊少的可憐，商場里商品的.種類也比大超市里的略遜一二，而且最糟的是我在這邊也沒有什么認(rèn)識的人，想出去玩連個(gè)小伙伴都沒有，多多少少也會些許寂寞吧……
我把想到的一五一十地向母親說了。母親點(diǎn)頭又說，那好的地方呢？好的地方……我盯著車前的擋風(fēng)玻璃，也不顧路邊的路燈直直的射進(jìn)我瞳孔里的光而刺激到眼睛，沉思著。
可就在我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，恍乎間一個(gè)答案卻脫口而出：因?yàn)椋型夤馄潘麄冊凇?/p>
那一瞬間，如同條件反射般，仿佛意識又有了自己的意識，本能般說出心中最原本的話來。
母親聽了我的回答，會心的一笑：“那是因?yàn)橛邢胍姷娜�，不是嗎？因�(yàn)樗麄冊谀抢�，所以想去，想要待在一起，這就是所謂的歸屬感，是歸宿，更是家�！�
是啊，家。何曾不是那個(gè)讓人牽掛，有所愛之人的歸宿嗎？回家，不過是和他們待在一起。
路旁的霓虹燈不再刺眼，它們溫柔地站在一旁，用柔和而美麗的燈光照亮我回家的路。
中考滿分作文 篇5
最美的風(fēng)景，在眼前
當(dāng)夕陽的余暉灑落在每個(gè)角落，我們不禁感嘆，早上生機(jī)勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽光普照的日子，可當(dāng)萬里晴空時(shí)，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠(yuǎn)最美吧！ 可是，得不到的真的是最美的嗎？不，不是的。眼前擁有的，才是最美的。
當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時(shí)，我們認(rèn)為它如稀世珍寶，格外精美。但擁有了呢，卻開始覺得一文不值。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要開始覺得可惜，怪自己不懂它的價(jià)值。 不懂得珍惜當(dāng)下的人，是最可悲的，每個(gè)人都不想成為那個(gè)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美麗，永遠(yuǎn)也學(xué)不會珍惜的人，只會活在自己的嘆息中。
當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒ィ糌惉斎匀辉谀瞧瑥V闊的草原趕著牛羊前進(jìn)，仍在捧著自己的畫本，描繪著這片草原的美麗。殘酷的'社會將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上，他從來不羨慕那些趨炎附勢的畫家們所獲得的一切。在他眼里，他用屬于自己的風(fēng)格畫下的阿姆斯特丹無疑才是最美麗的。終于，他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會，一揮鞭，甚至闖進(jìn)了英國倫敦國家美術(shù)館。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅(jiān)持，堅(jiān)持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫壇，才擁有了大家都羨慕的美麗。
司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn)，最美的不過是一直在自己眼前的卓文君；納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中，卻忽視了身邊最美的妻，直至她離世，才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；威廉巴特勒葉芝，只因堅(jiān)持愛著眼前的她，不管風(fēng)，不管雨，因此，那篇撥動人心弦的《當(dāng)你老了》才仍然感動著每一位讀者。
古往今來，多少人看透了“眼前最美”，又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的？余秋雨說過，我們會發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的，為之擔(dān)憂的東西往往不是最珍貴的東西。因?yàn)�，最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X得珍貴。此刻，我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心，即使身處逆境，仍能欣賞并珍惜眼前的美。
追求的心無可厚非，只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望，下一個(gè)落日余暉，我們可以珍惜；下一個(gè)朦朧煙雨，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。
中考滿分作文 篇6
【作文題目】
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文 章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅(jiān)毅”、“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影 響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
【難忘那眼神】
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記
很少去注意別人的眼睛。聽人說一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因?yàn)橐粓鍪鹿蕦?dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看!使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的`眼神!日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因?yàn)樾∨谖覠o聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會有笑容。這個(gè)我們曾經(jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會一直呆在這里，或許有天你會回來......
中考滿分作文 篇7
一瓢冷雨澆醒了一幕清秋，初睛的曦辰并不耀眼，直直穿過輥起的輕塵投束在地面上，瞬時(shí)又給房間蒙上淡淡的鵝黃，陽后臺的綠植被這突來的暮雨潤得水靈，鮮嫩地低垂首，仿佛能掐出水來。惟獨(dú)那旁邊的仙人掌，落寞地高昂脖頸，長吁短嘆，只怪這天不盡人意，今年怕又開不花。
這么嘆著，忽又聽到樓下傳來的蘇調(diào)，若有似無，委婉嬈動，似是深閨中怨婦低語霏霏，香味混著曲聲輕拂耳畔，只留得“相思”“花草”二三詞而已。
“怎地，在想啥事？”不知何時(shí)，爺爺已踱到我身后，他推推鼻梁上老舊的鍍金眼鏡，出神看著那盆仙人掌，似在仔細(xì)搜尋查留下的黃白點(diǎn)，無奈嘆口氣，“怎地這還沒有開花�！痹捳Z后只是緘默，寂得揉不進(jìn)一絲雜粹。良久，爺爺發(fā)呆累了繼而轉(zhuǎn)過身來，輕呼一聲，尷尬地抽動面頰的肌肉：“只作日那”摩丹亭”呦的，今年又聽不了了�！�
我暗自好笑，經(jīng)爺爺渾厚鄉(xiāng)調(diào)的加工，牡丹亭卻成了那”摩丹亭”，這特定的稱謂一叫便是三年，他常與樓下鄰里談起這戲里的故事反倒也流傳開了。
那日，閑然無事便聽評彈，吳儂軟語，一曲九回，只覺在天上人間走一遭，最是那“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”凄凄摻摻，聽得斷腸。殊知，剛與爺爺講這事，便如著魔般一發(fā)不可救藥，講了兩三遍，他總似聽不完聽不夠。到最后，便要我教他用收音機(jī)。爺爺自小就愚笨，此等苦差事，我定不一樣意，拗不過他，只能指那一隅中的.仙人掌，說如若它花開便教他。
真乃愚人也！爺爺竟毫不猶豫直口答應(yīng)下來，日日扒在陽臺上，搖著竹籮小扇也成了捧著溫?zé)岬谋Ｅ�，不知來往幾次，依然不見仙人掌花開，有的氣餒。
又憶起令日，爺爺總能在我敲門前一刻打開門，純真無邪地覺得他有順風(fēng)耳的本領(lǐng)，常得意地向伙伴們炫耀，殊不知，每天的爺爺都扒在陽臺上伴著那仙人掌等我回家。
我突然非常想將那牡丹亭再講一遍，耳畔依然小調(diào)，身旁卻沒了爺爺，那傲然挺立的仙人掌依舊沒開花，反是那角落中的黃白相間的菊花擁簇著照片中黑白的人兒開得絢爛，靜然綻放。
中考滿分作文 篇8
劉老師是我曾經(jīng)的家庭老師，她是我的良師，也是我的益友。
她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，一張瓜子臉顯得特別秀氣，一說話，額頭上一排黑黑的齊劉海就像一把黑刷子在兩邊刷來刷去，別提有多精神。一雙小小的眼睛就像兩條彎彎的細(xì)線，笑起來特別可愛。
讀四年級的時(shí)候，劉老師開始教我們。那時(shí)候，我的英語成績特別差，媽媽跟劉老師反應(yīng)了我的情況后，劉老師說：“我來引導(dǎo)他們學(xué)英語吧！”媽媽高興極了，舒了一口氣說：“既然劉老師愿意教，我就放心了�！�
第二天晚上，劉老師早早地就來到了家里，她坐在我旁邊，笑瞇瞇地對我說：“你把英語書拿出來。”我慢吞吞地拿出書來，心想：她不會讓我死記硬背吧！可結(jié)果令我大吃一驚，她和我玩起了英語游戲，邊說單詞，邊做動作，再讓我根據(jù)動作說單詞，根據(jù)口型猜單詞，不一會兒，五個(gè)單詞就深深地記在了腦海中。單詞學(xué)會了，她還和我一起唱英文歌，唱著唱著，我們開始手舞足蹈，相視而笑，輕松極了。從那時(shí)候開始，我再也沒有害怕過英語，英語成績也直線上升。你說劉老師是不是我的'良師呢？
劉老師不僅是我的老師，教給我知識，還是我的朋友，幫助我做一些份外的事情。記得那一天是星期五，學(xué)習(xí)結(jié)束了，我開始著急了，嘆了口氣。細(xì)心的劉老師觀察出來了異樣，就親切地問：“你怎么了？有什么不高興的事嗎？”“我要辦端午節(jié)的手抄報(bào)，可是我不知道怎么辦？”“放心吧！”我明天晚上利用休息的時(shí)間來幫助你。
第二天晚上八點(diǎn)，劉老師果然來到了我家里，和我一起上網(wǎng)查找資料，構(gòu)圖，畫圖，填色，寫資料。不知不覺到了晚上十點(diǎn)，劉老師還在陪我辦手抄報(bào)，看著劉老師臉龐上細(xì)細(xì)的汗珠，我非常感動。
后來，我的這份手抄報(bào)登上了展覽區(qū)，看到這幅作品，我仿佛看到了劉老師一絲不茍地陪我辦手抄報(bào)的情形。當(dāng)我高興地把這個(gè)好消息告訴劉老師時(shí)，劉老師只是瞇著眼笑著說：“這是你努力的結(jié)果！祝賀你！”說這話時(shí)，她就像一位謙虛的好朋友。
劉老師，您這么謙虛，您有這么多的好方法，還有一顆愛學(xué)生的心，我怎么能不愛您呢？
中考滿分作文 篇9
舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛？喚起玉人，不管清寒與攀摘我每每讀起這首詞，便會想起爺爺，想起他深邃的眼神爺爺曾說過他特別喜歡這首詞，他是一位軍人，大半輩子都是在異地度過的�；蛟S是他在參軍時(shí)特別想念故鄉(xiāng)的人和事，這首詞恰好契合了他當(dāng)時(shí)的心境，于是他與這首詞產(chǎn)生了共鳴。
讀著、憶著這首詞，少年時(shí)我與爺爺?shù)哪嵌翁貏e的回憶便悄然走進(jìn)了腦海中。爺爺很愛吹笛，也很會吹笛，父親時(shí)�？渥约捍档煤谩Ｃ棵柯牭剿耢o氣、深情地吹著笛，我就仿佛沉浸在鳥語花香中。
爺爺吹笛愛坐在院子里的梅樹下，眼神中寫滿回憶，在唇邊橫著那只飽經(jīng)歲月的'長笛。開始吹了，我就覺得那笛聲生動而又柔曼。爺爺長長的手指在笛孔上輕輕地滑動，那笛聲仿佛是縷縷煙嵐，繚繞著、氤氳著，仿佛一陣陣微雨，從晨曦初露的天空中灑落，灑在花叢中，灑在歡笑著的少年的衣服上，把人的心思抹得有些潤濕。片刻，爺爺?shù)氖种赣盅杆俚貜棇⑵饋恚顫姷�，錯(cuò)落有致。
時(shí)而如小鹿躍在溪澗，芳蹄踏出無數(shù)晶莖的水花；時(shí)而如蛙敲鼓碎黃昏，落霞染醉天涯路。
突然，爺爺?shù)牡崖曈值统料氯ィ瑹o心竟觸傷你的悲處。忽而笛聲又一轉(zhuǎn)，只覺笛孔中又奔出千軍萬馬，紛至沓來，黃塵蔽天，炮火連連。只是突然間千軍萬馬又完全消失了，笛孔中又涌起奔騰的海浪，席卷著風(fēng)雪，沖刷著岸邊的礁石爺爺?shù)氖种赣钟衅痰耐ｎD，似乎是要將自己的感覺牢牢抓住，不愿從笛孔中走失。接著那手指又揉搓起來，揉出了金黃的秋葉，從黃昏的枝頭輕輕地、靜靜地飄落又被風(fēng)卷起。時(shí)而又揉出一川寂寂的月輝，潑濕夢幻邊緣的期待和苦待。轉(zhuǎn)而到了末尾，我總能感覺到爺爺眼前一亮，他的吹奏是在詠梅，沉浸在對過往歲月的無限追思中，流露出一枝凌寒獨(dú)自開的俏梅在冰天雪地里向萬物吐露著剛毅的性情。
爺爺吹奏的笛音仿佛是他深邃而閃亮的眼神、可視的音符在眼前活潑地跳動著，深深地震撼著我。爺爺常對我說：我這笛聲中洋溢著梅香，多聞一聞，你就會像梅花一樣。于是我少時(shí)的生活便與此緊密相連了�，F(xiàn)在爺爺和他那深邃的眼神遠(yuǎn)我而去了，只留下我纏纏綿綿的思念。
中考滿分作文 篇10
3月28日的下午，我來到了北海公園。
一進(jìn)公園大門，首先跳入眼簾的就是被碧綠的湖水環(huán)繞著的瓊島，島上聳立著一座高大而秀美的白塔。
我懷著喜悅的心情，隨著三五成群的游人快步朝白塔走去。穿過正覺殿，繞過普安殿；一棵棵樹木被我甩在身后，一節(jié)節(jié)階梯被我踏在腳下。很快就到達(dá)了瓊島的頂峰——白塔。
站在修飾一新的白塔下，沐浴著初春溫暖的陽光，迎著濕潤宜人的春風(fēng)，頓覺心曠神怡。放眼四望，只見公園內(nèi)棵棵柳樹都吐出了嫩芽，條條柳枝隨著和暖的春風(fēng)翩翩起舞；蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而竊竊私語，粉色、白色的野桃花開滿枝頭，嬌黃的迎春花開得正旺，潔白的玉蘭含苞欲放；一陣陣花香沁人心脾，一樹樹鮮花為初春的北海增添了不少詩情畫意。極目遠(yuǎn)眺，金碧輝煌的故宮建筑群、莊嚴(yán)雄偉的天安門廣場、一座座高大嶄新的樓房，一條條玉帶般的公路都?xì)v歷在目。
看著眼前這一切，我心潮起伏，思緒萬千：北海原是遼、金、元、明、清歷代封建皇帝的御花園。在黑暗的舊社會，勞動人民只有修建的辛酸勞苦，而沒有游玩的半點(diǎn)自由。那時(shí)，人們從北海公園經(jīng)過時(shí)，只能看見北海白塔呆呆地直立著，只能聽見北海湖水低低地哭泣著。今天，北海成為人民的公園，我們的心情就像那隨風(fēng)波動的北海湖水一樣……
下山后，我沿著湖邊慢漫地走著，繼續(xù)欣賞初春北海美麗迷人的景色。春風(fēng)吹過湖面，送來濕潤、清新的空氣；湖邊一處處景致來到我的面前。我大口大口地吸著新鮮的'空氣，貪婪地看著動人的景色：岸邊的小草剛剛拱出了地皮，暗柳垂下的枝條不時(shí)地輕拂著我的面頰。在陽光的照耀下，湖水銀波粼粼，幾只小船在湖面隨風(fēng)蕩漾，五龍亭、萬佛樓、漪瀾堂、永安寺、琳光殿等古代建筑俺映在山林水波之間，風(fēng)景幽美，各具特色。
順著小徑，我來到了膾炙人口的九龍壁，九龍壁的兩面分別是九條雕龍組成的瑰麗圖案。圖案美觀大方，色彩十分和諧，就連圖案旁邊的花紋，也都雕刻的古樸美觀。九條雕龍色彩各異、姿態(tài)不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龍壁細(xì)致精巧的雕刻，充分顯示了我國古代勞動人民杰出的智慧和才能。
當(dāng)太陽快落山的時(shí)候，我戀戀不舍的告別了初春的北海公園。初春的北海公園實(shí)在是太美了，但是，更美的卻是給北海公園帶來春天美景的人。
中考滿分作文 篇11
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！薄}記
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”正值大好年華，最愜意的莫過于與書為友了。
俗話說，“詩書中華”，書精煉到極致便成了詩。詩凝聚著古人的智慧，吟詩寫作便成了現(xiàn)代文藝青年的最愛。這不，今天我和爸爸看《中國詩詞大會》時(shí)，心血來潮，對他說：“爸爸，敢不敢跟我來一場飛花令？”
“小樣，來吧！今天就讓你見識見識我的實(shí)力�！卑职址e極應(yīng)戰(zhàn)。
媽媽也不肯放過這個(gè)機(jī)會，連忙過來毛遂自薦：“我來當(dāng)裁判吧，你們第一輪就對‘花’吧！”
還沒等我同意，爸爸就搶先開口道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！蔽艺f下一句，他又背道：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！卑职中χ鴮ξ姨籼裘�，那神氣的樣子，似乎在說你比不過我的。我輕輕一笑，接道：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！卑职植桓适救醯卣f到�！霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)拂檻露華濃�！蔽也换挪幻Φ貞�(yīng)對，兩人之間妙趣橫生。
“待到重陽日，還來就菊花�！�
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。”
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！�
“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃�！蔽夷贸隽俗詈笠痪湓姡@下把爸爸難住了。
“花、花……”他的嘴里反復(fù)念著這個(gè)字，時(shí)間一分一秒地過去，他的額頭上流下了幾滴汗，最后一秒時(shí)，他脫口而出：“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。”我沒料到爸爸還知道這個(gè)，我在焦急中輸?shù)袅说谝粓觥?/p>
第二場對的`是“天”，我覺得我穩(wěn)贏了，可因?yàn)樯暇值氖『吞^自信，我又輸?shù)袅说诙䦂觥?/p>
“失敗乃成功之母”，我在這次比賽中雖然輸了，卻也收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗(yàn)。我相信“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功”，下次我一定會贏爸爸的。
讀書能使人充實(shí)，亦能使人快樂。當(dāng)你靜下心來與一本好書相伴，與書中的人物相伴，與書中的景物相伴，你會發(fā)現(xiàn)，沒出門半步就能看遍大山大河，沒親身經(jīng)歷就已明白人情冷暖，沒結(jié)交朋友就已收獲友誼知己。這就是書帶給我的一切。因?yàn)樽掷锴ご�，書中日月長。讀書真的有意思。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，快去讀書吧！莫等白了少年頭，空悲切呦！
中考滿分作文 篇12
殘花，是美麗的。被狂風(fēng)撒碎的花瓣飛舞，凄美，憂傷�；淞耍梢栽匍_，但那博大精深的中華文化呢？所以我們，要登上文化的岸堤，去感受它的魅力，探尋它的奧秘。
幾部電視劇，三五本劇本，一家學(xué)說便殘缺不全；一次惡搞，幾段笑話，一本古籍便
千瘡百孔；一本小說，甚至一段廣告，歷史便在喧囂的“戲說”演繹中面目全非，時(shí)代的火光已貼近古老的紙張，那時(shí)秦始皇焚書坑儒為歷史學(xué)者所垢病，而現(xiàn)在呢？文化已閃著哀傷的光芒。畢竟，怡情的歡愉總是比珍貴的文化要容易消受得多。難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？
文化，是一個(gè)民族，一個(gè)國家興榮辱的見證，只有重視文化，守護(hù)文化，感受文化那深邃的魅力，一個(gè)民族才會進(jìn)步，國家才會繁榮富強(qiáng)�？纯船F(xiàn)在書店里被改編、翻譯得面目全非的書吧！百頁的《邊城》，不足五百面的'《浮士德》，《西游記》被“大話”，《三國》被“水煮”……難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？
花瓣凋零，一地落英，觸目驚心。
那落英正如文化的淚水，讓我們盡自己的全力來守住那文化的岸堤吧！告別那些使文化面目全非的惡搞，真正去理解它，領(lǐng)悟它，讓文化來蕩滌我們的心靈。古老的文化，干凈遜明，是中華民族五千年的瑰寶，即使無法了解，但至少帶著一顆真摯的心去守護(hù)它。重視文化吧！感受一下它所承載的生命所無法承載之重吧！文化是沉重的，因?yàn)樗休d了太多太多的歷史記憶，文化又是那么的輕啊，竟能被如此輕易地破壞。
懷著執(zhí)著，我拿起書籍，感受書中各國的文化底蘊(yùn)。于是，愛麗絲帶我步入仙境，孔子向我宣揚(yáng)他的“己所不欲，勿施于人”的思想，愛德華領(lǐng)我將陽光灑遍暮光之城，當(dāng)我與屈原共嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”時(shí)，我仿佛看到文化正在生出雙翼，渴望著一飛中天，不再被世人所輕視，所遺忘。文化是如此彌足珍貴！
悲傷的花呀！秋風(fēng)如此耍弄著你，摔打著你，你卻在傾盡全力舞出凄美絕倫的舞蹈，只是，在你下落的過程中，是否會留戀這一切？
來年春，但愿花開滿枝頭，“冥有魚，其名為鯤，其身之長，不知其千里也，化而為鳥，其名為鵬，其背之長，不知千里也，其翼若垂天之云�！敝挥形覀冎匾曃幕�，守護(hù)文化的岸堤，文化便會現(xiàn)出鯤鵬之志，向世人展現(xiàn)他無邊無際的精華。若不重視文化，何方為路？若不守護(hù)文化，何人有翅？
讓我們登上文化的岸堤，守住那魅力無限的文化，讓文化引領(lǐng)我們翱翔在天際吧！告別一地落英，花開滿枝頭。
中考滿分作文 篇13
像是通過了一條幽暗的無盡的隧道，終于在遠(yuǎn)方燈光的引導(dǎo)下來到了路的盡頭。我仿佛聽見了那個(gè)角落里的歡聲笑語，它久久地在我的耳畔縈繞。我憋著內(nèi)心的一股沖動狂奔到自家的房屋下；然而，我看錯(cuò)了，也聽錯(cuò)了，那是鄰居家溫情的海洋。即使這樣，我也愿意被這份溫情包圍著，佇立著不愿離去；可，沒多久，那盞燈也滅了。
掏出那大串的鑰匙，它冷冷地在空氣中撞出聲響，唱出寂寞的歌，那歌聲輕輕地、緩緩地、狠狠地敲擊著我的心臟。走進(jìn)房間，沒有開燈，在這偌大的房子里，我獨(dú)自一人悶悶地苦笑著，難道人與人真的就那樣難處嗎？曾經(jīng)的美好隨著時(shí)間的推移而轉(zhuǎn)瞬不見，人與人之間的隔膜越來越大，曾經(jīng)的美好幸福的.家庭也經(jīng)受不住它的考驗(yàn)，它就像一堵無形的墻把人們隔離在心門之外。靜靜地躺在床上，一遍一遍地吟著三毛《蝴蝶的顏色》中的句子："堅(jiān)強(qiáng)地活著，明天會比今天更美好……"
又是電話鈴，我拔掉電話線，然后起床。冰箱上照例貼著字條（有關(guān)吃的提示），我一把扯下它，不停地撕著，直到將它撕成碎片。"又是紙條，難道人類沒有語言了嗎？"我噙著一汪淚水憤憤地自語。
第二天，照例沒有吃早飯，雖然這兩天我的胃已經(jīng)開始不聽話，但我也沒有辦法，不知道走了多久，我突然失去了知覺。
等我醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在了白色的病床上了，身邊同時(shí)出現(xiàn)了那兩個(gè)人，原來，還是可以讓他們同時(shí)出現(xiàn)的。我沒有說話，只是怔怔地看著墻壁，父親一把抓過我和母親的手，親切地說："孩子，對不起，以后我們一家子會永遠(yuǎn)在一起的！"不知不覺中，淚水灌滿了我的雙耳……
現(xiàn)在，每天放學(xué)，我知道那溫暖的燈光中定會有兩雙期盼的目光，他們正等著一個(gè)幸福時(shí)刻的到來。
也許隔閡就這樣煙消云散了，也許幸福就這樣悄然而至了。在生命的每一段旅途中，我們都有著不同的風(fēng)景，它們或風(fēng)和日麗、或閃電雷鳴、或晴空萬里、或狂風(fēng)驟雨，演繹著各
自人生的每一個(gè)時(shí)期的每一出戲，在這些戲中，我們會傷心、流淚，但我們最終會找到屬于我們的那一份溫情。
中考滿分作文 篇14
摸著沒有了溫度的杯子，嗅著沖進(jìn)鼻腔中的苦澀，輕輕喝下一小口，苦澀將舌尖包裹，著實(shí)難以品味這茶中的一絲甘甜。
清晨，天剛蒙蒙亮，風(fēng)吹拂著窗簾飛揚(yáng)，也吹拂著他的身軀匆忙。父親又在為我們忙碌著早餐。鍋碗在廚房碰撞，食材在鍋爐中舞蹈，抹去額頭的汗水，將煮沸的水倒入杯中，讓茶葉在水中舒展，釋放茶的清香，味的甘甜�？擅慨�(dāng)父親打算愜意地品味這茶的滋味，總會被一通電話喚起了忙碌。提起外套，三五下穿好鞋子便慌忙離開。不一會兒，又打開門，拿起遺落的手機(jī)；不一會兒，又打開門，帶走桌上的資料。
忙碌由朝至夕，茶葉也因浸泡過久而帶上了些苦澀。天已經(jīng)黑了，路上只剩下寥寥無幾的行人，父親也同這些行人一般趕回了家。走進(jìn)門，便將那杯苦得難以下咽的茶一飲而盡。“吃得苦中苦，方為人上人”父親總是這么和我打趣道。我也試了一口他的“苦中苦”，卻被苦得說不出話，連灌下三大杯水才有了絲毫緩解。
已經(jīng)到初中，我學(xué)習(xí)的壓力也與日俱增，雖然比起父親工作的辛勞，我的壓力似乎不值一提，但這不值一提的力量卻讓我喘不過氣。完成了筆頭作業(yè)，只剩下了背誦，但父親一直認(rèn)為我自覺，所以不會檢查我的背誦情況就簽下了名字。因?yàn)橐挂焉�，原打算閉眼投入精彩有韻味的歷史殿堂，卻總不小心地跑進(jìn)了夢鄉(xiāng)。我懷著準(zhǔn)備蒙混過關(guān)的心理，敲響了父親的.房門。父親坐在桌前，不知道在看一大堆什么東西，我注意到了那杯讓我苦不堪言的茶又裝滿了父親的杯子。
父親把簽名遞給我，大概了解了一下便繼續(xù)投入工作中了。打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，再大口飲下那杯苦茶，再砸吧砸吧嘴，好像是在品味茶中的甘味。我努力嘗試品味出茶中的甘甜，卻總是無法得到那沁人心脾的甘味。
父親又在忙于工作，一個(gè)月我們都不曾講上幾句話，父親很快因?yàn)槭虑橼s往外地，相距兩地的我們，卻又似未曾分開過。語音通話、視頻通話或是文字信息。每時(shí)每刻幾乎都能看到父親的關(guān)心問候，叮囑提醒�？粗赣H在手機(jī)屏幕上洋溢著的笑容，我似乎品味到了苦中帶甘的生活滋味。
不止一次，我努力嘗試苦澀茶味中的甘甜，但我也發(fā)現(xiàn)了“苦澀”只是客觀之事，而“甘甜”則是主觀之心。人生是滿是泥濘與荊棘的，但懷以樂觀積極之心，人生便不只是乏味的艱辛，更是美好。
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