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我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文1
雷鋒，一個平凡而又偉大的人，他幫助過許多人，卻從來不奢求任何回報，他溫暖過許多人，卻總是一笑而過，他無微不至地關懷他人，卻一直默默無聞地付出一切。
雷鋒年僅二十五歲，卻意外身亡，但他的精神卻永垂不不朽！至今，社會上還有許多活雷鋒在幫助他人。
我曾被一位“活雷鋒”幫助過。
一個周末，我寫完了老師布置的作業(yè)，騎上我家那“歷史悠久”的自行車去幫媽媽買菜。買完了菜，我原路返回，卻遇上了堵車，只好另選了一條老路，這條老路是泥濘而又崎嶇，坑坑洼洼的。并且“一波三折”，要不是因為堵車，我是絕對不會這條爛路的�！罢婵蓯�，要不是都車，我就不用受這份罪了！”我暗暗抱怨著，可是有什么辦法呢？
我只有埋頭，使勁地蹬著自行車。”啊呀！我蹬了個空，摔下了車。一看，原來是車鏈子掉了。這可怎么辦啊，這附近沒有修車的，我自已也不會用，我垂頭喪氣地把車扶起來，推著回家。天公不作美，我正推著車，天空卻“哭”了，下起了雨了。我慌忙環(huán)視四周，想找一個避雨的.地方，眼瞟到了一家店鋪，那兒支著一頂帆布。我連忙推車跑了進去。
站在店鋪附近，我仔細地打量著這兒，遮在我頭上的藍色帆布已經(jīng)退色了，木頭做成的店門顯得十分陳舊，旁邊還有堆著一些我叫不名字的工具……“你干什么？”一聲低沉的男聲打斷了我的思緒，回過頭看，是一個中年人，我被嚇了一跳，結巴著為自己辨解。他皺皺眉頭，說“我?guī)湍阈捃嚢�，我這兒是修車鋪。他側(cè)了側(cè)身，我這才發(fā)現(xiàn)門邊有塊破舊的牌子，上面用漆刷了幾個字“車鋪”躊躇一會兒：如果不修車，即使雨停了也沒辦法及時趕回家，并且他不值得信任······但我還是把自行車交給了他，他熟練地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)踏板，確認了一下那里出毛病。便挽起袖子。伸出手利索地操作起來。沒幾分鐘就完事了，對我說：“小朋友修好了，回去吧！”我有些窘迫地說：“我的錢沒了。”沒等我這句話說完，他擺了擺手，說“不用了，回去吧！趁現(xiàn)在雨停了�？熳甙伞！蔽艺f了聲“謝謝”。他真是個活雷鋒��！
一件小事往往能體現(xiàn)出人們的內(nèi)在潛品質(zhì)，哪怕僅僅是修一個車鏈子的事。勿以善小而不為，學雷鋒難道只是讓我們?nèi)プ瞿切┺Z轟烈烈的大事嗎？不，我們也可以從身邊的小事做起：撿起地上的紙屑、節(jié)約用水、幫父母做做家務······
讓我們從身邊小事做起，有一份熱，發(fā)一份光，讓雷鋒永遠活在我們的心里！
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文2
在我的記憶沙灘中，有這各種各樣的人，賊眉鼠眼的人，樂于助人的人，能歌善舞的人……他們腳印一般，有的深，有的淺。但有一個人，使我記憶猶新，他就像一個烙印一般，深深的印在了我的腦海里。
這是去年在公交車上的一件事了，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事，那個人。這個人既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期五的下午，我上完學后，準備做公交車回家，在等待的途中，我看見一個長得清眉目秀的小伙子，他穿著一件橘紅的T恤衫，總是面帶微笑。
不久，公交車來了，我的目光從小伙子身上收回來，投了一枚硬幣，上了那個空曠的公交車，找了個空位子坐下。我悠閑自在地看著窗外，等著車開動。
沒過多久，所有人都上來了，汽車緩緩的'開動了。我隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像一糊粥，人山人海，擁擠不堪，整個公交車被擠得水泄不通。
一剎那，我又看見那個小伙子，他就坐在我的后面的位置上。我無所謂的扭過頭，悠閑自在地坐著，看窗外的美景。
“叱——”車到了下一站，停了下來。一位老奶奶上車了。朝我這排坐位走來，我想：到家還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，到底讓不讓？
正當我猶豫的時候，那個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”
老奶奶推遲著，顫顫巍巍地說：“年輕人，你做吧！我離得不遠�！�
“不，不！我這站下！”小伙子急忙說到。然后，他還沒等老奶奶說話，就扶著老奶奶小心地坐下，而他自己就跑到擁擠的后座，可能是下去了吧！
我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。
車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻很少見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。
我坐在座位上，得意洋洋地哼著小歌。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我也準備下車了。
所有人都下了車，在一剎那，我又看見了那個穿橘紅色衣服的小伙子！我揉了揉眼睛，他不是早下車了嗎？難道我看花眼了？
我再次看了看他，沒錯，就是他！難道……他一直站到了這里？
我呆住了，此時此刻，我真想跑上前去問問他叫什么名字，可是，他已經(jīng)走遠了。
看著，看著，我不禁對這個素不相識的人肅然起敬，我不需要知道他叫什么，因為，他就叫：活雷鋒。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文3
雷鋒，是人民的榜樣，是現(xiàn)代精神文明的代表。近幾年來，在雷鋒精神的閃耀下，無數(shù)的“活雷鋒”如雨后春筍般一個個拔地而起。社會從此變成了一個愛的花園。
那一天，正值冬至，街頭上的行人都穿著厚厚的棉衣，帽子幾乎蓋住了雙眼，本來瘦小的人竟被包裝成了個“球”。天像是一塊黑幕，仿佛要下雨似的。一個小女孩蹲在角落默默地哭泣著。誰也沒有注意到她的存在。
忽然，好似有一束光照在了她的臉上。轉(zhuǎn)身一看，一位大姐姐朝著她微笑，溫柔地問道：“小妹妹，怎么了，有什么困難的話讓我來幫忙吧�！毙∨⒓拥煤鴾I說：“哥哥送給我一個橡皮球，我不小心把它弄丟了。”“沒事的，不要擔心，我一定會幫你找到的。相信我。”說著，她指了指胸前的團徽，表情莊重而又自信。
于是，她們倆便開始找了起來。大女孩彎下腰，兩只眼不停地搜尋著，像雄鷹那雙銳利的明眼一樣。時間過去了許久，她們依舊一無所獲。小女孩失望地說：“姐姐，算了吧，丟了就丟了�！薄安恍校 彼龍远ǖ鼗卮�，“我既然答應幫你了，就要言出必行！”她的話深深地打動了小女孩的心，在她的眼里，仿佛是一位高大的女英雄，激勵著她。
可惜天公不作美，淅淅瀝瀝下起了小雨。她看見這種情況，臉色變得凝重起來。過了片刻，她又看了一眼那光榮的團徽，對小女孩說道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天這個時候再到這里來拿，好嗎？”小女孩羞澀地回答：“好……好吧�！�
小女孩匆匆地離開，回了兩次頭。
雨下得越來越大，打濕了她的'衣裳。迫不得已的她只好躲在樹下。她低下了頭，好像在自責。
又過了幾十分鐘，雨好像沒有一點要停下來的意思，反而更為瘋狂。風咆哮著，推斜了樹，雨殘忍地踐踏在她的長發(fā)上。突然，一個身影不知從哪里竄出來，丟給了她一把雨傘就轉(zhuǎn)眼消失了。她再一次看到了希望，心里十分感激這位送傘的人，可惜，卻來不及說聲謝謝。
她撐開了傘，一張紙條恰好落在她的手上，上面清清楚楚地寫著幾個字：謝謝姐姐，你就是現(xiàn)代的“活雷鋒”！她感動地落下了淚，如鉆石般閃耀。
功夫不負有心人，她終于在大樹背后的小洞里找到了。她歡呼著，跳躍著，任憑風在玩笑，也許她從來沒有今天這么快樂過了吧。
第二天，又是這個時候，她們?nèi)缂s相見了。她們興奮地互相擁抱，談了許許多多的話……
這才是真正的“活雷鋒”，樂于助人，誠實守信，愛祖國，全心全意為人民服務！
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文4
雷鋒是好人的像征，是好人中的代表。一提起雷鋒，就想起他無私奉獻，一心為別人著想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年，但他的精神仍然千古傳承，流芳百世。而現(xiàn)在，在我們的身邊，也有一位這樣的人，他就是當代活“雷鋒”——郭明義。
他——1958年12月出生，是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個瀕臨絕望和無助的家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學生的資助者；他無償獻血累計相當于自身總血量的10倍，而近16年來，他為貧困兒童捐款助學超過工資總額的一半�？傊�，他做的好事一火車，數(shù)也數(shù)不清。
他在同事心中，既是一個真正能夠幫助別人的人，也是一個永遠為別人著想，干于奉獻，不求回報的“郭傻子”。他曾說：“雷鋒的道路，就是我人生的選擇，雷鋒的境界，就是我人生的追求。”我也說：“他難道不是‘傻子’嗎？如果正常的人誰會去選擇走雷鋒的道路呀？”但是，等我真正的知道他這樣做的原因時，我不會這樣想了，反而被他的行為深深感動。也許，你有時候會懷疑：世界上真有這么好的人嗎？還是因為媒體們的炒作使他的事跡更感人？不，那你就錯了。如果像你所說的那樣，他干嘛不抓住這個機會讓自己名揚天下呢？他是真心，毫無雜念的為社會做貢獻，并且不給予一絲回報的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神，無不包含著他對黨的宗旨和深刻領悟，無不體現(xiàn)著他對人類文明和社會進步的思索，詮釋的是人與人之間的和諧。
對于他的那種精神，我非常欽佩！沒有誰會像他那樣瘋狂獻血；沒有誰會像他那樣瘋狂捐款；也沒有誰會像他那樣瘋狂的'為社會做貢獻。如果換作是我，我才不會一天傻兮兮的為別人擔心。自己吃自己的稀飯，別人吃別人的海味，兩者互不相干。
但是，我有時也反省自己，為什么自己身上卻沒具有像郭明義那種崇高的精神呢？我作為一名中學生，社會上的一份子，是不是也應該心系社會，奉獻社會呢？我想，沒必要談這么遠。我應該從身邊的小事做起，如：在車上時，看見老人、弱、殘、孕的時候，主動讓座�；蛟诮稚峡匆娖蜇�，主動的掏出自己的一片愛心等……如果你能做到，我想你也是“活雷鋒”吧！
社會上更加需要像郭明義那樣的人，才能使這個社會更加和諧，更加溫馨！我相信，在以后能涌現(xiàn)出更多的新一代的活雷鋒！
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文5
要說我們班的名人呀，不得不提一個人。
他個子不高，有一張圓嘟嘟的臉，好像嘴里天天都含著兩個棒棒糖——一邊一個。月牙般的眉毛下面，一雙像葡萄一樣的眼睛，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容，幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時候。他還喜歡唱歌，平時總是哼著那音調(diào)不是很準的《我相信》。他的這幅模樣，讓人一看就知道他是一個調(diào)皮而又討人喜愛的學生。
每次考完試，發(fā)下卷子來后，全班大部分同學都是愁眉苦臉的，一個個唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他，他臉上依然是笑呵呵的。我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。
別看他在學習上稀里糊涂的，但是在勞動方面可是很積極的。早上早讀的時候，總是不見他的身影。嘿嘿，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責任田”，讓他“耕耘”——其實就是管好自行車排放處，別讓那里有垃圾。有了這個“官銜”后，他總是盡職盡責地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了。打掃完后，他還要擺自行車。（這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動作和神態(tài)，人物形象就更突出了。）為了防止有人給我們班衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來。從那以后，我們班的衛(wèi)生狀況的確好多了，幾乎沒有被扣過分。已經(jīng)兩個多月了，他總是每天堅持這樣做。還有，每當學校組織大掃除和我們班值周的時候，他總是大顯身手，干完自己的`活后，又去幫幫這個，幫幫那個，一刻也不停歇。
平時，誰的椅子壞了，誰自行車鏈子掉了，他也不知從什么地方找來的工具，盡心盡力地幫助別人修理。修完后，總是習慣性地用萊土方言說：“看俺多么厲害。”我們聽了便哈哈大笑。為此，他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內(nèi)心里佩服起他來。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。
教師簡評：文章寫得不錯，從自己的生活中取材，刻畫了一個愛勞動樂于助人的同學的形象。文章語言表達很有藝術性，如：“長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責任田”，讓他“耕耘”……”這些句子詼諧生動，有感染力。另外，人物語言描寫也不錯，如“我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。”使讀者如聞其聲如見其人啊。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文6
在我們村子，只要一提到“活雷鋒”，沒有人會不知道的，他就是我四十來歲的單身二叔。由于他個子不足一米六，人又長得胖乎乎的，看起來特憨厚，再加上他做事踏實，因此所有人都稱他“傻大叔”。
“傻大叔”他真的很傻嗎？在左鄰右舍看來，他的確挺傻。你看看，他不顧自家的事，反替別人操起心來。自家的田還沒忙完，又跑去給孤寡張婆婆鋤草、挑水去了。凡是想讓他幫忙，不管啥事，他都會爽快的答應。你說，這還不“傻”嗎？
就在去年冬天，鄰居吳大媽因為沒留神，腳一滑，掉到河里去了。幾個鄰居找來長竹竿，想讓大媽拉住。可能是大媽又怕又冷，體力也費了不少，就是抓不到竹竿。恰巧，“傻大叔”來挑水，看見掉到河里的大媽，二話沒說，跳到河里，費了九牛二虎之力才把吳大媽拖上岸。為了感謝“傻大叔”的救命之恩，吳大媽兒子給了他一個大紅包，沒想到反到被“傻大叔”數(shù)落了一番。
“傻大叔”平時忙完自家的活兒，就會四處轉(zhuǎn)悠。他有一個最大的特點就是愛管閑事兒。
有一次，李大媽和王大爺因為雞吃了田里的菜而吵個沒完沒了。這事兒讓“傻大叔”撞見了，他問清來龍去脈后，說：“吵什么呢，不就是吃了幾青菜嘛，有什么，我來賠！”旁邊的人一聽，都傻眼了，開始嘀咕起來。都覺得他是狗拿耗子——多管閑事。
還有一次，“傻大叔”坐公交車，他發(fā)現(xiàn)有一個人不懷好意，他開始悄悄注意那個人。不出所料，那個人對一位小姐的皮包下手了。他順手鉗住那個小偷，小偷不得不放手。可是，小偷那里服氣，就在當天晚上，“傻大叔”走到小巷里，遭到小偷一伙人的'毒打。還好，有幾個過路的人撞見，才救了他一命。
后來，這件事在村子里傳開來了，他們都說“傻大叔”就是當今的“活雷鋒”。是呀，他這么愛幫助別人，甚至不顧自己的性命，難道這還算不上一個活雷鋒嗎？雖然“傻大叔”一點都不傻，但村里人就喜歡這么叫他，包括我這個侄女，總覺得這樣叫特別親切。
不知咋的，村里人一天都離不開“傻大叔”，只要那一天沒看見他，都還得問問。如果誰家煮好吃的，都會給他端上一碗兒或是叫上他一起吃。
在“傻大叔”的影響下，我也開始像他一樣，只要我力所能及的，我都會伸出我熱情的雙手。我相信，只要我們大家一起努力，這世界就會更得美麗。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文7
五十年過去了，時光荏苒，春華秋實，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒依然活在我們的心中，我曾幾時聆聽著雷鋒的故事，從螺絲釘精神到“好事做了一火車”。
雷鋒在我心中占有重要地位，他就是我永遠的偶像。雷鋒精神就是中華民族傳統(tǒng)的美德，樂于助人、無私奉獻等一些精神品質(zhì)，正是通過關于雷鋒一個個故事深深的印在我的腦海中：做好事，不留名，服從分配，甘于做螺絲釘，熱愛學習，嚴于律己，樂于助人，無私奉獻·····
如今社會，有雷鋒精神的人也有許多，他們有的是城市中的大學生，到大山里教孩子讀書寫字，不怕苦不怕累，一天天堅持下來；他們有的是平凡的打工者，但在災難面前，他們想到的不是自己，而是別人，為了救別人，他們有的犧牲，有的殘廢，但他們內(nèi)心卻是坦然的；有的在社會中默默無聞的幫助別人，即使自己沒有能力，也是竭盡所能去幫助別人······借用雷鋒戰(zhàn)友一句話：我們社會好比馬路，雷鋒精神起到就是交通規(guī)則的作用，沒有交通規(guī)則的馬路只會雜亂無章，車禍連連。是啊，如今的社會是需要有更多的活雷鋒。要想成為活雷鋒，那也不是很容易的。
首先，我們必須具有中華民族的傳統(tǒng)美德，然后合理運用這些美德去幫助別人，愛護別人，理解別人。從雷鋒的故事中我們可以知道，成為活雷鋒不是做一件驚天動地的大好事，而是在生活中，幫助每一個需要幫助的人，但最重要的是別人是否需要幫助，不然你的幫助就是等于是傷害別人的自尊心，那活雷鋒就要有一雙靈活的眼睛，與別人相處時要和聲細語。我的小爺爺，也就是我爺爺?shù)牡艿�，他從小家境貧寒，爺爺為了讓他上學輟學在家打工賺錢，于是我小爺爺高中終于畢業(yè)了，他用自己所學的知識，幫助殘疾人致富，不怕勞累的免費給別人種莊稼，養(yǎng)牲畜，挑水做飯，這一做就是30年，如今他被人稱“活雷鋒”，在東北軍區(qū)當了司令，他對屬下也是嚴格要求。成為活雷鋒是不容易的，但只要是我們能將中國的傳統(tǒng)美德牢記在心，不厭其煩的`幫助需要幫助的人，努力創(chuàng)造一個充滿愛心，孝心，關心的文明家園。
希望人們臉上沒有傷痛憂愁，只有發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓我們用真摯的感情安慰受傷的人們吧！成為活雷鋒，從身邊的小時做起，為迷路的人指個路，為別人做點力所能及的事，甚至路上看到陌生人能投出一個溫暖人心的笑容，這就是學習雷鋒精神。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文8
三月的和風吹拂著臉龐，看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世XX周年。
雷鋒叔叔樂于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。
望著雷鋒叔叔的畫像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學。
蔡景虹的學習很好，是我們班的英語科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺得自己高高在上，總是樂此不疲的幫助著身邊的人。
每天放學，總會有許多同學圍在她的身邊，向她請教�！安叹昂�，今天的英語作業(yè)是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語課文的重點在哪里?”……面對同學們各種各樣的問題，她從沒有露出一點兒不耐煩的樣子，親切的為同學們解答著。你看，這時她正一手拿筆，一手在書上寫著句型，給一位同學講解著課文;沒過多久，她又開始耐心的.給同學們重復著老師布置的作業(yè)。
蔡景虹的樂于助人不僅僅表現(xiàn)在同學之間，在日常生活中也是如此。
就拿上次說吧。我和蔡景虹從學校大門走出來，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來是宣傳安全的呀。我們覺得有關安全的宣傳挺重要，便停下來聽宣傳人員講說。聽到一半，突然就刮起了風，把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會是閑事呢?”我被她的話語給說的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個中學生就應該發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)，怎么能說這是閑事?想著想著，我也加入到撿傳單的行列中。
望著蔡景虹那陽光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚您助人為樂的精神。雖然您已逝世，但您的精神會永遠流傳!
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文9
社會上流行著“韓流”、“熱流”等一系列的“熱流”。在我們班里也流傳著一種風氣名叫“雷鋒熱”，那就是每個學生都樂于幫助有困難的同學。
下面就先聽我說個小例子吧。我們班有一位同學綽號“猛男”，因為他不僅是一位跑步健將，而且老師交給的各項任務都能認真完成。每天的清衛(wèi)工作，他總是會帶領著值日的同學們早早的來到學校，認真的打掃衛(wèi)生。正因為這樣，我們班才一次次奪得了“五項”常規(guī)競賽紅旗。別看他外表看似冷酷，心卻熱著呢！
那是一個放學后的.下午，成老師布置完作業(yè)，便離開了教室。同學們紛紛收拾好書包，一個個離去。最后后就只剩下我和“猛男”了。我坐在他身邊的桌子上靜靜地等待他收書包。正當我抬頭向前看時，發(fā)現(xiàn)講臺旁趴著一個人。我禁不住情緒，哇哇大叫起來。這一叫可不得了，可把“猛男”嚇壞了�！笆裁词�，這么大驚小怪？”他不以為然，笑笑對我說：“不就是個人嘛�！庇谑�，我們倆來到講臺旁，發(fā)現(xiàn)趴在桌子上的他是那么虛弱，那么沒精神！忘了提醒你，他是我們班的同學，名叫小鋒。我上前摸了摸他的額頭，哇，真燙！“猛男”著急的說：“他應該是發(fā)高燒了，必須趕緊送進醫(yī)院！”我接了句：“他生病又不干我的事，咱們還是回家吧！到我家打電腦游戲怎么樣？”“你怎么可以只為自己著想呢，你想如果我們不理睬他的話，他將會怎樣？后果你敢想嗎？責任你負的起嗎？”他訓斥道。我聽了他的話，臉是由青變紫，由紫變紅……經(jīng)過剛才的對話，也耽誤了不多少時間！想想真不應該，他能幫助他，難道我就不能嗎，我不由的問自己，于是我?guī)托′h抄好題目，再幫他收拾書包�！懊湍小北称鹦′h，朝校門口走去，雖然他走的每一步都是那么艱辛，但是這每一步都迎接著希望啊�！靶′h，堅持住，希望就在眼前，加油��！”我安慰的說。終于走到校門口了。這時我們看到小鋒奶奶來了，我們趕緊把剛才的事說了一遍。小鋒的奶奶兩眼噙滿了感激的淚花，說：“今天，真是謝謝你們了，你們真是小雷鋒啊！對了你們叫什么？”我們笑了笑說：“我們的名字叫少先隊員�！痹瓉韼椭鷦e人，我的心竟能這樣快樂，以前我總笑話“猛男”多管閑事，看來今天的“閑事”是管對了，以后我也要做個真正的“小雷鋒”，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚下去。
通過這件事，我明白了一個事理：在一個集體中，如果大家團結一致，一心為集體著想，只有靠大家的努力，我們才能營造一個美好幸福的集體。你明白了嗎？
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文10
雷鋒精神是一片潔白的云，裝點平凡的藍天；雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花，點綴黯淡的大地；雷鋒精神是一份溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多，但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。
記得那是個大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地朝學校奔去。疾風夾雜著密集的雨點，讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒有來。等了半天，連車影子都沒見著，我心急如焚。
這時，一輛公交車駛了過來。我招了招手，公交車便停了下來。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車。上車后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個大姐姐旁邊的座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之速朝那個座位沖去，迫不及待地坐了上去，我用手摸摸口袋，這時才發(fā)現(xiàn)：我居然沒帶錢！
我下意識地摸遍了全身，能找的地方也都找過了，一的字兒也沒有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發(fā)呆，腦子一片空白。偏偏這時候，售票員朝這邊走了過來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心里焦急不安地想：完了，沒錢怎么跟售票員說��！總不能說我忘帶了吧！唉，怎么這么倒霉！
我正嘀咕著，一個親切的聲音傳來：“我替這個小朋友交�！蔽遗ゎ^一看，原來是我旁邊的那位大姐姐，她拿出一枚硬幣，遞給了售票員�！爸x謝你，大姐姐�！蔽壹拥卣f。大姐姐友善地對我笑了笑，說：“呵呵，這點小事不算什么，學雷鋒做好事嘛。”說完，大姐姐就下車了。望著那個消失在雨幕中的背影，我想：雷鋒精神不一定只在名人身上出現(xiàn)，也不是說做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神，有時只是一件微不足道的小事，也能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。像大姐姐這樣的人，不正是雷鋒精神所在嗎？盡管我們不相識，但大姐姐那助人的`形象卻清晰地刻在了我的腦子里。
汽車繼續(xù)前進著，車廂里的錄音機里播放著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W們，當我們身邊的人遇到了困難，我們應該盡自己所能去幫助他們，向我們身邊的“活雷鋒”學習，將雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神永放光芒！
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文11
在我們老家，年輕人基本上都進城了。有的出去打工，有的在外求學，有的找到固定工作后，就直接在外地安家了�，F(xiàn)在留在村里的幾乎全是老年人了�？墒侨ツ�，在外打工多年的王叔叔回來后，就再也沒有離開。
今年暑假，我回老家，看見王叔叔在修理一臺洗衣機，于是就過去搭訕。“王叔叔，想不到你還會修洗衣機�。俊蓖跏迨逄痤^來，說：“小雪啊，我在外頭和別人學了幾天�！薄澳悄銥槭裁床辉诔抢锪�，回來干什么？”我不解地問。我早就聽說，王叔叔在外面干得挺好，賺了不少錢�！鞍�，我本來是想回來看看，待上幾天就回去了。可是你看，村里有些老人，家具壞了電器壞了，都不會修，附近又沒有修理部，急得不行。這也不是辦法啊，所以，我就決定留在村里幫助這些老人了�！蓖跏迨暹呅尴匆聶C邊和我說話。“哦，王叔叔你真的很像雷鋒呢�！蔽倚χf。王叔叔謙虛地說：“哪里呀，跟雷鋒比，我差得遠哪！”
“王叔叔，這洗衣機是誰家的啊？”我好奇地問�！笆呛笤簭垕鸺业�.。嗯，修好了，你跟我一塊去送洗衣機吧�！蔽尹c了點頭。王叔叔把洗衣機放到張奶奶屋里，說了聲：“張嬸，我先走了�！本鸵鲩T。張奶奶連忙說：“別走啊，怎么著也得喝口水再走。”“不喝了，我還有事忙呢，小雪，你去哪？”王叔叔邊收拾邊問�！拔也蛔吡�，您先去忙吧�！蔽艺f。王叔叔開著三輪車先走了。
“張奶奶，王叔叔可真是個好人�！蔽艺f道�！翱刹皇锹�，那天，家里燈泡壞了，我又不敢換，是小王幫我換上的，還幫我把油煙機刷了一遍呢，小王真的很能干，這不，又幫我把洗衣機修了，還不要一分錢，連水都不喝一口，真是活雷鋒啊�！碧崞鹜跏迨鍋�，張奶奶的表現(xiàn)很激動。
在回家的路上，我碰到了馬爺爺。當他得知王叔叔剛剛幫張奶奶修好洗衣機時，馬爺爺感慨道：“小王是個好孩子啊，那次下大雨，我摔了一跤，正好碰上小王，多虧他及時把我送到醫(yī)院，要不然，我這條腿就殘廢了。住院后，他還一趟趟地往醫(yī)院里跑，真讓我心里過不去呀！我告訴我那仨孩子，都跟人家小王學著點，這才叫好人，這才叫活雷鋒呀！”說著說著，馬爺爺?shù)难蹨I都流了下來。
王叔叔的確是我身邊的“活雷鋒”，正因為有他的存在，所以讓許多老人感到了溫暖。在“時間就是金錢”的經(jīng)濟社會，多么希望有更多的活雷鋒啊！
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文12
雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的白光劃破黑黑的天空，白亮亮的雨點緊跟著落下來，“啪啪”地極硬地砸到地上。
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。我拽著雨傘，深一腳淺一腳地和爸爸往車站“挪”。我焦急地想：“這雨什么時候停啊？……路上一輛出租車也沒有，我什么時候才能到家啊？……那有一輛出租車�！唬擒嚴镉腥�。……好冷��！……我作業(yè)還沒有寫呢，怎么辦呀！”
“大哥，您帶孩子上車吧！車上有空調(diào)，暖和�！本驮谶@時，一位身穿黑色雨衣，臉上掛著雨珠的叔叔焦急地說。爸爸猶豫了。“再怎么著，也得為孩子想想吧。快上車吧！”他皺緊眉頭，往我這兒邁了一大步，好像在為我擋風，那寬大的肩膀把他顯得十分高大，他魁梧的身子也深深地印在了我的心上�！澳呛冒��！彼钢惠v紅色面包車，說：“就是那輛�！蹦羌t色的面包車被暴雨濯洗得發(fā)亮�，F(xiàn)在天地已分不清了，“空中的河”往下落，“地上的河”橫流，成了一個灰暗昏黃的水世界，而這閃閃放光的紅車顯得十分艷麗。
一進車里，一股暖氣撲面而來，好像是我回到了家一樣�！巴郏∵@么多人！”他把一瓶礦泉水往里擱，擠了個空位。他甩甩頭上的.雨珠，嘟囔道：“這是什么鬼天氣啊！這雨猴年馬月才能停呀？”他回過頭，微笑地對大家說：“大家別擔心，一會兒要是不停，我就送大家回家，沒關系的。”“小同志，你住哪兒��？�！薄翱�，不遠，豐臺�！薄霸趺床贿h啊！要不然我們還是打車回家吧�！薄笆前�！”“可以”“就這樣吧�！笨创蠹叶歼@么說，他連忙擺擺手：“別��！別��！雷鋒說過‘人的生命是有限的而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。’再說了，送人玫瑰，手有余香，我已經(jīng)知足了�！蹦切┐笕硕夹牢康匦α�。他的目光又轉(zhuǎn)到了我身上，“孩子，拿著，別凍著了！”他遞給我一個熱水袋。車里突然變得十分寂靜，“打開收音機吧，咱們聽聽歌兒�！贝蠹乙恢峦��！耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家都幸福，世界需要熱心腸……紅的面包車里突然變得十分明亮、溫暖。于是大家都開心地唱了起來。
風還是呼呼地刮著，雨還是嘩嘩地下著，而紅色面包車里卻充滿了溫馨與歡樂。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文13
汽車的發(fā)動機聲，把我從幻想中扯了出來，我一邊踏在裝點著落葉的石磚地上，一邊注視著一片又一片紅葉。
天空中，沒有一絲陽光。沉重的書包拽著我向后傾斜。公共汽車門一開，與往常一樣，人流似馬蜂攢動著，吵嚷著，提著袋子的、背著包的、拿著飲料的學生們死命般向車上擠，仿佛那就是生存的希望。來回推搡中，我只能處處被擠著向前，幾分鐘后才掙扎著上到車里。車上，一個個又鼓又大的書包頂在一起，我的身體被完全壓在欄桿上。十月末了，我的背上卻濕成一片。
車子艱難前行著，正是下班高峰。在一個交匯路口停住不動。我透過窗戶，看大大小小、四面八方的車全擠在一起，有的車還正在插入車隊中間，眼前的景象就好像個錯綜復雜的迷宮。“怎么會這樣呢？”我嘀咕著。再一看，車輛的中心還有一抹黃，那不是泛濫的“小黃車”嗎？四輛車一字排開，齊刷刷的四個馬路霸主，驕傲地立在車海中。誰停在這里的？不是幾步就到路沿了嗎？這是存心的�。∥以谛闹懈袊@。車笛鳴起，此起彼伏，我煩躁不已�？葱腥舜掖医�(jīng)過間——他出現(xiàn)了。
一個中學生，與我同校，同樣背著裝磚頭似的書包，他起初像趕路似的小跑著，到了車子邊猛然停下，幾乎沒有一秒的思考提起一輛車就走，車輛間他若隱若現(xiàn)，但始終是一路小跑。兩個來回后，他便扶膝喘氣，車子本身就沉，還得穿過扭曲的機動車道，怎會不讓人腰酸背痛�？裳鄱眠@一切，行人仍是不聞不問。他幾乎是艱難挪著前行，走幾步就得停一下。然后又一手抓車把，一手提座椅，彎腰前行，到了路邊，就見他把車子整齊地放入一排車當中，擦擦汗又返回。我不禁側(cè)著身子，仔細看起來。交通似乎好了些，有車輛開始向前，可算是挪動了。車主們沒有一點讓男孩子的意思。而他，也不急，等車子過完了才走。只剩一輛車了，終于有人從車上下來幫忙。但他仍然堅持著，送完最后一輛車后，快跑著消失在路的盡頭。
看回車里，依舊吵鬧，沒有人注意到剛剛的一幕。再看看窗外“天是晴了嗎？”再一看，卻仍有烏云，可是我覺得世界在這一刻，明朗了起來。一路上，我的心久久不能平靜。如果讓我寫一個難忘的`人，我想，應該就會是他。
這個男孩就這樣存在于我的記憶之中，我不知道他的來歷，甚至也不清楚他的姓名……
他默默走來，為喧囂的世界帶來一份寧靜；他的奉獻，值得被人銘記。
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文14
一個星期三的早晨，“叮叮�！�，鬧鐘響了，我迅速地起床，認真穿上了衣、褲、襪、鞋，漱口、洗臉、梳頭，我只用了八分鐘，我看了看手表，背上書包，出發(fā)！走在上學的路上，我聞著花的芬芳，享受的陽光的溫暖，還有小鳥動聽的歌聲。
“哇”的哭聲傳到了我的耳朵里，打破了陽光明媚的早晨。原來是一個小妹妹由于跑得太快，摔倒了。我剛要扶起小妹妹，走在我后面的大姐姐卻眼疾手快馬上跑過去，彎下腰扶起了小妹妹。一邊幫小妹妹輕拍身上的.灰塵，一邊親切地說什么。這時我才看清那大姐姐的容貌：大大的眼睛，清汪汪的，好像一潭湖水；高高的鼻梁下有一張伶俐的嘴巴；她又高又瘦，真是眉清目秀，俊俏極了。大姐姐很樸素，身穿一件洗的發(fā)白的衣服，一條陳舊的牛仔褲上除膝蓋處外還有一塊“小熊”的補丁。顯然，大姐姐家并不富裕。
那位大姐姐安慰著小妹妹說：“好了，不哭了，不哭了！揉一揉就不痛了！哭了會長不大的！”大姐姐那一招真靈，小妹妹果然沒哭了�？墒�，小妹妹一站起來就喊痛，大姐姐二話沒說就把小妹妹背起來往醫(yī)務室跑去，我也跟了去。
來到學校旁邊的醫(yī)務室，醫(yī)生慢慢地幫小妹妹卷起褲腿，只見小妹妹的膝蓋上滿是紅紅的血跡，醫(yī)生輕輕地擦上酒精，酒精把小妹妹辣地直叫，大姐姐安慰小妹妹說：“小妹妹要勇敢些”，“嗯”小妹妹點點頭，乖乖的讓醫(yī)生敷上藥，然后包扎起來，醫(yī)生囑咐：“以后可要小心一點喲！”小妹妹微微的點點頭會意地笑了。
大概是上天安排的緣分吧，讓我再次遇到了那位大姐姐，就在星期天的上午，我在去圖書館的公交車上，又看見了那位大姐姐，她也要去圖書館。大姐姐依然是那么樸素。可能是星期天的緣故，大多數(shù)小學生都去圖書館，其他的人也很多。過了一站后，一位老爺爺上來了，沒有了座位，老爺爺只好站著。這時，那位大姐姐迅速地站了起來，親切地說：“爺爺，請您坐這兒吧！�！币驗檐嚿先撕芏啵俏淮蠼憬愕哪_被踩了幾次，她也不計較�？吹酱蠼憬氵@樣做，我也決定要把座位讓出去，這時上來了以為年邁的奶奶，我剛要把老奶奶請過來。我前面的一位小姑娘卻搶先了。車里的乘客都不約而同地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，車箱里洋溢著和諧與溫暖。
我懷著感動的心情往車窗外望去！湛藍的天空中漂浮著朵朵白云！路邊五彩繽紛的花朵兒更是燦爛無比！樹兒歡快地搖擺著身姿！鳥兒在樹上唱得更是歡樂！
我身邊的活雷鋒優(yōu)秀作文15
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒叔叔曾說過：“的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去�！倍谖覀兩磉吘陀兄S多這樣的人，而其中那一種人是非常常見的。他們常常是大人們讓自己孩子學習的“反面教材”，而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽光照射在我們城市的某一個角落時，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們還在熟睡中時，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們在炎熱的中午時甜蜜的午睡時，他們依然在烈日炎炎的陽光下，辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣，他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服，在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見你們忙碌的身影，是多么樸素無華，兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務的雷鋒精神在辛勤的勞動著。我們不能沒有你們，如果沒有你們，我們的生活會成什么？
偉大的清潔工人�。∥乙獙ξ覀兒湍銈冇美卒h叔叔的一段話說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”我還想再添一句話：“而你們不應該是那個永遠的付出者。”你們也是個人，卻是那樣的辛苦。我們不應該覺得你們不起眼，是因為沒錢而干這個的，你們是多么偉大，你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？
其實雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思，我又想了想我以前對代你們的樣子。使我深感羞愧，我要代表所有人向你們說：“謝謝你們，對不起我們錯了�！蔽以谶@也為自己向你說一聲：“對不起�！�
我雖然沒有見過雷鋒叔叔，但是通過你們我知道了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無私的奉獻精神，使我很佩服。：“謝謝。”
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