貼鼻子優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的貼鼻子優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貼鼻子優(yōu)秀作文1

　　“上面，上面……”咦？教室里為什么會(huì)有吵鬧聲呢？原來(lái)我們?cè)谕尜N鼻子的游戲！

　　老師說(shuō)好游戲規(guī)則：從前五組和后五組中選兩個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛把“鼻子”貼在黑板上小朋友的臉上。大家只可以說(shuō)“上面、下面、右、左和可以啦。”1分鐘之內(nèi)，誰(shuí)貼離鼻子的位置最近誰(shuí)就勝利啦。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手大喊：“老師，老師叫我……”老師叫了王美鑾和吳林澤來(lái)“三、二、一開(kāi)始！”我們拼命對(duì)王美鑾大喊：“王美鑾，向上……”我們的喊聲讓王美鑾打起了精神，她“啪”一下“鼻子”貼在小朋友臉上，可是吳林澤卻遲遲沒(méi)有貼對(duì)位置，一會(huì)兒貼在眼睛上，一會(huì)兒貼在嘴巴上，最后終于貼對(duì)了�！按蛄艘粋�(gè)平手，真棒！”老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)。

　　哈！我是第二個(gè)上場(chǎng)的`，我蒙上眼睛什么也看不見(jiàn)。開(kāi)始了，我拿著假鼻子，貼來(lái)貼去，急得像熱鍋上的螞蟻。我腳一滑，從講臺(tái)上掉了下去，看不見(jiàn)東西可真是痛苦。我用盡九牛二虎之力一貼。�。〗K于成功了。去下紅領(lǐng)巾一看，呀！貼到嘴角上了！再看看對(duì)手的貼到耳朵上了，像個(gè)漂亮的耳釘。不知不覺(jué)，游戲在喧鬧中停止了。

　　我玩得好開(kāi)心，同時(shí)也知道盲人眼不好，要多幫助他們。

貼鼻子優(yōu)秀作文2

　　“往左……”“往右，再往右!”“快點(diǎn)，不要猶豫了，貼下去!”同學(xué)們大聲地喊著，不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實(shí)，我們?cè)谕妗靶∝i貼鼻子”。

　　老師走進(jìn)了教室，一句話(huà)也不說(shuō)，在黑板上畫(huà)了一只小豬，可是那小豬沒(méi)有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來(lái)給小豬貼啦!

　　沒(méi)想到同學(xué)A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉(zhuǎn)了三圈，大步走向黑板，看著他得意的樣兒:到底誰(shuí)會(huì)贏呢?這幾個(gè)選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過(guò)后，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

　　第二位同學(xué)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準(zhǔn)備貼鼻子，“往左一點(diǎn)再貼下去。”搗蛋的'同學(xué)大聲地吼。“別走了，貼下去�！卑嗌线�有一些好心同學(xué)大聲提醒。他猶豫著，往上走一點(diǎn)，然后貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。

　　最搞笑的是第三位同學(xué)，轉(zhuǎn)了三圈后，都搞不清楚方向，直沖沖地走到了墻角貼了上去，又引起了同學(xué)們第二次大笑。

　　太好玩了，在同學(xué)們的笑聲中，游戲還在繼續(xù)著。

貼鼻子優(yōu)秀作文3

　　今天，我第一次去上作文課。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。

　　首先，老師畫(huà)了一張不開(kāi)心的大臉，然后從紙上剪出了一個(gè)“鼻子”，給了第一位同學(xué)，并用圍巾把他的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還轉(zhuǎn)了六個(gè)大圈子，接著第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。這時(shí)，下面的同學(xué)有的`喊：“左一點(diǎn)�！庇械暮埃骸坝乙稽c(diǎn)。”弄得他走兩下撞兩下，逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前，左貼貼不準(zhǔn)，右貼貼不準(zhǔn)，這可把他們組的同學(xué)急死了。最后，在同學(xué)們的幫助下，他終于準(zhǔn)確的貼好了鼻子。

　　輪到我了，我有點(diǎn)緊張。老師蒙上了我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了六圈。我感覺(jué)教室像在風(fēng)中飄一樣，時(shí)不時(shí)的歪到一邊去。我擔(dān)心自己也會(huì)跟著倒下去，于是扶著桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過(guò)了多久，我才來(lái)到黑板前。頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，亂七八糟的什么聲音都有：“左……右……上……下……”我憑感覺(jué)一貼，竟然聽(tīng)到了歡呼聲。我摘下眼罩一看，竟蒙對(duì)了。我興奮的跳了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真好玩！

貼鼻子優(yōu)秀作文4

　　“反了，反了”咦？教室里為什么傳來(lái)了這一陣陣提醒聲呢，還是讓我告訴你們吧，這是我們班在玩貼鼻子的游戲。

　　老師開(kāi)始在黑板上畫(huà)了兩個(gè)人臉，可是美中不足的是沒(méi)有鼻子。

　　老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了：老師說(shuō)它們倆都沒(méi)有鼻子，請(qǐng)你們幫它貼上鼻子。但是要蒙上眼睛，同學(xué)們積極捐上紅領(lǐng)巾，游戲開(kāi)始了，老師選了王美巒和吳林澤，老師把假鼻子給了王美巒又給了吳林譯，好像他們亂找開(kāi)始著，下面開(kāi)始大喊“左左”“右右”“上上”“左上”好了，王美巒只用了半分鐘就找到了，可吳林澤分辨不出來(lái)是誰(shuí)喊的，過(guò)了會(huì)兒吳材澤才找到位置。

　　老師公布答案了，兩組都沒(méi)有贏，同學(xué)們驚訝的`看著老師，老師說(shuō)第一大組太慢了而且不齊，第二大組說(shuō)出了名字還搗亂對(duì)方，所以?xún)山M都沒(méi)有贏。

　　第二組開(kāi)始了，上場(chǎng)的是楊霖可和鄒銘軒，一開(kāi)始楊霖可沒(méi)有找到位置，在大家的喊聲中楊霖可聽(tīng)到了左，可是向左的太很了，都走到圖書(shū)角了，可是楊霖可反應(yīng)很快反應(yīng)過(guò)來(lái)找到了位置，老師喊停，大家停了下來(lái)，看到了楊霖可貼到了耳朵下面，鄒明軒貼到了耳上。

　　游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，真希望可以再玩一玩呀！

貼鼻子優(yōu)秀作文5

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲，是貼鼻子，游戲規(guī)則是有三位同學(xué)，一個(gè)同學(xué)去畫(huà)一個(gè)笑臉，但是臉上不可以畫(huà)上鼻子，還有一位同學(xué)蒙上眼睛，從教室的一個(gè)角落里去黑板上給臉畫(huà)上一個(gè)鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)站到講臺(tái)上，老師拿著一條紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾折的很厚，然后把紅領(lǐng)巾蒙到那個(gè)同學(xué)的眼睛上，還有一位同學(xué)畫(huà)一個(gè)臉，可是不可以畫(huà)上鼻子，另一位同學(xué)扶著她到教室的`一個(gè)角落里，讓他正轉(zhuǎn)三圈，然后在倒轉(zhuǎn)三圈，他轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，頭暈眼花，兩只手在空中揮舞，亂摸，他邊走邊扶著旁邊的桌子，像一只烏龜一樣慢，別的同學(xué)有的在搗亂，有的同學(xué)拍拍他，摸摸他，讓他不知道往哪里走，終于他到黑板前了，他慢慢的拿起桌子上的筆，開(kāi)始在黑板上畫(huà)鼻子，同學(xué)：“”說(shuō)往前，往左，往后，往右。”有的同學(xué)站了起來(lái)，還有的同學(xué)跪到了桌子上，還有的從椅子上掉了下來(lái)，最終，他咬了咬牙畫(huà)了下來(lái)，當(dāng)她摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得捂著肚子，笑得前仰后合，還有的笑的眼淚都流出來(lái)了，眼睛全都咪成了一條線(xiàn)嘴巴張的很大，臉色蒼白，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴上，像流了口水一樣！

　　這位同學(xué)之所以沒(méi)有把鼻子畫(huà)對(duì)，是因?yàn)樗�只相信別人不相信自己。

貼鼻子優(yōu)秀作文6

　　“直走，直走�！�

　　“對(duì)!貼上去!”

　　“怎么回事啊?”

　　教室里傳來(lái)了顏銘的聲音，我走進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)谕嫘∝i貼鼻子的游戲。只見(jiàn)李石琪左手捏著鼻子，右手從左手的縫隙里叉出來(lái)指著地面，快速?gòu)澫卵�，轉(zhuǎn)了三圈。一抬起頭來(lái)，就有一位同學(xué)伸出雙手，把李石琪的眼睛遮住了。“直走!”那位同學(xué)大聲說(shuō)，“一直直走�！本瓦@樣，李石琪聽(tīng)著指揮，一下子就貼到了三十分的位置，我大吃一驚，他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準(zhǔn)!三十分可是在最中間的位置，非常難貼啊!

　　該我了，轉(zhuǎn)了三圈之后，剛一站起來(lái)，就眼冒晶星，頭發(fā)暈，整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。同學(xué)遮住我的眼睛，一下子，整個(gè)世界一片黑暗。該不是這位同學(xué)在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊，我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽(tīng)了他的.指揮，但是我貼到的是十五分。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，小豬貼鼻子的游戲還在繼續(xù)著，下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。

貼鼻子優(yōu)秀作文7

　　“哈哈哈哈!哈哈哈哈…………”一陣陣笑聲傳入你的耳中，這是怎么回事呢?原來(lái)是我們班在舉行貼鼻子比賽呢!

　　作文課上，蔣老師拿來(lái)一張小黑板，三下兩下就畫(huà)了一個(gè)漂亮的娃娃，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和一張可愛(ài)的'小嘴巴�？墒牵�我看來(lái)看去總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)，娃娃沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“下面我們做一個(gè)游戲，給娃娃貼鼻子�！蔽覀円宦�(tīng)，立刻舉手報(bào)名，老師選了幾個(gè)人，讓他們貼鼻子》第一個(gè)是李星逸，他被蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，像盲人一樣向前走，一貼，同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼到了小娃娃的眼睛上了!下一個(gè)是我，我被蒙上眼睛后，暈頭轉(zhuǎn)向，東南西北都分不清了，摸索著向墻走去，把鼻子貼到了墻上，我不好意思地笑了笑。三四五組的代表都貼錯(cuò)了，只有李涵杰貼對(duì)了地方，我們都高興地大叫：“耶!”

　　我們正玩得熱鬧，下課鈴聲響了，大家只好依依不舍地結(jié)束了這堂課。

貼鼻子優(yōu)秀作文8

　　今天，我們班玩了貼鼻子游戲。王老師拿粉筆在黑板上畫(huà)了一雙米粒大小的眼睛，一張大大的臉，一頂尖尖的帽子和一個(gè)正在哭泣的嘴巴，就是少了個(gè)鼻子。

　　貼鼻子游戲開(kāi)始了。大家爭(zhēng)先恐后的想去，本來(lái)全班都是坐著的，但有人興奮的站了起來(lái)“楊鈺曄來(lái)玩”。老師說(shuō)，老師用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛，。楊鈺曄來(lái)畫(huà)鼻子了，他一上來(lái)，老師就用雙手掐著他的肩膀，順著楊鈺曄轉(zhuǎn)了五圈，楊鈺曄拿著粉筆左移右移不知道把鼻子畫(huà)哪兒好，大家十分緊張，所以胡亂說(shuō)“上面”“下面”，導(dǎo)致楊鈺曄下筆的地方太搞笑，他把鼻子畫(huà)到了臉的`外面，同學(xué)們有的哄堂大笑，有的站起來(lái)，把凳子都踢飛了，實(shí)在是太有趣啦。

　　戴千帆，就更搞笑了，他上了講臺(tái)，可他沒(méi)主見(jiàn)，大家的話(huà)，

　　讓戴千帆更加糊涂了，有的說(shuō)上，有的說(shuō)下，還有的說(shuō)下筆。勇敢的戴千帆終于下了筆“哈哈，哈哈，毛澤東！”戴千帆把鼻子畫(huà)到了下巴的旁邊，成了一顆痣，太好玩了。

　　貼鼻子游戲真有趣，我也想玩一次啊，不知道我會(huì)把鼻子貼到哪兒去？

貼鼻子優(yōu)秀作文9

　　“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學(xué)的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。

　　你瞧，凌老師讓我們班的畫(huà)家到黑板上畫(huà)一張小姑娘的臉，她畫(huà)的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的'就是沒(méi)有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。

　　凌老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：先把紅領(lǐng)巾折成長(zhǎng)條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學(xué)，她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見(jiàn)，只好摸摸鼻子，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“前進(jìn)！”“不對(duì)，向右！”“向左！”有的同學(xué)提醒她，有的同學(xué)笑話(huà)她，還有的同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽(tīng)誰(shuí)的，不時(shí)撞到桌子，還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向，可她還是走歪了。

　　突然，凌老師為她調(diào)整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左，讓她貼在了眼睛底下，同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

　　貼鼻子雖然是個(gè)游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。

貼鼻子優(yōu)秀作文10

　　星期五下午第二節(jié)課，吳老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽(tīng)了，馬上歡呼起來(lái)，有趣的游戲——貼鼻子。這時(shí)，老師指著貝莎事先在黑板上畫(huà)的.兩個(gè)小丑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們分成兩隊(duì)，誰(shuí)來(lái)為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學(xué)們都嚷了起來(lái)�！耙梨脕�(lái)吧！”吳老師遞給依婷一團(tuán)橡皮泥，用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，領(lǐng)她來(lái)到黑板上。只見(jiàn)依婷兩手亂摸，一會(huì)兒，她認(rèn)為選好了位置，把“鼻子”用力一按。�。⌒〕蟮谋亲拥搅俗爝�。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。依婷摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽(tīng)見(jiàn)一陣說(shuō)話(huà)聲。我貼錯(cuò)了嗎？我心里頭簡(jiǎn)直就是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪，一直安定不下來(lái)。接著又聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲，我連忙把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。我貼對(duì)了。我頓時(shí)心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！

　　就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的40分鐘。

貼鼻子優(yōu)秀作文11

　　今天下午最后一節(jié)課，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“貼鼻子”。

　　老師在黑板上畫(huà)了一張大大的娃娃臉：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是沒(méi)鼻子。哦，現(xiàn)在我明白這個(gè)游戲?yàn)槭裁唇小百N鼻子”了。

　　游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學(xué)要蒙住眼睛，還要自轉(zhuǎn)兩圈才能去貼。第一個(gè)上場(chǎng)的'是賈菲，老師用她的校服蒙住她的眼睛，她又自覺(jué)地轉(zhuǎn)了兩圈，然后才慢慢地走上講臺(tái)，用手來(lái)回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學(xué)有的給賈菲喊加油，有的瞎指揮：“往左……往右……不對(duì)、不對(duì)……”，賈菲都不知道怎么辦好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼淚。

　　其他上臺(tái)的同學(xué)給娃娃貼的鼻子也很搞笑，有的貼在了腮幫子上，有的貼在了眼睛里，還有個(gè)同學(xué)竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學(xué)們都笑得直不起腰來(lái)，說(shuō)：“鼻子和臉?lè)旨依�！�?/p>

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎！快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，希望以后還可以玩這個(gè)游戲！

貼鼻子優(yōu)秀作文12

　　星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫(huà)了一個(gè)小姑娘，那個(gè)小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還綁著兩個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，可是美中不足，缺少了一個(gè)鼻子。

　　老師說(shuō)：“看誰(shuí)能夠蒙著眼睛給小姑娘準(zhǔn)確的貼上鼻子，游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來(lái)，用紅領(lǐng)巾先蒙住了他的.眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。

　　另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著，老師又請(qǐng)了龐小云貼鼻子，這位同學(xué)漫不經(jīng)心的走到講臺(tái)前，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊毁N，不偏不斜，正好貼到了該貼的位置，這一下，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領(lǐng)大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的每一個(gè)角落。我們笑著，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。

　　我們特別喜歡這個(gè)有趣的貼鼻子游戲。

貼鼻子優(yōu)秀作文13

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，教室里傳出一陣陣“哈哈……”的笑聲，原來(lái)是我們?cè)谕尜N鼻子游戲呢！

　　老師請(qǐng)一個(gè)男生在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，像川流不息的瀑布，一雙水汪汪的大眼睛，像在和我們打招呼一樣，一張小小的嘴巴，真是太可愛(ài)了，可是美中不足的是她沒(méi)有鼻子，所以我們今天要給她貼鼻子。

　　游戲規(guī)則是：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到正確的位置。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師喊了一位同學(xué)開(kāi)始挑戰(zhàn)了，他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開(kāi)始“盲人摸象”了，他一不小心撞到了桌子，同學(xué)們哄堂大笑，他重新摸，又摸到了一位同學(xué)，那位同學(xué)用手拍打著他的'手說(shuō)：“別摸我了，走開(kāi)啊！”他走向窗簾，摸著向左走，不一會(huì)兒，他摸到了黑板，這時(shí)空氣仿佛全凝固了，他毫不猶豫把鼻子貼到了嘴上，像吃糖一樣的，他摘掉紅領(lǐng)巾看到貼錯(cuò)了，臉都紅了，于是慢慢地走向座位。

　　通過(guò)游戲我們知道了，盲人的生活是很艱苦的，所以我們要保護(hù)好自己的眼睛，同時(shí)給予盲人幫助。

貼鼻子優(yōu)秀作文14

　　“向上，向上”！咦？平常很安靜的課堂，今天為什么會(huì)這么吵呢？原來(lái)是老師帶著我們?cè)谕鎯嘿N鼻子的游戲。

　　首先老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的熊貓臉，但是這個(gè)熊貓臉看起來(lái)怪怪的，原來(lái)是他的鼻子找不到了。老師給我們講了貼鼻子的規(guī)則，一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙起來(lái)，原地轉(zhuǎn)三圈，通過(guò)另一個(gè)同學(xué)的指揮把熊貓的鼻子貼好，貼的最快最準(zhǔn)確的'贏。老師拿著事先準(zhǔn)備好的熊貓鼻子問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們誰(shuí)能把幫熊貓把鼻子貼好��？”大家都把小手舉的高高的，老師第一個(gè)叫了我和我的同桌。我心想：這有什么難得，蒙著眼睛我也沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)老師把眼睛給我蒙起來(lái)以后，一片漆黑心里有些慌張的感覺(jué)，原地轉(zhuǎn)三圈之后就暈頭轉(zhuǎn)向的東南西北都分不清了，在同桌的指引下，我依然像個(gè)個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，好不容易找到黑板把鼻子貼上，拉開(kāi)蒙眼睛的東西一看，自己都笑了，我竟然把鼻子貼到了熊貓的頭上。接下來(lái)的幾組也是狀況連連，有的貼到了下巴上、有的貼到了嘴巴里�；顒�(dòng)結(jié)束老師問(wèn)我們?nèi)莶蝗菀�，我們都搖著手說(shuō)：“不容易”！老師讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)這節(jié)體驗(yàn)課，讓我深深懂得眼睛對(duì)我的重要性，我一定要好好保護(hù)眼睛！

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