【薦】成長的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
誦讀《弟子規(guī)》,感悟成長在21世紀的今天,人們追求經(jīng)濟利益而忽視了生活規(guī)范;科技發(fā)達的今天,人們要學習的知識越來越多了,而自身道德的修養(yǎng)意識也不高了。大街小巷,隨處都可見到有人不孝敬自己的父母。有人知錯不改;報紙上,天天都登著有人不講誠信、有人報復(fù)心強,最后卻進了監(jiān)獄的新聞,可見,我們現(xiàn)在十分需要一個能凈化心靈的殿堂——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。它告訴我們,在日常生活中,要做到孝順父母和友愛兄弟姊妹。因為母親給了我們世上最寶貴的東西——生命。當我們從母親的身體里出來時,你曾想過母親有多么痛苦嗎?面對著眼前的母愛,我們就更應(yīng)該孝順母親;父親則是大山的脊梁,家里的金銀珠寶、錢財都是父親的辛勤勞動換來的。當父親流下一滴滴汗珠時,你曾流淚過嗎?面對著眼前的父愛,我們就更應(yīng)該孝順父親。兄弟姊妹同樣是我們的親人,他們給我留下了許多快樂的`回憶。要想在社會上立足,就必須講誠信。當你獲得眾人對你的信任時,你會感到無比自豪與高興,誠信乃是無價之寶!在和大眾相處時,要平等博愛、團結(jié)向上、互相幫助。因為我們都生活在地球,我們都是人類,何必要斤斤計較呢?當你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點時,要向他們學習。一個人生下來不可能是十全十美的,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,最妥當?shù)霓k法就是取長補短。讓我們一起去誦讀《弟子規(guī)》,領(lǐng)悟其中做人的道理,凈化我們的心靈吧!
成長的作文2
從出生到現(xiàn)在,每個人便在感恩中成長,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,還有陌生人
某年某月某日,忽然下起了傾盆大雨,而此時的你正悠閑地逛著街,卻沒帶傘,只好先飛奔到一個能避雨的地方,雨依舊瘋狂的傾瀉著,還有狂風不時的來湊熱鬧,風攜著雨一次又一次撲到你身上,但當時的你只能干等著雨停。這又是一個忽然,你感覺到頭上有紅紅的一片圓,因為這片圓,沒有了被打濕的感覺,抬頭一看,一把紅的熱烈的傘正保護著你,它的主人點頭向你示好,這是一個熱心、善良的人,即使你們彼此素未謀面,不曾相識。你在心中銘記這一次偶遇,這一份熱心,你向這位陌生人感恩。在學校,享受著快樂的學習時光,付出并有所回報。但學習生涯并不是一帆風順的,免不了有磕磕絆絆,雜草荊棘。一次你考試失利,便害怕面對老師,面對同學,總覺得沒面子,于是你上課不時地走神,總進不了狀態(tài),老師發(fā)現(xiàn)了你的不對勁,及時找你談了話,給了你思想上的`輔導(dǎo),她很堅定地告訴你:“一次的失敗不能代表一切。”同學們也經(jīng)常幫助你,你們之間,有合作,也有競爭,很快,你的學習更上一層樓了。看啊,這些進步你應(yīng)該感恩你的老師與同學。在家里,每天早上那營養(yǎng)可口的早餐,整潔柔軟的衣服舒適、清新的環(huán)境·這一切的一切,是你的家人為你創(chuàng)造的,為的是讓你幸福、快樂的成長。
也許媽媽有經(jīng)常對你嘮叨,爸爸總不茍言笑,你可千萬不要埋怨他們,那都是他們對你愛與關(guān)懷,只是表達的方式不一樣罷了。記住,家永遠是你的避風港,家人永遠值得你感恩!現(xiàn)在的我生活的很快樂,因為我生活在感恩中。感恩陌生人,老師與同學,還有親人!感恩,會讓每個人的生活都變得美好。
成長的作文3
“即使你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。即使你失去了工作,你也不算失敗,因為你還有努力的權(quán)利。但是,如果你失去了文明禮儀,那你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的根本!” 小時候,天真爛漫的我并不知道什么是文明禮儀,遇到朋友或認識的人我并不會主動打招呼,是老師教會了我。當我遇到朋友的時候,我開始慢慢學會問好、打招呼了。
每當周末我和媽媽外出逛街,遇到朋友時,我都主動地向人家打招呼問好,人家也會微笑這摸摸我的腦袋說:“你兒子有禮貌”。頓時心里感到熱乎乎的。漸漸的.我長大了,我更加覺得文明禮儀不能丟,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們懂得一些知識和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。文明禮儀讓我們養(yǎng)成了講文明懂禮貌的好習慣。有一次,我做公交車,車上人已經(jīng)都坐滿了,可不斷還有人往上擠。這時,搖搖晃晃的上來一位婦女。仔細一看,原來是一位孕婦。
她一上車,就像給我下了一道無聲的命令,我立刻從自己的座位上站起來讓座,孕婦顯得格外高興,連忙說:“謝謝”。還有一次,我在校園里看見一位同學亂扔果皮,走過去悄悄告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染校園環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習慣。那么,從我做起,從每個人做起。人人講文明、樹新風,讓文明禮貌之風吹遍大街小巷,我們生活的城市將會更加美麗、人與人之間更加溫暖。
成長的作文4
總覺得這個世界太復(fù)雜,讓我看不清它;總覺得自己太復(fù)雜,我也看不清自己。我相信,人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復(fù)雜。當人類完完全全明白自己以后,那么周圍的這個世界也就真正的一目了然了。
有時候會傻傻的問自己一個傻傻的問題:“我是不是真的傻傻的?”答案不言而喻,這件事情本身就傻傻的。
有時候會質(zhì)疑這個世界,質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問問身邊的.一切他們都是從哪里來的?他們怎么會變成現(xiàn)在這個樣子呢?我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢?可是他們都很謙遜,好像智者的樣子一言不發(fā)。
我喜歡長時間的欣賞自己,也許“自戀”這個詞更簡潔明了一些。有時候會發(fā)呆的看著自己的手心,看著手心上的紋路,看著我的手指在我的思想指導(dǎo)下和諧的運動著,會感到生活是那么美好。
當一個人有了太多的疑問和問題,卻無人能給出一個真切的回答,那么這個人無非有兩種選擇:一、徹底忘掉那些問題,做一個天真爛漫的孩子,全新全意的撲進美好的生活中,而不再理會自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個很好的選擇,歷來瘋子里多出偉人。只不過那些偉人是先偉大然后再變瘋的,而我說的這個是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮。兩者從本質(zhì)上來說好像沒有太大的區(qū)別。
質(zhì)疑是讓人成長的階梯,但也是讓人變瘋的好方法。所以,要逼瘋一個人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價值觀,讓他對周圍的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑,讓他失去最基本的行為準則。這樣,他就會成為一個行為怪異的瘋子。
所以,打垮一個人的最好方法就是打垮他的精神。
成長的作文5
藍色的衣裙和著周邊棕色調(diào)子的墻,你靜靜地倚在哪里,癡癡的倚在哪里,呆呆的倚在哪里。多年如一日,那棕紅的椅子,都已經(jīng)變了顏色,但那你身上的悲傷、寂涼依舊存在。也許這就是人們口中所說的相思吧,小時我不懂,如今我漸漸能理解了你慘淡的心情。但你是否是真的在相思,我便一無所知。畢竟我沒有你那刻骨銘心的記憶,沒有你那看透世俗的.悲涼。
你淡淡的容顏陪伴了我16年,從我記事以來,你就存在于我的記憶之中。記憶中的你是美麗的,不論是歡笑還是淡然,在我眼中,你永遠是最美的女子。當初的你,并非如此,那時的你是那快樂的,淡雅的,平靜的,溫柔的,這是當初的我對當初的你最初的評價及印象,而你絕對配得起這些評價,你身上淡然的氣質(zhì)令人心神向往,你那美麗的容顏讓人移不開眼。曾幾何時,你幸福得讓所有人羨慕,眾星捧月,如此之耀眼,在眾多追求者之中,你終于尋到了如玉郎君。俊俏的好先生,可愛活潑的孩子,一兒一女,合成好!在你的臉上,終日呈現(xiàn)著幸福的笑。興許是因為你幸福得太刺眼了,上天看不過去,嫉妒你那耀眼的幸福,讓你喪夫失子。如上天如期盼,這雙重的打擊,將你壓得喘不過氣來。使得你的生活充滿了冷漠和委屈,在眾人的冷嘲熱諷中,你獨剩一只美麗的空殼、一具有體溫有語言的軀殼,不再需要靈魂,不再擁有思緒。你的痛苦你的寂寞你的心事,你再也不愿與他人提及。你的傷疤,你的苦楚,你統(tǒng)統(tǒng)埋沒于淡然之間,縱使是在你唯一親密的女兒面前,你也不愿顯示出一點,更不會顯于人前。但這終只是你給他人的假象,騙得了他人,騙不了自己。所以,你只能拼命沉睡,用沉睡代替悲傷,沉睡于夢中,沉淪夢里,活在你自己營造的美夢之中。那里沒有鄰居口中的“克星”,沒有人世間的紛紛擾擾,沒有你記憶中的痛楚。在夢中,你可以盡情的避開傷痛、避開無奈、避開寂寞。在夢中,你不再迷茫、不再困厄、不再不知所措。你依舊是當初美好的你,快樂耀眼。所有的悲傷都不曾發(fā)生,我想,只有在夢中,你才能擁有那一絲美好,也許真的只有你自己能讀懂你、包容你了吧!他們再努力,也看不透你的悲傷,化不開你的心寒,解不開你心中那死結(jié)!
成長的作文6
成長的煩惱同學們,相信大家都有煩惱吧。不錯,這世上每個人都有煩惱,有大也有小。
今天,就讓我們一起來訴說煩惱吧。我雖然是個“樂天派”,但是,我也是有煩惱的。比如說,我的學習成績就不太好。
假如說有一次考試失手的話,后果就是我媽幾個星期更甚至幾個月的`嘮叨。還有我每月得到的零花錢到我手里就會亂花,結(jié)果想攢錢買心愛的“高達”的偉大目標總會破滅。打個比方,煩惱就像一群蚊子,一會兒咬你這兒,一會兒咬你那兒,弄得你全身癢癢。面對煩惱,有些人便束手無策。
對此,我有我的看法。我認為,煩惱就像是放在你面前的一塊石頭,你不繞開,就得踢開。對付煩惱就得解決它,找一些比較實際的辦法,對癥下藥就能很好的解決。比如說我的零花錢,我可以將它們放在銀行里,這樣的話,不僅把錢攢起來了,還有利息可以拿呢。
假如說實在沒辦法解決的話,就想一些開心的事情,轉(zhuǎn)移注意力,保持好的心態(tài),不要再想它,因為我們還有很多事情要做呢。有句俗話說的好:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!睙⿶啦粌H是絆腳石,還是我們前進的動力。不要讓煩惱吧你你變愁,把笑容掛在嘴邊,看生活是如此的美好,花兒是如此的芳香。
成長的作文7
自古以來愛美之心人皆有之,誰能不愛美?
花樣年華,我愛美!水樣青春,我依然愛美!
從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”,我就開始愛美,雖然那時候還不是怎么明白什么叫“名牌”,但在時代的潮流下,我穿上了名牌。大家都說穿上名牌后人會更帥,我才知道,原來“帥”并不是“蟋蟀”的簡稱,而是對于外表的描述,也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。
第一次會在早起后仔仔細細的梳理頭發(fā),從一個毛頭小子變?yōu)榱艘粋白面書生,我再次愛美,知道了梳理頭發(fā)也是一種愛美――雖然淺淺的頭發(fā)讓我的愛美只是作作或徒勞。那時的我還不懂得什么叫做“發(fā)型”。
小學時代是最會聽話的時代,對父母的話從來都不會質(zhì)疑,只會按照父母是意思,去拿那個唯一的第一。這時的愛美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的去發(fā)現(xiàn),它就似乎不存在。
初中以后,學習變得緊張起來,不會再去在意身上穿的、腳下踏的,也漸漸的忘記去梳理淺淺的頭發(fā)。然而也是在這個時候,對身邊的女孩開始有了淡淡的感覺,卻又顯得太過于羞澀,只能保留著這種感覺將那中意的女孩看了一遍又一遍。
懂得“酷”是在第一次看街舞的時候,那時的街舞還沒有在我們這里興起,只是幾個高年級的.大哥哥們簡單的表演了一下,但這簡單的表演卻讓我明白了“酷”的含義,也懂得了什么才是時尚。
高中的生活是由幼稚向成熟轉(zhuǎn)化的剎那,變化似乎就是那么的短暫,我對自己都開始陌生。這個時代是一個花樣的年華,是一個水樣的青春;這個時代還是一個揮霍的時代,也是一個開始明白事理的時代。
不知不覺中,我開始有了27厘米的長發(fā),走路的姿勢也發(fā)生了變化,變得輕快變得更加的擁有魅力,整個人開始變得瀟灑,就連往日的女同學都說我變得帥氣了。
接下來的日子里,我開始相信――“一個人亦精彩”的境界,開始揮霍這這青春的文字,學習著各方面的知識,開始用這些將自己邊得充實,讓自己變得美麗!
我的美麗――一個人亦精彩!
成長的作文8
“一年一年時間飛跑
小小少年在長高
隨著年歲由小變大
他的煩惱增加了”
——題記
成長是快樂的,亦是煩惱的,成長為我們帶來了身體的變化的喜悅,也給我們心理上帶來了一定的煩惱。
煩惱·孤獨
進入這一所學校,誰也不認識我,我也不認識他們。面對新的同學,我封鎖了心門,不想去面對他們。而面對舊的同學,我是以冰冷的側(cè)臉去看他們。友誼這個詞離我漸行漸遠。
我就這樣被孤立了,看著每天在走廊上打鬧的同學,我又何其不想那樣?可是,我卻做不到。
煩惱·身材
身材矮小,卻又很胖,注定了我成為了同學們課下消遣的對象!靶⌒茇垺薄柏i八戒”“維尼”都是我被嘲笑的名稱。我無從反駁,因為我本身就長這樣。更令人郁悶的是,學校每天都要繞著校園跑三圈。試想一下,你背著六十多千克的'肉,能不跑的吃力么?這樣的后果,自然也是被嘲笑。
煩惱·分數(shù)
相信這個煩惱很多人都經(jīng)歷過。我自然也是如此。自開學以來,我的英語和語文直線上升,數(shù)學卻如金字塔一般的下降。班主任曾幾次找我談話,說的話我也明白,只是沒到上課時,我的心緒就飛到了爪哇國,成績自然也就下降了。父母也不曾一次的說過我偏科,我只有努力學數(shù)學了。
煩惱·理解
在這個新世界里,別說知己,連朋友都找不出來幾個,更談不上能讀懂我心事的人。所以,校園生活中,就缺乏了幾許理解。稍微考得好,行為和之前一樣,別人就說我在顯擺;考得差,行為和之前也是一樣,別人就說我自暴自棄,無可救藥。沒有理解,你們讀不懂我的心扉,懂否?
成長的作文9
在剛踏入小學時,我就很榮幸的第一批成為少先隊員。那時,我一年級。
當時,我懷著無比激動的心情站到了“司令臺”,紅領(lǐng)巾是五年級的一個大哥哥幫我戴的。那是我最開心、最高興、也是我最感榮幸、最難以忘懷的一天。那天我歡快的跑回家無比激動的告訴爸爸、媽媽:“我戴上紅領(lǐng)巾了、我是少先隊員了。”現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學生了,我也曾代表班級給低年級的小學生戴過紅領(lǐng)巾。我又一次想到我戴紅領(lǐng)巾的'時候,紅領(lǐng)巾又一次讓我興奮。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲、為你自豪,在你的指引下,我逐漸的成長。
成長的作文10
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結(jié),總是讓自己糾結(jié)的去做,能和一個人永不永不說再見嗎?忘掉歲月,忘掉痛苦,其實痛苦只是自己一直臆想的痛,來的不真切,沒有經(jīng)歷過的事情自己在想痛苦確實很卑微,我們放下尊嚴,放下固執(zhí),都是因為放不下一個人,在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的'時候你會想到很美好,但那些美好卻不再了,還是繼續(xù)的探訪那個地方,直到在另一處遇到一個更美麗的偶然,無數(shù)次的失望之后仍然重臨,只是因為不想錯過、其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。
當以為自己的經(jīng)歷是獨一無二的時候,發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一,虛構(gòu)的故事發(fā)生在自己身上,竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我,讓我想起當年的人,當年的時光和那段時光中的自己,在不可重復(fù)的歲月里,有一些感覺卻是周而復(fù)始。
小孩子不會想過去和將來,他們只有此刻,當我們長大了,卻往往只有過去和將來,而忘記了此刻,間不可能停留,只會在某一時刻重疊。
成長的作文11
年少不識愁滋味,生在福里還說愁。小的時候,我總渴望自己快點長大,等長大了,卻又感覺到了迷惘,因為時光在不經(jīng)意間流逝。
十三個春秋的我,經(jīng)歷了長大的歷程.在邊緣處徘徊,不可能再回到從前的真誠,無憂,無慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變,變的不知道到底在尋找什么。
一陣風吹來涼颼颼的,真吹得人心寒。竹子,樹木“嘩嘩”直響,狂風卷著樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。風,吹在我的臉上。我站在電線桿下,倚靠在它冰冷的身軀,向它訴說我的委屈,寒風吹過,我的心里像刀絞一般,一行行淚水不斷地從臉上滾落下來,我心里難過,不敢回家,手里緊緊地纂著那張69分英語試卷,想到回家后可能發(fā)生的一幕幕,我哭得更厲害了……
家里眾多的書籍的上,撒的都是爺爺細心閱讀的影子。我害怕看到爺爺,因為爺爺?shù)挠白,重重疊疊覆蓋了我全部的視野。這些影子融入空氣,無處不在,讓我心慌意亂。我最為害怕的,是我的英語試卷……
我打了一個寒戰(zhàn),柏油馬路上孤零零地走著,路旁的小草似乎也冷得低下了頭,幾片枯黃的樹葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖,以前走過多少遍的道路,今日卻顯得那樣漫長。突然間,我恨自己,恨我那不理想的英語成績,給自己帶來這樣悲慘的遭遇……
不知不覺,我已經(jīng)到了家門口,我佇立了許久,終于鼓起勇氣走了進去。家里一片沉寂,奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生,她看到我回來,關(guān)切地問:“回來啦!”爺爺坐在沙發(fā)上問道:“這回考得怎么樣?給我看看!”我卻遲遲不敢拿出卷子,爺爺有點不耐了說:“怎么,又沒考好?”
爺爺耐住性子,從我的手上把試卷拿了過去,大概是看到我的錯誤竟然如此之多,一下子氣上心頭,雙手插腰,站在我身旁,兩眼瞪得滾圓,鼻子里燃燒著熊熊烈火:“為什么會錯這么多,以前我不就告訴過你,英語卷子上不許有錯嗎?為什么錯這么多,是沒學懂呀?”
我不敢正視爺爺?shù)难劬,只好伸出手,準備拿回自己的試卷。但這時的.卷子在爺爺?shù)氖种懈o了,又狠狠地訓了我一頓:“怎么搞的,不要粗心!不要粗心!錯了重新做一遍!”爺爺?shù)臍庀,我拿著卷子,此時,奶奶從廚房里走了出來,為我解圍道:“孩子總是孩子,人哪有不失敗的?關(guān)鍵是吸取教訓,知錯就改,下次考好才是啊!“
“學習要用心,不要胡思亂想,記單詞就要一心一意,不可有雜念……”奶奶竟跟我說學習的方法了,可我卻感覺左耳朵進,右耳朵出,絲毫沒有在腦子里留下映像。
唐代詩人賀懷,寫的“何當金絡(luò)腦,快走踏清秋”的絕妙詩句。整篇詩的意思是:晚上大漠里一片一望無際的沙漠如雪一樣白,一彎如鉤的殘月掛在燕山上。什么時候這匹馬才能帶上金子做的轡頭,好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢?這首詩作者表達了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學習、學習、再學習,對這種單調(diào)的生活,我覺得頭痛,所以才對你講述的方法感到厭煩呀!
爺爺奶奶對我從獨唱變?yōu)槎爻,連續(xù)語言攻擊半個鐘頭,也不知用了多少個問號,我覺得的頭越來越大了,簡直快要暈過去了,可奇怪的是,怎么一個字也沒記住呢?
啊,已經(jīng)到10點鐘了,他們才對我說:“去睡吧,好好反思反思!彼麄冋f得口干舌燥,我聽得筋疲力盡,躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢中,看到同學們在踢足球,好高興!我剛要踢,忽然一個聲音叫住我:“夢迪,你還沒做完數(shù)學題呢!”我含淚離開足球場;在夢中,我又打開電視機,動畫節(jié)目開始了,我剛坐下準備欣賞,一個念頭出現(xiàn)在腦中,“單詞還沒背會”,只能無可奈何地關(guān)上電視機;在夢中,我坐在電腦旁,來一場刺激的游戲,這時出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我,仿佛是責備我還沒有寫完造句作業(yè),我只好放下鼠標,依依不舍地離開了電腦。
鬧鐘響了,我才像清醒過來,又像沉睡之中,但夢中的那一切的一切,卻依然映在腦海里,種種跡象表明,懦弱、膽怯、多疑,我想認真的去面對生活,卻總是忍辱負重.之所以這么講,是因為在外人看似堅強的面孔,卻早已經(jīng)傷痕累累了!
快要放暑假了,我要放松一下自己的心態(tài),我總在得失之間徘徊、等待。退一步,海闊天空!也許,過了今天,明天會好!
成長的作文12
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我 留下了深刻的印象。 本書主要講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的.反抗精神。當我遇到困難時,我總想有像孫悟空一樣的本領(lǐng),比如學習上遇到難題時喊一聲智慧神,他就會講解給我聽;和壞人作斗爭時就拿出金箍棒,讓壞人嚇得屁滾尿流。孫悟空機智勇敢又詼諧好鬧,而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,讓眾神聽到 “ 齊天大圣 ” 的美名就說不好惹;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。我如果也像孫悟空一樣敢說敢斗那該有多好!那樣,我的星期日就不會變成星期七,我也不會成天寫作業(yè),也不會是爸爸媽媽籠中的小鳥。每當我心情不好時我就讀一讀像《西游記》這樣的經(jīng)典著作,從中找到快樂,受到啟發(fā),有經(jīng)典著作伴我成長,是我最大的幸福。
成長的作文13
最近我讀了一本書《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》,讀完這本書我感受很深。讓我明白了一個道理,我們是在感恩中成長,我們應(yīng)擁有一顆愛心。
故事是這樣的:在遙遠的群山之中,藏著一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓,生長在藍山上的藍色兔耳朵草,能治好虎皮貓的耳朵,因為虎皮貓每天都幫人們敲鐘,有一天,她的耳朵震聾了。笑貓為了感謝虎皮貓,決定找回兔耳朵草為它治病。通往藍山的路危機四伏。阿黃和大花貓還有三條腿的老山羊都勸笑貓別去了。老山羊曾經(jīng)去過藍山,它的一個哥哥是被虎頭山的母老虎吃了,還有兩個哥哥是豹尾嶺的公花豹吃了,它自己的一條腿是被湖怪吞吃了。
這些都能置笑貓于死地。但是為了感恩的虎皮貓,笑貓義無反顧走上尋草的路。在尋草的'路上,笑貓又遇見了一個新的敵人:食肉動物——山蜘蛛,它勇敢地戰(zhàn)勝了它。笑貓歷盡千辛萬苦采來兔耳朵草,卻被幾只饞嘴的兔偷吃了。它萬念俱灰地到了馬小跳家。綠毛龜告訴笑貓,只要心中有愛,奇跡一定會出現(xiàn)……在笑貓的努力下,奇跡終于出現(xiàn)了。
笑貓懷著一顆感恩的心,不怕困難、不怕艱苦、不怕犧牲的精神,熱心助人的品質(zhì),很值得我們學習。也讓我深深地體會到,我們是在感恩中成長,我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心,用愛心幫助我們身邊的每一個,讓世界充滿更多的愛。
成長的作文14
我終于飛起來了!經(jīng)過漫長歲月地磨礪,時間一點點地消逝,年少的我度過一生中最后的一個兒童節(jié)。
小鳥的翅膀總會長硬的。有那么陽光明媚的一天,它要飛向藍天,自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔,尋找一片屬于它的天地。
如今的我,懷揣著美好的夢想,也即將展翅飛向我夢想的彼岸——那美麗、純潔、充滿希望的`天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀,期待著一天,它承載著我偉大的理想,飛向希望的國度……
瞧,雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔;巍峨的山巒為它撐起湛藍的天空,清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀,溫暖的陽光閃耀著它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿生機與希望,但又有誰知道,可憐的小鷹卻是在長滿荊棘的山谷里長大的!
聽,深處的叢林中傳來呼呼作響的風聲。此刻已是深夜,四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳?zāi),似乎死神就在這里出沒。又有誰想到,森林中所有的生物都在茁壯的成長,盼望著快快長大成材。
有誰討厭成長?
我想,就連住在無憂島的潘彼得都想長大,擁有成年人獨立的思想。時間帶給我們的是美好的回憶。
成長,是一件快樂的事。長到有一天你能飛起來時,你會體會到人生的美妙,你才會感受“飛翔”的樂趣。
等待明天黎明的降臨,新的太陽伸向無比蔚藍的天空!
成長的作文15
一個人,如果你失去了金錢,并不算失敗,因為人生價值不在錢袋;如果你失去了文明你是徹底的失敗,因為你失去了做人的真諦。文明是什么?它是一種行為、一種品質(zhì)、一種美德。文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是見到師長時的問候,是自覺將垃圾放進垃圾桶的'舉動……
說到文明美德,我聽說過這樣一件事:有一次,列寧在一個狹窄的樓梯口,正要下樓時,碰到一個女工端著一盆水正要上樓。女工見到是列寧,急忙要讓路,列寧急忙說“不必這樣,你端著東西,而我卻兩手空空,請你先走。”他把“請”字說得很響亮、很親切。文明美德在一位偉人的身上彰顯的淋漓盡致。從大處著眼,文明美德是中華民族的傳統(tǒng)美德,從小處著眼,文明美德也是我們小學生必備的素質(zhì)。在我們身邊,有很多不文明的事例:校園中,有與我們美麗校園不和諧的紙屑;操場、樓道有奔跑打鬧的同學;還有的同學口出臟字,說同學壞話;不愛護公共財物……
還記得那是一個陽光燦爛的中午,我們在一陣悅耳的下課鈴聲里走出教室,我也跟隨著人流一起往外走,在樓道里,一個紙團不知被誰扔到了地上,扎眼的躺在那,抬著頭看著一個個從它面前走過的同學,仿佛在說:“沒有一個同學看到我嗎?誰來把我送到我該去的地方?”我趕緊走過去,彎腰拾起來,把它扔到了媽媽教室的垃圾桶里。我想對同學說:“你丟下的是垃圾,我拾起的是美德,積極上前一小步,文明美德一大步!蓖瑢W們,我們應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣,培養(yǎng)文明美德,從自己做起,從一點一滴的小事做起,讓社會更美好,讓校園更文明。
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