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心愛的雨傘優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的心愛的雨傘優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
心愛的雨傘優(yōu)秀作文1
雨后的草地在白色和紅色的蘑菇襯托下，青草格外綠，各種各樣的小野花也顯得格外美麗。嫩綠的草地上那些白色和紅色的小蘑菇也格外耀眼。小螞蟻們把這些蘑菇當(dāng)做小雨傘。
一個(gè)小時(shí)前，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻在路邊嬉戲玩耍，忽然天空暗了下來，隨即烏云密布，狂風(fēng)大作，螞蟻隊(duì)長抬頭望著天空大喊一聲：“不好了快要下雨了，小伙伴們快跟我來�！毙∥浵亗兣胖R的隊(duì)伍跟隨螞蟻隊(duì)長快速向前爬去。不一會(huì)兒螞蟻們來到一片蘑菇林，不知是誰高興地大叫起來：“快看快看，這里有一片雨傘林，哈哈，這下我們就不怕淋雨了�！蔽浵亗儦g呼雀躍著。
這時(shí)豆大的雨滴嘩啦嘩啦的落了下來，小螞蟻們趕快躲在一個(gè)個(gè)蘑菇下面，雨滴打在“雨傘”上發(fā)出滴答滴答的'響聲，就像一串串好聽的音符。螞蟻們高興的跳起舞來，還有的唱起了歌，歌聲響徹整個(gè)蘑菇林。
過了一會(huì)兒，雨停了，太陽露出了笑臉，彩虹掛在天空美麗極了。小螞蟻們從“雨傘”下一個(gè)個(gè)鉆了出來，繼續(xù)嬉戲著，打鬧著。螞蟻們對(duì)隊(duì)長充滿了感激，同時(shí)更加熱愛這個(gè)隊(duì)長了！
心愛的雨傘優(yōu)秀作文2
今天早晨，雨水小姐光臨了我們的城市，路上濕漉漉的，行人都打著五顏六色的雨傘，就是這美麗的`雨傘，讓本來寧靜的早晨變得雞飛狗跳。
第一起雨傘事件發(fā)生在爸爸身上，他早上遛完狗，怒氣沖沖地回到家，又吼又叫，原來是爸爸打的那把傘開也開不開，合也合不上，好不容易打開了又卡住了門，他生氣極了，跺著腳上樓了。
第二件事發(fā)生在我身上，吃完早飯，媽媽在車庫門口等著我，準(zhǔn)備送我去上學(xué)，爺爺和我一起打著傘朝車庫走去。到了車庫，我剛要把傘合上，突然雨傘的上半部分落了下來，傘斷了。于是我把已經(jīng)斷了的傘遞給爺爺，就在我抬起手的一瞬間，我突然看到中指上一道月牙形的傷口，更可怕的是我的中指動(dòng)了一下。竟然露出了層層肌肉，我驚訝地叫了起來，爺爺看到傷口后，連忙帶我回家包扎了包扎。爺爺給我涂了碘伏消毒液，又貼上了創(chuàng)可貼，這才又送我去上學(xué)了，這可真是一個(gè)雞飛狗跳的早晨呀！
心愛的雨傘優(yōu)秀作文3
同學(xué)們，在生活中你一定有人幫助過你吧，我也一樣，下面為大家講講“一把雨傘"。
有一次是星期六的下午，我去出店里看書，看了一個(gè)下午，天快黑了，外邊突然下起了雨，我沒有察覺到雨越下越大，忽然一聲雷響了，我才察覺到，下雨了，我感冒回家，可是外邊雨非常大，真可以說是門大雨了，我慌了，連忙向家里跑去，越下越大，雷聲不停在我耳邊響起，地上的水，足有一厘米高了，突然后面一個(gè)人叫了我一聲，我停下來，往后一看，原來是書店里的阿姨，阿姨說：“孩子給這把雨傘，你打著回家吧。"我說：“阿姨，你自己拿著吧，我都快到家了。"阿姨又說：“拿著吧。"我說：“阿姨，我拿著你咋辦？阿姨說：“我下班了，這離我家近，一會(huì)兒就到家了。"我接著我接著雨傘，并向阿姨表示感謝，阿姨走了，我站在原地，看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我突然看到了阿姨，變成一只落湯雞，頭發(fā)濕完了，一件薄薄的襯衫，緊緊地貼在身上，無數(shù)的雨打在阿姨的身上，我想阿姨一定很冷，我，的鼻子突然一酸，眼淚不由自主地流了下來，我頓時(shí)感到很溫暖，得穿著棉衣都暖和。
一把小小的'雨傘，就能使我感動(dòng)這把雨傘給我熱，我溫暖的愛。
心愛的雨傘優(yōu)秀作文4
我有一把漂亮的小雨傘，這是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
這把傘是粉紅色的傘面上著一個(gè)卡通人物和花草樹木的圖案，還畫著一只小鳥在蔚藍(lán)的`天空中自由自在地飛翔。
傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊，漂亮極了。
有一次，我把傘丟在操場忘記帶回家了，等第二天我回到學(xué)校時(shí)，傘早已不見蹤影。自己心愛的雨傘不見了，我心疼
極了，眼淚止不住的滴落下來。
直到有一天，班主任說請(qǐng)丟雨傘的同學(xué)去校長辦公室認(rèn)領(lǐng)，我的心情不由的激動(dòng)起來，會(huì)不會(huì)又是場夢呢？一進(jìn)校長
辦公室，我那把久違的傘就跳入我的眼簾，；“校長這把傘是我的！'我顧不上禮貌，急切地說。校長親切地對(duì)我說：“下
次要把自己的東西保管好�。 蔽也蛔〉狞c(diǎn)頭。
我緊緊地抱著心愛的雨傘，生怕她再離我而去。
心愛的雨傘優(yōu)秀作文5
當(dāng)你撐起雨傘，穿上雨靴的那一刻，是否明白了這樣一個(gè)道理：
我們應(yīng)該“跟雨傘學(xué)做人，跟雨靴學(xué)做事！”
雨傘，從來都不會(huì)忘記自己的使命，它常說：你不為別人遮風(fēng)擋雨，誰會(huì)把你舉在頭上？雨靴，也從來都不會(huì)忘記自己的職責(zé)，它常說：人家這么信任我，看重我，把全部的重量都托付給了我，我還計(jì)較什么泥里水里呀！但愿雨傘、雨靴的'精神品格，能時(shí)刻激勵(lì)著每一個(gè)人，在人生之旅踏踏實(shí)實(shí)的前行。只有知道感恩、付出、理解、包容、擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能讓自己的生活更精彩�?/p>
不要妄自菲薄。雨傘和雨靴都是極其普通的雨具，拋頭露面的時(shí)候可謂甚少，然而，風(fēng)雨來臨時(shí)刻卻少不了它們！它們是那樣的忠心，忠誠，召之即來，揮之即去，不計(jì)得失，毫無怨言。
用到它時(shí)，風(fēng)里雨里，泥里水里，它挺身而出，在所不辭；用不到時(shí)，它甘于寂寞，以靜待勞，屈于墻角，無聲無息。雨傘和雨靴從不抱怨人們什么“過河拆橋”，也不抱怨什么“卸磨殺驢”，只是在默默付出，用心擔(dān)當(dāng)。
它們清楚自己幾斤幾兩，它們一邊奉獻(xiàn)別人，一邊犧牲自己；一邊羨慕別人，一邊欣賞自己。
心愛的雨傘優(yōu)秀作文6
今天下雨了，我?guī)е业膫阍谛^(qū)里游玩，我看著我的傘，我就想做一個(gè)迷你小傘。我先拿來很多的彩紙，然后剪成圓形，注意了圓的大小要一樣，需要剪好多好多個(gè)，剪完之后還要將她們左右對(duì)折，對(duì)折完之后不能打開，再上下對(duì)折一下，大概要做十幾個(gè)，因?yàn)槲蚁胍鰞砂�，所以需要更多的彩紙，因�(yàn)槲覜]有那么多的`材質(zhì)，所以我決定把這個(gè)做完之后，用另一張紙剩下的再做一個(gè)小的，就是把之前用完的紙的邊邊剪，再剪成一個(gè)圓，辦法還是老樣子，還是先上下對(duì)折，再左右對(duì)折，對(duì)折完之后先放在那里，現(xiàn)在拿一張彩紙從中間剪開，沿著邊開始卷，卷成一個(gè)小圓筒，再把底部做一個(gè)小勾勾，就是把那點(diǎn)兒讓他晚一點(diǎn)兒，這樣就可以掛，做好的傘把兒先擱在旁邊，再拿雙面膠把之前做的1/4的小圓粘在一起，開口的地方朝外，平的地方朝下，把他們一個(gè)一個(gè)地粘在一起，然后再把傘把兒的頭那兒，粘上雙面膠，然后從中間插進(jìn)去，一個(gè)小雨傘就做好了，當(dāng)然他不能遮雨，不過我可以把它掛在我的娃娃上面，我的娃娃就多了一個(gè)小傘。我做的小雨傘又好玩又漂亮，可真開心。
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