【熱門】溫暖優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　時(shí)間，慢慢流逝著，這也給我們留下了許多溫暖的時(shí)光

　　溫暖的時(shí)光是老師的關(guān)心。那天發(fā)英語期中試卷，原本以為我能考得不錯(cuò)，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候沒有感覺到那么難，可發(fā)下來就傻眼了，我竟然考了80多分，怎么會這樣？我坐在那兒沉默不語。下了課，我再也控制不住自己的情緒，哭了起來，這時(shí)，老師走了過來，詢問我怎么回事，同學(xué)們連忙過去解釋�！昂昧�，別哭了，下次再努力努力就好了�！蹦谴�，算是溫暖的時(shí)光了。

　　溫暖的時(shí)光不僅是老師的關(guān)心，也是同學(xué)的幫助。那次，我去數(shù)學(xué)辦公室抱課堂作業(yè)，一不小心，課堂作業(yè)全掉地上了，我只好撿起來，有一位我不認(rèn)識的同學(xué)，估計(jì)也是六年級的吧，她說了一句：“我?guī)湍��！苯又�她在那兒幫我撿拾掉落�?課堂作業(yè)，我很開心，因?yàn)楸粍e人幫助也是一件開心的事。

　　我很慶幸有個(gè)好老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄兛梢栽谖译y過的時(shí)候得到安慰，也是他們在我的回憶里留下了最溫暖的一面！

溫暖優(yōu)秀作文2

　　我們每個(gè)人都有兩個(gè)家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適家，二是莊重而嚴(yán)肅家——學(xué)校。

　　有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起面包牛奶就往學(xué)校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運(yùn)動(dòng)，肚子就有點(diǎn)兒疼，到了學(xué)校，我氣喘吁吁地來到教室門口報(bào)告，我有氣無力地說了一聲。進(jìn)來吧，下次別遲到哦！老師藹地說道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學(xué)們看見了，有去叫老師；有去叫醫(yī)務(wù)室醫(yī)生；有去給我倒水；還有扶著我安慰我……醫(yī)生很快來到了我身邊，開始檢查起來，老師同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張望著我，醫(yī)生說我吃東西吃快了，又做了劇烈運(yùn)動(dòng)，沒什么大礙，休息一下就沒事了，這時(shí)，老師同學(xué)終于踹了口氣，露出了欣慰`笑容，頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)老師都對我是那么關(guān)心，那么愛護(hù)，我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)，尊敬老師好學(xué)生。

　　為什么說學(xué)校是我們第二個(gè)家，是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　“唉，去雅藍(lán)畫室到底該往哪里走呢？”那天早上，我徘徊在十字街頭，無法分辨去雅藍(lán)畫室的方向。天公不作美，居然下起了毛毛雨，我在瑟瑟的寒風(fēng)冷雨中打了一個(gè)寒顫，慌亂中只好向路人打聽。

　　一個(gè)年輕的帥哥出現(xiàn)在我的眼前，我走過去，低聲問道：“帥哥哥，請問去雅藍(lán)畫室往哪個(gè)方向走啊？”那帥哥瞟了我一眼，不懷好意的回答：“我不知道，問你爹去吧！”那眼神、那語氣讓我又打了一個(gè)寒顫，嚇得我頓時(shí)失去了向任何人打聽的勇氣。

　　“孩子，跟我來，我?guī)�你去雅藍(lán)畫室。”我尋聲望去，是一個(gè)拾破爛的老爺爺，他衣衫襤褸，臉凍得發(fā)青發(fā)紫，走路顫顫巍巍的，可他的真誠與善意讓我選擇相信他。順著老人指點(diǎn)的方向，我順利的.來到了雅藍(lán)畫室樓前，此時(shí)，一種別樣的溫暖頃刻間涌上我的心頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對老爺爺說聲“謝謝”時(shí)，他已經(jīng)不知去向……

　　好人，愿你平平安安。

溫暖優(yōu)秀作文4

　　一年級四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛的老師和親愛的同學(xué)。

　　老師每天辛勤地教我們學(xué)知識，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，組織我們開展各種同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，比如：故事大王比賽、小老師活動(dòng)、書法比賽、日記評選、開心農(nóng)場等。使我們學(xué)到了很多很多知識，懂得了很多道理。

　　老師象媽媽一樣照顧著我們的生活，開飯時(shí)給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時(shí)給我們蓋被子……把我們當(dāng)自己的孩子一樣疼愛。

　　全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，我生活得非�？鞓泛托腋�！

　　一年級四班我溫暖的家，是我們成長的搖籃。我要以實(shí)際行動(dòng)感謝敬愛的.老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對我的幫助，上課要認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)出好成績，與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。

　　我愛一年級四班這個(gè)溫暖的家。

溫暖優(yōu)秀作文5

　　天下午，我們班里單元測試，教室里安靜極了，只聽見筆在紙上寫字發(fā)出的沙沙聲。

　　試卷做到一半時(shí)，我突然覺得頭暈眼花，卷子上的鉛字成了一條條爬動(dòng)的蚯蚓，周圍的同學(xué)都變成了雙影，眼前的一切事物都變成了怪模怪樣的`多邊形。接著，我感覺鼻子一熱，不好，流鼻血了。

　　正當(dāng)我要告訴老師時(shí)，來不及了，鼻血已滴到了試卷上。潔白的試卷上仿佛綻開了一朵朵小紅花。

　　老師急忙走過來，親切而又著急的問道：“侯曄，怎么了？誰有面巾紙，快把出血的鼻孔塞住�！倍�文瑤拿出面巾紙，老師幫我塞住鼻孔，扶我到水房，幫我把手上和臉上的血洗干凈，又用涼水拍我的腦門，幫我止血。等血止住了，才扶我慢慢回到教室。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都圍過來，問長問短，有的同學(xué)給我打來熱水喝，有的同學(xué)讓我趴一會兒。

　　望著這幕情景，我不禁熱淚盈眶，連聲說：“謝謝你們，你們真好！”

　　窗外，寒風(fēng)仍呼呼地刮著，教室里卻是那樣的溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文6

　　他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它。但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是連動(dòng)也不動(dòng)，氣得他整天噘著那張小嘴，顯得很不開心。

　　后來，他的祖父看到了，笑了一笑，幫他把那只烏龜放到了一個(gè)暖爐的上面。過了一會兒，烏龜便因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外。

　　男孩見此開心地笑了。于是，他的祖父對小男孩說：“當(dāng)你想要?jiǎng)e人按照你的'意思去做，去改變時(shí)，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關(guān)懷和溫暖，這樣的方法往往更加有效�！�

　　溫暖地待他人，你將會得到意想不到的驚喜結(jié)果。

溫暖優(yōu)秀作文7

　　小時(shí)候睡覺老是覺得沒有安全感直到有了你——毛球球。

　　毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買的，它身子圓圓的軟軟的.，個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。

　　有一次去旅游，因?yàn)椴荒軒�上毛球球全身不自在；晚上睡覺老是做噩夢、說夢話。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺。

　　還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補(bǔ)好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅，紅紅的。

　　到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內(nèi)，都沒和媽媽說一句話。

　　毛球球，謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風(fēng)吹雨打。

溫暖優(yōu)秀作文8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想起那一天。

　　那天下起了傾盆大雨，凍得人直發(fā)抖。嘩啦啦的雨讓人心里冷冷的'。這時(shí)，班里的同學(xué)都已離開了，只有我一個(gè)人坐在教室里，心里默默地喊著媽媽。

　　忽然，在那朦朧的雨色中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。“��！媽媽!”我大喊。只見媽媽全身濕漉漉的，此時(shí)她顧不上擦水，忙從包里拿出一件衣服，對我說:“天氣太冷了。我回家?guī)湍闳ツ猛馓琢耍�所以誤了時(shí)間�！�

　　聽著媽媽的話，我感覺鼻子酸酸的，我不想讓媽媽看見，就把眼睛睜得大大的，不讓眼淚流出來……

　　回家途中，穿著雨衣的我，緊緊地?fù)е鴭寢專�雖然外面的雨依然下得很大，可我的心卻感覺很暖很暖……

　　窗外，幾個(gè)小朋友正在草地上唱歌，“世上只有媽媽好……”那動(dòng)聽美妙的歌聲久久地回蕩在我的心中。

溫暖優(yōu)秀作文9

　　感謝親愛的爸爸、媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界來，我依靠他們的愛來長大。

　　星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，看見三個(gè)小女孩在街上表演雜技。最小的妹妹差不多四歲，有個(gè)小女孩差不多和我一樣大，還有個(gè)大姐姐。每當(dāng)節(jié)目表演完時(shí)，和我一樣大的女孩就會過來找大家要錢，我想：“如果她們有一個(gè)溫暖的家，有愛她們的爸爸，她們就不會每天在街上表演雜技�！笨匆娝齻兏杏X我的生活里全是爸爸媽媽一愛，他們每天陪我看書、游戲，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是爸爸媽媽的`愛，我每天都很幸福。

　　幸福是讓我的心很溫暖的感覺，我要讓幸福繼續(xù)下去。

溫暖優(yōu)秀作文10

　　父愛如山，母愛如海。我就是在這山海間展翅飛翔的雛鷹!

　　一天，我上體育課時(shí)不小心摔倒了，摔得一條腿擦破了皮。晚上回到家，媽媽就問我：“你這是怎么了?”我捂著傷口膽怯的說：“上體育課時(shí)不小心摔著了……”媽媽立即從房間里拿出一瓶酒精，幫我清理傷口，她手里捏著棉花棒沾了酒精，一邊輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地擦在傷口上進(jìn)行清理，看著我痛苦的樣子，一邊安慰我不要怕疼。我嘴里發(fā)出了疼痛的呻吟聲，爸爸聽到了聲音從屋里急急走來，一邊用嘴輕輕地給我吹著傷口，一邊鼓勵(lì)我：“男子漢大丈夫!這點(diǎn)痛算什么?小斗士勇敢起來”。聽后，傷口立即不疼了，爸爸的話似如魔法一樣，也有可能體育課太累了吧，我就在半痛半疼的情形下，不知不覺中竟然迷迷糊糊睡著了。等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也伏在我的身旁睡著了。

　　愛!是多么偉大!世界上最偉大的.就是父母的愛，我在溫暖的港灣里不斷成長。

溫暖優(yōu)秀作文11

　　在平常的生活中，你平時(shí)是否也會犯馬虎？告訴你，我以前也容易忽略很多事情，比如媽媽叮囑我出門買點(diǎn)東西，但我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，所有精力都放在了眼前的電視，結(jié)果被說了一頓。或是寫作業(yè)時(shí)，你忽略了那一處小小的錯(cuò)誤，換來的是下面一道道的紅色叉記�？墒沁@一小小的壞毛病，會換來無法彌補(bǔ)的遺憾。

　　在我小學(xué)時(shí)，我有次起的特別晚，當(dāng)我穿好衣服，急急忙忙地背上書包，叼上了一塊面包，急急忙忙的跑了出去，就連媽媽也叫不住我。我拼上命，就像疾馳的火車，坐到位子上，教室的鈴聲響起，如同兔子跳的.心臟漸漸平靜下來。但老師的一聲口令似乎讓我一朝回到解放前，只聽到“組長起立收回執(zhí)”！這一句，我立刻想了起來昨晚的叮囑：“兒子，回執(zhí)簽完了，記得交給老師！”“壞了，我這回完了。”給我的選擇只有一條，向老師報(bào)告……

　　我明白了一個(gè)道理：一定要保持細(xì)心，不然最終會釀成大禍。

　　“忽略的，有時(shí)是最重要的�！�

溫暖優(yōu)秀作文12

　　那是風(fēng)，一陣呼嘯著的冷風(fēng)。

　　那是風(fēng)，一陣呼嘯著的溫暖的冷風(fēng)。

　　還記得那一次，你的一笑撥開了我眼前的迷霧，你說，一切皆有可能。耳旁冷風(fēng)吹拂；是不是真如你所言，笑到最后才是真英雄。遠(yuǎn)方的夕陽即將西下，殘陽的余輝染紅了瓦藍(lán)的天空。你的笑，卻如早晨初升的太陽，照亮了我心底的`陰暗。微風(fēng)吹亂了我凌亂的發(fā)絲，靜靜的站在風(fēng)中，我尋思著昔日的過往云煙。淚水的泛檻掩飾不了現(xiàn)實(shí)的無奈。讓風(fēng)悄悄拭去我的淚。我選擇以笑來面對。

　　你的笑，是一陣?yán)滹L(fēng)。是一陣呼嘯著的冷風(fēng)。是一陣給予我溫暖的冷風(fēng)。

　　希望的白光泛起，那是溫暖在釋放。

　　那是雨，一場冰雨。

　　那是雨，一場冰冰的冰雨。

　　那是雨，一場涼涼的溫暖的冰雨。

溫暖優(yōu)秀作文13

　　雪在空中翱翔

　　帶著純潔的理想

　　劃過一道白光

　　擊碎了溫暖的胸膛

　　大地雪花綻放

　　寒冷紛紛登場

　　一只寒號鳥的訴狀

　　痛說了巖石的冰涼

　　看看小河的臉龐

　　凍的.就像玻璃一樣

　　屋內(nèi)生出火塘

　　冰花在窗上狂長

　　寒冷吞噬陽光的溫度

　　屋檐下結(jié)出翡翠般的冰棒

　　煙囪吐出煙幛

　　竭力和寒冷對抗

　　麻雀扇動(dòng)翅膀

　　仔細(xì)把寒冷丈量

　　信號塔

　　表現(xiàn)的最為堅(jiān)強(qiáng)

　　矗立在雪地上

　　脖子伸出好長

　　碩大的眼睛

　　正在把春天張望

　　寒冷和溫暖的距離

　　大概只隔一墻

溫暖優(yōu)秀作文14

　　放學(xué)后，天空暗了下來，傾盆大雨即將來臨。

　　這時(shí)的我，正忐忑不安地躲在校門口等媽媽。不遠(yuǎn)處，石老師一邊披著雨衣，一邊走下臺階準(zhǔn)備下班。她剛走到校門時(shí)，就看見一直在焦急徘徊的我。

　　她趕緊走到了我的身邊，柔聲問我：“你怎么還不回家呢？”我愁眉苦臉地低下頭小聲說：“媽媽還沒來接我回家�！�

　　突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，瞬間，學(xué)校仿佛就安靜了許多。

　　老師悄悄脫下雨衣披在我身上，我突然感覺身上瞬間傳來的溫暖。轉(zhuǎn)過身來，老師正笑盈盈地看著我，我現(xiàn)在感覺不到絲毫的不安。

　　老師幫我打了電話詢問后說：“你的`媽媽堵車不能來了，所以老師帶你回家！”

　　小雨突然變成嘩啦啦的大雨，老師趕緊帶著我來到教室。密密麻麻的雨滴越來越急，緊接著雷電交加，大雨傾盆！

　　雨終于停了，老師送我回家。望著她高挑的身影，身上濃濃的暖意讓我忘卻了這應(yīng)有的寒意！

溫暖優(yōu)秀作文15

　　生活中的光無處不在，有太陽光、燈光、月光、星光......可在我的記憶當(dāng)中印象最深的還是燭光。

　　今天我們上了一堂關(guān)于光的'課。在課上老師讓我們觀察燭光。燭光像一朵含苞待放的花蕾，溫暖明亮。看著這一閃一閃的燭光，我突然想起，今天不是“5.12”地震3周年的紀(jì)念日嗎？我的思緒隨著燭光又回到了3年前。

　　三年前，我還是小學(xué)二年級的學(xué)生，四川發(fā)生了8級地震，造成了重大的損失。但是大家齊心協(xié)力、眾志成城，與災(zāi)難作斗爭，一方有難，八方支援。在獻(xiàn)血車前，人們?yōu)榱私o災(zāi)區(qū)的病人提供充足的血液，排起了長隊(duì)；在校園里，學(xué)生們把自己的衣物和伙食費(fèi)捐給災(zāi)區(qū)的人們；在災(zāi)區(qū)，隨處可以看見志愿者們忙碌的身影；在天府廣場，小學(xué)生們點(diǎn)燃了蠟燭，圍成一個(gè)愛心，為死去的人命默默祈禱！這一切，都像蠟燭一樣溫暖人心！

　　想著這一切，我再一次深情地凝望了一眼燭光，它依舊是那么溫暖，那么閃亮。它給予人們的光與熱是那么的溫暖、明亮！

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