小學生的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　關(guān)愛，是一把傘，為我遮風擋雨；關(guān)愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛，是一團火，助我戰(zhàn)勝嚴寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。那是一個秋風瑟瑟的夜晚，我睡覺時突然覺得全身難受，身體很熱，好像在烤爐里似的，臉也脹得通紅。我發(fā)出的“哼哼”聲把媽媽驚醒了，她像箭一樣飛快地沖進了我的`房間，看到了我脹得通紅的臉色，用手摸了一下我的額頭，讓我喝了水，接著給我量體溫，還說：“怎么發(fā)燒了？別擔心，我給你買藥去�！闭f完，三兩下穿好衣服，沖出家門去買藥。

　　我覺得越來越熱，我盡力睜開眼睛毫無生氣地喊著“媽媽，媽媽——”。不知什么時候，耳邊響起了喊“皓皓”的聲音。我努力睜開沉重酸痛的眼睛，迷迷糊糊地看見了媽媽給我倒水，輕輕的推推我，把我扶起來讓我喝藥，我一小口，一小口地喝下去后，媽媽給我蓋上了一個厚被子，說：“睡一放搞活覺就好了�！蔽业诡^就睡了（我太想睡了，眼睛沉的睜不開）。

　　早晨，我醒來時，看見媽媽在我旁邊睡著了。我心里酸酸的，但我強忍著，沒有讓淚流下來。

　　這件事雖然過去很久了，可是我一想起，還是覺得心里很溫暖。

小學生的作文 篇2

　　江南水鄉(xiāng)，河道如織，橋便成了密密河道中的符號，傳遞著水鄉(xiāng)的訊息，長長的石橋是破折號，高高的拱橋是句號，閉上眼睛，我也能將橋的細節(jié)一一描繪。傍晚時分，橋身鍍上一層金邊，婦女們忙著淘米洗菜，一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮，從柴米油鹽到一家老小，笑容里透露著滿足與平和。

　　炊煙裊裊升起，這是村莊以自己的語言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來，回家的男人扛起自行車，穩(wěn)當?shù)刈哌^石橋臺階，然后飛快地騎上，一路鈴鐺，還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯哉”，一會兒便不見了身影。菜農(nóng)們在橋邊擺了攤，拿著草帽，扇著風，批一件洗得泛白的`藍開衫，穿一雙沾滿泥土的自編草鞋，坐在臺階上，大聲吆喝。放了學的孩子們橫沖直撞嬉戲著，老農(nóng)把攤子護在身后，斥責到：“小赤佬兒，小心點……”孩子們吐吐舌頭，書包在身后“啪嗒啪嗒”的，跑遠了。

　　水鄉(xiāng)農(nóng)村的時光，就如烏篷船欸乃的槳聲，有聲有色；又如橋下無聲的流水，不慌不忙。沒有勾心斗角，沒有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。

　　老人愛在茶余飯后，坐在橋頭光滑的石欄上，蹺著二郎腿，剔著牙，天南地北地聊著，忘了夜色越來越濃。有時候，什么都不講，享受著夏夜習習晚風，閉眼回憶往事，時間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來，起身離去，卻驀然瞥見枝頭圓月如鏡。

　　幾百年來，家鄉(xiāng)的橋記錄了一代又一代人的足跡，或焦急或悠閑，或得意或失意，都被細心地一一收藏，隨著歲月的洗濯，沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽含風霜，睿智深刻的老人，用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉(xiāng)之子容納，不管衣錦還鄉(xiāng)還是落魄歸家，他只是靜靜地站在那里，觀望水的每一次漲退，桃花的每一次開謝，梧桐樹的每一次凋零。于是，遠在他鄉(xiāng)的游子望見了橋，就像回到了家。

　　紹興人的一生中，總有那么一座橋。他承載了你生命中某段時光，亙古不退色，直至你消散，在他的某個角落也會有你的氣息與身影。他可以不華貴，可以不聞名，但必須足夠堅固。他可以讓你在某種特定的時刻，想起他，會滿含淚水，然后會發(fā)呆很久。是的，他本身并沒有任何特別，只因為每一個水鄉(xiāng)人，用生命中最美好的感情來祭奠他，在心中開成一朵永遠不敗的花，荼靡不朽。

小學生的作文 篇3

　　模糊的記憶，早已被時間帶走。

　　我的記憶里，總有那么幾個人出現(xiàn)在我的腦海里，可我卻記不起他們是誰了，迷糊的想起了我和他們所存有的記憶外。大概就只有過客這個份上了。

　　那個傻子和他在補習班認識，天天只知道罵我說我，我都習以為常了。每次一見到他都很尷尬，我就悄悄低下頭不讓他看清是誰，擦肩而過，只有風在我們周圍圍繞著。雖然他總是罵我，可他還是對我那么好，好到?jīng)]邊際了，這是我?guī)в悬c冷笑的說道，當然對于現(xiàn)在的我來說，他從前的所作所為沒有人再為我做了，還是那么的懷念從前與他的時光，只是我們就像過客，隨著風走過，再也看不見彼此。心掛念著彼此卻再也不能相見。過客就是不盡人意。

　　另一個傻孩子真是傻到可愛。也是同樣在補習班認識，在補習班認識了來來往往的那么多人，也看懂了許多虛偽的事情。他啊，當時坐在我旁邊。天天念叨我的名字，還一直嘀嘀咕咕的像機器人說記住了我的名字，差點把我煩死。記得他旁邊也坐了一個女生，不過他倒是沒怎么搭理，那時希望他去找她，現(xiàn)在突然覺得那一切都好天真。早忘了他的名字了，也就只記得這點事，不過當初的感覺與現(xiàn)在有了很大的差別�；蛟S又是一位過客在我心中念念不忘。

　　那個傻子對我說再見了，另一個傻孩子對我說永遠不見。都是笑著說的'，沒有離別前的悲傷，只是我時有時無的看到那一顆顆閃爍著晶瑩的亮光的淚珠似乎在搖搖晃晃。我悄悄低下頭任由眼淚掉在地下，過客，就是我生命中消散的一部分吧。舍不得的心情許是自己內(nèi)心世界深處一直把他們這倆個傻子當成最好的朋友吧。

　　也是我傻。畢竟過去了那么多年他們兩個不可能在記得我曾經(jīng)出現(xiàn)在他們的記憶里了。我才是那個真正的傻子，明明你們已經(jīng)是我的過客，明明已經(jīng)知道你們不會再回來，我卻依然堅信我們會再次相遇，就如我一直相信她還會回來一樣等著你們。心里也清楚不可能再遇見那早已是過客的人與她，心里卻還是有那么一絲念頭去驅(qū)使自己等他們。

　　“你是不是傻？啊哈哈哈。”“xxx，xxx,你的名字我記住了�！毕肫饋�，總是讓我會心一笑。只是再也聽不到這些話了，這兩個人都已是我生命中的出現(xiàn)的陌生過客罷了，淚水劃過臉寵，我還是沒有去挽留自己要挽留的人，就如他們——過客。

　　他們，就像過客般的存在離開了我。

小學生的作文 篇4

　　感覺就像流星滑過天空，一個學期在不知不覺中度過了。

　　在散學的中午，馬教師公布語文期終考的成績，出乎欲料我竟然考了有史以來最差的成績——85分，當聽到這個消息時，我的腦袋嗡嗡作響，感覺一個地雷埋在我的腦子里快要爆炸了，我努力使自己保持冷靜，不希望自己哭起來而讓大家擔心，但把傷痛埋在心里只會讓自己更痛苦。腦子里飛著85這個字眼。拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)作文扣了10分，這犯了我的大祭，這個分數(shù)使我感到不滿，十分痛恨自己因為沒看清題目離了題而受到了懲罰，使自己的95分拉到了85分，如果當時我注意著點題目認真讀題就好了；如果我當時寫完了把試卷檢查一遍就好了，為什么沒有做，為什么我會這么神經(jīng)大條而錯過了題目中的幾個字眼？

　　我心里在滴血，在流淚，但表面上卻強忍著淚。有些男同學在我耳邊叫著：“85，85，85……”我十分生氣，惱羞成怒，眼淚不爭氣的.流了下來，順便在某個起哄的男生背上重重的拍了幾下。我試圖想冷靜下來但我做不到，我冷靜不下來，只能任由眼淚流下來……

　　當我面對爸爸時，我心中有許多的無耐，我時在沒有辦法張口說出自己這不堪入目的成績，我撲到爸爸的懷中，哭了起來，對自己的一時心急慚愧不已，事后反醒了自己的過矢。

　　我經(jīng)歷了這次失敗，我決定重振旗鼓，下學期一定好好學習，不讓自己、父母、教師和支持我的同學失望！

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