書香伴我成長作文15篇（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長作文1
我喜歡讀書，也熱愛讀書，我從讀書中收獲頗多，當(dāng)然書也如我的一位摯友，一路伴隨著我快樂成長。
從小我就非常喜歡讀書，總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽了個遍，才肯罷休。
隨著我不斷長大，我的知識越來越有限，腦子里總會有這一大串的問題：北極熊為什么不怕冷？螢火蟲為什么會發(fā)光？美人魚真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？于是，我便去看了《十萬個為什么》并從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進了一步。讓我心中的謎團被悉數(shù)解開，它就如一位無所不知的老師，為我解開心中的謎團。
隨著年齡的增長，我開始如一只書蟲，盡情地鉆進那豐碩的`果園。只要一有時間，我便會快樂的徘徊在那做奇妙王國中。
我不再僅僅滿足于《十萬個為什么》了，我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》�！杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L經(jīng)歷而著作成的，寫的是六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽為“中國女孩的成長啟示錄。”
其實往往并不是讓你愛上書，而是讓書去引導(dǎo)你。書不僅是伴我成長，更多的是讓我從中去體驗生活，去愛上生活。
書香伴我成長作文2
煮一壺光陰的茶，細細品味，而書的“苦蕎“也便消融其中；擷取一片嫩葉，獨自欣賞，而書的”紋痕“也便鑲在葉片上。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前。瑫氖澜鐭o奇不有，書的世界回味無窮，書的世界是可貴的、高尚的，走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)：自然奇觀向我們娓娓道來，宏偉的歷史在眼前浮現(xiàn)，那精彩玄幻的奧秘也遍布于我們的腦海里。在那個奇妙的黃金屋里，我們可以領(lǐng)略古人們的博大胸襟，因為我們細讀了《花木蘭》，因為我們欣賞了《三國演義》，還因為我們品味了《水滸傳》；在那塊翠綠的'顏如玉中，我們感知了世界萬物神奇的風(fēng)光，正是我們觀嘆了《十萬個為什么》，也領(lǐng)悟了《海洋世界》，還更是我們博覽了《自然景觀》。
書，是神圣的，是高尚的。
是書，教會了我們要像螞蟻一樣團結(jié)，在熊熊烈火中挽救生命。
是書，悄悄地在風(fēng)中低吟做人的道理：像羚羊一樣不屈獵人的追逐，誓死脫離惡人的魔掌，在無盡的傷心崖上，越過一座座生命的橋，尋回一個個生命的圣潔。
是書，在繁華的草木枯榮中教導(dǎo)我們一定要珍惜生命，警示我們一定要在那條黑暗的長廊中挖掘光明，別被黑暗蒙蔽了雙眼，白白浪費了寶貴的生命。
書，是光明的，是明亮的。
書，像一片大海上的啟明燈，每當(dāng)我們迷失于海航的時候嗎，它總能像盞昏黃的燈，照亮我們?nèi)松姆较�，尋回我們因黑暗而玷污的那顆海藍般澄澈的心靈，讓我們在海上的大風(fēng)大浪中，穩(wěn)住航行的方向盤，找到黎明的曙光。
書，像島嶼上的波浪，每當(dāng)在我們得不到心靈的安撫時，它會輕輕吻著島嶼上的巖石，就正如輕撫著我們的心一般，輕柔而又奇幻，在焦慮當(dāng)中，我們因書而顫動，最終得到了一絲絲心靈的慰藉。
書，因顫動而精彩，雖然茶有苦澀，卻帶微甜；書，因精彩而充滿了魅力，雖然葉有枯榮，卻留下盎然生機。
書香之旅伴我成長，也將伴隨我們歷經(jīng)人生中不畏風(fēng)雨的旅程！
天，籠著濃密叆叇的云層；云，載著填上普照萬物的太陽，像書，載著我們逐漸長大……
書香伴我成長作文3
零碎的光影投灑在樹下的書頁上，被風(fēng)輕輕“翻”動著，書香陪著時間一起在空氣中慢慢的醞釀著……
花香是芬芳迷人的，茶香是綿長久遠的，那么書香又是什么呢？書是濃郁的墨香，從一首首的唐詩宋詞中，從一篇篇的散文著作中展現(xiàn)。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔前�！書中蘊藏著無窮無盡的財富和智慧。書香是什么？書是淡淡的清香，從諸葛亮的“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”中完美詮釋；書香需要我們?nèi)ゼ毿牟蹲�，用心靈去賞析和品味，用思想去感受，去回味！
小時候，是媽媽陪著我“讀書”的，每次睡覺前，我都會吵著媽媽給我講睡覺前的小故事，這也是我最最期待和盼望的。媽媽也總是會坐在我的床頭，生情并茂的講述我最喜歡聽的《小蝌蚪找媽媽》的故事，我既會被精彩紛呈的故事情節(jié)所吸引，同時也會為小蝌蚪的那份勇敢而喝彩，既而更加的期待后面的內(nèi)容和擔(dān)憂小蝌蚪的命運會如何轉(zhuǎn)變，小蝌蚪們最終是否能如愿以償?shù)卣业剿鼈兊膵寢�。媽媽好像能看穿我的心事一樣，每每講到最精彩處，總是會摸摸我的頭說道：“該要睡覺了，明天再講吧！”于是我只好乖乖的躺好，可是，我哪里睡的著，在我的眼前仿佛呈現(xiàn)出了那樣的一番的景象，可真是有趣啊！看著單調(diào)的天花板，借助昏暗的燈光，漸漸的……。就這樣，我“枕”著故事進入了夢鄉(xiāng)。日日夜夜、年年歲歲，是故事書陪著我入睡，陪著我成長，陪著我度過了每一個的`日日夜夜。
小學(xué)時期，我是捧著“名著”度過的。在樹蔭下，操場邊，書桌前，總能看到我的身影，拿著書，聞著淡淡的墨香；風(fēng)此刻也是輕輕的，靜靜的；在書香的指引下，我走進了書中的世界，也走進了《西游記》當(dāng)中，我既能跟著孫悟空一起斬妖除魔，也能和唐僧一起探索前方，面對未來，迎接挑戰(zhàn)。我感覺就像是走進了世外桃源，仿佛外面發(fā)生的事都已經(jīng)與我無關(guān)，好像我能和書對話一樣，能產(chǎn)生共鳴一樣。在書的影響下，我也變得多愁善感了，可是我并不為此感到孤獨寂寞，因為知識填充了我的靈魂，書香永久都飄蕩在我的心中，陪我一起領(lǐng)悟生活，面對明天。歲月更替，是書與我為友，是書讓我充實人生，走過我的點點滴滴，歲歲年年。
青春正當(dāng)時，初中，我來了。我?guī)е敒I遜的那份堅強和勇敢來了，同時又帶著夢想來了，與我同行的當(dāng)然還有我的“老朋友”——書，讀完了朱自清的散文集《荷塘月色》后，我在感嘆大自然美麗紛呈的同時，又感慨萬千，感慨時間的匆忙，它從不會為誰停留。在深秋的夜晚，我看著窗外凋零的枯葉，聽著囁囁作響的秋風(fēng)，我推開窗，抬頭仰望星空，望著閃爍的點點繁星，望著一輪金黃的弦月，在澄澈的夜空中，朦朧的夜幕下，我心中思緒萬千……。寒風(fēng)迎面撲來，使我心清明靜，窗外如水般的月色灑滿了房間，月光正照射在書桌上那被風(fēng)“翻”動著的書頁上！發(fā)出泛泛的銀光。
書香原來就是淡雅的清香，濃濃的墨香，是一種獨一無二的奇特芳香，它一直都在我的身邊，一直在我的心中縈繞，一直陪伴著我一路成長。
書香伴我成長作文4
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨拫問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大；探《十萬個為什么》，讓我明白了世界的奇妙；再尋《科學(xué)經(jīng)典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。
隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境；覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷；又悟“暖風(fēng)熏得游人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的`精神吧；再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現(xiàn)在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神；找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神；再悟《復(fù)活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香熏陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。
書香伴我成長作文5
書是我們生活中不可缺少的東西。一個人如果不看書，那這個人一定做不好“閱讀拓展題”。相比之下，一個人如果讀起了書，不僅成績會提高，理解能力也會大大提升。書不僅能讓我們靜心，也能提高我們的能力，所以書非常重要。
我小時候就很喜歡看書，三四歲時，我就接觸到了書，那個時候我不知道書是什么，更不知道字為何物。只知道書里有很多五顏六色的的圖畫，看一眼，翻一翻就罷了，媽媽至今還保留著這些書。那些洞洞書很厚，但是頁數(shù)很少，翻幾下這本書也就“看完”了。這個時候，書是簡單的，彩色的，芳香的，也是快速的。
轉(zhuǎn)眼到了上幼兒園的.年紀。我也認識了一些簡單的字，比如：木，我，你……這個時候，我喜歡看一些繪本，圖畫好看字又少我喜歡，但我更喜歡看“找不同”。不僅好看更好玩，快速地找出不同之處讓我很有成就感。這時，書是奶香味的。
到了小學(xué)低年級，我開始接觸童話類的書，比如《安徒生童話》，一篇接著一篇，好看極了。一個個生動的童話把我?guī)У搅擞腥さ耐捠澜�，那時我會幻想自己要是有對翅膀，我能和小動物對話……到了五年級，也就是現(xiàn)在這個時候，我開始啃四大名著，見識了神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，英勇無比的梁山好漢……還有《俗世奇人》里的小故事又深奧又有趣，一個個小故事深深地吸引著我……課外書讓我學(xué)到了在課本上沒有的課外知識。這時書是神奇味的。
書香，伴我成長，書的香味也各不相同。生活中不能少了書。同學(xué)們，請拿起自己的書，靜心閱讀吧！
書香伴我成長作文6
花謝花開，春去冬來。時間一分一秒地流逝，萬物皆不斷變化著。雖然抓不住那時間的尾巴，但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動心靈的書籍。
輕輕拉開那檀木做的抽屜，映入眼簾的是記憶中再熟悉不過的三本書。細細翻閱，那熟悉的文字，那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……
剛上小學(xué)，我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時是特別迷戀童話，在還沒到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事，《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》，每個故事生動的畫面就吸引著我，我老想著在上學(xué)認字后，就買上一本《安徒生童話》，這樣我就天天讀到這本書。
如我所望，《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中，我迫不及待地翻閱著，善良的丑小鴨在文字中鮮活起來，善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》，我不喜歡丑陋自大的癩蛤蟆，也不喜歡自傲的黑鼴鼠，拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家，我也隨之歡呼著，童話的世界充滿純真與善良。
走進我心靈的第一本書啟迪著我要善良，讀書便成了一件趣事。
初中，我有一段時間處于極其消沉的狀態(tài)中，學(xué)業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵著我，送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟，世上任誰都會有挫折，劉亦婷也遇到不如意的事，她的壓力之大超出她那個年紀所該承受的，但她堅定的意志從未減弱。她那頑強向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何，只要心在，夢就在！
伴著書香，走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的`書——《蘇菲的世界》，我從哪里來？我要到哪里去？什么是命運？為何有宇宙？廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮，十六年來從未想過的問題立于眼前。對��！什么才是人生呢？人這種奇妙的生物既然來到世上，是否應(yīng)該做些有價值，體現(xiàn)人生的事呢？我想，我既然有幸能成為人，定不能白白浪費這一生。人生就是一個很好的體驗旅程。
這三本書成了我人生中不可缺少的亮點，眾書中，獨忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。
書香陣陣飄過，我會一直去尋找下一本啟迪人生的書……
書香伴我成長作文7
氤氳書香，縈繞心間。曾以為，這香，是無用的，好似穹端那朵朵云翳，沉浮于世，待其遮住那驕陽，好得一時歇息罷了。
在艱難中找愛
小時總是不解，簡·愛是如何在艱難中，找到了至真至純的愛？這位自小身世悲慘、人生步履艱難的小姑娘，如何在與命運的對抗中，與命運成了好友？或許，是骨子里的不屈與自愛罷。簡·愛的言行是那么的獨樹一幟，在她與舅媽的摩擦中，我以為舅媽將會是她一輩子的敵人，然而，她們兩人卻在最后，在溫柔與親情下消融了冰雪。而在伸手可得的愛情面前的她，卻在知曉了真相后放手。該是笑她愚蠢，還是固執(zhí)？然而，這位“愚蠢又固執(zhí)”的姑娘卻在最后收獲了真摯美好的幸福。讀完我才明白，這是自愛！
在書香中，我尋到了一種愛，是在任何處境下，所堅守的自愛。
在努力中找愛
所謂努力，乃父母師長常常囑咐之事。但，我卻不知，為何努力，努力為何？碰巧，我在平凡的一天，遇到了《平凡的世界》。仔細想來，也不過是兄弟二人平凡的一生。而這背后，卻是整個國家的縮影。為了家人，放棄了學(xué)業(yè)；為了愛人，放棄了幸福；為了所珍愛的一切，放棄了很多很多�；蛟S，他們是可憐的，但他們奮斗的身姿卻能撐起一片天。所以，他們也是幸福的.，美麗的。他們對家人的愛，對他人的愛，盡在一本平凡的書中，盡在平凡的文字中，不平凡地展現(xiàn)出來，他們的珍愛。
在書香中，我尋到了一種愛，是在人生漫漫中，所保持的珍愛。
在平淡中找愛
在丁立梅老師筆下，一切的一切都是美。使我不解的，不只是一朵花有多芬芳，還是她的生活為何如此美？《風(fēng)會記得每一朵花的香》，就像一首詩。我開始嘗試模仿她，記住每一朵花，每一片葉，卻怎么也記不住。我又捧著那本書，漫步黃昏小巷、煙雨山亭、薄郁樹林，才發(fā)現(xiàn)，花的香已沉入筆下的濃郁，融入生活的熱愛。
在書香中，我尋到了一種愛，是在悠悠路途中，所不變的熱愛。
云飄過了，香仍在。我隨著書香，懷著自愛、珍愛、熱愛，追尋著尚不存在的路，一直向前。
書香伴我成長作文8
書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識也越多。好書猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。
暑假的時候，只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或新華書店看書。一進到書店，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂，時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的.海洋里，流連忘返。
上了四年級，陳老師經(jīng)常給我們推薦圖書。有《魯濱孫漂流記》，《中外名人故事》等等。我仔細的閱讀著每一個故事，沉浸在主人公的喜怒哀樂之中。魯濱孫，讓我學(xué)會了堅強，不氣餒，不自暴自棄，對生活充滿了希望；每一位名人成功的背后，都有無窮無盡的努力，我知道，為了夢想要全力以赴！
書的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時看書，可以安撫煩躁；心情好時看書，會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生！
書香伴我成長作文9
當(dāng)書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神圣與精粹，萬物仿佛盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。
說起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣?xùn)|西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。
我要感謝母親，在她熏陶下，我儼然成了一個書癡。六歲時，我在母親的教育下背得數(shù)百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當(dāng)時，我開始慢慢地有了自己的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。
難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》；難忘余光中那發(fā)自內(nèi)心蕩氣回腸的《鄉(xiāng)愁》；難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情；難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的'心態(tài)；難忘毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語。
我素知，古人讀書，是非常講究環(huán)境和格調(diào)的。我特別向往古人冬日讀書的情景：寒風(fēng)刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠；或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內(nèi)蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。
書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多么激動的情感去贊美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內(nèi)心的萬語千言，足以感動我內(nèi)心一生一世！
書，品味墨香，伴我成長。
書香伴我成長作文10
雄鷹能夠翱翔在長空中，只因它在振翅之前，也經(jīng)歷過折翼之痛，斷喙之苦；傲梅能夠在寒冬中散發(fā)沁香，只因它在芬芳之前，也經(jīng)受過寒風(fēng)的壓迫，大雪的摧殘。物是如此，人亦是如此。在登上高峰之前，哪能不嘗過失敗之痛！在人生之路上，挫折會時時伴著我們。
在那年正值深秋時，我升入了初中。過重的學(xué)業(yè)壓力和父母的期盼，壓的我喘不過氣來，而又不得不堅持下去。我曾夢想過一個又一個希冀，卻又讓它們一次又一次地幻滅。我苦惱著，沮喪著，又不得不以頹喪到幾近放棄的態(tài)度，迎接著一次又一次的失敗。
我陷入了十分困惑的過程中，盡管每天都孤軍奮戰(zhàn)到深夜，但成績還是不盡人意。一次又一次的失利，一個又一個的挫折，讓我迷惘而無所適從，失去了前進的動力。
剛好是周日，我計劃在家復(fù)習(xí)迎接考試，一向在我的學(xué)習(xí)方面不放松的父親，卻執(zhí)意帶我出門放松。一路上，話不多的父親只是沉默著，讓我自己欣賞沿途風(fēng)景。待我賞過這幅自然的畫卷后，才發(fā)覺，父親要帶我觀賞的并不是這番美景。最后，父親卻帶我到了一片荒無人煙的空地上。秋風(fēng)瑟瑟，雜草叢生，而令我詫異的是，在這片蕭瑟衰敗的景象中，竟傲然挺立著一株傲梅。它在凜冽的寒風(fēng)中，驕傲的生長著。它旁邊的枝條，似乎已經(jīng)斷過了很多次。而看似蕭條的它，卻絲毫沒有頹喪的意思，繼續(xù)在寒風(fēng)中尋找著養(yǎng)分。我先是驚異于它蓬勃的.生命力，又不禁引起我一陣陣的感嘆。自那之后，我似乎也像是那寒風(fēng)中不懈生長的傲梅般，在挫折和打擊中不斷吸取養(yǎng)分，努力生長著。
此后，多少個挑燈苦讀的寂靜的夜里，我睡眼惺忪之時，總能憶起傲梅那份頑強拼搏的意志，方知寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的內(nèi)韻，忽而打起了精神。我不再為學(xué)習(xí)中的苦與挫折而抱怨，反而學(xué)會了在挫折中奮力的成長。沉寂背后付出的努力最終也沒有白費，在后來的考試中，我的成績漸漸上升。我也似那傲梅般綻放了芬芳。
漫漫人生路，只有經(jīng)受住挫折，我們才能享受梅花的清香；只有經(jīng)歷過不懈的努力，我們才能真正的長大！生活中能以積極的姿態(tài)迎接挫折的人，總有機會一覽眾山小。
書香伴我成長作文11
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友�！蔽矣X得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當(dāng)然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我學(xué)會了漢語拼音，學(xué)會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書柜中的.新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰�，這時，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎，因為書讓我懂得了很多很多道理，學(xué)到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
書香伴我成長作文12
我從很小的時候就喜歡讀書。記得最早我看的書是《成語故事》，在書里我只認識是幾個字，所以媽媽給我講里面的內(nèi)容，我很感興趣。
到了三年級的時候，作業(yè)不多，我便讀一些書籍來充實自己：《西游記》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的'啟發(fā)。
到了四年級，我也看了很多書，比如：《故事會》、《獸王》等，這些書告訴我：“知識是沒有盡頭的，越是讀書越是發(fā)現(xiàn)自己的無知。”書讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I精神。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識的海洋中傲游時小學(xué)四年級優(yōu)秀作文400字，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識的小魚大口大口吞進肚里。智慧大都是從汲取積累起來的。我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
書香伴我成長作文13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！泵珴蓶|說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書卻不可以一日不讀�！笔堑模译x不開書，就像世界萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。
在我還小的時候，媽媽就給我買了許多圖文并茂，精美有趣的書籍。我一下就被它們吸引了，由于不認識字便纏著媽媽給我讀。于是每晚睡覺前，媽媽就耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽。我聽得入了迷，媽媽就一個接著一個地講，常常一讀就到11點，我才不情愿的去睡覺，從那時我就了解了白雪公主和七個小矮人的故事，知道了阿拉丁神燈的威力，認識了因為說謊長了長鼻子的匹諾曹……
后來我慢慢的認識許多字了，媽媽也給我買了更多更好看的書，可是我一天兩天就把一本書讀完了，于是媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證，那是我的第一張借書證，我的心情特別激動，我渴望著雙休日的到來。
一到雙休日，我便迫不及待的帶上我的借書證，直奔圖書館。圖書館里的書真多呀！有科普類、歷史類、文學(xué)類、軍事類……，真是不計其數(shù)。走進圖書館，我感覺自己像是走進了知識的海洋，像一條小魚自由的遨游。在書海里我暢游著，朱自清、高爾基、曹文軒、楊紅櫻，一位位作家，一本本好書走進我的心靈。保爾、馬小跳等鮮活的形象縈繞在我的腦海里。我不但懂得了做人的道理，還學(xué)會了許多書本上沒有的知識。
其中對我影響最深的一本書是《海倫·凱勒》。這個真實而感人的故事震撼了我的心靈。
美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。然而他并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“讀書”，并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。24歲的`她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，此后，他將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了國家政府的許多贊揚與嘉獎。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫凱勒就成了我的榜樣，它將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步，而應(yīng)該迎難而上，時刻鞭策自己不斷奮發(fā)進取。
有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。感謝你，圖書館！是你，我打開了一扇神奇的大門，走進這扇大門，我了解了歷史，了解了社會，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長。圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了生活中不可缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯一步一步實現(xiàn)我人生的夢想！
書香伴我成長作文14
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺J為這句話很有道理。因為沒有哪一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓�，讓我們體會人世的真諦。
從小我就愛看書。
一兩歲時看一些圖畫書，略帶一些字。但那時我并不能領(lǐng)略看書的快樂。到了四歲，我漸漸“懂得”了書中的樂趣，但是，那很膚淺，只是看到美麗圖畫時的小小興奮。對，就是這小小的興奮讓我一步步的愛上了有拼音的圖書。直到上小學(xué)時，我才明白書到底是怎么一回事。書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感，可以穿越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，從中攝取營養(yǎng)的和精華，收獲知識。而且我總能從書本中發(fā)現(xiàn)新東西，不管看多少遍。我會把每本書里的好詞好句全部記下來。
有時我也喜歡到書店看書。在這知識的海洋中我感到自己比微生物還要渺小，所以我想讓自己變強。我會一直泡在書里。站得腿軟就坐著看，坐得腳麻就站著看。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽倚枰獱I養(yǎng)，有了營養(yǎng)小苗才可以長成參天大樹，有了營養(yǎng)我才能在這知識的.海洋中立足，而不再是微不足道的微生物。
從圖畫書到小說，這幾年之間我讀書的興趣被悄悄地培養(yǎng)起來�，F(xiàn)在我喜歡上了文字書和長篇小說，這是我讀書的重大變革。
有人說童年是孤單的冒險，可我不這樣認為，因為有書這個最真實的朋友時刻陪伴著我。
書，是美好的，是智慧的，我愛讀書；書所散發(fā)的淡淡油墨香伴我成長！
書香伴我成長作文15
我愛讀書。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睂ξ襾碚f，書籍不僅是治愈靈魂的良藥，是陪伴我成長的益友，更是指引我前行的良師�；乜闯砷L的足跡，書籍無時無刻不相伴左右，與我同行。
我讀過的書中，有“春花秋月”的美妙，也有“宇宙浩瀚”的神秘，還有“咒語魔法”的驚奇……
屬于我的第一本書是高爾基的《童年》，便是在這本書陪伴下，我慢慢長大。
那一年，我5歲，尚不知文學(xué)為何物，媽媽帶回了它。我任性的推開媽媽的手，眼巴巴的望著媽媽不說話。等那些生澀的詞語從媽媽的口中緩緩流出，裝在我的小腦袋瓜里的只剩下“慘兮兮的被迫離開校園的阿廖莎”“可愛、樂觀的小茨岡”“什么都知道的文化人好事兒”。
后來，我8歲，二年級的我已經(jīng)認識了好多字，當(dāng)然，是我自己認為的.。在溫暖的床上，我又讀《童年》，我開始為阿廖莎悲慘的經(jīng)歷落淚，但我仍不理解為什么他的生活如此顛沛流離。
六年級，我11歲了，認識了魯迅，了解了列夫·托爾斯泰，再讀《童年》，我已能明白這個悲慘可憐的小孩兒是多么的身不由己。在黑暗的閣樓，在漆黑的夜里，他應(yīng)該是多么的無助。在那個黑暗的年代，和我年齡相當(dāng)?shù)陌⒘紊延采惺苤S多。
這些年，我讀了更多書，也了解了更多的知識，但只有這本書角已卷曲、微微泛黃的《童年》一直放在我的書架上，就在我觸手可及的地方。因為，它記載著我的童年，見證了我的成長。
再次打開這本書，捻一朵成長的花，隨著花香，我茁壯成長。
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