- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文8篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)間匆匆，如白駒過隙，不再回頭。
記得在小時(shí)候，我們倆總是形影不離的，許多人都笑稱我們倆是雙胞胎，我總說你想蓮花，不過，蓮花雖似你一樣純凈，但卻比你多一分靈氣，不像你，傻呼呼的，而你聽后，總會(huì)追著我打打鬧鬧，那時(shí)的`我們好不快樂，可是你怎么了？
你變了，變得不再那么純潔，是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)朋友欺騙了你么？從那以后，你總對(duì)我說，最涼，不過人心。你開始飛快地有所改變，使我根本無法適應(yīng)，你開始崇尚。。吸血鬼，喜歡骷髏，喜歡櫻花。
櫻花，最殘忍的花，因?yàn)闄鸦湎碌氖w愈多，櫻花開的愈艷。
我和你之間的友誼也開始慢慢的淡漠。
現(xiàn)在想起來，或許那時(shí)，我應(yīng)該再勇敢些，勇敢的告訴你——我還是會(huì)相信你，不會(huì)欺騙你而且告訴你，最涼的，不是人心
八年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對(duì)于我來說十分重要，因?yàn)榧耐辛死蠋煂?duì)我的期望。
我在班里學(xué)習(xí)成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認(rèn)為我的作文語言樸素，貼近生活，很真實(shí)，經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文，還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思，說我的`作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開始的時(shí)候，我信心百倍，我作夢都?jí)粢娢业淖魑谋挥≌R的鉛字。過了一段時(shí)間，我熱情也不再高漲，因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯(cuò)了呢，當(dāng)確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人，開心極了。
在接下來的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時(shí)候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的說可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺(tái)，鄭重地遞給我一個(gè)筆記本，我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截，它太普遍了，實(shí)在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個(gè)筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩�！蔽掖蜷_筆記本，只見首頁寫著：“獎(jiǎng)”，馬瀟劍，祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效，五七班。我心里不由的激動(dòng)起來，這是老師對(duì)我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認(rèn)識(shí)一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實(shí)地，夢想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
八年級(jí)作文 篇3
去年，我給自己畫了一張漂亮的畫像�？山衲辏矣植坏貌唤o自己重新畫一張，因?yàn)榻衲甑奈野l(fā)生了很大的變化。也許你會(huì)說：“沒什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說個(gè)不停的嘴巴嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，女大十八般嘛。變化一：我那長長的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個(gè)子長高了，人也瘦了，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。呵呵！愛美之心人皆有之。
我可是個(gè)永遠(yuǎn)都吃不飽的“書蟲”。對(duì)每一本書都愛不釋手。一有空就去“新華書店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實(shí)，看書使我增長了不少知識(shí)，懂得了很多道理，增強(qiáng)了我的想象力，還提高了我的寫作水平。在短短的半年之內(nèi)，我就有兩篇習(xí)作刊登在報(bào)紙上了，讓老師和同學(xué)刮目相看。
閱讀、寫作是我的強(qiáng)項(xiàng)。但我的數(shù)學(xué)和英語也不差，成績總是名列前茅。（只不過在考試的時(shí)候，偶爾會(huì)被粗心鬼糾纏一下。）學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，這可是與我的辛勤努力分不開的。
我的愛好很廣泛。喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游、彈古箏……我的'古箏在今年暑假成功通過了八級(jí)考試，以及在省里比賽獲得二等獎(jiǎng)。
忘了透露，我不但是個(gè)“小書蟲”，還是個(gè)“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個(gè)不算大的“能量柜”，里面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫像畫完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！
八年級(jí)作文 篇4
我的爸爸媽媽在村上開了一家小店，整天忙里忙外的，自然而然，家務(wù)就落到我這個(gè)女兒身上了，我會(huì)燒水，做飯，燒菜，等等，爸爸媽媽夸過我好多次呢。
有一天爸爸從福州進(jìn)貨回來，說餓了，于是我就想起前幾天不是剛學(xué)會(huì)做湯圓嗎？于是，我就準(zhǔn)備好了湯圓的'所有原料，爸爸上樓睡了，我呢，就開始煮湯圓了，把湯圓放到鍋里，過了好長時(shí)間，湯圓浮起來了，熟了，我趕緊把鍋端了，沒想到，我剛一碰到鍋巴，就很燙，于是，我找不到端鍋用的東西，我也不知道叫什么，于是我想到一個(gè)辦法，拉開衣服拉鏈，用衣角抱著鍋巴，我剛開始端的時(shí)候，沒什么感覺，我還沒走幾步，那尼龍布的衣角像變魔術(shù)一樣被那高溫燙融了，我的手很燙，我不知道該怎么辦，我把鍋重重的摔到地上，爸爸從樓上跑了下來，問我怎么了，我疼得直哭，爸爸看到地上的湯圓才明白，爸爸把我送到醫(yī)院包扎了一下。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的。
八年級(jí)作文 篇5
童年是快樂的，是美麗的我的童年趣事很多，當(dāng)年，也有糗事。
一天，我和楊帆在他家玩沙包，我們覺得沒意思，就去樓上看看有沒有別的.小孩，結(jié)果沒有。我們找別的孩子玩，沒人玩，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊帆的鄰居有幾顆杏樹和桃樹，都是小樹，我對(duì)楊帆說；“我們?nèi)ネ敌訕浒�！”楊帆連聲叫好，于是我們開始行動(dòng)了。
我們覺得偷東西應(yīng)當(dāng)穿一身黑衣服，我們便回家換上了黑棉襖，可是我們穿上之后，汗流浹背，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，可是我們?yōu)榱水?dāng)“黑衣大盜”，也顧不上那么多了，我們又在臉上圍了一條黑絲巾。
穿好圍好它們之后，我像電視上演的那樣說：“我們現(xiàn)在在楊帆家，距楊峰，也就是你的鄰居家約10米，請指示：“楊帆也有模有樣的回答：“跳下墻，模有樣的回答：“跳下墻，偵察一下他家有人沒有，向我匯報(bào)�！蔽矣谑翘聣�，向楊峰家走去，看了一下，說；“保告長官，他家沒人，杏樹5棵，桃樹3棵。楊帆說；“進(jìn)入他家的方法你想好了嗎？”我說；“笨，跳墻進(jìn)入，電視上不是對(duì)跳墻很反感的，因?yàn)槲业哪懽有�，很怕跳墻，除了楊帆別人都笑我，可是這一次，在楊帆的鼓勵(lì)下，我一下就跳上去了。
進(jìn)了園，我們不穿鞋，因?yàn)榕聴罘鍖?duì)鞋印。我們把果樹拔完以后，又跳上墻，穿上鞋走了。
又回到楊帆家，我們認(rèn)為應(yīng)該“分贓”，我說：“這樣吧！五五分。行不行？”我們分了以后，出去找別人玩，走著走著，看見前面有一個(gè)石油瓶，我靈機(jī)一動(dòng)，把小樹在瓶里搖了三圈，生了個(gè)火，把小樹點(diǎn)了，楊帆也這樣做了，我們在空中搖“火把”，也不顧及我們穿的什么衣服，互相說：“你是小偷”。一邊玩，一邊打，我那是好不開心！
不久，事情敗露，楊帆挨了他爸一頓打，我幸免于難，真是“天網(wǎng)恢恢疏而不漏呀！”
八年級(jí)作文 篇6
與書法，我總有切不斷的聯(lián)系。六七歲是，路過文具店，大人帶我進(jìn)去挑文具，我卻一下子被一種毛茸茸的筆給吸引住了，就這樣，我吵著鬧著討要這支筆，捧在手里。父母于是替我報(bào)名參加少年宮的書法培訓(xùn)班，成為其中最小的一員。
可惜由于學(xué)業(yè)壓力，上課地點(diǎn)遠(yuǎn)，無人接送等原因，練了幾年不得不放棄了，可心中總也不能舍棄。這個(gè)學(xué)期我保證能自己平安來去后，父母同意我又拾起了毛筆。
幾年不練，手也生疏了，比不上從前，所以練習(xí)的時(shí)間也增加，就在不斷的練習(xí)中，我似乎在與那一筆一劃對(duì)話，在與帖中人物對(duì)話。王羲之的喪亂帖可謂是最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，開篇時(shí)情緒較為平穩(wěn)，字由行入草，時(shí)行時(shí)草，最后全是連貫有力的草書。我仿佛能看見作者忍著悲痛的心情提起筆寫下字，但心中的'痛苦和憤怒充斥著他，落筆越來越快，有時(shí)想出了神，筆上微微有了頓懈，滿腔的悲憤推動(dòng)著他手上的筆，他將越來越激烈的悲憤宣泄在最后的幾句話，那草書一氣呵成、連貫有力。欣賞了一篇字，我仿佛在聽來自1600多年的書法作品訴說著那時(shí)發(fā)生的事。
書法同樣是凝結(jié)了由象形文字演變而來的產(chǎn)物，每一結(jié)構(gòu)都如古時(shí)造字一般結(jié)合了自然之景。
一天，我正如平時(shí)一樣練習(xí)著，不知怎地，突然感覺很煩躁：表弟打電子游戲的聲音，外婆看電視劇中的那吵架之聲，媽媽拖地時(shí)拖把與地板的，摩擦聲，電風(fēng)扇的嗡嗡聲。把我的心攪得混亂無比。我只想好好融入到書法之中，這時(shí)我屏住心神，深深地呼氣、吸氣，凝目視帖，試著與文字對(duì)話、對(duì)視。
漸漸地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的筆在紙上行云流水般的書寫。我看著寫完的字，仿佛看到了涓涓流水緩緩地流淌著，給人一種靜的享受；啊，我仿佛看到了崇山峻嶺，那震撼人心的感覺；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老樹，蒼勁有力；我又仿佛看到了片片云朵，相輔相成著，像是完美的一般。沉浸其間，我忘記暑熱，忘記自己身處嘈雜的鬧市，我的心重又得到一份安寧。
不知過了多久，一首詩終于寫完了。那種美妙的感覺卻令我久久無法忘懷。我仿佛與翰墨來了次深度的對(duì)話。中國書法，靜靜的向我傾訴它的博大精深，它的豐贍大度，而我如一尾小魚，徜徉其間，聽它的教誨，訴說我的向往。
八年級(jí)作文 篇7
在我們走過這一段生命的旅程，總有一些讓自己無法遺忘的部分，秋天的落葉飄飄灑灑鋪了一地，而到了這個(gè)繁花盛開的春季，嫩綠的芽又萌發(fā)起來，這些樹葉一直埋藏在樹干的汁田里，也許這就是樹干心中的流年罷了！
一陣微風(fēng)吹來，校園里的人來人往，引起了我腦海中的連綿思緒……
小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，他們邊走邊向自己的母親撒嬌，依偎在母親那溫暖的懷抱里，這些情景在我腦海中浮現(xiàn)，真是令我羨慕的忘記了一切，我也想回到童年，回到母親那溫暖的懷抱里，讓母親無微不至的照顧著我，但這一切的一切都是我的幻想、我的`夢想罷了。我深知：童年一去不復(fù)返，他是我回味著，就像一杯清涼的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一雙溫暖的手，心碎了，撫一撫；就像……
總之童年令我回味著，是在我的腦海中永遠(yuǎn)放不下的流年，因?yàn)樵谕険碛懈改傅年P(guān)懷、老師的寵愛，甚至還能那么的放肆、那么的淘氣，但這一切，都將成為過去，都將成為一個(gè)擦肩而過的流年，哎……
童年的我們活潑可愛，天真爛漫，充滿了激情和活力，就像剛出土的樹苗，忍受著任何風(fēng)吹雨打，最后長成了一個(gè)參天大樹，那將是多么驕傲的事情呀！而現(xiàn)在的我們，步入青春期的我們，心中有了自己的小秘密。使人摸不著、也看不見。
童年將永遠(yuǎn)成為我腦海中的流年，坐落在我腦海中那寬敞的一角，成為了我一生中無法遺忘的部分，也許等我到老了，我還依然會(huì)細(xì)細(xì)品味……
擦肩而過的流年，讓我無法忘記，他是我又重新振作起來，讓我有勇氣去面對(duì)生活中的一切，也讓我看到了我學(xué)習(xí)中那盞依然明亮著的燈，青春我會(huì)好好珍惜，不會(huì)再讓他擦肩而過，我會(huì)讓他充滿一些美好的回憶……
八年級(jí)作文 篇8
這樣一個(gè)炎熱的夏天，我相信誰也不想走出來。太陽烘烤著大地，汗水順著臉頰流下，帶著絲絲的癢意�？峙轮挥心菢渖系闹撕鸵簧砭G意的樹木才會(huì)有精神。但也是因?yàn)槟菬┰甑闹撕褪[郁的樹，加上炎熱的夏，才構(gòu)成了夏。
是什么時(shí)候我開始迷戀夏的呢？記得很小的時(shí)候，同學(xué)們在一起聊天，談?wù)摰郊竟?jié)這個(gè)問題。大多數(shù)女生都喜歡春，是啊，我們那時(shí)候甚至對(duì)春都沒有什么定義，沒有體驗(yàn)，因?yàn)榇嚎偸谴掖叶鴣�，匆匆而去。遲鈍的我們未來得及品味，連留戀的機(jī)會(huì)都沒有，就匆匆迎來夏。但從大人的嘴中，從書中，從試卷中，我們一致認(rèn)為，春是希望，是生機(jī)，她是個(gè)姑娘，是個(gè)仙子，擁有我們所熱愛的花朵。
然而，其實(shí)，我們自己什么都不知道。
那時(shí)候，只有一位女生選擇了夏。于是，我注意到了她。
她叫華然，是個(gè)大膽的女生。我問她，為什么選擇夏。她告訴我，因?yàn)橄奶斓搅耍罴倬偷搅�。我恍然大悟地哦了一聲。而她卻說，你不懂。
后來，我才明白華然為什么那樣說。那時(shí)候，也是夏天。
我們一起上的小學(xué)，考上同一所初中。她曾笑著說，如果我們再在同一所高中上學(xué)的話，我就把我的‘夢幻之星’送給你。那是一條陪華然從小到大的`項(xiàng)鏈，也是她母親給他的遺物。于是，我也笑著說，好啊，到那時(shí)，我就送一支爵士舞給你。她便露出鄙夷的眼神，你也太小氣了吧！我必然也會(huì)說，這可是未來舞蹈家的表演�。∧氵�嫌我小氣？就這樣，我們打鬧在一起。
我們似乎與夏有剪不斷的緣，我是因?yàn)槿A然，而華然，是因?yàn)樗拿妹谩?/p>
聞離，我想去鎮(zhèn)江。
怎么這么突然？不是說好今年去拉薩旅游的嗎？
因?yàn)槿A若。
我不知道該說什么，無論是華然，還是華若，都是讓人心疼的孩子。
華若是華然的妹妹，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到連一滴眼淚都不會(huì)掉的女孩。但她卻患有先天性的心臟病，葬送了她一生的幸福。而華然，眼看這個(gè)從小就無快樂的妹妹，一天接一天地衰弱。她多想為她撐起一片天，在她沉睡之前。
我陪你去。
不用了，你不是還有上舞蹈課嗎？
沒關(guān)系，我就是翹課也要陪你去。
我可不希望你被你老媽罵。
華若她，是不是......
華然的身體僵了僵，不語，卻點(diǎn)點(diǎn)頭。
真的不需要我陪你？
沒關(guān)系的。
但是我怕，我怕華若有個(gè)三長兩短，我更怕你想不開。但這話我終未說出口。
于是，華然走了，我送她到車站，目送她的離去。我也不知道為什么，心中忽然升起一陣悲涼，好像一切都離我而去。
就像是抓不住的光亮，帶著永恒的色彩，向深淵墜去，留下夢幻的想象。華然就這樣離我而去，附著華若。我終于明白，那些小說、電視里的人們，他們演的角色，是個(gè)多么悲劇的存在。真的，就像是花朵的花蕊被掏去了，生存的意義喪失了；像是溺水的人，窒息般的痛。有多長時(shí)間呢，我陷在這段悲傷。那段日子，我總是踽踽獨(dú)行，因?yàn)闊o法釋懷。
華若去了，因?yàn)樾呐K病，而華然，也是因?yàn)樾呐K病。醫(yī)生給出的結(jié)果是，她們都患有先天性的心臟病，只是華然的心臟病出現(xiàn)地比較晚，而華若的死，給了華然一個(gè)契機(jī)。
就這樣？草草離去？
我在收拾華若的衣物時(shí)，翻到一封信
最愛最愛的姐姐
你好嗎？
對(duì)不起，我先走一步了，我會(huì)在天堂好好活著，看著你幸福快樂地生活。
我不怪你，真的，我們曾保持最接近的距離。雖然媽媽選擇了你，但是我不怪你，因?yàn)槲冶旧砭褪遣辉摯嬖诘�。若沒有姐姐你，我恐怕都活不到現(xiàn)在。我想證明給你看，我活得很快樂，我很感謝你。我不希望你傷心。
謝謝你，姐姐。你是我唯一生存下去的理由，我真的很想為這個(gè)理由繼續(xù)堅(jiān)持。但是，對(duì)不起，我想我恐怕堅(jiān)持不了了。對(duì)不起，我惹你傷心了，對(duì)不對(duì)？我真的很討厭針管，討厭手術(shù)，討厭那一堆亂七八糟的儀器。我多么想能在草地上奔跑，能玩過山車，能看恐怖片，能邊吃著冰塊，邊和你聊天。但我一直都知道，你替我做了，看著你幸福比什么都讓我高興。
當(dāng)年媽媽的選擇是對(duì)的，求你不要自責(zé)了，姐姐，我這一生有你相伴，很自足，很滿足。
你一定一定要更快樂地活著，連帶著我的那一份，我是你的一面鏡子，我是你。你要記住，對(duì)自己不好就是對(duì)我不好。我走了之后，你要笑，我不希望我是你心底一個(gè)永遠(yuǎn)的傷痕，你要記住我的笑臉�！畨艋弥恰募s定，你還記得嗎？那是我們的羈絆，希望你好好履行我們的諾言。
對(duì)不起，姐姐，我的手抖得厲害，我的字很丑對(duì)不對(duì)？我只能寫到這里了。
快樂快樂快樂地向前！
華若
7月15日
我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不能像華若一樣，所以，我哭了。一股無法抑制的酸楚涌了上來。
我明白了，華然與華若之間剪不斷的牽絆。
我默默將‘夢幻之星’放在華若和華然的墳前，跳起了一段沒有舞曲的舞蹈。有的，只是淚水與這知了的長鳴。
就讓這支舞去見證這悲劇，在這夏。
與華然一起走過的年華，誰來補(bǔ)給我？
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)的作文08-11
八年級(jí)作文08-10
八年級(jí)作文（精選）08-06
八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05
八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29
八年級(jí)作文[精選]11-14
八年級(jí)作文07-20
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
(精選)八年級(jí)作文07-31