垂柳優(yōu)秀作文（優(yōu)秀2篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的垂柳優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

垂柳優(yōu)秀作文1

　　曾經(jīng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的小河為何叫檉溪，有著莫名的疑問(wèn)，時(shí)常繞在爺爺膝邊，不停地追問(wèn)。可爺爺是個(gè)地道的農(nóng)民，他也不甚清楚，只是一味地說(shuō)，老一輩就這么叫了，它就是這個(gè)名字�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，自己查字典才明白，何為“檉”呢？“檉”就是指垂柳。你想，我們的祖宗多聰明，兩岸垂柳搖曳在這一水之畔的美景，不用言說(shuō)，盡在這“檉”字中了。

　　我有幸，童年的美好時(shí)光盡是和這檉溪作伴了。陽(yáng)春三月，我在小河里戲水，把一塊塊石頭扔進(jìn)水里，每當(dāng)看到那濺起的水花，那心情怎一個(gè)“樂(lè)”字了得！炎炎夏日，和一群小伙伴們?cè)谛『永镒紧~(yú)、捉蝦、捉螃蟹。我們?nèi)�都光著小腳丫，在水里東翻一下，西翻一下，許多小魚(yú)小蝦都被驚動(dòng)了，這時(shí)，我們就飛快地敢將上前，“噗”一聲，把這許多都攏入懷中，哪管它衣服是否濕透，哪管它回家是否會(huì)挨一頓臭罵。還 別說(shuō)，有時(shí)一個(gè)下午，還 真能抓不少蝦呢！秋意濃濃，我們總喜歡把一片片落葉扔進(jìn)小河里，讓小河帶它們漂向遠(yuǎn)方，仿佛那葉子上承載著我們小小的夢(mèng)想，希望它漂得遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些！數(shù)九寒天，小河結(jié)冰了，冬日的暖陽(yáng)照在河面上，此時(shí)晶瑩的河面泛起束束金光，刺得人睜不開(kāi)眼。冰層極厚時(shí)，我便去滑冰，即使摔倒了，我也不會(huì)覺(jué)得難過(guò)，反而覺(jué)得是一種享受。

　　隨著時(shí)光流逝，我已從小小孩童，成長(zhǎng)為翩翩少年。然而，我最好的玩伴，卻已是面目全非。那是怎樣的一條河��？水是綠的，可是像摻進(jìn)了黑油膏一般，膩膩的，表面蕩漾著灰白色的沫子；靠?jī)砂稊D著若干塊不成形的暗綠色泡沫，好似湖面上一叢叢粘而肥厚的苔蘚；水下，隱約可見(jiàn)一片毛茸茸的“地毯”，分散著幾尾直立的水藻，隨著河水的流淌，懶散地扭動(dòng)著。檉溪早已不見(jiàn)兩岸垂柳盎然，那一番碧玉妝成一樹(shù)高，已然成了枯藤老樹(shù)昏鴉的凄涼景象。每每有人路過(guò)，都是捂鼻匆匆而過(guò)。我是看在眼里，痛在心里�？墒莾H憑一己之力，是多么脆弱。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)檉溪在吶喊：昏聵的人類(lèi)，你們什么時(shí)候才能醒悟啊？可人們?cè)缫驯焕�欲沖昏了頭，怎么可能聽(tīng)得見(jiàn)呢？就這樣，檉溪帶著它這破敗不堪、惹人厭惡的容顏過(guò)了些年。

　　日盼夜盼，檉溪終于迎來(lái)了改頭換面的機(jī)會(huì)�！拔逅�共治”開(kāi)始了，人們終于意識(shí)到自己對(duì)檉溪犯的'錯(cuò)，開(kāi)始彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。如今，春風(fēng)拂過(guò)，掠去了它昔日憔悴的容顏、襤褸的外衣。檉溪的兩岸又見(jiàn)“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的繁盛，陽(yáng)光照耀著，每一片柳葉上都有一個(gè)歡悅的生命在跳動(dòng)。兩岸的垂柳正以它旺盛的生命力向人類(lèi)昭示著檉溪現(xiàn)在的活力。

　　明月當(dāng)空照，水中安靜地躺著渾圓的月亮，溢出清亮的暖暖的柔光，一層層淡淡的波紗襲了過(guò)來(lái)，那光彩也就融化開(kāi)了。佇立檉溪江畔，欣賞垂柳之美態(tài)，呼吸江水之清新，我仿佛又回到了那童年的江畔……

垂柳優(yōu)秀作文2

　　周末，路過(guò)西郊雕塑公園，決定進(jìn)去轉(zhuǎn)一圈，看一下鄭州必打卡地長(zhǎng)得啥樣。到一個(gè)新地方就分不清東南西北的我，從有湖水的那一側(cè)走進(jìn)去，一下子被那龐大的水系所吸引，徑直走上木板廊道，欣賞深秋碧空下的落日。

　　垂柳依依湖水綠，蘆葦叢里野鴨飛。黃葉珊珊繞碧樹(shù)，夕陽(yáng)西下秋意濃。心中吟出幾句詩(shī)詞，即興所創(chuàng)，那次第，真是一幅絕美的秋日畫(huà)卷啊�？恐�一棵大大的垂柳，腳下踩著松軟的落葉，任憑柳條在臉龐蹭癢癢，柳葉婆娑中，魂?duì)繅?mèng)系的往事躍上心頭。

　　兒時(shí)的柳條帽，飄揚(yáng)的柳絮，還有那陣陣柳笛聲，一點(diǎn)點(diǎn)浮出來(lái)，那些注定是屬于童年的美好時(shí)光。垂柳婀娜多姿的身影，數(shù)年來(lái)一直出現(xiàn)在夢(mèng)境里，小學(xué)時(shí)，學(xué)過(guò)一首詩(shī)，名字都記不準(zhǔn)了，內(nèi)容卻記得清晰，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦菆�(chǎng)景，是春天柳枝風(fēng)姿綽約，而今天，我看到的'是深秋的柳樹(shù)，斑駁的黃葉已經(jīng)出現(xiàn)在枝條上，時(shí)不時(shí)地被秋風(fēng)無(wú)情地吹落。

　　心底里存著的，還有垂柳拂過(guò)的中學(xué)時(shí)代，那些質(zhì)樸而青澀的年華，那時(shí)的我們，一個(gè)個(gè)，戴著團(tuán)徽走向未來(lái)。三十年多前，剛走進(jìn)高中校園就注意到一排柳樹(shù)，亭亭玉立于學(xué)校操場(chǎng)跑道西邊，每棵都有一抱多粗，那些垂柳樹(shù)，一定是見(jiàn)證了學(xué)校歷史的悠久。后來(lái)，和同學(xué)再操場(chǎng)跑步，每每經(jīng)過(guò)柳樹(shù)下，臉龐總能被柳條撫摸，癢癢的，酥酥的，那感覺(jué)令人心動(dòng)，像極了小說(shuō)里的畫(huà)面，十里春風(fēng)，柳葉拂面。

　　垂柳下的乒乓球臺(tái)邊，我們揮臂左挪右擋，沉浸于那小小的球的跳躍，歡呼于每一次的得分和勝利；垂柳邊的跑道上，我們?cè)��?jīng)無(wú)數(shù)次的奔跑，跑出揮汗如雨的青春年華，跑出無(wú)比堅(jiān)定的意志；……。那一排垂柳，見(jiàn)證了高中時(shí)代奮力拼搏的我們，一天天的成長(zhǎng)。

　　總覺(jué)得，垂柳性屬溫順，柔美而脈脈含情，像童話(huà)中纖腰細(xì)背的美人。每次到操場(chǎng)玩耍，都要多看上幾眼，心情也跟著嫵媚起來(lái)。垂柳的美，就這樣直截了當(dāng)?shù)卣鞣�了那一顆顆青春的少女之心。功課的緊張，學(xué)習(xí)的忙碌，時(shí)不時(shí)壓力和糾結(jié)困惑襲來(lái)，在那依依的柳枝下走一走，心中的希望便欣欣然復(fù)蘇了。

　　倚著木欄桿，看那湖邊的垂柳樹(shù)，倒影映在碧透的湖水里，金黃的柳葉緩緩飄下，落在水面上，隨著水流慢慢浮著，仿佛一葉扁舟，無(wú)拘無(wú)束地隨意飄行，恬靜而唯美的畫(huà)風(fēng)，讓人忘卻焦躁和煩惱，一切不悅隨著那一片片的柳葉越飄越遠(yuǎn)……。

　　大自然是最好的懷抱，沐浴夕陽(yáng)賞紅霞是最好的心靈療愈，婀娜多姿的垂柳是最好的伴侶。慢慢地，在自然的懷抱里，熱愛(ài)再次一點(diǎn)點(diǎn)從心底里升騰起來(lái)，那溫度暖了寒秋，暖了四周，暖了愛(ài)意濃濃的世界。

　　愛(ài)垂柳，愛(ài)自然萬(wàn)物，愛(ài)那個(gè)對(duì)世界和生活無(wú)比熱愛(ài)的自己。

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