[精]放風(fēng)箏小學(xué)生作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文1

　　陽(yáng)春三月，春姑娘在大地上打了個(gè)滾兒，小草便從泥土里鉆出來(lái)，探出它的小腦袋。春姑娘在柳條上蕩秋千，柳條便抽出嫩芽。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，來(lái)到戶外享受春的美麗。

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小明約上小強(qiáng)和妹妹紅紅一起去公園放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，還有五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏：機(jī)靈可愛的“小金魚”，搖頭擺尾的“大蜈蚣”以及神氣活現(xiàn)的“老鷹”。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風(fēng)箏，他爸爸媽媽站在一旁欣慰的'看著自己的孩子，好像在說(shuō)：“瞧，我家寶貝會(huì)自己放風(fēng)箏啦！可真厲害！”

　　看著漫天飛舞的風(fēng)箏，小明和小強(qiáng)也迫不及待地拿出風(fēng)箏，他們倆放的燕子風(fēng)箏，只見小明一手握著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，小強(qiáng)則在后面協(xié)助他，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂�！靶∶�！我要放手啦！”小強(qiáng)剛說(shuō)完，就把風(fēng)箏用力向上一拋，小明手上的線一松一緊，風(fēng)箏便騰空而起。小明一邊小跑，一邊興奮地說(shuō)：“快看！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小強(qiáng)則忍不住大喊道：“我們的風(fēng)箏放得最高！”這時(shí)，紅紅從旁邊走來(lái)，她手里緊緊地抱著一個(gè)彩色的大蝴蝶風(fēng)箏，藍(lán)白相間，可漂亮了！紅紅對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你們的風(fēng)箏飛得真高，你能幫我把風(fēng)箏放起來(lái)嗎？我一個(gè)人完不成�！毙∶鞑患铀妓�，爽快地答應(yīng)了。隨后，紅紅的風(fēng)箏也加入了藍(lán)天風(fēng)箏舞蹈大比拼的行列。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”放風(fēng)箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文2

　　今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上我們有說(shuō)有笑。

　　我們來(lái)到了市民廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人真的很多，三個(gè)一組，五個(gè)一組。有的正要開始放飛，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，有的正背著風(fēng)箏回家。 “爸爸，我們也開始放手吧。我著急的.說(shuō)，快點(diǎn)，讓我們的鶴也飛起來(lái)。”

　　爸爸用手拉著它，我拉著線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，一聲“松手”，線一緊一松，風(fēng)箏飛上了半空，漸漸高過(guò)樹梢。我跑得很快，風(fēng)箏越飛越高。

　　天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，紅紅綠綠的，熱鬧極了。我的白鶴展翅飛翔，優(yōu)雅迷人。

　　五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，在蔚藍(lán)的天空映襯下顯得更加美麗燦爛。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文3

　　星期天，我和幾個(gè)小伙伴到氿濱廣場(chǎng)去風(fēng)箏。

　　走在路上，只覺得一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，好愜意啊!“快!放風(fēng)箏�！币坏侥康牡�，我就迫不及待地對(duì)晨晨說(shuō)�！安患薄！背砍空f(shuō)，“先把風(fēng)箏安裝好吧�！庇谑俏覀冮_始結(jié)線，穿小棒，打結(jié)。等我們找對(duì)了方向，廣場(chǎng)上的人多起來(lái)了，太空上飛來(lái)了“孫悟空”、“和平鴿”、“彩蝶”……個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，也似乎在一決高下，誰(shuí)做天王呢?我等不及了，拉起線就跑，讓熱帶魚在低空中飛起，晨晨接過(guò)線興奮地對(duì)我們說(shuō)道：“起飛了，‘熱帶魚’起飛了�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)跳著、笑著�？墒�，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏開始東倒西斜，越來(lái)越低……終于下降了最低度——地面�！鞍�!唉!”我們異口同嘆。

　　“我們總結(jié)一下失敗的原因吧!”還是晨晨聰明，提醒了我們。原來(lái)，風(fēng)箏在天空中必須保持平衡，剛才我們笑著跳著，東搖西搖，風(fēng)箏怎能不“平安”降地?

　　讓‘熱帶魚’重新起航吧!再次放飛，我們掌握好節(jié)奏，“熱帶魚”終于重新在天空中翱翔了，我們興奮極了。然而樂極生悲，它飛上天空時(shí)，也許是太得意了，和大樹纏在了一起，怎么也掙不脫。我們拉線怕會(huì)斷繩子，在下面直跺腳，干著急。就在這“十萬(wàn)火急”之時(shí)，“救星”——一位大哥哥出現(xiàn)了，他看見我們的窘狀，二話沒說(shuō)，三下二下就爬到了四五米高的`樹上，幫我們救下了風(fēng)箏。沒等我們道聲謝，他就遠(yuǎn)去了，真是一個(gè)熱心人啊!可是“熱帶魚”也受了重傷——三條美麗的尾巴斷了一條，先用著吧，雖然“熱帶魚”身受重傷，但依然對(duì)天空十分喜愛、向往。這可不，熱帶魚在我們的“呵護(hù)”下，再一次飛向碧空了，可是已經(jīng)不再那么平穩(wěn)了。

　　“我們先看看別人如何放的，OK?”我說(shuō)，大伙兒一致同意。看，那位老人放起了一只“大鳥”，那“大鳥”高高在上，好像在說(shuō)：“我要刺穿碧宵�！崩先俗笫肿ゾo線，右手在不停地抖動(dòng)�！按篪B”直沖云宵。老人瞇縫著雙眼，那“大鳥”飛得太高了，只留給碧空一個(gè)比螞蟻還小的點(diǎn)，“太棒了!”我們興奮地叫起來(lái)。只可惜，我們的“熱帶魚”身負(fù)重傷，不能再上藍(lán)天翱翔了。但是我們還是非常高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)嘗試過(guò)了。

　　夕陽(yáng)西下，在空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏的“護(hù)送”下，我們戀戀不舍地離開了氿濱廣場(chǎng)。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文4

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。在南門廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛；只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

　　我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。��！原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的.？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。

　　這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好；媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文5

　　“喂！你的風(fēng)箏呢？”

　　“干嘛？去放風(fēng)箏嗎？”

　　“對(duì)！去哪放？”

　　“�。〉教锏啬瞧�空地放吧！”

　　“走吧！”

　　今天正好是個(gè)大晴天，我和表哥一起去放風(fēng)箏，又有風(fēng)兒姐姐的幫忙，真是天隨人愿。

　　我是第一次放風(fēng)箏，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺會(huì)放風(fēng)箏的。

　　到了田地旁的.空地，我們開始放風(fēng)箏了！我先把風(fēng)箏放到地上，然后飛快地跑著，但是風(fēng)箏就是沒有飛起來(lái)。我想：風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)呢？是哪出了問(wèn)題嗎？

　　表哥見了，笑著說(shuō)：“哈哈！飛不起來(lái)吧！看我的！”我看著表哥，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只見表哥手拿風(fēng)箏，又飛快地跑著，然后把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我非常驚訝，為什么這樣就能飛起來(lái)呢？

　　我也像表哥那樣，果然，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了！我快樂地玩著風(fēng)箏，突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，表哥大叫：“喂，快收線！”可是，我還沒來(lái)得及收，風(fēng)箏就被吹走了。

　　雖然風(fēng)箏吹走了，但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想，那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文6

　　秋天的時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了。

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，真舒服！

　　我和我的小伙伴們開始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說(shuō)：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒過(guò)多久就落下來(lái)了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來(lái)。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的`蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

　　看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動(dòng)，模仿別人的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！

　　秋天放風(fēng)箏真快樂！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文7

　　陽(yáng)春三月， 迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，

　　春暖花開， 扯緊長(zhǎng)足的線，

　　草木萌發(fā)，放風(fēng)箏作文。 飛呀，飛呀，

　　北風(fēng)呼呼， 飛過(guò)原野，飛過(guò)小河、、、、、、

　　天空藍(lán)藍(lán)， 忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，

　　萬(wàn)里無(wú)云。 風(fēng)箏斷了線。

　　快樂的孩子拿著風(fēng)箏，孩子們笑著說(shuō)，

　　不約而同來(lái)到草地，我的`風(fēng)箏上藍(lán)天。

　　放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，

　　孩子們的手里， 放飛了理想。

　　牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，

　　一直伸向藍(lán)天。

　　線的那一端，

　　系著孩子的歡樂，

　　系著孩子的夢(mèng)幻。

　　孩子們牽著它，

　　飛跑在湛藍(lán)的草地。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文8

　　這次的疫情，我只能天天宅在家里，而且我們的上課方式也變了�，F(xiàn)在我們?cè)诰W(wǎng)上上課，上完課也不能出去找小伙伴玩，無(wú)聊極了。媽媽看我實(shí)在太無(wú)聊，領(lǐng)我和弟弟在自家院子里放風(fēng)箏。

　　這一天天氣格外好，我和弟弟早早的寫完作業(yè)，等著媽媽領(lǐng)我們放風(fēng)箏。這是一只“燕子”風(fēng)箏。媽媽告訴我們放風(fēng)箏的`要領(lǐng)，我和弟弟開始放風(fēng)箏了，我扯著線，他拿著風(fēng)箏跑，我一邊跑，一邊放線�？墒�，這個(gè)風(fēng)箏就像和我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)幫忙了，媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏還要找準(zhǔn)風(fēng)向，不能著急，兩個(gè)人還要合作好。”這次在媽媽的幫助下，這只“小燕子”終于飛上了天空，我和弟弟高興得跳啊跳啊……我想：我要是這只小燕子多好啊，可以飛上藍(lán)天，看一看外面的世界，看一看外面的春天。

　　這次在自己家小院子放風(fēng)箏真的很有趣，我不在感到無(wú)聊了。我想：過(guò)不了多久，我就能像這只小燕子飛出去玩了。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文9

　　春天的一個(gè)周末，小熊想出去放風(fēng)箏。

　　小熊來(lái)到了山上放風(fēng)箏，小熊的.風(fēng)箏飛得很高很高，它很高興。

　　可是一會(huì)風(fēng)就停了，小熊看到風(fēng)箏快落到樹上，小熊很著急。

　　風(fēng)箏落到樹上，小熊爬樹也夠不著，它非常傷心。

　　長(zhǎng)頸鹿在跑步的時(shí)候看見樹上有個(gè)風(fēng)箏，小鹿跑過(guò)去夠了下來(lái)。長(zhǎng)頸鹿聽見小熊的哭聲，連忙跑了過(guò)去，問(wèn)小熊：“你為什么哭?”小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛到了樹上�！遍L(zhǎng)頸鹿對(duì)小熊說(shuō)：“我在樹上找著了一個(gè)風(fēng)箏，請(qǐng)問(wèn)它是你的嗎?”小熊看見了風(fēng)箏，很高興。小熊說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏是我的，謝謝你!長(zhǎng)頸鹿，請(qǐng)你把風(fēng)箏給我吧!”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“可以，給你�！毙⌒苣玫搅孙L(fēng)箏后，高興極了!

　　這篇短文告訴了我們遇到事情不要哭，要?jiǎng)幽X筋，一定會(huì)有辦法的!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文10

　　星期天早上，爸爸帶我去前山公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到前山公園，路兩旁的柳樹搖著腰，像個(gè)美麗的姑娘在玩弄自己的長(zhǎng)發(fā)；小草露出綠色的小腦袋，為大地鋪上了一層綠色的天鵝絨地毯；花兒輕輕地打開了萬(wàn)花筒，透出淡淡的'清香，像一個(gè)害羞的小女孩。

　　我和爸爸走進(jìn)去，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏，架好風(fēng)箏架，我們開始放風(fēng)箏。爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。起風(fēng)了，我往前沖，爸爸跟在后面。我頂著風(fēng)用力一推，爸爸連忙放開線，“是��！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我興奮地說(shuō)，我和爸爸既興奮又緊張。突然，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏就像喝醉了的人。飄飄悠然落下。我也不甘示弱，抬頭一看，天上有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，我一定要放風(fēng)箏！我心想。功夫不負(fù)有心人，我高興得幾乎要跳起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我們的心弦都繃緊了，心想：這次別再下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)爸爸在看什么，就問(wèn)：爸爸，你在看什么？爸爸說(shuō)：“看，那位老人正在和一個(gè)年輕人一起放風(fēng)箏呢！”他們的風(fēng)箏越飛越高，彼此不肯讓步。

　　看著風(fēng)箏在天上飛，我自己也像一只風(fēng)箏。在風(fēng)的呼喚下，我緩緩升起，飛向藍(lán)天。我的夢(mèng)想也飛向了浩瀚的天空。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”

放風(fēng)箏小學(xué)生作文11

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。

　　公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！

　　我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的.時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。

　　在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去，我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣?lái)穿去，那該多好��！

　　一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文12

　　“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”星期三那天，陽(yáng)光燦爛，趁著這個(gè)好天氣，我全班同學(xué)要去放風(fēng)箏了。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，大家迫不及待地拿出各自早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風(fēng)箏，我也馬上扶起風(fēng)箏尾巴，沈黃盈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切準(zhǔn)備停當(dāng)，便對(duì)我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來(lái)，我和楊聽苑托著風(fēng)箏緊跟在后面，風(fēng)來(lái)了，我和楊昕苑立刻松開手，讓風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛起來(lái)……

　　沒過(guò)一會(huì)兒，“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個(gè)操場(chǎng)上空，頓時(shí)，沸騰的操場(chǎng)成了我歡樂的海洋。原來(lái)其他小組的風(fēng)箏也都放飛起來(lái)了。這時(shí)，我不禁抬起頭，��！各式各樣的'風(fēng)箏在空中游來(lái)游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機(jī)靈漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風(fēng)箏，好像誰(shuí)也不服誰(shuí)似的爭(zhēng)著高低，比著美麗，襯著藍(lán)藍(lán)的天幕，好似一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數(shù)尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠(yuǎn)望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在藍(lán)天上寫下的一個(gè)句號(hào)，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。

　　風(fēng)箏飄呀飄，帶給了我無(wú)盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風(fēng)箏呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文13

　　今天是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云，我拿著我心愛的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我跑的`和兔子一樣快，然后

　　我叫了一聲：“放！”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點(diǎn)了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽“啪！”的一聲，線斷了。

　　我只好回家了，心里想：今天我真不快樂啊！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文14

　　周末早上吃完早飯，爸爸說(shuō)今天去公園里放風(fēng)箏，我高興極了，可以去玩咯。

　　當(dāng)我們到達(dá)公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)公園里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風(fēng)箏，我還看見有些大人在打撲克牌。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)道：“走，我們?nèi)ベI風(fēng)箏�！�

　　我跟著爸爸去到擺買風(fēng)箏的攤位前，那里擺放著很多大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最后我買了一個(gè)粉色的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏薄薄的`，上面有細(xì)小的竹子架著，我輕輕地拿著，生怕用力了會(huì)戳出一個(gè)洞來(lái)。

　　我和爸爸來(lái)到一個(gè)草坪上，這里正好有幾個(gè)人在放風(fēng)箏，我看見藍(lán)藍(lán)的天空中，放飛著幾只風(fēng)箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看著挺好玩的，急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！”

　　爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“那你順著風(fēng)放，我在旁邊幫你�！�

　　我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑著放，剛開始沒有放飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次失敗之后，終于飛了起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，爸爸幫忙收拉著風(fēng)箏線，等風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中的時(shí)候，爸爸就把風(fēng)箏交給了我放。

　　我一直以為放風(fēng)箏會(huì)很容易，沒想到還挺累的，尤其是飛不起來(lái)的時(shí)候，跑都用跑到?jīng)]力氣，經(jīng)過(guò)這次，我知道放風(fēng)箏要靠技術(shù)，我也從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文15

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

　　春天的公園非常熱鬧，花兒俏生生地?cái)D在枝頭，大樹活潑潑地向我們招手。草地上放風(fēng)箏的人真多��！不一會(huì)兒，藍(lán)藍(lán)的天上就飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，它們就是春的使者吧！

　　風(fēng)箏的樣子各不相同。有的是一位漂亮的“小仙女”，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的蕾絲裙，正在天空中自由自在地舞蹈呢！有的是一只可愛的“小貓咪”，聽，它正在喵喵叫呢，仿佛在說(shuō)：“春天真美��！”有的是一只萌萌的“小狗”，它睜著大大的眼睛，呆呆地看著我們！還有的是一只“金魚”，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中快活地游來(lái)游去。

　　我們支起風(fēng)箏，弟弟舉著風(fēng)箏，我拉著線。我發(fā)號(hào)施令：“三、二、一，跑！”我和弟弟就加速跑起來(lái)。可是由于我倆配合不默契，風(fēng)箏在空中晃晃悠悠的，不一會(huì)就像個(gè)沒力氣的孩子，一頭栽下來(lái)了。弟弟氣得哇哇大哭，媽媽摸著弟弟的頭說(shuō)：“做任何事，都需要耐心。男子漢，不哭，跟姐姐再試一次，肯定會(huì)成功的`！”

　　我心里暗暗較勁：一定要吸取剛剛的教訓(xùn)，拿出姐姐的樣子做好榜樣。這次，我們調(diào)換了位置。我高舉著風(fēng)箏，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，邊跑邊指揮弟弟放線。弟弟一邊后退，一邊小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏飄起來(lái)啦！一開始只有兩層樓房那么高，慢慢地，我們的“叮當(dāng)貓”越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最后像個(gè)小黑點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)地停在高空中。

　　太陽(yáng)慢慢落山了，我們手拉著手，迎著余暉，心滿意足地回家了。

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