- 讀你優(yōu)秀作文 推薦度：
- 讀你優(yōu)秀作文 推薦度：
- 讀你優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀你優(yōu)秀作文優(yōu)秀（15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的讀你優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀你優(yōu)秀作文1
“我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光艷中交舞著變……”四月，光艷的春天轉(zhuǎn)瞬即逝。詩中清新自然，表達出了那優(yōu)美的意境，純凈的內(nèi)容。詩人要借此情此景寫出她的愛，她一季的'心情。
這首《你是人間四月天》出自一位才女手中，她，在那蓮花盛開的六月，降臨于杭州。在那古樸的深深庭院，受到了家族的熏陶，成為了一個聰明伶俐，溫馴聽話，知書達理，多愁善感的才女。她，就如夢中期待的那朵白蓮。提起她就不由自主的想到那詩情畫意的江南水鄉(xiāng)。夢中江南古城，綿綿細雨，一位女子撐著油紙傘，漫步在青石鋪就的長巷，靜聽著雨點滴落的聲音。
“她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形形色色的男子仰慕了一生”。她的愛并不是一帆風順的。她和徐志摩在康橋發(fā)生了一場空前絕后的康橋之戀，但后來面對夢一般的徐志摩和現(xiàn)實的梁思成，我本以為她會選擇前者，去追求夢中一切美好的想象，過詩情畫意的生活�？伤K究理智的選擇了后者，選擇了現(xiàn)實的安穩(wěn)，選擇了真實的煙火幸福，與眾生嘗飲著人間煙火。
但，無論經(jīng)歷多少風霜，她依舊是潔凈無塵的白蓮，就是這樣一位女子，在時間匆匆走了一回，走向另一個世界。她就是林徽因。
恍惚間，望見一個女子撐著一柄油紙傘，漫步在江南古巷中，就要消失在視線中，緩緩轉(zhuǎn)身，隱隱約約看見她笑望春雨，仿佛聽到她清脆的聲音：你若安好，便是晴天。
讀你優(yōu)秀作文2
要說世界上對你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學(xué)生的我們，卻有時讀不懂老師，家長們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的`心。
“今天你來管這節(jié)自習(xí)課的紀律。”老師似乎漫不經(jīng)心地說著，說完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長、紀律委員嗎？為什么老師讓我這么個“平民”來管紀律，看大家自習(xí)呢？不過想想，管人，是個威風的活。算了，管就管吧，就一節(jié)自習(xí)課而已。
“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節(jié)課我來管自習(xí)課紀律�！蔽覍Π嚅L說，“老師說的�！卑嚅L聽我如此說也就回座位自己寫作業(yè)去了。我站在講臺前，感覺自己很威風�？蓻]過幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個馬蜂窩一樣。好多人都在說話。我聽著真是心煩意亂。便走向一個正在說話的同學(xué)說：“別說話了。”“那么多人都在說話，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著我說。我又生氣地走向另外一個同學(xué)“別說話了。”“你管得著嗎？”他的話讓我突然覺得怎么這么熟悉��！
有一次自習(xí)課上，趁著老師不在，我就和左右兩邊的同學(xué)熱火朝天地聊了起來，班長過來提醒我不要說話，我就是這樣歪著腦袋，滿不在乎地說：“你怎么不管其他人？”然后又繼續(xù)地大聊起來。
這時我明白了一個道理，我就像一粒沙子，一顆小小的星球，看起來是毫不起眼的。但是當有許多粒沙子，星球匯聚到一起時，就會變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個人都不在乎紀律，那我們就是一盤散沙，而如果我們每個人都能遵守紀律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。
我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個想讓我守規(guī)矩的心。
讀你優(yōu)秀作文3
當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。
70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽老人們說，這槐樹是整個村最高的地方。那時生產(chǎn)隊長，宣布任務(wù)時，就站在那槐樹下，挺著腰，扶著樹干，右手拿著用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹的高大，讓聲音得以傳向四面八方。
村里人對這棵樹是敬仰的'。正月十五晚上，有“送燈”活動。人們把白蘿卜切成一段一段的，中間挖個洞，放上油和燈芯。點燃后，集體到樹下祈福。夜風吹得樹葉沙沙的響，點點蘿卜燈，把槐樹圍起來，隨風兒飄忽不定，似天地翻轉(zhuǎn)，極像星空。
這個清夜，無塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運的開始�；蛟S風大，將蘿卜燈吹倒，點燃了槐樹，當人們察覺時，晚了。從夢中驚醒，只剩五分之一的樹皮，焦黑的。樹干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹前，低著頭，自責的望著古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒了……”
這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來，在墻上各種涂鴉。有個小孩畫了一棵大樹，極像原來的槐樹。原本的蓊郁，現(xiàn)卻只剩一具空殼，孤獨著。
當村里人萬念俱滅之時，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側(cè)，探出一點嫩綠。這一抹綠，漸漸擴張，暈染。周圍的一切，似乎都因古槐而變化。當她枝頭盈綠時，人們更為之敬佩。
此后，村里便有一習(xí)俗，每當兒女滿十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹一樣，浴火重生，不屈不撓。
做人與做樹，一樣的。凡事要靜，靜靜地來，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。
讀你優(yōu)秀作文4
是誰把我領(lǐng)到了這一個奇妙的世界來？是母親；是誰在生活中默默地陪伴著我？還是母親；又是誰在學(xué)習(xí)上為我操勞而“染”白了她的頭發(fā)，這仍然是母親……母親的關(guān)愛如同一本沉甸甸的書籍，每一頁都講述講一篇偉大的故事，只要仔細地品味，總會悟出一些明智的道理。
夜深了，月亮姐姐值班也結(jié)束了，星星們也困得眨不開眼睛了。我趴在書桌上埋頭寫著作業(yè)，“沙沙”的寫字聲不時傳入我的.耳中。今天，我又惹媽媽生氣了，她正躺在床上休息呢！過了一會兒，我伸了一個懶腰，朝著天花板大吼道：“太好了，作業(yè)寫完，馬上去洗臉，準備睡覺！”說完，我的臉上又泛出了一絲困意，接二連三地打了一串哈欠，我躡手躡腳地跑到媽媽臥室門口，伸出頭來觀望了一下，確定她睡覺后，直徑走入洗手間，我端起熱水瓶往盆中倒了一些熱水，剛想站進去泡泡腳，這時意想不到的事情發(fā)生了，不料卻被身后的盆子絆了一跤，熱水瓶也立即倒掉了，滾燙的熱水倒在膀子上，此時，我的皮膚像是被炸天了一樣鉆心地痛。我又情不自禁地嘶心大喊：“好疼��！”媽媽立刻爬了起來，看見我痛心的樣子，媽媽第一次哭了起來。她連忙把我扶了起來，用沾上涼水的毛巾敷在傷口，又用棉球輕輕把藥涂在膀子上，那一刻，我也哭了……
母親，您不僅有美麗的外表，還用關(guān)愛滋潤著我，令我沒齒難忘。
母愛，樸素而偉大！
讀你優(yōu)秀作文5
電影的情節(jié)，跌宕起伏；美好的風景，心曠神怡；感人的故事，催人淚下……時光漸漸老去，你還依然為我付出，我一直認真而深刻體會，一直讀你……
幼年的我，十分調(diào)皮，常常心思不尋常，什么事都想做。你一心陪著我，一心保護我，一直在背后默默地守護。那雙溫暖的大手是我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。它陪著我走過蹣跚學(xué)步，每次站不穩(wěn)時，它總會第一時間出現(xiàn)，細心呵護著我，不讓我受傷害；它也陪著我走過咿呀學(xué)語，教我認字。藍藍的天空中，一束陽光灑了下來，溫暖著我幼稚的心靈。
你呵護著我，陪伴著我，我認真地體會，始終讀你。
我上小學(xué)時，一直盼望著下雨天來到，因為每次出校門總能看到英姿颯爽的你在等我。你時不時地張望，看看我出來了沒。就在這一瞬間，我悄悄地走到你身后，“哇”地嚇你一跳，然后仰天長笑。你看到了我，為我背上書包，把自己頭上的雨傘打在我頭上，你的后背卻濕了一大半。原來，我一直很幸運，因為你的呵護始終陪伴著我，雖然下雨天天氣很冷，但心中卻流進了一股暖流。
你呵護著我，陪伴著我，我認真地體會，始終讀你。
你，不是有錢的土豪，能給我無盡的`榮華富貴；你，不是大學(xué)教授，能給我孜孜不倦的教導(dǎo)；但是，你一直呵護著我，陪伴著我，你是我的“守護天使”。
盡管時間偷偷溜走，我始終要讀你，認真體會……
那將會成為以后我最寶貴最美好的回憶。
讀你優(yōu)秀作文6
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中有太多神奇的東西了。
在我心中，書就像一道美味可口的佳肴，需要我們?nèi)ゼ毤毱肺镀渲械乃崽鹂嗬�。當我們仔細品讀書中的故事，你是否會有一種身臨其境的感覺，仿佛他的語言，神態(tài)，動作就像放電影一樣在腦海里放過。深刻體會主人公內(nèi)心活動，心情。.。.。.尤安。艾肯曾經(jīng)說過：如果讓我獨自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會選擇一本書陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西�！@真是一點沒錯。書中的內(nèi)容總是各式各樣的，就等我們?nèi)プx。當然，書是各式各樣的.，這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說，貼近生活的百科全書，從古至今的歷史書。.。.。就說百科全書吧，雅安那么多人，竟然沒有人讀過防震的書，以導(dǎo)致眾多的人死亡，受傷。.。.。.
讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，說不定還能為國家做出一點貢獻。
這個暑假真不好。我回想起以前，讀書的時光！總是花一樣的年齡，夢一樣的意境。有父母的叮囑，更有老師的諄諄教誨……
讀書的時候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，讀書人的心，就像明朗的天空一碧如洗；有時候飄來幾朵白云，灑下晶瑩剔透的小雨滴。
讀書不是為了“光耀門楣”，也不是為了“打開富貴之門”，也不是……而是為了周恩來總理的一句話，是為了“中華之崛起而讀書”。
讀你優(yōu)秀作文7
抬起頭來，窗外，柳葉的嫩芽頑強地頂出了希望與期盼的葉子。那綠得如同畫家用極細的筆，飽蘸綠色的濃墨揮灑出的一幅美景。它們，用它們的生命展示著無私這兩個字。恍惚間，我又想起兩天前電視上的她。
1957年，對于她來說如這剛發(fā)芽的柳葉一般，她與開國將軍甘祖昌結(jié)為夫婦，而甘祖昌主動向組織上辭去職務(wù)，回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。而這剛發(fā)芽的柳葉卻不理輝煌，相隨而歸。
柳葉漸漸成長，舒展，變得更翠，更細長回到家鄉(xiāng)后，龔全珍舒展開了自己洋溢的正義之綠，全力配合丈夫。修水利，建校舍，扶貧濟困。回家鄉(xiāng)幾年，龔全珍并未做過新衣服，但她的綠色光芒，遠遠不是那些裝飾可以代表的。
夏日，柳葉終于變?yōu)樯罹G，散發(fā)熠熠光輝，任何其它光芒都掩蓋不了她的存在。她用盡自身的力量為人類做著貢獻，將自己鼎盛時期的光和熱全部滲透到了這片土地的每一個角落，她在各大學(xué)校工作著，不顧身體，回報她付出、使她欣慰的，是無數(shù)雙求知的目光。
柳葉枯黃，她也到了耄耋之年，可她依然開辦“龔全珍工作室”，扶貧濟困。這就是這個平凡女人還未走完的不平凡的`一生。
“少年時尋見光，中年時遇見愛，暮年到來時，你的心依然遼闊，一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野、課堂，人民的敬意，是你一生最美的勛章�！弊x你，龔全珍，每個人的心里都會豎起柳那么高的敬仰之碑。
讀你優(yōu)秀作文8
窗外，北風呼呼地吹著，天空上的陰云仍舊在上頭徘徊。
下午，出了門，刺骨的寒風刮著臉頰，沉悶的天氣，壓在心頭。不經(jīng)意間一瞥，看見一個年幼的孩子坐在天橋上。他，大概只有十多歲，穿著一件紅色的羽絨服，露出里頭高領(lǐng)的橙色毛衣，圓頂帽蓋在頭上。他雙手平放在大腿上，哆嗦的小手縮進衣袖中，頭發(fā)散而亂，在風中飛揚，細嫩的臉上，有著淡淡的'紅潤。他的眼凝視著河水，仿佛在思索著什么，眉頭緊鎖著，心中的結(jié)也緊緊地。沉重的書包聳拉在他的雙肩，雙腿不斷擺動著。那思索的眼球之中時而清晰似水，時而濁似黃河。他或許只是休息一下吧！
他的身后，無數(shù)行人走過，沒有回頭，走盡了，唯剩下這孤獨的背景在咧咧寒風中停留。
他怎么了？他心中到底有什么事深埋在里頭？誰又能理解他的心呢？在他摔倒時有沒有人為他攙扶？在他獨自一個回家，有沒有人緊跟他左右？在寒風中坐著，有沒有人為他而留步？誰知道這孩子經(jīng)歷了什么？
我們?nèi)松胁恢鲞^多少個這樣擦肩而過的路人，或是相視一笑，或是冷眼相待，他們始終在我們生命中只是一個過客，沒有人會惦記著他們，也沒有人再次相遇后會認出對方，我們不知他們的曾經(jīng)，以后，更無法了解他們的內(nèi)心。時間一去不返，他們便消逝在歲月中，如此不被人在意，他們心中的秘密也就永遠埋在了心里，不被人挖掘。
夜晚已至，窗外月光如霜灑在大地上。窗外萬家燈明，照亮一片天地。在這繁華的都市里，那男孩此時身在何處？是否有人讀懂他的心？
高山流水，知音難覓！
讀你優(yōu)秀作文9
在心的視野里，我離你越來越近，而你卻離我越來越遠，以至于我放下尊嚴也無法感知你。但是每個有月亮的晚上，卻虔誠地為你祝福、為你禱告。雖然不信佛祖、不信上帝，你仍是我的宗教我的詩。不敢冒昧打探你的消息，卻又極愿聽到關(guān)于你的話題。心坎堆滿凡塵俗世的雜物，僅留一片潔的領(lǐng)域，只為給你。
由于你，總忙里偷閑鋪開一塊晶瑩的雪地書寫本來疏忽淡漠的心情故事。
由于你，喧囂的生活總派生出一縷莫名的孤寂和著憂郁。
由于你，原本淡定的`心情又莫名的浮躁。不知何時，你已成為我心中的一份牽掛，情感的又一個歸宿。不管身在何處，人在何為，腦海中總會浮現(xiàn)你的影子。
子夜，靜靜地讀你。于心底，感知你。每隔一段時間，我就會用一個個跳躍著靈魂的字符，把你晾曬在我心靈的家園，對你傾訴我的一切——生活的點滴，孤獨和嘆息，憂傷和甜蜜……
子夜，靜靜地讀你。獨坐熒屏前默默地守望著你，如一朵百合在靜靜地綻放，一點兒一點兒地溫暖著我的心。細致的如炎炎夏日里撐起一片避暑的綠蔭，捧來一泓消渴的清泉……
子夜，靜靜地讀你。時光冉冉，歲月無痕，一字一句的美好在你我心里共鳴起舞。從此，我的靈魂開始在惆悵中游蕩和迷茫。無論時間怎樣消磨掉我的銳氣，卻無法割舍掉我與你傾訴衷腸的那份憂傷而甜蜜的熱情……
子夜，靜靜地讀你．今生今世不再渴愛；今生擁你，我的生命更加豐盈，活力四射。
讀你，漸漸地懂你，也愈發(fā)地想你。夢中讀你，不愿醒來……
讀你優(yōu)秀作文10
讀你的感覺像三月，讀你的感覺像春天，讀你——語文，這陽春般的感覺，這拂面春風的溫暖。
讀你，春花般的語文。花開花落，語文你這個永不凋落的春花。春天花會開，鳥兒自由自在。每走進春天的大地，最感染我的是燦爛的春花，語文就如春花，有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的`厚重；有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的熱烈；“行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動。那“花重錦官城”、那“行到中庭數(shù)花朵”、那“柳岸花明又一村”無時不打動著我。我愛學(xué)語文，因為它那優(yōu)美的語言，它那動人的韻律，閃耀的思想，總是讓我想起春天的感覺。
讀你，春雨般的語文。你有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細膩；你有“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”淡泊；你有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫馨；你有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的激昂。讀你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每讀到一篇好課文，春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語文的感受，春雨般的感覺。
讀你，春陽般的語文。春陽總是暖暖的，大地接受著最無私的奉獻。語文就是如此，總是無私地奉獻著自己的光和熱。語文的學(xué)習(xí)就如在春陽下接受春光，一個好句子，一句有哲理的話，總讓人深思其中的味道。語文對我們來說，總是向我傳授著那幾千年的道理和精神，那我們感受著無私的光和熱�！斑h目隨天去，斜陽著樹明”，讀你，感到春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅。我想，這就是語文，春陽般無私而艷麗的溫暖，那種溫暖的語文。
春花、春雨、春陽，風雨與陽光同在。語文，讀你的感覺像春天。
讀你優(yōu)秀作文11
讀你，是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢；讀你，是讀那“十年生死兩茫�！敝鐢喔文c；讀你，是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā)；讀你，更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……，讀人當讀蘇東坡。
讀你，是讀你的景。蘇堤之景，更顯西湖美色，蘇堤楊柳“沉醉如煙”，人生在世，倘若能為這塵世畫上一筆美色，一生便無可后憾！
讀你，是讀你的文采。從豪放，到細膩；從倜儻，至沉穩(wěn)；從“少年輕狂”到“馮虛御風”，從“明月幾時”至“十年生死，塵滿面，鬢如霜”。筆走龍蛇，妙筆書丹青；酣暢淋漓，騰蛟亦起鳳。
讀你，是讀你的奮進。少年之時，熬一鍋稀粥，至粥凝結(jié)，分為四塊，一日只吃如此之少，兀兀窮年，終成一代文學(xué)泰斗，一位詩詞巨匠。
讀你，更是讀你的蛻變，你從一位奮進青年，蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的.“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，也不同于柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子詞人，自是白衣卿相”。你的官場生涯是坎坷的，當你被當權(quán)者貶到貶無可貶時，你沒有抱怨，而是駕一葉扁舟，白衣飄飄，“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個字——放下。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”讀書，不如讀人，讀人不如讀心，蘇軾的心在遨游赤壁時，便已永遠沉穩(wěn)下去了……。
讀你優(yōu)秀作文12
春天，枝苗破土而出，開始生根長葉，最后得到果實，這是小草在春天的步跡。我對你也是如此。
初識。剛步入學(xué)堂，老師將書一本本的發(fā)下來，我懷著好奇地閱讀，于是便認識了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認讀，我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感覺有時候我并讀不懂你，你似與我若近若離，與我捉迷藏，讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問我的母親，母親告訴我，你的名字為“親”另一個字為“情”。我才知道原來你有數(shù)不清的.名字，你也有你不同的模樣，你的感情也不同。母親說，你的名字的構(gòu)成是有意義的，像“�！弊�，有三個“直”字構(gòu)成，只有正直了才會屹立不倒；還有“森”字，由三個“木”字組成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原來你還有很多深沉的含義，你總能表達出應(yīng)有的心情。李煜的《相見歡》中，“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩人當時是多么的凄涼寂寞，也表達出來極大的憤懣、但又無奈憂傷。“剪不斷，理還亂，是離愁�！笨闯龅膭t是詩人思念家鄉(xiāng)，為國事?lián)鷳n的強烈情感。
語文課上，我喜歡運用你，用你表達，用你寫作。但大多時候還是對你有似小時候那若近若離的感覺，是你愛與我捉迷藏還是我愛你太深？“為什么我的眼里常含著淚水，那都是我對這片土地愛的深沉。”丹青曾這樣說過。我想我對你也是如此吧，因為深愛，所以害怕失去，害怕若近若離。
我愛你的過程，像小草在春天的萌芽。我想讀懂你，也想走進春天。
讀你優(yōu)秀作文13
在上一期周報中，薛桐憑借著《你這廝》這篇文章一鳴驚人。霎時間，班中無人不談《你這廝》之精妙，爽快，有些甚至大肆宣揚此文；認為薛桐對張?zhí)忑埖目捶ㄌ�，確實，薛桐的這篇文章人氣很高，我的心情也莫過于此。
回家細細品味這篇文章，真是痛快，張?zhí)忑埖娜秉c都被淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，張?zhí)忑堖@廝就應(yīng)該有這報應(yīng)……可是我讀了三四遍后，竟越發(fā)不忍再品讀了，薛桐的文章固然精彩，但是他夸大的寫法或許太過了。我又從張?zhí)忑埖慕嵌葋黹喿x，便發(fā)現(xiàn)了這篇文章的.另一面貌，這是在公然罵人么？張?zhí)忑堈娴挠心敲炊嗟淖锬趺�？薛桐難道僅僅只看見了張?zhí)忑埬樒ず裼欣谂c其他班級打嘴架么？是不是薛桐的文章有寫過。
張?zhí)忑埐⒎鞘且粺o是處的，他也并未到薛桐文章中惡貫滿盈的程度，他也并非是一個無理取鬧小肚雞腸的人。你是否看見過他喜歡鉆研問題的一面，他總是喜歡用別的方法更快捷的完成一道道難題。記得期中考試結(jié)束后的那一天下午，彭老師拿出一道初三考試題來給我們做，畢潤澤也湊了過來，整個教室菜市場一般熱熱鬧鬧，以其境過熱不可久居，于是我們便到了教室后方，在我們討論得不亦樂乎之時，張?zhí)忑埨洳欢〕读宋乙幌�，正在沉迷于解這道題的我被“偷襲”了一下，心中有些惱怒，沒想到他立即將初三的數(shù)學(xué)書橫在我的眼前我正疑惑之時，他立馬開始滔滔不絕的“演講”，畢潤澤公然反對，張?zhí)忑堄忠酝瑯臃椒托闹v解，我甚至不認為這個人是張?zhí)忑垺?/p>
薛桐譏諷他自戀，可是在青春期自戀是常態(tài)，難道薛桐沒自我一戀過？這篇文章不僅僅是對薛桐的譴責，也是對薛桐寫的一類文章的人的譴責，你們的良心過得去嗎？
讀你優(yōu)秀作文14
每一本打開的書都是漫漫長夜。
——杜拉斯
我常常認為，文字是擁有力量的，有一本書給你帶來的感動，也有一句簡短的話給人帶來的震撼。同樣，每一本書中的人物在我看來，并不是幾段普通的文字，而是一個個鮮活的、有喜有悲的'真正的人。
我喜歡閱讀，喜歡去仔細思考人物的性格和心理，并且猜測他的一舉一動。
我記得有位作者曾說過，一部好的作品到后面，并不是作者在寫人物的故事，而是人物在引導(dǎo)作者，他的性格和行為早已具體化，你會認為他就應(yīng)該有這樣的舉動，應(yīng)該獲得這樣的結(jié)局�！抖阋蝗分械闹魅斯谖叶�，即是非常鮮明而又生動的人物。
我曾以為他是一個冷漠、殘酷而不通人情的人。因為他言語中的犀利，行為上的決絕，情感上的淡漠……可我發(fā)現(xiàn)我錯了，他那冷漠的外表下有著一顆比任何人都要熾熱的心。他的冷漠與殘酷是因為身上背負的責任，過于直白的言語是為了讓身邊的人在這樣嚴峻的情況下不要心懷僥幸。
他強迫自己穿上無堅不摧的鎧甲保家衛(wèi)國，他對自己的祖國懷有至高無上的敬意，將自己的滿腔忠誠與熱血交給祖國。他為生命與信仰，靈魂的永不磨滅而感嘆。他也會因痛苦而顫抖，因溫暖而紅了眼眶，因幸福而微笑……
他是一個有血有肉的人，這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我終于讀懂了他。
“過去的灰燼里破碎，信念在烈火中重生。”他的信念與堅毅將在我心永存，我將從不言棄，為了光輝歲月不斷奮斗！
讀你優(yōu)秀作文15
你，是在心靈最深處的孤獨；你，是在皎潔的月光下的一抹孤獨；你，是在菩提樹下經(jīng)受著千年輪回的孤獨。你——孤獨，可以給我?guī)硇枰陌察o。在喧鬧的環(huán)境中讀書，是你，幫我靜下心來；在與父母爭吵過后，是你，讓我知道反思；當我走在漆黑的馬路上時，是你，給我?guī)碛職�。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。
你——孤獨，可以帶我走進心靈的深深處。在我遇到挫折時，是你，讓我重新站了起來；在我感到害怕無助時，是你，讓我變得更加強大；在我疲倦想停下來時，是你，幫我回憶起從前的美好，而變得更加清醒。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。
你——孤獨，可以讓我領(lǐng)悟生命真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的生命里因為你的存在，而變得絢麗。你總是那么的無私，把我的生命塑造的多彩，而你卻是那么的黯淡，以至于會讓人忘卻。讀你，你是我朋友，不可缺少的朋友。
人們總是說他們的`生活里因為有你而變得無色。然而他們知道嗎？你守護著他們，在適當?shù)臅r候出現(xiàn)。你奉獻著自己的一生，他們卻不知道珍惜你——孤獨！
讀你，你是我的朋友，永遠的朋友。
讀你，即使我知道你不可能會每時每刻都陪伴在我身邊。
現(xiàn)在，我想與你換個身份，由我來守護你——孤獨。人們總是誤解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。
讀你，美的本質(zhì)或許就是你——孤獨。
我會在心靈的最深處尋找你，也許你不在；我會在皎潔的月光下尋找你，也許你不在；但是，我會等，我仍會尋找你，因為我知道你是在菩提樹下千年輪回的孤獨！
【讀你優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
讀你優(yōu)秀作文08-18
讀你優(yōu)秀作文07-04
讀你優(yōu)秀作文08-07
（優(yōu)秀）讀你優(yōu)秀作文08-14
讀你優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-18
讀你考場優(yōu)秀作文08-03
讀你優(yōu)秀作文【熱門】08-19
讀你優(yōu)秀作文[通用]12-21
讀你優(yōu)秀作文【優(yōu)選】12-21
讀你優(yōu)秀作文[熱]08-21