溫暖作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文優(yōu)秀1
60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒(méi)有離開(kāi)。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。他就是神醫(yī)——吳孟超
一個(gè)八旬老人，那里有病人呼喚，他就出現(xiàn)在那里。用他精湛的醫(yī)術(shù)，在鬼門(mén)關(guān)前，拉回了一個(gè)又一個(gè)生命。用他蒼勁有力的雙手，捧出了一個(gè)又一個(gè)家庭的'希望！不向病人推薦貴藥，沒(méi)用的藥，如果能用五塊錢(qián)解決的病情，他絕不會(huì)夸大的用十塊。
老醫(yī)生用他的醫(yī)生告訴大家，醫(yī)生的職責(zé)，就是救死扶傷！他用實(shí)際行動(dòng)，溫暖了我們每一個(gè)人的心！
溫暖人心，有時(shí)也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)也許只是一句暖心的話語(yǔ)，有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲！相信這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，溫暖，無(wú)處不在！用心去感悟！
溫暖作文優(yōu)秀2
慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望;慈善是黑夜的星光，給人前進(jìn)的勇氣;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;
對(duì)于一個(gè)饑餓的人，一塊面包，是慈善。對(duì)于一個(gè)口渴的人，一杯溫水，是慈善。對(duì)于一個(gè)喪失斗志的人，一句鼓勵(lì)的話，也是慈善。
一元錢(qián)對(duì)于我們也許微不足道，可如果積少成多，是否就可以去幫那些需要的人，使他（她）們感受到世界的`溫暖。我們需要愛(ài)，去愛(ài)身邊的父母、家人、老師、朋友、同學(xué)……同樣我們也需要被愛(ài)，需要身邊的親朋好友來(lái)愛(ài)我們，因?yàn)閻?ài)是相互的……
孩子小時(shí)候，自己就告訴姐弟兩個(gè)人，人要學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)幫助，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)，在以后的道路上，會(huì)碰到各式各樣的人，有我們需要去幫助的，也有需要?jiǎng)e人幫助我們的時(shí)候。因?yàn)橐磺械囊磺卸际窍嗷サ摹?/p>
希望我們和孩子一起在心中種下愛(ài)的種子。讓它開(kāi)花結(jié)果。使每個(gè)人的心中都有愛(ài)。
溫暖作文優(yōu)秀3
“唉，去雅藍(lán)畫(huà)室到底該往哪里走呢？”那天早上，我徘徊在十字街頭，無(wú)法分辨去雅藍(lán)畫(huà)室的方向。天公不作美，居然下起了毛毛雨，我在瑟瑟的寒風(fēng)冷雨中打了一個(gè)寒顫，慌亂中只好向路人打聽(tīng)。
一個(gè)年輕的帥哥出現(xiàn)在我的眼前，我走過(guò)去，低聲問(wèn)道：“帥哥哥，請(qǐng)問(wèn)去雅藍(lán)畫(huà)室往哪個(gè)方向走��？”那帥哥瞟了我一眼，不懷好意的回答：“我不知道，問(wèn)你爹去吧！”那眼神、那語(yǔ)氣讓我又打了一個(gè)寒顫，嚇得我頓時(shí)失去了向任何人打聽(tīng)的勇氣。
“孩子，跟我來(lái)，我?guī)闳パ潘{(lán)畫(huà)室�！蔽覍ぢ曂ィ且粋�(gè)拾破爛的老爺爺，他衣衫襤褸，臉凍得發(fā)青發(fā)紫，走路顫顫巍巍的，可他的真誠(chéng)與善意讓我選擇相信他。順著老人指點(diǎn)的`方向，我順利的來(lái)到了雅藍(lán)畫(huà)室樓前，此時(shí)，一種別樣的溫暖頃刻間涌上我的心頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)老爺爺說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，他已經(jīng)不知去向……
好人，愿你平平安安。
溫暖作文優(yōu)秀4
家，是許許多多人最溫暖的港灣�？墒�，有一些人并沒(méi)有心中溫暖的家。
相信你們一定會(huì)在大街上看到許多的.乞丐，有的失去了雙腳，有的失去了雙臂，有的衣服是破爛不堪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們至今還在街頭乞討，當(dāng)你路過(guò)時(shí)，他們會(huì)伸出微微顫抖的手，可憐又悲傷的沙啞聲音說(shuō)：老板老板，行行好吧，給我一點(diǎn)錢(qián)吧!有些人會(huì)給一點(diǎn)錢(qián)，有些人把他們當(dāng)作了空氣，理都不理他們就走了。
這些人太可憐了，他們是多么渴望家啊!在雨天，他們只能躲在別人店的門(mén)口，嘴唇和身子不停的發(fā)抖。他們沒(méi)有溫暖的家，那么多的人擁有家，而他們卻無(wú)家可歸。在他們的眼中，家是一個(gè)多么神圣的地方啊。他們是多么渴望有個(gè)溫暖的家啊!
溫暖作文優(yōu)秀5
每一條道路，擁有無(wú)數(shù)的小道;每一片星空，擁有無(wú)盡的星辰;每一份溫暖，擁有許許多多的手相連。手拉手，心連心，愛(ài)相連，送溫暖!“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”活動(dòng)是全團(tuán)開(kāi)展的“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的重要組成部分。日前全國(guó)少工委專門(mén)發(fā)出通知，要求各級(jí)少先隊(duì)組織重點(diǎn)為需要幫助的`進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女和農(nóng)村留守少年兒童送去關(guān)懷和溫暖。通知要求做好“六個(gè)一”，即幫助生活有困難的少年兒童結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，動(dòng)員“手拉手”小伙伴互贈(zèng)一張新年問(wèn)候卡，倡導(dǎo)有條件的少先隊(duì)員邀請(qǐng)生活困難的“手拉手”小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，動(dòng)員留守少年兒童給父母寫(xiě)一封信，倡導(dǎo)各級(jí)少先隊(duì)組織為生活困難的少年兒童舉辦一次冬令營(yíng)，為生活困難的少年兒童組織一次迎新春活動(dòng)。手拉手，送溫暖，讓我們所有的小朋友互相幫助，讓大家一起共同成長(zhǎng)。
溫暖作文優(yōu)秀6
北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來(lái)，踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來(lái)媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時(shí)，好像也把媽媽的愛(ài)吃進(jìn)肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書(shū)，冷颼颼的空氣，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的`熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進(jìn)浴室，想洗一個(gè)舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進(jìn)水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過(guò)錯(cuò)，外面的寒冷都被我遺忘了，時(shí)間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。
溫暖作文優(yōu)秀7
午夜時(shí)分，他處理完工作離開(kāi)公司，順路買(mǎi)了一份夜宵，踏著漆黑的夜色緩緩向家走。不遠(yuǎn)處，路燈下有一位蜷縮著的倚著電線桿的中年大叔，抄著手，他的絨線帽字垂得低低的，看樣子抵御不住寒冷睡著了。他毫不猶豫地走過(guò)去，“大哥，醒醒！”他輕輕地推醒了中年大叔，毫不猶豫地把手里的夜宵塞給了還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)的他，就大步流星地離開(kāi)了。
我在千里之外的網(wǎng)上，默默地看著這一幕�？粗p松離去的背影。我想，這一天的工作的'疲憊也已消失了大半吧！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這份芳香，止住了饑餓，抵御了寒冷，也緩解了疲憊。漆黑的夜不再寒冷，夜空的深藍(lán)也愈發(fā)迷人。
溫暖作文優(yōu)秀8
我無(wú)法形容溫暖，因?yàn)樗谖业男睦锫懦鰺崃�，溫暖我的肺腑。不需要太多語(yǔ)言，不需要太多的行動(dòng)。只要你清清一聲“謝謝”，仿佛春天就在眼前。
我喜歡春天，因?yàn)樗芙o人帶來(lái)無(wú)比的溫暖，跟著朋友去踏青，不需要太多的東西，不需要太多的地方，只要在青青一塊草地，你就能感受溫暖。
我從來(lái)不會(huì)去評(píng)論溫暖，因?yàn)樗锹裨谛牡椎模а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話，一切盡在不言中，雖然厚厚的棉衣可以抵制嚴(yán)寒，不過(guò)你只要想下以前溫暖的事情，我想這比雪中送炭還及時(shí)，溫暖總可以讓人充滿堅(jiān)強(qiáng)的'意志。毅力就是在溫暖中培養(yǎng)的。
我喜歡溫暖就像鳥(niǎo)兒喜歡樹(shù)木，花草喜歡陽(yáng)光一樣，語(yǔ)言是無(wú)法形容的。
溫暖作文優(yōu)秀9
下雨了，這雨可真大，就像天上破了個(gè)洞，雨水一個(gè)勁地往下漏。小明撐著一把雨傘走在回家的路上，突然，他聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲氣喘吁吁地腳步聲，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在后面跑著，都快變成落湯雞了，他連忙讓小妹妹進(jìn)來(lái)躲雨，他們走了很久，看到一位盲人爺爺，盲人爺爺一手拄著拐仗，一手遮著頭不讓自己淋濕。
他們覺(jué)得盲人爺爺很可憐，萬(wàn)一盲人爺爺生病了怎么辦呢？可是一把這么小的'雨傘么能撐三個(gè)人呢？小妹妹說(shuō)，我有辦法了，不這就看你愿不愿意了。
小明說(shuō)，是什么辦法？小妹妹說(shuō)，你背我，我給盲人爺爺撐雨傘，你說(shuō)可以嗎？小明說(shuō)可以呀，他們就過(guò)去幫盲人爺爺了。小明緊緊地抱著小妹妹的腿，小妹妹把盲人撐雨傘，這個(gè)辦法真好，盲人覺(jué)的沒(méi)有雨了，盲人爺爺說(shuō)雨停了真好，盲人爺爺仿佛看到了美麗的彩虹，雖然雨還是沒(méi)有停，但是老爺爺溫暖極了。
溫暖作文優(yōu)秀10
秋意濃了，最近的天氣也不怎么好。有幸欣賞到一次溫暖干凈的日出日落。
早起來(lái)補(bǔ)輔導(dǎo)班作業(yè)，拉開(kāi)窗簾，筆聲沙沙地走著，成了寂靜房間中時(shí)間流逝的證據(jù)。漸漸地，乳白色的紙上映出淡淡的鵝黃色。我知曉時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，但沒(méi)有抬頭，畢竟也不是第一次見(jiàn)日出，可它仿佛一直吸引著我，我的視線順著光線尋覓過(guò)去，玻璃窗外的景象卻令我的視線再也離不開(kāi)。
天空因被太陽(yáng)挑逗而面溢橘紅，一旁的云朵也被渲染成了粉紅色，隨意地涂鴉著天空，顏色雖不均勻但交織在一起卻很和諧。被秋意浸透的樹(shù)葉已經(jīng)略顯枯黃，太陽(yáng)的光輝卻給它們鍍上了一層金邊。證明，它們?cè)?jīng)也擁有過(guò)輝煌的時(shí)刻。這片金色慢慢地游走，悄悄撩開(kāi)大地上黑色的`紗網(wǎng)，留下金色的痕跡。它終于完全探出了臉，發(fā)出耀眼的光芒。一切事物都即將被喚醒，新的一天正乘著光芒到來(lái)。
上完課，已是下午。透過(guò)車(chē)窗，太陽(yáng)散發(fā)著靜謐的氣息，抖落下令人陶醉的浪漫……
溫暖作文優(yōu)秀11
今天的天氣晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光照在地面上金光閃閃。今天是農(nóng)歷九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，讓我想起了我學(xué)會(huì)的課文：“重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高”�，F(xiàn)在人們又把這天叫老人節(jié)。
早上起床后，媽媽告訴我：“今天有課外補(bǔ)齊班，我們不能去看望爺爺、奶奶，去給他們打個(gè)電話吧！”我撥通電話，電話是奶奶接的，我告訴奶奶今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日。今天有補(bǔ)習(xí)班，不能回去看您和爺爺他，您們多注意身體，多吃蔬菜和水果，按時(shí)休息。我會(huì)多去看望您和爺爺?shù)�。奶奶笑呵呵說(shuō)：“好，好，好”。最后我給他們講了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，他們一致稱贊我懂得真多呀，我開(kāi)心的笑了。
雖然我今天沒(méi)能去看望他們，但是我一樣開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)他們的關(guān)心是真心的`，無(wú)論哪種形式我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的。我們要敬愛(ài)身邊的老人、朋友和家人，讓他們感覺(jué)到溫暖。
溫暖作文優(yōu)秀12
星期天，我走在火車(chē)站里。提著行李，飛快地走到站臺(tái)旁，去乘火車(chē)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到時(shí)，我的心里非常著急，可當(dāng)我站在火車(chē)頭時(shí)，車(chē)門(mén)口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車(chē)似的。
我拉著箱子都沒(méi)敢靠近，好像進(jìn)去就會(huì)被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關(guān)車(chē)門(mén)了，我的心越來(lái)越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時(shí)候一位哥哥對(duì)我說(shuō)：“我拉你上來(lái)吧�！彼昧Φ匕盐依松蟻�(lái)，還把我的行李拿了上去，剛在我上車(chē)的那1秒鐘車(chē)門(mén)關(guān)上了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。
幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車(chē)。我拿著票回到了我的座位上，那位哥哥還幫我把我的`行李放在了行李架上，那天對(duì)我的意義非凡，我被那位大哥哥無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學(xué)習(xí)。
溫暖作文優(yōu)秀13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。朱伯特夫婦面對(duì)自然界中的弱肉強(qiáng)食無(wú)動(dòng)于衷，不干涉即是最好的尊重。我們不過(guò)凡夫俗子，滄海一粟，遨游于天地間。天地萬(wàn)物，人間百態(tài)，變幻無(wú)常，我們是否亦該無(wú)動(dòng)于衷，了卻凡生。
我還記得小時(shí)候我負(fù)責(zé)家里買(mǎi)菜，市集里有一個(gè)帶著四十多歲智障兒子的七旬老人在賣(mài)黃瓜。她的瓜瘦小崎嶇，寥寥數(shù)條；她的雙手遍布黑斑，滿是褶皺。而她的傻瓜兒子，我是連看都不敢看。我每次都會(huì)向她買(mǎi)瓜，小時(shí)候的心很大，總覺(jué)得這樣子就能給他們帶來(lái)整個(gè)世界�？墒牵先诉�是照常賣(mài)瓜并沒(méi)有因?yàn)槲叶淖兪裁�。直到有一天，他的傻瓜兒子向我伸出了手，我呆了下下，立刻跟他緊緊握了手。那一刻，我與他對(duì)望，才發(fā)現(xiàn)那雙眼睛原來(lái)也充滿著光芒。原來(lái)，我們能做的`并不只是無(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)善意的舉動(dòng)，便能給彼此帶來(lái)心靈上的溫暖，而一切，盡在不言中！
溫暖作文優(yōu)秀14
在所有的記憶里，我似乎永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)包裝紙，那個(gè)舉動(dòng)。
那是一個(gè)星期天下午，陽(yáng)光明媚，我走在去書(shū)店的路上，行人與車(chē)輛川流不息，這時(shí)，一位青年一邊吃著蛋糕，一邊扔下一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，想撿，但略一想：那位青年應(yīng)該會(huì)撿起吧。其他人也只是抬頭看一看，都沒(méi)有去撿的意思。我也大步向前坐進(jìn)了書(shū)店。
在選書(shū)時(shí)，我通過(guò)玻璃看見(jiàn)一位拄著拐杖的`老奶奶，他艱難地走著，彎著腰，駝著背，風(fēng)把那張紙吹到他的腳邊，他緩慢的彎下腰，艱難的用收拾起來(lái)了那張紙，步履瞞珊走到垃圾桶前，放了上去，他又若無(wú)其事的走了。那一刻，一種羞愧之心涌上心頭，待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路邊有許多人同我一樣，愣在原地，眼中流露出了一種敬佩之情，我為自己感到羞愧。
每當(dāng)想起那個(gè)舉動(dòng)我的心就會(huì)很溫暖，很……
溫暖作文優(yōu)秀15
很久沒(méi)有展開(kāi)笑顏了。這個(gè)秋天，冷得讓人發(fā)抖。
蜷縮在家中，面前一堆堆的作業(yè)如小山般，手已經(jīng)麻木，不知是因?yàn)樘郏�是太冷，抑或是兩者都有。
爸爸媽媽早已去上班。餓了，想起來(lái)桌上還有早點(diǎn)，用手摸一摸，早已冰涼。把它一把塞進(jìn)微波爐里，調(diào)了五分鐘，卻沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái)，抬頭一看，插頭還耷拉在桌上。
好像一切都是那么的不盡人意，可是，又有什么辦法呢！
生氣了，拋開(kāi)所有的作業(yè)，不去管它們。
跨出大門(mén)，“嘭”的一聲，門(mén)在背后合上。
陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地將我抱入它的懷中，它的.懷里有我，我的懷里有它。
陽(yáng)光的手很溫暖。溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫全身，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)逐黑暗和不快。
面朝太陽(yáng)，伸了個(gè)大大的懶腰。
其實(shí)覺(jué)得伸懶腰是一件很不錯(cuò)的事。盡管很“懶”，可懶過(guò)之后的，是舒展。
被溫暖包圍是幸福的。不是沒(méi)有陽(yáng)光，只是我們樂(lè)意于把自己囚禁于黑暗。然后自怨自艾。
這個(gè)秋天很溫暖。
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