小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨。清早，太陽公公一直和我們玩躲貓貓，不肯拋頭露面。走進(jìn)教室，大家都七嘴八舌的談?wù)撝∪藝�，不知到那兒，是一個(gè)怎么樣的樂園？
經(jīng)過一段有說有笑的車程后，天氣終于放晴了！之后，我們滿懷期待的進(jìn)入小人國。一進(jìn)入園區(qū)，映入眼簾的是一大片小小的建筑物，不管是故宮博物院、紫禁城，許多中外古今的經(jīng)典建筑，讓我彷彿坐上時(shí)光機(jī)，周游各國。另外世界各國的風(fēng)景名勝，個(gè)個(gè)都仿制得唯妙唯肖。例如：連綿不斷的萬里長城、美麗壯觀的白宮、高大威武的比薩斜塔、，一間間，一棟棟，五花八門、各式各樣的國建筑，看得我眼花撩亂。頓時(shí)，我覺得自己好像一位擁有全世界的國王，只要在皇宮里，就能看到栩栩如生的建筑……還有，制作者那精湛的工藝，真是無人能比，不得不讓我嘖嘖稱奇呀！
參觀過世界建筑后，我還看到迷你可愛的高鐵，以及馳騁在軌道上的火車，橫越各國的飛機(jī)，還有小巧玲瓏的輪船，那精心設(shè)計(jì)的特殊模型，都令我嘆為觀止！不但匠心獨(dú)具，而且非常精巧，令我不得不豎起大拇指呢！
“叭！叭！”復(fù)古的環(huán)球號(hào)小火車配合響徹云霄的汽笛聲開跑啰！我們即將到達(dá)游樂區(qū)。一到游樂區(qū)，尼羅河歷險(xiǎn)那高大的滑水道，彎曲多樣的路線，不禁引起了我的`注意。放好了行李后，大家立刻蜂擁而至，它先往上慢慢爬到十幾層的高度，在一瞬間，用迅雷不及掩耳的速度往下俯沖�？吹竭@個(gè)景象，原本自信滿滿的我嚇得四肢發(fā)軟，坐上滑艇時(shí)，我后悔不已，想打退堂鼓。突然，“咻！”一聲，我在重力加速度下，用風(fēng)馳雷掣的速度沖下去�！皣W啦！”水花濺濕了衣裳和身體，大家都淋成了落湯雞，頓時(shí)，全身清涼暢快，大家都哈哈大笑，其實(shí)這一切一點(diǎn)都不恐怖！
集合的時(shí)間到了，我們坐著小火車再次回到入口，望著匆匆跑過的火車，不禁讓我領(lǐng)悟到“光陰似箭”這句話。最后，祝福小人國能有非常好的營運(yùn)佳績，也希望有朝一日還能再來拜訪這既能大開眼界，又能讓人大呼過癮的旅游勝地——小人國。
小學(xué)生作文 篇2
有的人說母愛好，母愛就像那纏綿的春風(fēng)。有的人說父愛好，父愛就像那洶涌的江水。而我說姥姥的愛好，姥姥的愛就像那時(shí)間一樣寶貴，讓我珍惜！
那年冬天，鵝毛似得大雪在天空中飛舞，松樹上仿佛像披上了一層白紗，路已經(jīng)完全被覆蓋著了。“我怎么這么慘啊，父母出差姥姥年紀(jì)又大肯定沒法接我�！蔽乙粋�(gè)人站在學(xué)校門口喃喃自語著。算了自己沖回去吧，我把帽子扣上，擺了一個(gè)像是百米賽跑一樣的姿勢，準(zhǔn)備沖回家。
突然我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)老人正向我招手并向我這跑來，路上全是冰雪，老人沒走幾步就摔在地上，但也不休息，還想我這里跑，寒風(fēng)刮著，老人不時(shí)的用手緊一緊自己的外套，等到了我面前我一看正是姥姥，姥姥的身上已經(jīng)沾滿了雪，手上還劃破了點(diǎn)皮，豆大的汗珠從額頭上一滴一滴的滴落到雪地上，嘴里喘著大氣說，外甥姥……姥姥……來晚了不……不好意思啊。我看到姥姥這樣心里有一點(diǎn)酸酸的感覺。
在回去的路上，姥姥說要被我回去，我覺得好玩就趴在了姥姥的背上，當(dāng)我爬到背上，我才感覺到姥姥背上的衣服早已被汗水浸濕，寒風(fēng)刮來，身上還不停的在顫抖，我抬起頭突然發(fā)現(xiàn)牢牢的雙鬢早已全白了，豆大的汗珠有一次從額頭上一滴一滴的'滴落到雪地上。不知不覺中兩行熱淚從眼睛里流了出來，心里油然而生出了一句話“姥姥我愛你�！�
時(shí)間匆匆，眼間我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，而隨著時(shí)光的飛逝，姥姥也走了，姥姥的愛就如時(shí)間一樣寶貴，每一秒鐘都是對(duì)我的一份愛，可我還沒對(duì)姥姥說一句我愛你，如果時(shí)間可以倒，我會(huì)珍惜和姥姥在一起的每一分每一秒并對(duì)姥姥說一句“姥姥，我愛你�！�
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)精美的文具袋。我有一次去買牙膏時(shí)送的，星期六上藝校的時(shí)候，我時(shí)常帶著它來上課。
它的`樣子惟妙惟肖、別具一格、圖案新穎。正面是四只小鳥，每只小鳥做著不一樣的動(dòng)作，一只撅著屁股像跟我打招呼，一只像生氣了不想理睬我了，一只和另外一只小鳥反方向地撅著屁股像跟我打招呼，一只正面對(duì)我像是在玩滑滑梯。反面是皮卡丘和一只小鳥，還有一只是四不像的動(dòng)物。那只小鳥好像在說：“加油啊，兄弟們！努力啊，一定要爬到山頂�！�
我小心翼翼地拉開拉鏈，里面是白色的，放著我的學(xué)習(xí)用品，有活動(dòng)鉛筆，有鉛筆套，有尺，還有一塊粉紅色的橡皮。當(dāng)我要寫作文時(shí)，活動(dòng)鉛筆突然跳出來，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)粉紅橡皮就慢慢地走出來替我擦了錯(cuò)別字。我的鉛筆袋真惹人喜愛，人人都要看一下它。
我對(duì)我的鉛筆袋愛不釋手，我十分喜愛我的鉛筆袋。
小學(xué)生作文 篇4
每天上學(xué)、放學(xué)，爸爸媽媽和老師總要千叮嚀萬囑咐——一定要注意安全。提起安全，我不禁想起了小時(shí)候的那次難忘的遭遇。
那是一個(gè)星期天的下午，我在家寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就去找小伙伴們玩。找來找去，原來他們正躲在一棵大樹背后烤著吃蚱蜢。我也就湊了進(jìn)去，和他們一塊吃起來。沒過多久，我又覺得人太多了沒意思，就自己開辟了一塊不錯(cuò)的“根據(jù)地”，那兒有很多干草。我找了一盒火柴，堆了一堆干草，然后就去捉蚱蜢了。我捉了許多蚱蜢，用鐵絲串了一大串。接著我點(diǎn)燃了干草，把蚱蜢放到上面烤了起來。不一會(huì)兒，蚱蜢烤熟了，我拿著我的杰作跑到小伙伴們那兒去炫耀，和他們一起分享這美味。吃完后，我回到自己的“根據(jù)地”，發(fā)現(xiàn)那里已變成了一片火海。小伙伴們紛紛大喊：“著火了！快救火呀！”而此時(shí)的`我卻不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，嚇得躲進(jìn)了我家的后院。大人們都拿著鐵鍬和水桶去救火。半個(gè)多小時(shí)后，火漸漸地熄滅了。媽媽從后院找到了早已痛哭流涕的我。她并沒打我，只是給我講了許多關(guān)于安全的知識(shí)。
這件事雖然過去好多年了，但是它就像一道傷疤，永遠(yuǎn)留在了我的心靈深處，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我注意安全。
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