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八年級作文

時間:2024-06-05 12:28:23 八年級作文 我要投稿

八年級作文(優(yōu)秀8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文(優(yōu)秀8篇)

八年級作文 篇1

  往事如炊煙,或喜,或憂。

  去年,我浪費(fèi)了很多時間。每每考試前才知道自己還有許多文言文的含義沒有背完,數(shù)學(xué)還有許多題沒有弄懂,英語還有筆記和單詞沒有記住,物理的解題方案沒有完全滲透進(jìn)腦子……。或許這就是考試考的不好的原因吧。

  在這四科中,我最不在行的就是數(shù)學(xué)和物理,可能與小學(xué)沒把數(shù)學(xué)學(xué)好的關(guān)系,也有可能是自己笨了一點(diǎn),老是轉(zhuǎn)不過來彎。其實(shí),有時候我堅信自己能行,但那些難題老是纏著我不放,即使老師講了一遍,我還是不懂,然后就覺得自己是不是很笨?晌易屑(xì)的想了一想,我不比我們班的學(xué)習(xí)委員差呀,至少有些題我聽一遍就懂,而她聽兩遍都不懂,那是何原因呢?我恍然大悟,她們這些成績好的不一定腦子比我好使,而是自己在私底下下足了功夫,直到把一道題弄懂,然后變成自己的知識。只要我平時少玩一點(diǎn),多把心思放在學(xué)習(xí)上,自己的成績不就上去了嗎?

  她們,既是我的朋友又是我的敵人——生活上的朋友,學(xué)習(xí)上的敵人。有了她們,我才在茫茫大海中找到方向。她們是燈塔,一直指引著我回到家,感謝永駐心中。

  今年,我要做的就是把成績提上去,把自己埋進(jìn)書海,仔細(xì)品“讀書中自有黃金屋”,不放過一分一秒,一定要努力學(xué)習(xí),不讓爸媽失望。初二上本部一直都是我的理想,在3年前就印在腦海中了。有時會覺得自己有點(diǎn)傻,要在1000多個人里沖進(jìn)前120名,對于成績中等的我來說這好像比登天還難,但尋思一遍,好像學(xué)習(xí)成績好的一般都是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的,只要我把自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正確,那前120名又有什么值得我畏懼退縮的呢?“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”也許在不久的'將來我也會成為一個天才,但也不單單是學(xué)習(xí)成績上,還有待人處事,生活自理上,這些都是我必須具備的。德智體美勞,是我的標(biāo)準(zhǔn),我會為之奮斗,為之努力!

  去歲今夕,改進(jìn)則進(jìn),不改則退。

  失敗乃成功之母,但一直生活在失敗中,那成功對你我而言那將是一個摘星的過程,遙不可及。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會,不停止一日努力。這就是成功;即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。這就是成功;崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。這就是成功。

  我,是生長在溫室里的精品菊,當(dāng)我遇到生長在逆境中的野菊花時,我會向往那狂風(fēng)暴雨的洗禮,會與它并肩作戰(zhàn),共度難關(guān),我會努力,直到那道彩虹出現(xiàn)!

八年級作文 篇2

  童年的記憶一去不復(fù)返,但它的腳步卻映入腦海,回想起那人,以及我們那看似淡如水,實(shí)則甘若飴的友誼……

  記得那是一年一度的運(yùn)動會,報名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張,用同學(xué)的話來說:“我這樣的體型適合扔鉛球。”嗨,本姑娘可是奔著超越自我,突破極限去的。賽場上,一抬頭就望見去年的女子跳高第一名也在其中,她的個子高高的,身材瘦瘦的,腿很修長,一看就是跳高的好苗子,去年,她那像小鳥一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海,今天望向她眼眸里的那份堅定,我不禁默默嘆氣。

  不過多時,我的同桌過來了。墨黑色的頭發(fā)扎了一段馬尾,深眸前架著一副眼鏡,棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈,望向我郁悶的雙眼時,只見她順手從書包里拿出了一個東西塞到我手里,她的眼睛里是興奮,是激動,似乎還有期待我看過后東西后的表情。手中的物體有些扎人,我忍不住張開手掌一看,呀!是一只藍(lán)色千紙鶴,天藍(lán)色的羽翼上印有幾只可愛的小兔子,尖尖的嘴巴,非常生動。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜,也有些激動,立馬轉(zhuǎn)頭看向了她,她的嘴角微微彎起,眼眸里透著許多的歡快,她接著又順手把千紙鶴翻了個面,只見雙翼下赫然寫著“孜孜,加油”四個大字。這下,我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動覆蓋了。原來,她早就猜透了我的心思,昨天放學(xué)回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書包里,她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰(zhàn),一定會緊張,生怕在運(yùn)動場上出丑,所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信,好好發(fā)揮。

  有了這只千紙鶴,我似乎也找到了力量和感覺。比賽開始,前面的運(yùn)動員像一匹匹小駿馬一樣,跳過桿子,順利過關(guān),我也不甘示弱,在同桌和同學(xué)的吶喊聲中,一個健步?jīng)_上前,縱身一跳輕松地躍過了桿子,雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地,“我成功了!”就這樣我連續(xù)跳過3次桿子。最終的比賽成績揭曉,雖然我不是跳得最好的,但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績,這是我第一次在體育比賽中取得成績。當(dāng)廣播里傳來女子跳高的.成績時我和同桌緊緊地?fù)肀г诹艘黄。時間過去很久,現(xiàn)在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點(diǎn)褪色,但每次一見到它,我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵和祝福,現(xiàn)在的我做事變得更加堅定和成熟,在面對現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)時也充滿了更多的勇氣和自信。

  童年、老友、千紙鶴給我的成長路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上,帶走了人們的腳印,沖淡了童年的記憶,唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。

八年級作文 篇3

  候鳥又一次飛離南方,河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景,就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來,仰望天空,覺得童年對我來說,似乎已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。

  我?guī)е@奇離開搖籃,走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個整天抱著會眨眼的洋娃娃的小女孩兒了,不再是一個張口只會叫“媽媽抱”的嬌嬌女了?粗约喝諠u挺拔的身材,我為自己的長大而驚奇,但也沒有什么辦法,只好聳聳肩,撩開頭發(fā),在一天天過去的日子里,獨(dú)自去尋找長大了的我。

  的確,我長大了。長大了的我究竟是怎樣的呢?我在父母的眼里永遠(yuǎn)是長不大的娃娃,但在娃娃們的眼里似乎又是令他們信任的“姐姐”,我到底是哪一個?我不知道。我只知道,我是一個長大了的我。

  的確,我長大了。一些事情的記憶越來越深刻,抹也抹不去,心里積蓄的`秘密也越來越多了。很多的喜怒哀樂有時只有在燈光下,在被窩里,獨(dú)自去慢慢品嘗。以前的天真快樂,不知何時與我不辭而別,升重點(diǎn)中學(xué)的壓力,也不知何時悄悄地壓上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著,徘徊著……

  的確,我長大了。長大了,我與別人之間常常多了一道又高又厚的“墻”。無形中把自己關(guān)在一個灰暗的小屋里,爸爸媽媽的嘮叨,我似懂非懂,想聽又不想聽,有時敏感,有時麻木?粗改溉找嬖黾拥陌装l(fā)和皺紋,我覺得他們似乎理解我,又似乎不理解我。我總有一種孤獨(dú)、疏遠(yuǎn)的戒備。

  的確,我長大了。我想伸出雙手抓住童年,讓它留給我一點(diǎn)快樂,卻被不停旋轉(zhuǎn)的時針帶向未知的將來,我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前,我喜歡看快樂、奇幻的童話作品;最近,一些描繪山水草木、大談那些令我似懂非懂的人生道理的散文和變化多端的推理小說,又占據(jù)了我的課外閱讀時間。

  的確,我長大了。長大的我成了一個多愁善感的女孩兒,難道長大了真的擁有的那么少,失去的卻是那么多嗎?不!我才剛剛跨人人生的征途,美好的未來在向我招手,我要拋開一切煩惱,在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里,尋找我過去的那一份天真、純潔,追求從遠(yuǎn)方射來的那一線光明、希望……

八年級作文 篇4

  春姑娘一甩袖,走了。夏穿著蔥綠的軍裝,迫不及待地趕來上任。臨行時,他沒忘記帶上那枚玉皇大帝授予他的勛章——那個被人們稱作烈日的圓東西,也沒忘帶自己的特產(chǎn)——蟬——能把沉睡了十萬八千年的盤古都吵醒的'蟬!

  新官上任三把火,夏也不例外。他知道要想讓人們都聽從自己擺布,就得先給他們一個下馬威。于是,他先放第一把火:熱。他拿出那枚勛章,把它擦得白亮亮的,讓它放射出強(qiáng)烈的光和比火還厲害的熱。

  這可不得了!人們熱得難受,趕緊脫了厚衣裳,換上輕薄的衣服。看,服裝店里的夏裝供不應(yīng)求,男女老少,一律“輕裝上陣”。你別說,倒也真是,穿上夏裝就是涼爽。

  夏見他的第一把火不靈了,趕緊施出第二計:悶。他收起風(fēng)布袋,把口兒扎緊,不漏一點(diǎn)兒風(fēng)。柳條再也不能迎風(fēng)起舞了,白云也失去了到處旅游的權(quán)利。這怎么了得!沒有一絲風(fēng),就是再輕薄的衣服也不行!沒有自然風(fēng),為何不自造風(fēng)?對!自造風(fēng)!起先是手搖扇,再后來,一臺臺吊扇、落地扇進(jìn)了家,有的人家還裝了空調(diào)。這回不熱了,也不悶了,真好!可是,動一動還是出汗。睡午覺!恩,真舒服!

  夏見他的第二招也不行了,只好使出絕招:蟬。蟬被放了出來,高興極了,整天唱歌。歌詞總是一樣,無非是“解放萬歲”或“自由萬歲”之類。雖然乏味,但一兩只叫叫也就無所謂了,可它們得寸進(jìn)尺,大量繁殖,跟孫悟空吹毫毛似的,一夜之間,似乎整個世界的各個角落,包括針尖大的小孔,都塞滿了它們的叫嚷聲,比火箭發(fā)射還響,還隆重。

  這可如何是好!午覺也睡不安生,那叫聲一個勁兒地往耳朵里鉆,煩死人了!唉!不睡了!一氣之下,人們都起來了,走到蟬的陣地,任它們狂轟濫炸,豁出去了!三五人一群兒,在地上鋪張報紙,往上一坐,打牌,這不是很好?樂觀點(diǎn)兒嘛!四季更換,不可避免的嘛!對!樂觀點(diǎn)兒!把太陽當(dāng)火爐烤,只當(dāng)這兒是赤道呢;把悶熱當(dāng)涼爽受,只當(dāng)是吃西瓜呢;把蟬叫當(dāng)歌兒聽,只當(dāng)去聽一場不要錢的音樂會!

  這下好了!人們不熱了,不悶了!三五個一起坐在樹下聊天兒、打牌,快樂極了!夏沒轍了,只好敗下陣來,任人們擺布,任人們歡樂。

  原來,夏也是美好的噢!

八年級作文 篇5

  傳說很久以前,魚和鳥是地球的霸主。

  魚可以憑柔軟光滑的身軀暢游大海,劃出層層波紋;鳥可以以輕盈矯健翱翔天空,留下美麗一線。藍(lán)色,是它們向往的家園。蔚藍(lán)的天空,一定是不會混有毒氣體的,透明如水洗過一般;湛藍(lán)的海水,匯聚了成千上萬滴澄清的水珠,只是太深了,所以呈現(xiàn)出藍(lán)色。如此明朗,如此純凈,能不讓人心馳神往嗎?它們過著自由自在的生活,當(dāng)時很多動物面對著各類天敵,生活被一條結(jié)實(shí)的繩子束縛著,它們只有按規(guī)章服從霸主的命令。而魚和鳥呢?它們肆意地繁衍后代,以強(qiáng)大力量,經(jīng)過了一代又一代的選擇,它們演化成了不同種類的魚和鳥,甚至演化成了爬行動物。

  魚和鳥創(chuàng)造了現(xiàn)在豐富多彩的自然界,這得歸功于藍(lán)色的環(huán)境。只有藍(lán)色,才能為它們提供生存的條件,才能讓它們生活在幸福中。所以它們歡快地游著、跳著,輕松地飛著、唱著。

  當(dāng)時間的車輪碾向了19、20世紀(jì),人類的進(jìn)步使工業(yè)漸漸發(fā)展,逐漸累積的有害氣體與污染物改變了大自然,淺淡黑灰色溶進(jìn)了純凈的藍(lán)色中。灰白色的樹干熏成了黑褐色,淺色的樺尺蠖沒有了,只剩下深色的繼續(xù)與大自然斗爭。

  到了20世紀(jì)后期,科技的春筍飛速拔節(jié),改變了幾千萬年的自然法則,它加快了物種的滅絕速度。每年,世界滅絕動物墓地上的名單會增加幾千種。人類是在為滅絕動物哀悼嗎?應(yīng)該是在為自己哀悼吧。

  化工廠頂部是烏黑嗆人的熏煙,沖向了清新蔚藍(lán)的天;底部是臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)的`廢水,倒入了湛藍(lán)澄清的河;S的污染物,向四面八方散射。工廠造出的交通工具,那數(shù)不盡數(shù)的尾氣大大地破壞了生態(tài)家園;工廠制造出的生活用品、家電,當(dāng)時的方便變成的現(xiàn)在的罪惡?茖W(xué)的正面,它徹底地刷新了世界,人我們享受到許許多多的現(xiàn)代化生活,但在科學(xué)的負(fù)面,卻又帶來了我們當(dāng)時難以想象的災(zāi)難。

  如今,那嘰嘰喳喳的小鳥,那歡蹦亂跳的魚兒早已被城市的氣味嗆到了深山叢林里,那里,還保留著藍(lán)天白云,清水池塘的痕跡。喧嘩的都市,時?梢娨恢粋劾劾刍蚴茄傺僖幌⒌男▲B,一條被毒死的魚兒。

  當(dāng)藍(lán)色變成黑色,白色;

  當(dāng)魚和鳥不再為藍(lán)天大海高歌嬉戲;

  當(dāng)科技的惡魔種子繼續(xù)埋藏下去。

  何時再見那遙遠(yuǎn)的藍(lán)色?

八年級作文 篇6

  北方的春天雖然很冷,但卻處處洋溢著一種生長的熱情;北方的春天雖然時常刮風(fēng),但依舊能看見隨風(fēng)飄蕩的綠柳;北方的春天雖然還殘留著舊年的積雪,但可以聽見融雪叮咚的聲音。

  在一個陽光明媚的春日,我漫步在街道的一旁。這時正是早晨七八點(diǎn)的時候,我有些睡眼惺忪,踏著晨陽的光輝,走到了附近的一個小公園。

  早晨的天氣不免有些干冷,我凍得把手縮進(jìn)了袖子里,睡意促使我來到一棵柳樹旁,依偎在它身上。我的頭靠著樹干,眼睛閉著,呼吸著這早晨新鮮的空氣,我頓時感到很放松,頓時忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)有根樹枝橫在我的眼前,這根樹枝像是新長出來不久的,皮膚很光滑。我的眼光順著這細(xì)長的柳枝向前望去,我猛然發(fā)現(xiàn),在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽,看上去就像一個新生的嬰兒,滿懷著生機(jī)。我環(huán)顧四周:灰藍(lán)的天空、悠遠(yuǎn)的陽光、樹坑里的積雪,與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對比,就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下,因?yàn)槲覐奈凑嬲吹竭^這樣的“生命”。

  這就是春天,處處充滿著生機(jī),所有的事物都憧憬著新一年的.希望。春天在我心中形成了一個代名詞——希望和向上。而我,卻是這般萎靡不振,事情總是拖拖拉拉的不能完成……

  我體會著春的韻味,在這個季節(jié)里,我所看到的任何事物都充滿著生機(jī):嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發(fā)的樣子,但是在它們的生命中是一種對未來的憧憬和希望。

  春天,更深意義上來說,是一種憧憬,一種希望。我終于明白了春的真正含義,從此,我一定會有所目標(biāo),有所希望的奮戰(zhàn)下去,我也希望和我一樣萎靡不振的同學(xué)在這個春天里能夠好好的韻春。

  春韻,韻春。

八年級作文 篇7

  我不知,為何提筆就能想起你;我不知,到底是什么,讓我們決裂得如此深,如此痛;我不知,到底為什么會有這樣的思緒……

  記憶中的往事,又一幕幕出現(xiàn)在腦海里。思念已縈繞我心頭,揮之不去,又該如何處理?

  陰沉的天,似乎就注定了故事的結(jié)局——這是以往小說的開始 ,可今天并不是。太陽也當(dāng)空照,小鳥也對我笑。剛剛上完課的我,懨懨地吃過午飯,想去班里休息,卻在食堂門口撞到了迎面走來的你。我們的.話語似乎和往常一樣,但我只記得談話以我的“老師在那里,先回去了”做結(jié)尾,對你說了什么卻沒有注意。

  考試的失利,讓我突然間沒有了說話的興致,所以,盡管你問,我卻不想往事重提。于是對你編了謊言,如此而已。而你,去找別人左問問右問問,直至掏出了我的“老底”。我耳邊還回蕩著你的質(zhì)問:“你是我的好朋友,為什么不說實(shí)話?想不告訴我,說出來就可以!”而我的回答也氣壯理直:“我第一次說的是:別問了;第二次是以默默結(jié)尾的。而你,卻問這問那,怎好再回來說理?”從此,我們便成為了陌生人……

  我不知,現(xiàn)在為何要在你面前和其他同學(xué)強(qiáng)顏歡笑?我不知,為何在和別人說笑的時候會那么注意你?小學(xué)六年的“兄弟情”已經(jīng)讓我深深了解你,我習(xí)慣了你的笑臉,習(xí)慣了你的字跡,習(xí)慣了你不離左右的“糾纏”,習(xí)慣了你別出心裁的惡作劇……

  一切的一切,怎么就都成了美好的回憶?我不知現(xiàn)在的你,為何總是敢于面對我的目光,而我卻選擇逃避;我不知現(xiàn)在的你,為何總是踽踽獨(dú)行,而我總是默默地注視你。多少次擦肩而過,似乎都看你動了動嘴唇,卻又昂起頭一聲不語……

  六年的風(fēng)雨,讓我們享受了純真的友誼,而風(fēng)雨走過之后,在即將圓滿的一刻,你卻是那樣讓我覺得遙不可及。我不知道,我不知道啊,在今后的人生路上,還會不會……還會不會……再有一個你。

  回想著六年來的淘氣,回想著六年來的甜蜜,我不知為何提筆,我不知為何一提筆便能想起你,我只知道,我注定會不經(jīng)意地想起你,我只知道,我的筆下注定會總有你。

  我不知,你是不是為我而等在那里……

  我不知,我為什么猶豫……

八年級作文 篇8

  每當(dāng)回想起看錢塘江漲潮時的景象,心中就不禁如潮水般地激動澎湃。

  農(nóng)歷八月十六日到十八日,當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入?谟科鸬臅r候,兩岸總是人山人海的,全都爭著看這天下之偉觀。遠(yuǎn)處的潮水如一條橫著的銀白色的長線。潮水漸漸涌近,以洶涌澎湃之勢鋪天蓋地地?fù)鋪恚玢y子堆砌的城郭,又如給浙江系上了一條白玉的腰帶。那吞天沃日的浪水把滄海藍(lán)天連成一片。

  四面八方傳來的鼓聲應(yīng)和著大如雷霆的潮水聲,把浪水推向高潮。

  弄潮的健兒站在洶涌的波濤上,傲視著那張牙舞爪的潮水,手持紅旗向猛烈的巨浪挑戰(zhàn)。待潮水近身,弄潮健兒們大吼一聲,爭先恐后地逆流迎上澎湃的激流,萬仞高的巨浪頓時吞沒了他們,只留紅旗仍在水面。健兒們的身影在鯨波中忽隱忽現(xiàn),猶如一條條勇猛的.鯊魚在與激流搏斗,不時翻騰著身子變換盡各種姿態(tài)。巨浪怒吼著,試圖吞噬他們,但健兒們不為其所難倒,依舊高舉著紅旗,在波濤中游仞有余,那紅旗竟沒濺上半點(diǎn)水珠!

  那驚心動魄的表演如夢似真,令人矚目,心隨健兒們的起伏而起落。“轟,轟,轟!”響起一陣震天的鼓聲,健兒們吆喝一聲,隨著鼓聲躍上浪頭,乘風(fēng)破浪,如履平地,兩岸人聲人聲鼎沸,同為健兒們助威。

  忽然鼓聲嘎然而止,健兒們也如游魚般消失于巨浪中,頓時兩岸驚叫聲彼此起伏。突然,數(shù)十名健兒從水中沖天而起,兩岸剎時又響起了贊嘆之聲。

  錢塘江那壯觀的漲潮令我久久不能忘卻。

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