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以奔跑為話題作文

時(shí)間:2024-06-05 11:06:30 話題作文 我要投稿

以奔跑為話題作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的以奔跑為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以奔跑為話題作文

以奔跑為話題作文1

  謂“雨落不上天,水覆再難收!睍r(shí)間也如此,它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢?

  是在感嘆世事萬(wàn)變嗎?是在歡樂(lè)的追逐嬉戲嗎?是在望著天花板發(fā)呆嗎?還是,你已經(jīng)感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)了不再返,于是,邁開步伐,向前奔跑了呢?

  人生正因?yàn)橛袎?mèng),才有奔頭,讓自己跑起來(lái),穿越那片陰暗的沼澤;讓自己跑起來(lái),飛過(guò)那片寬廣的滄海;讓自己跑起來(lái),讓夢(mèng)不再是期待,讓成功為自己添彩。

  李清照后半生的顛沛流離,導(dǎo)致了她“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!笔且?yàn)樗J(rèn)為失去了一個(gè)人,生命便不再精彩,停駐在往事的回憶里,忘了生活還要繼續(xù),生命還要繼續(xù),如果當(dāng)時(shí)她跑起來(lái)……

  卓文君知道了司馬相如有二心,便道出:“聞君有兩意,故來(lái)相絕決”這樣的狠話。是因?yàn)樗靼兹瞬⒉恢皇菫閻鄱,她一個(gè)才女,要是不能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)精神,豈不叫人笑話?于是,在這場(chǎng)情愛中,她勝利了,正是她不甘以“今生已過(guò)也,愿結(jié)來(lái)世緣”這樣的念頭日子。于是,她跑起來(lái),跑出了勝利。

  人要抵達(dá)彼岸,必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚,只有在這一路上,不斷的奔跑,光明才會(huì)出現(xiàn)。

  讓自己在生活中奔跑吧,對(duì)于越來(lái)越接近的東西,不需要猶豫,因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷,成為我們一路以來(lái)的`見證。

  我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒(méi)有歸途的路,所以,在日常生活當(dāng)中,跑起來(lái),抓住我們能抓住的東西。跑起來(lái),即便得不到,也無(wú)遺憾了。

  生活中,唯有邁開步伐,跑起來(lái),生命才會(huì)大放異彩。

以奔跑為話題作文2

  在不知不覺(jué)中,冬天已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著輕松的腳步來(lái)到我們身邊,身邊的世界煥然一新:滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界,隨著春姑娘的腳步,小草從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,在公園里,到處可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草,它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的'花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來(lái),在草叢里跑來(lái)跑去,似乎在尋找著什么。

  春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目,她像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦悖沽闹l被春風(fēng)吹的飄起來(lái),像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā),讓我想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)來(lái)出,二月春風(fēng)似剪刀。我們?cè)诤舆,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著,吹出了心里的幸福和快?lè),不知什么時(shí)候,冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來(lái)是活潑可愛的小魚游到河面上來(lái)了,呼吸著新鮮空氣。

  在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋,煩心沒(méi)有了,傷心沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  春姑娘笑了,她用“法杖”這么一揮,頓時(shí),麥田興致勃勃地舞蹈,遍野綠色的“波浪”翻滾著,似乎在感謝春姑娘呢!黃鸝、百靈、燕子,還有其他的小鳥在田野上空得意地翱翔著,鳴叫著,鳥鳴和著河水的叮咚聲,在春風(fēng)里回蕩,飄揚(yáng)……

  我愛這美麗的春天,我也愛這春天里歡樂(lè)的聲音!

以奔跑為話題作文3

  生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

  自然界中,強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職,清官的奔跑是為了更多的人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)而奔跑,只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……

  童年時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,每天看著太讓得早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時(shí)起,喜歡上了大地,喜歡上了奔跑的感覺(jué),便趁著無(wú)人時(shí)邁開了腿,可是,剛邁開第一步便倒在了地上那個(gè),躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)我知道了,我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

  長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無(wú)力去理會(huì)別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時(shí)間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的`前方,才會(huì)奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的驕傲。

  現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷?床磺宸较,也許,在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

  以后的我,還會(huì)奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

  我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個(gè)人都在奔跑,都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

以奔跑為話題作文4

  寧?kù)o的夜晚,潔白的雪花,最是回憶好時(shí)光,我在遠(yuǎn)方,與夢(mèng)攜手而行。

  你看,隨著年歲的增長(zhǎng),小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感嘆時(shí)光的流轉(zhuǎn),也在感恩自我的成長(zhǎng)。最為感謝陪伴和文字,如何說(shuō)起呢?這一年走來(lái),讀了許多溫暖的文字,聽了許多動(dòng)人的音樂(lè),它們和一刻不停的秒表一起,和永無(wú)回頭的歲月一起,和終將離去的青春一起,陪伴在我左右,與黑夜的星辰一道,與我并肩。

  在今天,在這個(gè)不眠的夜里,想對(duì)走過(guò)了些許荊棘,碰到了細(xì)微坎坷,也沒(méi)有失去希望的'自己道一聲感謝。感謝彼時(shí)堅(jiān)定的足印,讓回首時(shí)的自己多了一分信念,和莫名而來(lái)的感動(dòng)。我為這青春放手一搏的沖動(dòng)而喝彩,我為當(dāng)下不顧一切奔跑著的追夢(mèng)人驕傲,一百年太久,只爭(zhēng)朝夕,從每一刻做起。

  零零散散的語(yǔ)段間,我能看到一個(gè)人的成長(zhǎng)。從稚嫩的語(yǔ)言,天真的幻想,到今日與文字為友,或是以它為鋒利的武器,去擊敗困難,去迎戰(zhàn)未來(lái)。記錄每一個(gè)動(dòng)人的清晨,記錄每一夜深深的惦念,記錄每一個(gè)前進(jìn)的步伐,記錄每一種細(xì)膩的心緒。筆墨紙硯間,竟也過(guò)上了閑云野鶴的短暫時(shí)光;竹林茶語(yǔ)中,也借著名家大作,品讀著人生的百般滋味。

  這是我所謂,簡(jiǎn)單,幸福的生活;這是我所謂愉悅,高雅的時(shí)光。

  這注定是讓明日的我所懷念的日子,那么便寄語(yǔ)未來(lái),寄語(yǔ)生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖,成為大地的滋養(yǎng),成為海上的凝結(jié),成為肆意生長(zhǎng)的夢(mèng)想,成為春日嬌然的蓓蕾。

以奔跑為話題作文5

  “奔跑”在字典中的意思是:快速地跑。

  而今天,我體會(huì)到了真正地奔跑,充滿激情和活力,朝著目標(biāo),奔跑。

  粉墻黛瓦下,滿是林蔭的跑道,四處爭(zhēng)艷的紅花,最有“文化味”的國(guó)際馬拉松,在古城紹興開跑了!隨著一聲鳴槍令響,拉開了奔跑的序幕。

  他們跑過(guò)來(lái)了,在隊(duì)伍最前面的是四位黑人跑者,他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿,雙腿像發(fā)動(dòng)機(jī)般地持續(xù)而有力,從不間歇,也是最先消失在人們的視野之中,瀟灑地留下一個(gè)背影讓人們贊嘆。

  緊接著,第二個(gè)梯隊(duì)也開始跑上來(lái)了。那么一大群的,五顏六色的運(yùn)動(dòng)服集結(jié)在一起,像一條條絢麗的彩虹。不,它會(huì)流動(dòng),有時(shí)慢,有時(shí)快,上下起伏,路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心,使他們的步履更加堅(jiān)定而又執(zhí)著。每個(gè)人的臉上都淌著汗水,但他們一直向前,向著目標(biāo)勇敢的奔跑著,即使最后,也同樣值得驕傲。

  也許我們就應(yīng)該這樣,懷著夢(mèng)想與激情,如歌、如火,在最美的年華中,不停地向前奔跑,或許有過(guò)傷悲、或許有過(guò)無(wú)奈、或許有過(guò)歡樂(lè),或許有過(guò)淚水,但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的`遠(yuǎn)方奔跑,伸出手來(lái),去緊握屬于你的希望。

  人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑,每個(gè)人都從一樣的起點(diǎn)開始奔跑,只有最勤奮、最堅(jiān)定、最有智慧的人,才能到達(dá)理想的彼岸,才能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  讓我們奔跑、奔跑……

以奔跑為話題作文6

  秋天的一個(gè)下午,天空飄著毛毛細(xì)雨,而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。

  田徑場(chǎng)上,400米長(zhǎng)的跑道像是一圈無(wú)休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來(lái)陣陣芳香,似乎帶來(lái)清新的能量,讓我鉚足了勁。

  老師吹響了哨子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤(rùn)的塑膠跑道上飛奔。無(wú)論風(fēng)雨,不會(huì)放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了,似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。

  雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前好像堅(jiān)持不住了,細(xì)密的小花朵不停地掉在地上,同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂,為這場(chǎng)不留情面的'大雨怨聲載道。

  濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng),窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來(lái),樹木在雨水洗刷后似乎長(zhǎng)高了,看起來(lái)綠油油的,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來(lái)美好。

  秋雨后,太陽(yáng)又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動(dòng),伴隨著我們一起前行。

  沒(méi)有什么比在溫暖的陽(yáng)光下奔跑更快樂(lè)了,雜亂的腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽(yáng)在西邊緩緩落下,秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩,我們?cè)谂艿郎吓Ρ寂,與大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。

以奔跑為話題作文7

  光陰似箭,日月如梭!}記

  有一個(gè)故事講道:有一個(gè)整天碌碌無(wú)為的小男孩,因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中,看到太陽(yáng)在緩緩地落山,便從中的到了啟示。從那時(shí)起,他不再無(wú)所事事了,而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)椤诤蜁r(shí)間賽跑,和太陽(yáng)比賽。

  是的,在和時(shí)間比賽。我在第一次看到這個(gè)故事時(shí),我并沒(méi)有這樣的感受,我認(rèn)為只不過(guò)是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來(lái)呢?

  我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人,我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事,我也無(wú)法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過(guò)日子,就這樣度過(guò)了十三個(gè)春秋。

  一直到我上初二。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在一條人生的跑道上,我有無(wú)數(shù)的`對(duì)手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭(zhēng)奪著什么。還時(shí);剡^(guò)頭用疑惑的眼光看看我。原來(lái)我正慢悠悠地散步。就在一瞬間,我的心像被一把劍刺了一下,那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了,我開始后悔了,但又被一種聲音打斷了,那是朱自清的《匆匆》中“我覺(jué)察它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去了!睂(duì),不要在逗留在過(guò)去,而是要繼續(xù)前進(jìn)。

  就在這一天,我開始奔跑起來(lái)了,我開始與時(shí)間賽跑,彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋,彌補(bǔ)流過(guò)的光陰。

  就在“這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我從此,不再彷徨不再靦腆,張開雙臂,我們一起飛得更高看得更遠(yuǎn)”……

以奔跑為話題作文8

  冰冷的陽(yáng)光灑滿大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度卻毫無(wú)激情,因?yàn)榍胺讲⒉皇俏覀兯J(rèn)為的終點(diǎn)……

  從伢伢學(xué)語(yǔ)那天起,大人們就不斷在我耳邊重復(fù):“你要努力學(xué)習(xí),將來(lái)就能考上清華大學(xué)!蹦菚r(shí),我連清華大學(xué)是什么都不清楚,卻暗暗下定決心要考上清華大學(xué)。后來(lái),長(zhǎng)大了些,我終于知道什么是清華大學(xué),但我發(fā)現(xiàn)就算我再努力也根本沒(méi)有能力考上。它就像星星一樣,看似近在咫尺,卻遠(yuǎn)在天邊。但我仍不放棄,因?yàn)樯焓终,即使徒勞無(wú)功,赤不致一手污泥,可那真的是我們的夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在,我才知道,我一直渴求的夢(mèng)想只是大人們強(qiáng)制交給我的,我并不是真的想考上清華,我不過(guò)只是想證明自己是強(qiáng)者罷了。我的人生之路仿佛在我出生時(shí)便鋪好了,只是等待著我去走一程。我不希望我自己的一生在別人的幫助下安然地度過(guò),哪怕風(fēng)浪再大,我依舊要靠自己的'力量走自己的人生路。

  在自己的人生路上,我屢次失敗,但絕不輕言放棄,因?yàn)槲抑溃赫侵,縱然崎嶇艱難,但只要有成功的可能,我依然繼續(xù)前行,為夢(mèng)努力。努力,不一定能成功;但放棄,則一定是失敗。我仍堅(jiān)信:夢(mèng)的`實(shí)現(xiàn)點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方。我希望我能看著自己站在夢(mèng)的終點(diǎn),然后為自己鼓掌,向藍(lán)天大喊:沒(méi)有任何人幫忙,我一樣能行!

  炙熱的陽(yáng)光灑滿大地,一群少年,有你有我,我們每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想,向著彼方一路前行,渴望緊握頭頂?shù)男枪,無(wú)論多么遙遠(yuǎn),多么渺茫,始終不放棄。以后,就算狂風(fēng)暴雨,只要心中有自己的方向,為自己而奔跑,那么陽(yáng)光將就永隨!

以奔跑為話題作文9

  奔跑,永不停息。我常常在一條小道上奔跑,和著清風(fēng),迎著朝陽(yáng),一個(gè)人在奔跑,在不停地尋找。

  在老家有一條林間小道,人跡罕至,老人們都說(shuō)那里太危險(xiǎn),小孩子不要去的好。而每日清晨,那里卻成了我們奔跑的天堂。

  秋天,我一個(gè)人跑在那林間小道上,清晨的第一道光輝透過(guò)山巔,掠過(guò)水面,穿過(guò)繁花密葉,在小道上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的樹影,讓人仿佛置身于浩瀚星空下,能夠盡情地遨游;璋档男〉浪坪跏峭ㄏ蚬饷鞯牡缆,讓我回到了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

  “總有一天我們會(huì)穿過(guò)那個(gè)小道的`吧?就像這樣,一口氣就行!毙睦镞回響著你的話語(yǔ),只是身旁同行的少了一個(gè)人。這時(shí),徐徐微風(fēng)拂過(guò),在湖面上泛起一道道波紋,像魚兒戲水一樣;穿過(guò)樹林,“沙沙”的聲響就像民樂(lè)的沙錘,最終它向我迎面撲來(lái),竟沒(méi)有一絲涼意,暖暖的像母親的擁抱般。不錯(cuò)的,應(yīng)是“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我嗅了嗅,空氣中帶有清新的桂花香,多么令人懷念。

  我繼續(xù)跑著,累時(shí),風(fēng)兒會(huì)給我加把勁;倦時(shí),陽(yáng)光會(huì)給我鼓足勇氣;一路相伴大樹仿佛在不斷提醒我:別放棄。

  這條小道,很漫長(zhǎng),如果有人陪伴前行,又很短;風(fēng)大的日子,這條小道很陰冷,如果有人陪伴,很暖。

  最終,這條路到了盡頭,一切都不像老人們所說(shuō)的那樣危不可行。那里兩岸連山,其間一條清澈見底,蜿蜒曲折的河流歡快流淌而過(guò)。山上山下都是繁茂的樹,視野中一片翠綠,鳥兒在鳴唱,云朵在飛翔,而在那路盡頭,幾棵樹相偎一塊,仿佛手牽著手在奔跑,就像以往的我們一樣。我猛一回頭,后面空無(wú)一人,僅有鳥鳴聲在回響,不絕如縷。

  有時(shí)候,跑著跑著,路盡人散,但那沿途的風(fēng)景,仍在一路陪伴。

  我的奔跑將永不停息。

以奔跑為話題作文10

  我們擺動(dòng)雙臂奮力奔跑,為了那未來(lái)的繁華——題記

  春日里,風(fēng)翻閱著江南大地的廣袤草海,鼻翼翕動(dòng)間是那久違的芬芳。這是一個(gè)播種的季節(jié),我滿懷希望,充滿信心地撒下屬于我自己的種子,期待它生根、發(fā)芽,直到成熟……

  但是種子是需要勤于灌溉的,于是我披著月光的紗撐開惺忪的眼沖到教室,踩著昏黃的燈光,握著未寫滿的試卷?yè)u回宿舍;在星星的注視下開始一天的奮戰(zhàn),在風(fēng)吹樹葉奏響的搖籃曲中結(jié)束一日的拼搏;每天重復(fù)著上課下課,重復(fù)著拼搏、向前的動(dòng)作。

  仲夏里,金子似的`陽(yáng)光潑天浸地的傾瀉下來(lái),這是一個(gè)火熱的季節(jié)。我摒棄浮躁,循著文字的脈絡(luò),去思考?xì)v史煙塵里生命的起伏,以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習(xí)題集,去思索力的傳遞、電流的傳導(dǎo)、能量的守恒、水分子的擴(kuò)散……。《嗝吹纳衿!從一顆蘋果落地,從一壺?zé)崴序v,便開啟了科學(xué)與真理的大門。

  桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章,額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……

  秋日里,落葉翻轉(zhuǎn)流露出草木凋零的淡淡憂傷,但是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面,注視著那張成績(jī)單,一股豐收后的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中,前方還有聲音在召喚,青春還有夢(mèng)想要完成。所以,我還要繼續(xù)奔跑。

  冬日里,萬(wàn)物肅殺。但是,縱然只剩下干枯的枝椏,也并不代表大樹的死亡,灰色的樹皮下掩蓋著醞釀生機(jī)的青色。我正好可以在這個(gè)寒冬里養(yǎng)精蓄銳,來(lái)年春天再繼續(xù)拼搏,跑出身后一片屬于我的藍(lán)天。

  四季流轉(zhuǎn),奔跑不息。我寫下了無(wú)畏的誓言,來(lái)溫暖他人的心田;我點(diǎn)燃了滿腔的熱血,奔跑于時(shí)間的歡顏;我聽見了骨骼伸長(zhǎng)的清脆聲音,更聽到了夢(mèng)想破土而出高聲的吟唱……

以奔跑為話題作文11

  人生,其實(shí)就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的奔跑,唯一能做的就是突破一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),在這場(chǎng)比賽里,我們會(huì)超越一個(gè)又一個(gè)因困難而放棄的運(yùn)動(dòng)員,但前方總會(huì)有人堅(jiān)持著為我們領(lǐng)跑。

  轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名,之前在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每次都是“吃瓜群眾”的我,這次因?yàn)橄胱C明自己而報(bào)名了1500米!當(dāng)看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道,我頓時(shí)就崩潰了!

  唉!上了賊船就下不來(lái)了啊沒(méi)辦法,還是好好備戰(zhàn)吧!那天起,我?guī)缀趺總(gè)晚上都會(huì)去江濱路夜跑,從原來(lái)的力不從心到漸漸好轉(zhuǎn),再到現(xiàn)在的不是十分疲憊,我感受到了我的進(jìn)步。

  很快,就到了比賽那天。我隨著“請(qǐng)五年級(jí)1500米運(yùn)動(dòng)員上道”的聲音,伴著同學(xué)和老師期待的眼神,我踏上了跑道,心里越來(lái)越忐忑,腳不住地發(fā)抖。

  “各位選手注意,預(yù)備……砰!”裁判的槍聲響起,我和其他選手一起,如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始,我還跑在前面,可慢慢的,兩三圈下來(lái),我被甩到了后面。

  不行!我不能得第八!抱著這種心理,我奮起直追,在還剩一圈的時(shí)候,我終于跑到了第七,但……第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點(diǎn),他們整整快了我一圈呀!

  在最后一圈里,我完成了沖刺,抱著“第七”和沒(méi)有力氣的身體下了賽場(chǎng)。其實(shí),我還是有點(diǎn)不甘心的,明年,我一定要進(jìn)前三!

  奔跑,它教會(huì)了我學(xué)習(xí);奔跑,它教會(huì)了我進(jìn)步;奔跑,他還給予了我一種十分可貴的品質(zhì)——勇敢。陳林澤,明年,你的名次最好能去掉“7”上那橫!

  奔跑,永不放棄,奔跑,竭盡全力!

以奔跑為話題作文12

  人這一生,坎坷漫路,我無(wú)窮無(wú)盡地奔跑,勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下,當(dāng)歷經(jīng)過(guò)無(wú)盡的奔跑,不斷超越他人,涉過(guò)重重小溪后,你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。

  這個(gè)星期,我們將迎來(lái)校運(yùn)動(dòng)會(huì),老師指名道姓讓我參加,這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長(zhǎng)跑比賽?缮洗伪荣愂Ю覠o(wú)法忘記。

  那天,我成了位小丑,受盡了侮辱,被人們嘲笑,班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑!叭グ,吳雨晗!”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過(guò)。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,到處人山人海,好熱鬧,操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著自己的那場(chǎng)比賽,無(wú)論邊上有多吵,我似乎聽不見,只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說(shuō):“加油,你能行!”我鼓足了勇氣,變得信心十足。

  “預(yù)備——跑!”我似一只脫韁的野馬,飛快地跑著,盡量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我會(huì)不會(huì)再一次失利!我在心中膽怯的一喊。

  慢慢的,果真越來(lái)越多的'人超越了我,我上接不接下氣,只有兩只腳是有力量的!凹佑,加油!”我聽到同學(xué)們?cè)诮形,家人在鼓?lì)我!翱炫馨!”我踏足了勁,風(fēng)一般地沖到前方。

  你一定可以做到!我對(duì)自己說(shuō)。只剩最后一圈了!我越來(lái)越跟不上步伐,只感到眼前越來(lái)越黑,慢慢沒(méi)了體力。突然,陸老師大喊一聲:“這不是你的終點(diǎn)!”是啊,這不是我的終點(diǎn)!我拼命地跑,奔向終點(diǎn),終于!踩上了終點(diǎn)線!

  奔跑吧!這不是你的終點(diǎn)!

以奔跑為話題作文13

  人生,是一條漫漫的旅途,它等待著我們?nèi)プ分穑ンw驗(yàn)。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)的是一種快樂(lè),來(lái)到一個(gè)陪伴了自己成長(zhǎng)的地方,在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂(lè),當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí),然后到一下子的明白,你會(huì)懂得那也是奔跑人生,那是一種快樂(lè)和放松。不宜和朋友的歡樂(lè);氐郊,會(huì)有年邁的奶奶前來(lái)迎接你,關(guān)心你在學(xué)校的日子過(guò)得怎么樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂(lè)。

  然而,奔跑人生,我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長(zhǎng)跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松枰撵`的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的'紅地毯,也有充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛,要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘嗥D辛讓太多的人放棄了心中的夢(mèng)想,失去了方向。

  抱怨命運(yùn)的人,殊不知當(dāng)你停下來(lái)抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來(lái)越近了。

  有時(shí)候總是會(huì)聽見親人們說(shuō)我們的生活過(guò)得太好了,我們需要的也是一種不同的奔跑,我們直人的過(guò)太幸福了,不用擔(dān)心自己過(guò)得好不好,因?yàn)橛懈改副Wo(hù)我們,這樣過(guò)得太平凡了,我們需要的是一種鍛煉,一個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,這樣我們的人生才會(huì)有意義。

  當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。

  我想,如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的奔跑人生后,無(wú)論是艱辛與快樂(lè),都會(huì)是心中最美的回憶,在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)的是一種滿足。

以奔跑為話題作文14

  飄飄落葉,牽動(dòng)了我的心。那些被遺落的,又讓我動(dòng)情。心中微微一痛,訴不出的,隨那枯葉去吧……

  道不盡的情,吹不散的念。一生如那落葉,飄飄散散;剡^(guò)頭來(lái),全是敷衍。抬手折一枝,回首道淚別。千千念念,為了一生走過(guò)的足跡,看著落葉,這世間的酸甜苦辣,走過(guò),似乎“百味俱全”。唯有我才知道,缺少的是那一處風(fēng)景。

  那曾經(jīng)的過(guò)往,在這片土地留下腳印,這里的每一處都深刻在那些年的記憶。“千古龍飛地”龍飛之處,帝王之鄉(xiāng)。伴著讀書聲,那聲音好似昨日的我們。小橋邊的垂柳,以婀娜多姿的形象展現(xiàn)在我眼前,本不大的池塘邊都被這柳給覆蓋了,她,風(fēng)姿嬌美,風(fēng)情萬(wàn)種。再配上蜻蜓與些不知名的鳥,一副充滿意境的畫便展現(xiàn)在我眼前。獨(dú)自徘徊在竹林中,那些奇形怪狀的巨石印在我的心中。隨手拾得一片落葉,殊不知,它經(jīng)歷了多少歲月的摩挲,從稚嫩的芽?jī)鹤兂娠柦?jīng)風(fēng)霜的枯葉,生命如此草率,春去秋來(lái),如此復(fù)返,待到下一個(gè)春天,它又一次釋放生命,生命的魅力,本就如此。

  空中偶然飛過(guò)幾只不知名的鳥兒,伴著幾片竹葉悄悄地落下,生怕打擾了這世間的靜態(tài)。心涼涼的。總是昏昏的',欲哭無(wú)淚的那種。我多想離開這城市的喧鬧,陶淵明一般,悠閑自在。校內(nèi)時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而喧鬧,青春活躍的少年身上,有昔日我的身影。

  生命,去而不返;葉,落葉歸根。靜下心來(lái),回頭望,才發(fā)現(xiàn),自己以前是對(duì)青春的敷衍。那些曾經(jīng)被遺落的,如今,全引入我的眼窗。

  過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)的還是要來(lái),我想,我們又怎能消弭自己的夢(mèng)想,一味沉淪在已逝的流光里。趁青春正好,陽(yáng)光不燥,向著遠(yuǎn)方,奔跑。

以奔跑為話題作文15

  凝視,深呼吸,起跑,加速,飛躍!她在空中劃過(guò)一道優(yōu)雅的弧線,落在了我的身后。

  她慢慢地?fù)u搖頭,輕輕嘆了一口,微風(fēng)緩緩吹起她凌散的黑發(fā),夕陽(yáng)將最后一抹陽(yáng)光投在她的背后,她孤單的身影定格在那個(gè)角落。久久地佇立,久久……

  “我老是做不好”她無(wú)奈的說(shuō)。但無(wú)奈中又有一種堅(jiān)定,勇氣!袄鲜恰保恢痹谂θプ。

  又一次的站在起跑線上,又一次。她給我的'感動(dòng)多過(guò)心動(dòng)。

  “怎么才能?”她在探求,可前面的路,她也不知道怎樣去跑。一次次的在我看來(lái)近乎完美的動(dòng)作,但近乎總也不是完美,而她,更在追求PERFECT。

  “累了,就坐下歇歇吧!彼龥](méi)有看我,眼睛依然看著前方,依然。

  幾粒沙子混合著微塵在空中飛揚(yáng)。

  她坐下了,腿疼。我是知道的,超負(fù)荷的肌肉運(yùn)轉(zhuǎn),誰(shuí)也受不了。她搖搖晃晃的,我拉了她一把。她要趁著天黑再練一次,我沒(méi)有說(shuō)什么,就讓她再來(lái)一次。強(qiáng)者是不需要安慰的,她。

  FLY!我能做的好象只能是默默為她加油。在那個(gè)屬于她的世界里,我是多余的。

  一陣風(fēng)從我面前拂過(guò)。

  她終于停了下來(lái),我要回去了。依然是微笑著奔跑,就像一個(gè)永動(dòng)的精靈,留給我一個(gè)跳躍的背影,留給世界一個(gè)微笑。天邊的最后一米陽(yáng)光,消失在了云間。她,哭了。不知道為什么。

  一路沖了回來(lái)。我明白。只是覺(jué)的悲哀,莫名的悲哀。

  夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí),就是這么殘酷。當(dāng)心碎的那一刻,眼淚也那么蒼白無(wú)力。似乎,那是一種罪。淚花代替了微笑,依然最美……

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