【精華】小學(xué)生作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光就像東逝的江水，誰(shuí)也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。
初次遇見(jiàn)她，是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，一個(gè)高瘦的身影站在講臺(tái)前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師�！毕褚恢簧衿娴拇笫�，將我拉入了奇妙的`數(shù)學(xué)王國(guó)。王老師對(duì)工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對(duì)數(shù)學(xué)從不感興趣的我，數(shù)學(xué)成績(jī)竟提高了許多。
一個(gè)大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你很像小時(shí)候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說(shuō)什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級(jí)的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開(kāi)在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個(gè)世界，剎時(shí)間模糊了……
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對(duì)于未來(lái)他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對(duì)未來(lái)回到大漢的無(wú)限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來(lái)，要有 “東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于現(xiàn)在的.擁有，你方能幸福。
不要因過(guò)去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過(guò)去并且憧憬未來(lái)，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
小學(xué)生作文 篇3
《今天真高興》10月14日星期五多云“��！”“��！”你聽(tīng)！準(zhǔn)是一些人在“摩天輪”上哭爹喊娘呢？“摩天輪”至少有十五層樓高，到最高層的還在晃，看著就讓人心驚膽戰(zhàn)，我心里不住地有些害怕。��！到我了，！我慢吞吞的走進(jìn)去，等待啟程。開(kāi)始了！我坐進(jìn)這節(jié)像電梯一樣的東西，開(kāi)始扶搖直上。我心里像有頭小鹿撞，砰砰直跳。一路上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，我們也不太順利，升到一半后停住了，開(kāi)始搖晃，我更加害怕，把眼睛緊緊閉上。一下子它又開(kāi)始升高了，到了最高點(diǎn)，仿佛伸手就能拿到云。我往下瞄了一眼，天啊，人都沒(méi)我的.手指高，我不由自主的害怕起來(lái)，萬(wàn)一失足摔下去怎么辦？萬(wàn)一鐵鏈斷了怎么辦？萬(wàn)一機(jī)械故障整體摔下去怎么辦？終于開(kāi)始下降了，我的心平靜了許多，這時(shí)看著窗外秀麗的風(fēng)景，我忘記了高度。它已下降到了最低層，我這才快步的走了出去。我不會(huì)忘記這次登上“摩天輪”的經(jīng)歷！今天，我感到很刺激，也很快樂(lè)。楊家橋小學(xué)四年級(jí):金樂(lè)樂(lè)
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