六一兒童節(jié)作文匯總(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧嗎?今天是5月30日,我們學(xué)校全體師生正在歡快地慶!傲弧眱和(jié)。
首先,進(jìn)行的是升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,當(dāng)主持人宣布:“中山街小學(xué)20xx年,慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”操場(chǎng)上同學(xué)們馬上歡呼起來(lái)。
接著,進(jìn)行的是慶六一節(jié)目表演。首先表演的是打鼓。只見(jiàn)幾十名同學(xué)穿著鮮艷的服裝走上舞臺(tái),手里拿著小棒“咚咚咚……”地敲了期來(lái)。同學(xué)們目光都投向舞臺(tái),全神貫注地聽(tīng)著,看著。過(guò)了一會(huì)兒,表演結(jié)束,整個(gè)操場(chǎng)上響起了一片掌聲。
然后,川戲表演開(kāi)始了。川戲是我們學(xué)校的特色,曾經(jīng)學(xué)校的老師同學(xué)們還在省、市參加過(guò)表演呢。只見(jiàn)小演員們穿著鮮紅的服裝在臺(tái)上表演,同學(xué)們都專(zhuān)心致志地看著。表演一結(jié)束,整個(gè)校園又充滿了熱烈的掌聲。
當(dāng)天,還舉行了跳舞、唱歌等節(jié)目表演。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。今年的頒獎(jiǎng)儀式有點(diǎn)特別,特別的'是,給一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)也發(fā)了獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)這些配合學(xué)校工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)們。
現(xiàn)在你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧了吧。
今天的六一慶祝活動(dòng),我真開(kāi)心啊。
六一兒童節(jié)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)媽媽在六一兒童節(jié)那天請(qǐng)假陪我過(guò)節(jié)日,我高興得唱啊、跳啊,幸福的微笑一直在我臉上蕩漾,我決心在屬于自己的節(jié)日里,一定讓媽媽陪我玩?zhèn)夠。
一大早,我們驅(qū)車(chē)來(lái)到天津銀河購(gòu)物中心牛子牛書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店就發(fā)現(xiàn)里面人山人海。我心里挺納悶,怎么這么多人?一打聽(tīng),才知道一會(huì)兒有著名大作家沈石溪爺爺?shù)暮灻蹠?shū)會(huì),我聽(tīng)后激動(dòng)得小心臟都要跳出來(lái)了。我讀過(guò)沈石溪爺爺?shù)腵很多作品,他的小說(shuō)或輕松、幽默,或悲壯、震撼,或溫暖、動(dòng)人,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生愉悅。
簽售儀式開(kāi)始了,我迫不及待地?fù)荛_(kāi)人群擠到前排。首先映入眼簾是一位年紀(jì)較大的爺爺,他的臉上帶著微笑,人看起和藹可親,看了他面前的桌牌才知道他就是沈石溪。此時(shí),沈爺爺正在給大家講述他跟動(dòng)物一起生活的經(jīng)歷,既生動(dòng)又有趣,有時(shí)還逗得大家哈哈大笑。
講話結(jié)束了,開(kāi)始了我最期待的環(huán)節(jié)簽名售書(shū)。我買(mǎi)了一本沈爺爺?shù)男伦鳌缎→椖骘L(fēng)飛行》,沈石溪爺爺把他的名字寫(xiě)在了這本書(shū)上,同時(shí)也深深地刻在了我心里。我還有幸和沈爺爺合影留念呢!
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得太有意義了。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),晴空萬(wàn)里,老師帶領(lǐng)我們一起去看表演。
很快,表演就開(kāi)始了。我坐在臺(tái)下,感到既緊張又興奮,馬上就要輪到我們檀楓一年級(jí)的小朋友了。我們表演的是“愛(ài)我你就抱抱我”。我們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)精神抖擻,歡快地唱啊、跳啊。
整場(chǎng)演出有武術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、課本劇,還有大合唱。小朋友們表演得都那么認(rèn)真,那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。
這真是一個(gè)快樂(lè)的`六一節(jié)啊!
六一兒童節(jié)作文 篇4
今年,是我的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,做點(diǎn)什么好呢?什么最有意義呢?
對(duì)了,南山公園的人那么多,肯定好玩。但是,今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒,于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)。
一路上,我和媽媽照一張相,走一會(huì),又玩一會(huì)……最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn),怎么全是人啊,乍一看,雖然小孩占多數(shù)。但,為什么還有那么多大人呢?平面想:他們是來(lái)陪孩子的唄?墒悄沁是有自己溜達(dá)的啊,細(xì)一想,就算他7老8十了,在他已過(guò)世的媽媽?zhuān)职盅劾锼肋h(yuǎn),永遠(yuǎn)不都是小孩嗎?他們來(lái)這里找回童年是的回憶,這難道有錯(cuò)嗎?
對(duì)啊,無(wú)論你多高,無(wú)論你多大,無(wú)論您在我們的眼里是大人,還是老人,在您的'父母眼里,你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎?
在這兒,我想聲明:六·一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀!
我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義,最有價(jià)值,最可吹捧的六·一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)作文 篇5
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂,和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海,所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑,整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布,“親愛(ài)的同學(xué)們,大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲,表演開(kāi)始了,首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服,拿著葵花,就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵,在高傲的表演者,隨后,又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演,其中,最令我難忘不過(guò)的,是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏,音樂(lè)老師有的`拿笛子,有的彈古箏有的拉二胡,還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓(敲架子鼓是為了打節(jié)拍),他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》,雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚,歌聲卻時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,令人沉浸在這音樂(lè)的世界里,本節(jié)目結(jié)束后,這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲,大家都非常心潮澎湃,為這些音樂(lè)老師而鼓舞。
我們依次回到了教室,而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì),剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈,好聽(tīng)的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩(shī)歌朗誦,精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目:《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí),我們都興奮的跳了起來(lái),歡呼聲一浪高過(guò)一浪,尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》,讓大家心潮澎湃,高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日,我真喜歡六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇6
早上十點(diǎn),我們四(1)班12位小演員就相約來(lái)到了羅門(mén)婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門(mén),大家就像一群快樂(lè)的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了,我們這才安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐,老老實(shí)實(shí)服從著化妝師們的每一道命令,可比上課時(shí)溫馴多啦!眼看著鏡中的'自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗,一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉(zhuǎn)變著,大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來(lái)呢!
終于,化妝完畢,端詳著鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂(lè)開(kāi)了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了,變得相互都認(rèn)不出來(lái)了!
該我們上臺(tái)表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺(tái)的兩邊,隨著舒緩柔美的音樂(lè),我們不慌不忙地翩翩起舞,時(shí)而輕移腳步,時(shí)而扭動(dòng)纖腰,時(shí)而變換隊(duì)形,大家的動(dòng)作整齊劃一,每人臉上始終保持著燦爛的微笑,觀眾席上發(fā)出的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè)停了,表演圓滿結(jié)束,大家向觀眾鞠躬致謝。
美好的時(shí)光總的短暫的,2個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了,表演結(jié)束了,我們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了操場(chǎng)。 在夕陽(yáng)的余暉下,操場(chǎng)上空美妙的歌聲久久回蕩著……
六一兒童節(jié)作文 篇7
一大早,我來(lái)到了洋溢著同學(xué)們歡笑聲的校園,教室里,教室外,張燈結(jié)彩,五彩繽紛。
很快,在校園里才加了一個(gè)有一個(gè)好玩的游戲,這一天過(guò)去得十分快,而且很開(kāi)心,我依依不舍地回到了家,心中以為歡樂(lè)的一天一定過(guò)去了。
突然,媽媽跳了出來(lái),說(shuō):“六一節(jié)快樂(lè)!為了給你慶祝六一節(jié),我和你爸爸決定,我們一起來(lái)包餃子,好不好。俊蔽伊⒖陶f(shuō):“好。 毙闹幸布て鹆藲g樂(lè)的波浪。
一進(jìn)廚房,我就看見(jiàn)了白乎乎的餃子皮,還有五花八門(mén)的餡,真好看,我一下子沖上前去,迫不及待地包了起來(lái),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),見(jiàn)我在包,大叫起來(lái):“你想吃細(xì)菌嗎?先洗手去!”我只好乖乖地去了,我三下五除二洗完了手,快速來(lái)到廚房,包起餃子來(lái)。
我先用手沾了一點(diǎn)水,均勻的在餃子皮邊上涂,然后用筷子夾起美味的餡,輕輕放在餃子皮的中間,接著慢慢對(duì)折,用手捏出波浪條紋,一個(gè)雪白的餃子就“誕生”了。我又按照這個(gè)方法,捏了好幾個(gè),一排排好看的餃子就端正地坐在盤(pán)子里了。
很快,煮餃子的水開(kāi)了,像小鴨子入水,一只只餃子“撲通撲通”的跳進(jìn)了沸騰著的“大湖里,快樂(lè)地游著,我不時(shí)用筷子撥動(dòng)餃子,很快就熟了,像小鴨子變成白天鵝。餃子長(zhǎng)大了,來(lái)到了一個(gè)個(gè)碗里,聽(tīng)話的排列著。沒(méi)一會(huì)兒,我津津有味的'品嘗著自己做的美味餃子,味道別提有多好了!心中的滋味就更好了,像是農(nóng)民伯伯收獲果實(shí),美滋滋的,真讓人開(kāi)心。
真是一個(gè)美妙又快樂(lè)的六一節(jié)!
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