我為自己喝彩優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我為自己喝彩優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為自己喝彩優(yōu)秀作文1
喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個(gè)題目，大家一定感到驚奇吧！我一個(gè)小小的四年級(jí)學(xué)生，既沒(méi)有為我的小家做什么貢獻(xiàn)，也沒(méi)有為我們學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，更談不上為社會(huì)做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網(wǎng)絡(luò)作文大賽說(shuō)開(kāi)吧！
前段時(shí)間，班主任姜老師在班里給同學(xué)們細(xì)說(shuō)了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽的方案和規(guī)則，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書(shū)，寫(xiě)日記，爸爸媽媽也常常指導(dǎo)我的習(xí)作。雖然教過(guò)我的老師都說(shuō)我的作文寫(xiě)的比同學(xué)們的好，可是，小型的作文比賽我都沒(méi)有參加過(guò)，更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)作文大賽了。更何況這一次面對(duì)的是鄭州市所有的小學(xué)生，那肯定是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。我有些膽怯，所以也沒(méi)打算參加，總感覺(jué)不如別人，我甘拜下風(fēng)。
眼看著同學(xué)們把寫(xiě)好的作文遞到老師那里，請(qǐng)老師輔導(dǎo)。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極，而我卻從來(lái)沒(méi)有這么不自信過(guò)……
按照老師說(shuō)的方法，我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)作文博覽平臺(tái)，頓時(shí)，我被驚呆了！
在這個(gè)平臺(tái)上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內(nèi)心的感受，我們小學(xué)段不單單是三——六年級(jí)的同學(xué)參賽，讓我佩服的`是還有一、二年級(jí)的小朋友也用簡(jiǎn)短稚氣的話語(yǔ)表達(dá)著自己的內(nèi)心……看到這些，我有些內(nèi)疚，覺(jué)得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺(jué)得自己有些不思進(jìn)取。
爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，任何時(shí)候都要相信自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)可以與同伴交流的機(jī)會(huì)，也是一次自我提高的機(jī)會(huì)。參賽是鍛煉你，獲不獲獎(jiǎng)是次要的，重要的是過(guò)程，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
是啊，一定要參賽，挑戰(zhàn)自我！
第二天，我把我的習(xí)作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習(xí)作說(shuō)：“文斐啊，我知道你一定會(huì)參賽，一定不會(huì)落后的，老師相信你！加油！無(wú)論最后結(jié)局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對(duì)我是一種鞭策，一直激勵(lì)著我，我一定會(huì)努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習(xí)作點(diǎn)擊率和票數(shù)現(xiàn)在都很靠后，但是我依然會(huì)為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢�，重在參與！
為自己喝彩，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，我在作文平臺(tái)上學(xué)習(xí)、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因?yàn)榻Y(jié)果雖重要，但過(guò)程更精彩！
我為自己喝彩優(yōu)秀作文2
生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。
寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂(lè)園”玩。
一進(jìn)門(mén)，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯……
我看到一個(gè)名叫“蜻蜓點(diǎn)水”的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒(méi)有支點(diǎn)，稍一碰它就會(huì)東搖西晃。
苗苗迫不及待地跑過(guò)去嘗試，可只走到第二個(gè)木樁上就掉了下來(lái)，還連連嚷嚷：“晃來(lái)晃去的`，真不好過(guò)！”另外幾個(gè)伙伴試了試，也都以失敗告終�？粗蠹掖诡^喪氣的樣子，我便鼓勵(lì)她們：“咱們來(lái)比一比吧，誰(shuí)先過(guò)去誰(shuí)就是今天的‘老大’！”
說(shuō)完，我便沖上去，兩只手緊緊地抓住吊著第一個(gè)木樁的兩根繩子，一只腳剛踩在木樁上，就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來(lái)。我趕緊跳到第二個(gè)木樁上，可是在手忙腳亂中，沒(méi)有抓緊繩子，掉了下來(lái)。
伙伴們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經(jīng)驗(yàn)不足，掉了下來(lái)。我經(jīng)過(guò)幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了秘訣：既然叫“蜻蜓點(diǎn)水”，就要像蜻蜓一樣一點(diǎn)而過(guò)——落腳要輕、要穩(wěn)，雙手抓緊繩子，速度要快。
于是，我又開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓著繩子，小心翼翼地踩在木樁上，仿佛腳下都是一碰就碎的雞蛋殼，因?yàn)槿绻脛盘�，一個(gè)木樁開(kāi)始晃動(dòng)，碰到其它木樁，就會(huì)發(fā)生“連鎖反應(yīng)”，那可就麻煩啦！漸漸地，一個(gè)個(gè)木樁被我拋在腦后，伙伴們也佩服地說(shuō)：“你可真行呀，都過(guò)了這么多了！”我心里不禁有些沾沾自喜：哈哈，“老大”非我莫屬了！正在我洋洋得意之時(shí)，沒(méi)看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來(lái)。唉，前功盡棄！真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！
伙伴們輪流嘗試，有的借鑒了我的經(jīng)驗(yàn)，都超過(guò)我的記錄了，但是都沒(méi)有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了，我總結(jié)了前幾次失敗的教訓(xùn)：一開(kāi)始是經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)掌握方法，后來(lái)是因?yàn)樘湴亮恕Ｎ蚁露Q心：這回一定要通過(guò)！
我牢牢地抓住繩子，走每一步時(shí)都看清落腳點(diǎn)，一個(gè)木樁，兩個(gè)木樁……勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點(diǎn)掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調(diào)整了重心。我心里不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當(dāng)上“老大”，一定要穩(wěn)�。〗�，近了，終點(diǎn)越來(lái)越近了！終于，我踏上了最后一個(gè)木樁，猛地向前一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，我歡呼雀躍：“我是‘老大’！”
我真為自己驕傲，這次體能游戲中我當(dāng)了“老大”，我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩！
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