【合集】成長(zhǎng)路上的溫暖作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上的溫暖作文1
自打我出生時(shí)，我就覺(jué)得世界上只有父母才會(huì)對(duì)我無(wú)條件的好，然而不是這樣。步入小學(xué)的我，在一年又一年的學(xué)習(xí)中終于又找到了成長(zhǎng)路上的溫暖，那就是教我們知識(shí)和做人的老師。說(shuō)起他們帶來(lái)的溫暖，那還得從幾件事說(shuō)起。
上三年級(jí)的時(shí)候，就有這么—位老師。有一次上體育課上，同學(xué)們都在開心的玩耍，而我卻悶悶不樂(lè)，老師看到后就回我：“怎么了？”因?yàn)槟菚r(shí)我不喜歡說(shuō)話，所以就炎淡的說(shuō)了聲：“沒(méi)什么�！焙髞�(lái)，老師從同學(xué)那里得知是因?yàn)槲夷懶�，害怕那里的體育器材想玩而又不敢玩，才孤零零的一個(gè)人站在那里的。隨后，她就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想玩丟手絹嗎？”同學(xué)們異口同聲的答應(yīng)著，我也參與了進(jìn)來(lái)，和同學(xué)們愉快的玩了一節(jié)課。
時(shí)間來(lái)到四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的班主任老師張老師，她讓我由一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩變得善于表達(dá)自己的感受。上課時(shí)，我從來(lái)不會(huì)舉手回答問(wèn)題，也不會(huì)參加學(xué)校和班級(jí)里的活動(dòng)。因?yàn)槲液ε氯绻麊?wèn)題回答錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，還害怕如果參加學(xué)校和班里的活動(dòng)失敗時(shí)我會(huì)面臨同學(xué)們的`諷刺。但有一次張老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)內(nèi)向的原因，就在一節(jié)課中說(shuō)到：“同學(xué)們，你們要善于表現(xiàn)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大膽的展示自我，才能越來(lái)越自信，越來(lái)越優(yōu)秀�！蔽衣犕昀蠋煹脑�，便積極上進(jìn)，敢于挑戰(zhàn)自己，整個(gè)人也就活潑開朗了。
這些都是我成長(zhǎng)路上送給我溫暖的人，他們就像我的母親一樣，不為利益，只求我們以后的生活變得更好，他們就是我生命中的彩虹，成長(zhǎng)路上—路相伴。
成長(zhǎng)路上的溫暖作文2
失敗、挫折并不可怕，因?yàn)檫@一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛(ài)，那是親情；患難與共，那是友情；它們像一簇簇火苗，溫暖著我的心。
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)
我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái)，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開眼睛，白茫茫的一片中只有媽媽慈愛(ài)的眼神�！跋氤渣c(diǎn)什么？”“芒果�！蔽一卮�。媽媽二話不說(shuō)，提著包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀！那一頭亂發(fā)，一對(duì)重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開，我早已潸然淚下了……
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，溫暖著我的心。
友誼伴我成長(zhǎng)
那是一個(gè)夏天，我們面臨著小學(xué)畢業(yè)考試，信心滿滿的整天昂著頭走路，盼望已久的模擬考試到了，但那試卷右上角那鮮紅的.分?jǐn)?shù)卻刺痛了我的眼。我坐在學(xué)校的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意�！彼俏易詈玫呐笥眩覀�?cè)黄鹱嗉?jí)第一的寶座�！鞍Γ蔽覈@了一口氣，“這么低的分?jǐn)?shù)，怎么應(yīng)付畢業(yè)考試�！彼话褤屪呶业木碜樱班оА钡貙懼�，不一會(huì)兒就寫了滿滿一張卷子。我一看，是沒(méi)一道錯(cuò)題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�(duì)！咱們一定行！”
友誼伴我成長(zhǎng)，不離不棄。
受傷時(shí)，有親情補(bǔ)給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì)我堅(jiān)持。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上譜寫著一首首樂(lè)章，一首首溫暖的樂(lè)章，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的溫暖作文3
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
——題記
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的心靈，給我一種自信的.力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。
成長(zhǎng)路上的溫暖作文4
在我的記憶里，小姑的手不夠纖細(xì)，還有點(diǎn)粗糙，但卻充滿著無(wú)限的溫暖，伴隨我的成長(zhǎng)。
小姑的手特別的巧，每當(dāng)我一回到家一股濃郁的香味誘惑著我的味蕾，這個(gè)時(shí)候我知道一定是小姑已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜等著我回來(lái)，瞧!那餐桌上擺放著一口鍋，里面嵌滿了香辣的火鍋底料，那湯汁正翻滾著，鍋?zhàn)拥闹車鷶[滿了各種食材，我最愛(ài)吃的豆筍，油豆腐，土豆、牛肉、蝦滑。實(shí)在是抵擋不了這美食的誘惑，來(lái)不及洗手就沖過(guò)去猛吃起來(lái)，這時(shí)的小姑總會(huì)耐心地拿著濕紙巾給我擦拭著手上的.污漬，說(shuō)：“崽崽，學(xué)習(xí)辛苦了，要多吃一點(diǎn)，這樣才能學(xué)習(xí)的更好�！憋埡笮」眠�會(huì)煮上一鍋又香又糯的甜酒，我怎么吃都吃不膩的。最讓我驚奇的是小姑居然不怕燙，她每次端出來(lái)的那碗飯菜她都不說(shuō)燙。有一次我特地去試了一下，才碰了一下手就被燙的受不了了。
冬天特別冷，長(zhǎng)沙的街頭處處都是冷風(fēng)颼颼，可有小姑陪伴的日子里，我總是感覺(jué)暖暖的，記得那次我正在玩雪，手凍的紅通通的，小姑叫住了我，她像變魔法似的從口袋里拿出一個(gè)熱乎乎的玉米，笑著說(shuō)：“崽崽，來(lái)吃口熱玉米，這樣就暖和了�！蔽乙б豢谀菬岷婧娴呐从衩祝查g一股暖流沁入心扉，這玉米在冬天簡(jiǎn)直就是解凍的好“法寶”呀!
除此之外，每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)窗戶落在我的身旁時(shí)，我還在床上睡懶覺(jué)，不想起床，小姑就會(huì)走了進(jìn)來(lái)，拉我起床，幫我穿衣服，幫我洗臉，還幫我刷牙。每當(dāng)小姑給我洗臉的時(shí)候，我都能感受得到小姑手上的溫暖。還有小姑帶我出去逛街，可我走丟了，她好不容易才找到我，用雙手緊緊的抱著我，讓我感到很溫暖。還有好多好多……
親愛(ài)的小姑，愿你的雙手可以一直伴隨著我，有您的時(shí)光里，日子總是像陽(yáng)光一樣溫暖。
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