成長(zhǎng)需要挫折作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)需要挫折作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)需要挫折作文1
卵石如果因?yàn)楹ε麓蠛5臎_擊而感到疼痛,就不會(huì)變得圓潤(rùn)光滑!}記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭,我們就不會(huì)看到壯麗的瀑布;麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨,那么它就是無(wú)用的空殼。
鄧亞萍雖個(gè)子矮小,但依然有著大作為,她用超越常人的毅力努力練習(xí),才獲得這么多的榮譽(yù);如果當(dāng)初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓(xùn)練這個(gè)挫折,放棄練習(xí),就不會(huì)有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力,但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員,就算是正常人也難以做到,更何況是雙耳失聰?shù)乃?但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒,每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的.舞蹈感動(dòng)了許多人。
我們?nèi)绻J(rèn)為作業(yè)多而感到辛苦,將來(lái)就不會(huì)成為棟梁之才。我上一、二年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)特別好,經(jīng)?100分。三、四年級(jí)雖然沒(méi)有以前學(xué)習(xí)好,但還能拿“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。到了五年級(jí),題突然難了許多,又增加了月考,我的成績(jī)降到了70多分,我便失去了信心,但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績(jī)又上去了。
成長(zhǎng)需要挫折,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,就無(wú)法展翅高飛,挫折是打不倒你的……
成長(zhǎng)需要挫折作文2
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
寒冬臘月,凌寒留香,疏影婆娑,傲霜斗雪。
走在放學(xué)回家的路上,手里那張鮮紅的試卷透著無(wú)力挽回的失望。我的心像被雨水淋濕的青石板路,陰晦中夾雜著絲絲疼痛。
有雪自空中緩緩飄落,屢屢幽香鉆入鼻腔,沁人心脾。沿著香氣尋去,在墻角一隅發(fā)現(xiàn)了她——梅花。她開(kāi)得正盛,嬌嫩的花朵不畏風(fēng)雪,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上,越是走近,香氣越濃,淡雅而悠遠(yuǎn),別具神韻。雪白的花瓣輕顫著,潤(rùn)澤透明,白如絹,輕如紗,薄如翼,滑如玉。清新秀嫩的'模樣讓人想象她經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)暴雨,又是一次又一次不屈不撓地堅(jiān)持下來(lái)的。
可是梅花如果不經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒和凜冽的風(fēng)雪,又怎會(huì)暗香襲人、芳華絕代呢?是啊,梅如花,人亦如此,我們只有經(jīng)歷了挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),總結(jié)教訓(xùn)、愈挫愈勇,才能得到成長(zhǎng)。只有像梅花那樣不畏嚴(yán)寒、百折不撓,才能走向成功。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,才是真正精彩而充實(shí)的。
成長(zhǎng)需要挫折作文3
如果說(shuō)誰(shuí)不會(huì)相信。因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)需要它,才能變得更有價(jià)值,才能變得有以為,你在驚嘆明艷鮮花綻放時(shí)的明艷,卻不知背后所付出的淚水與汗水的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的,你一定會(huì)為此付出淚水與汗水!
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō),他是舉世公認(rèn)的發(fā)明大王。電燈不正是它經(jīng)歷了挫折才發(fā)明出來(lái)的嗎?假如他放棄了,就不會(huì)有今天的光明,世界會(huì)永遠(yuǎn)籠罩在無(wú)止境的黑暗里,我我們的成長(zhǎng)正是因?yàn)榇煺鄄鸥袃r(jià)值。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順,生命曾經(jīng)多少次動(dòng)搖西晃,曾經(jīng)幾曾一帆風(fēng)順,而在這條充滿了危險(xiǎn)的道路上,又有幾人返生呢?葬身大海被無(wú)情撕成碎片,還是爬上勝利的海岸?重新開(kāi)始生命的旅程。唐朝有名的高僧鑒真,他在東渡日本的時(shí)候幾次失敗,可他卻一直不放棄,一直堅(jiān)持。甚至是遇到最大的苦難時(shí),也沒(méi)有放棄對(duì)生命的取締。如果他放棄了,歷史上也不會(huì)有這樣的歷史重大事件。我們?cè)诔砷L(zhǎng),前進(jìn)的快樂(lè)是短暫的流沙,消失在不切實(shí)際的.茫茫沙海,化為海洋的泡影,小時(shí)候的快樂(lè)歷歷在目?赡侵皇菚(huì)成為過(guò)去,甚至談不上快樂(lè)的痕跡。
人唯有經(jīng)歷越多才會(huì)懂得越多,明白更多。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,在獲取知識(shí)的道路上一次又一次跌跌撞撞,彷徨無(wú)助?墒怯锌嘁灿刑,這種滋味是讓人欣慰的。
挫折,他是我們終身最好的良師益友,它能夠激勵(lì)我們?nèi)プ非蟪晒,而不是一味的快?lè)——成為糖果和玩具里追隨的標(biāo)志
人們?cè)隗@嘆鮮花的明媚:“!多么美麗!”
卻不知道它用血液染紅了花瓣。
成長(zhǎng)需要挫折作文4
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的`喜悅?
生活中需要挫折,成長(zhǎng)中也需要挫折。成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功,就沒(méi)有“窮人的孩子早當(dāng)家!边@句話;成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折,人類將一步一步的往后退;成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折,人類將成為“麻布袋,草布袋—一代不如一代。”這句歇后語(yǔ)。
要說(shuō)我經(jīng)過(guò)的挫折,那是俯首皆知。要說(shuō)是最深刻、最難忘的挫折,那也是不計(jì)其數(shù)。想起學(xué)騎自行車就讓我不得不說(shuō)了。
家里一直有一輛自行車,爸爸媽媽又不怎么用,我很想騎自行車,但我又不會(huì)。只好叫爸爸教我騎。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸去和江門廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。廣場(chǎng)上面人山人海。一開(kāi)始,我掌握不了方向,所以一座上去就摔了下來(lái)。爸爸看我摔得很重,就說(shuō):“今天不學(xué)了嘛,我們改天再學(xué)吧!”我看了看四周,看看那些在廣場(chǎng)上飛舞的身影,一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起來(lái)想著爸爸對(duì)我說(shuō)要一步一步的來(lái)。不怕別人的嘲笑,只怕自己學(xué)不會(huì)。在心中一定要學(xué)好騎自行車。就這樣:多摔幾跤,多跌幾個(gè)跟頭,多用樂(lè)觀去面對(duì)摔跤的痛苦!詈螅医K于學(xué)會(huì)了騎自行車,戰(zhàn)勝了挫折的痛苦。
挫折,想說(shuō)恨你不容易!成長(zhǎng)需要你。
成長(zhǎng)需要挫折作文5
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向丟失一切信念,任理想的.帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒(méi)而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀沉著去乘風(fēng)破浪如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源箢B固而白白流失如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂(lè)觀學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)需要挫折作文6
”人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺(jué)很輕松。”這個(gè)道理,是我通過(guò)那件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
或許是由于快要期末考試了,這幾天的作業(yè)特別的多。傍晚我背著沉重的書(shū)包,邁著緩慢的步子走回了家。經(jīng)過(guò)一路的顛簸我終于來(lái)到了家里,一看,荒無(wú)人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,三下五除二就被我解決了,正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道難題卻把我迷住了。常聽(tīng)老師說(shuō):多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫(xiě)好作業(yè),我只好又讀起了題目,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。草稿本一頁(yè)一頁(yè)的被我糟蹋了,可是我仍然沒(méi)有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視,過(guò)了一會(huì)兒,我還是不放心把作業(yè)獨(dú)自拋在那邊,自己看電視,又繼續(xù)想了起來(lái)。慢慢的,慢慢的,我腦子里有了一些構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的理解,終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,高興地把答案寫(xiě)了上去,美滋滋地收拾好了書(shū)包。
就是這件小事,讓我明白了一個(gè)天大的`道理:人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺(jué)很輕松。成功就是一座險(xiǎn)陡的山峰,需要你去不懈攀爬,克服險(xiǎn)阻,只有這樣你才能登上這座大山。
成長(zhǎng)需要挫折作文7
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事:朋友失去了右手,再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次,我拜訪朋友,為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫,但當(dāng)他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現(xiàn),朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái),在兩年里,他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔,在看書(shū)后變成了豁達(dá)樂(lè)觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中,可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振,有的死灰復(fù)燃。比如:有一個(gè)人,他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬,想必大家都認(rèn)識(shí)。但是,有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰,這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家多大的打擊?但是,別人忍不了的,他能忍,他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對(duì)生活的打擊,每一個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法都各不相同:有人一蹶不振,有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信:勇敢的風(fēng)將撕破烏云的.圍堵!他們堅(jiān)信:挫折是一個(gè)上天對(duì)他的考驗(yàn),沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的!他們堅(jiān)信:溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么,挫折后的你,又會(huì)如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅,還是用自己的信念與心靈,開(kāi)辟屬于自己的巔峰?
成長(zhǎng)需要挫折作文8
記得有一次考試我懷著很自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家自信滿滿的告訴母親我一定1、,可當(dāng)成績(jī)下來(lái),所有又仿佛是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的'分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那將來(lái)的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)什么事情都不上心,母親卻沒(méi)安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么如此,你又有哪些資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么如此落魄呢?我又有哪些資格如此?
我反復(fù)的問(wèn)著我一個(gè)人,渴望找到答案,在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案,是由于我懦弱我面對(duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋(lái),檢討自己,假如自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼練習(xí)!苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的1、。
在這部分年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,伴隨愈加多的挫折,我也伴隨她們成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)需要挫折作文9
成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折,如果遇到挫折只是一味的逃避,那么就算到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。
——題記
為什么生活中會(huì)有挫折?是為了讓我們成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生離不開(kāi)挫折,當(dāng)我們懷揣著美好的愿望,為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候,難免會(huì)遭遇到挫折。
當(dāng)我懷著害怕而忐忑的心情,第一次踏入小學(xué)時(shí),好奇的望著校園里的教學(xué)樓,和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們,我的心中才漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō):“彤彤,奶奶要回家了,你在學(xué)習(xí)里和同學(xué)們好好玩呀!”說(shuō)完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺(tái)上,不知如何是好,老師安排了一個(gè)座位讓我坐下。下課了,大家蜂擁而出,都跑到操場(chǎng)上去玩了。我卻僵坐在位子上,不知如何是好。
這時(shí),幾個(gè)女生邀請(qǐng)我出去玩,我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天,后來(lái)同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室,我呆坐在位子上,很想哭。老師好像覺(jué)察到了我的異常,走過(guò)來(lái)溫柔的`對(duì)我說(shuō):“彤彤,怎么掉小珠子了,不哭了。不是同學(xué)們不和你玩,而是你應(yīng)該主動(dòng)和大家玩,這樣同學(xué)們才更喜歡你啊!”我意識(shí)到是自己太內(nèi)向了,于是主動(dòng)和班里的同學(xué)打招呼,我和同學(xué)們相處的越來(lái)越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷,我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長(zhǎng),激發(fā)我的潛能,是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
成長(zhǎng)需要挫折作文10
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)失敗,才能一次又一次的長(zhǎng)大,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處,永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng),也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,并且成功地完成心愿,那么這個(gè)人會(huì)驕傲,如果一下遇到了巨大的挫折,那么他也會(huì)失敗,因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)受不住打擊,所以他會(huì)失敗,即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn),使人奮斗,但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗,也有極大的害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折,那么這個(gè)人會(huì)消沉,每天無(wú)所事事,導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的.道路。歷史上就有許多這樣的人,他們都是在挫折中成長(zhǎng),從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中,多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄,而是化失敗為力量,不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,要以積極的態(tài)度去面對(duì)它,要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折,才能使他們成為人生道路上的墊腳石,而不是成為人生道路上的絆腳石。
成長(zhǎng)需要挫折作文11
在你的人生中,有沒(méi)有遇過(guò)挫折呢?有句話說(shuō):“人生不如意事,十有八九。”所以,應(yīng)該沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順,毫無(wú)挫折的吧!
記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),知道要把英文單字背起來(lái)后,我真的好想哭,我覺(jué)得我一定做不到、一定會(huì)失敗的。但我知道考過(guò)了會(huì)有獎(jiǎng)狀,為了那張獎(jiǎng)狀,為了那份榮耀,我還是很認(rèn)真地去被那些英文單字?墒鞘虑椴](méi)有那么順利,有許多的單字我覺(jué)得我怎么樣也背不起來(lái),別的同學(xué)看起來(lái)都背得很輕松。槭裁次叶急巢黄饋(lái)呢?我看著聯(lián)絡(luò)簿上的'英文單字,落下了一滴滴眼淚。
不過(guò),我沒(méi)有因此而放棄,還是非常努力的想把它通通背起來(lái),甚至到了深夜還沒(méi)睡!懊魈炖蠋熅鸵】加⑽膯巫謫 崩蠋煹脑挷粩嘣谖叶呿懫,我好緊張,撲通撲通的心跳聲聽(tīng)得很清楚;丶液笪矣謴(fù)習(xí)了好幾遍,不過(guò)小考的成績(jī)還是不如我的預(yù)期。
再過(guò)幾天就要正式考試了,我卯足全力,把那些英文單字全都背起來(lái),還請(qǐng)媽媽幫我再考一次。雖然做了很多準(zhǔn)備,但是我還是很擔(dān)心我考不過(guò)。懷著忐忑的心去考試?纪旰螅蠋煱l(fā)下滿分的考卷給我,當(dāng)時(shí)的我真的既興奮又開(kāi)心。我終于了解:“必須經(jīng)過(guò)一番努力奮斗,才能得到豐碩的成果!边@句話的意思。
沒(méi)有人的人生是十全十美的,遇到挫折時(shí),應(yīng)該要努力勇敢面對(duì),這樣的話,挫折才會(huì)幫助我們成長(zhǎng)喔!
成長(zhǎng)需要挫折作文12
有的人說(shuō)過(guò),成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),還有的人說(shuō),成長(zhǎng)需要空間......但是我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功,人生怎能不經(jīng)歷挫折呢?”
暑假里,我從小和變奏的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚(yú),它們靜靜地坐著,突然,一條魚(yú)咬住魚(yú)鉤了,釣魚(yú)的人迅速把它拉上來(lái)。
我見(jiàn)到此情景,心里想,釣魚(yú)這么好呀。我走回家去,和爸爸說(shuō):“我也想釣魚(yú)!卑职终f(shuō):“不行!蔽耶(dāng)時(shí)心里很失落,我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。
爸爸看見(jiàn)我這么想釣魚(yú)就同意我去釣魚(yú)啦。
爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚(yú)用的東西。第二天,我和爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。我們走到河邊,媽媽拿出魚(yú)鉤來(lái),將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,我照著媽媽那樣做。
開(kāi)始釣魚(yú)啦。我坐在石頭上靜靜的等著,等了好幾十分鐘,魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì),魚(yú)還是沒(méi)有上鉤,我的心里有些失落啦,想,釣魚(yú)這么難呀,我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚(yú)鉤一摔,跑去玩了,玩了一會(huì)又回來(lái)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚(yú)。我又開(kāi)始釣魚(yú),釣了一會(huì),釣上來(lái)了條魚(yú)。我很興奮。
從這件事中我懂得了,做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,有耐心,不要半途而廢。
成長(zhǎng)需要挫折作文13
我相信,每個(gè)人都有最難忘的事吧?我最難忘的事是學(xué)騎自行車。
在我很小的時(shí)候,媽媽給我買了一輛兒童自行車,由于是兒童騎行,所以自行車還是有輔助輪的。但是,即使是有輔助輪,我也騎不好,因?yàn)槲议L(zhǎng)得太小了。于是媽媽手把手教我學(xué)習(xí)騎車。只有媽媽在后面推著我,我才能騎。我一直在努力鍛煉,慢慢的我越騎越熟練,我就讓爸爸把自行車的'輔助輪卸下去,嘗試騎兩個(gè)輪的自行車。剛開(kāi)始我還是不太適應(yīng),在媽媽的鼓勵(lì)下,我成功的騎上了沒(méi)有媽媽幫助下的自行車了,那時(shí)甭提我有多開(kāi)心了。
等我越長(zhǎng)越大,那個(gè)自行車已經(jīng)騎不了的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了一輛賽車。當(dāng)我剛騎上這個(gè)賽車的時(shí)候,心里美滋滋的。但是當(dāng)我剛騎上車的時(shí)候,騎了一會(huì)兒,要下車時(shí)一下子就摔在了地上。因?yàn)槠胀ㄗ孕熊嚭唾愜囅萝嚪绞绞遣灰粯拥,我?xí)慣了老式自行車下車方式,剛騎賽車就會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。當(dāng)時(shí)旁邊的人都看見(jiàn)我摔倒在地,我瞬間就不好意思了,害得我急忙跑回家了。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,會(huì)接受很多新鮮事物,有很多事都得從頭做起,所以不要感到不好意思和難為情,要勇敢去面對(duì)!
從那以后,我能正確面對(duì)每一次出現(xiàn)的困難。以后我也會(huì)堅(jiān)持下去,迎接人生的每一次的挑戰(zhàn),讓自己慢慢成長(zhǎng)變得越來(lái)越好。
成長(zhǎng)需要挫折作文14
挫折是我們成長(zhǎng)道路上必須要經(jīng)歷的,它有時(shí)會(huì)使我們灰心喪氣,但它卻是成長(zhǎng)時(shí)一味必不可少的良藥。
有一次考試,成績(jī)太不理想,我想那次應(yīng)該是我考的最慘的一次了,就像從高高的云層上突然落到深不見(jiàn)底的山谷,那次的挫折在我心中留下了陰影,總認(rèn)為自己不行,后來(lái)媽媽告訴我,挫折并不可怕,重要的是要有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心,挫折是常有的,只要你能夠正確的認(rèn)識(shí)挫折,把挫折當(dāng)成一種動(dòng)力,就一定能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),聽(tīng)了媽媽的話。我明白自己不應(yīng)一蹶不振,應(yīng)該振奮精神,鼓舞自己努力、積極進(jìn)取。所以我又開(kāi)始快樂(lè)的學(xué)習(xí),積極的參加活動(dòng),快樂(lè)的成長(zhǎng),從此挫折不再讓我灰心喪氣,而是成為了我的成長(zhǎng)過(guò)程中一味必不可少的良藥,使我能夠勇于面對(duì)挫折,快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
又有一次,一位同學(xué)也遇到了像我一樣的挫折,所以我就告訴他,不要悲傷,不要難過(guò),挫折是常有的,如果你總是這樣,那么生活中的樂(lè)趣豈不很少!所以我們應(yīng)該讓挫折成為我們的補(bǔ)品,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力!是啊,每個(gè)人的身邊都會(huì)有挫折的例子,每個(gè)人也都會(huì)遭遇不同的挫折,每個(gè)人也都會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度。
但我認(rèn)為,挫折終究不會(huì)使我們成為弱者,相反,挫折是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,只要我們正確的認(rèn)識(shí)挫折,正確的看待挫折,正確的運(yùn)用挫折,就會(huì)使我們成長(zhǎng)為生活中的強(qiáng)者。我們不應(yīng)該對(duì)挫折抱有一種消極情緒,要知道,挫折對(duì)我們成長(zhǎng)所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以,成長(zhǎng)需要挫折!
成長(zhǎng)需要挫折作文15
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,就像俗話說(shuō)的那樣,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!背砷L(zhǎng)中我們還會(huì)遇到許多挫折,因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)收獲成功,幸福和希望。人只有經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折,才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,卷子的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái),我聽(tīng)著老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字,遲遲沒(méi)念到我,心越來(lái)越慌,越往越后,我越來(lái)越緊張,不知道多少個(gè)同學(xué)后終于念到我的名字:“宋梓t,93分!蔽衣(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,我的心一下子沉重了下來(lái)。
回到家后,我怯怯的把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,成長(zhǎng)的道路就是這樣,在成長(zhǎng)之路中需要挫折,也會(huì)經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折,我們才會(huì)有繼續(xù)向前走的動(dòng)力。所以不要灰心,生活中要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折,這只是你入其中的一次小小的考驗(yàn),以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的挫折,你要去克服它。聽(tīng)了媽媽這番話,我想了很多,我在卷子上認(rèn)真分析了錯(cuò)誤原因,下次到考試我相信會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的`成績(jī),甚至比原來(lái)的更好。
人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的,總會(huì)有一些挫折來(lái)阻礙我們前進(jìn)的步伐。但是我們要努力克服,成長(zhǎng)需要挫折,我們要勇與挑戰(zhàn),面對(duì)挫折。要從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的磨練自己,讓我們繼續(xù)前進(jìn),迎難而上。
成長(zhǎng)需要挫折作文16
人生猶如一條長(zhǎng)河,你我不停地向前奔去,盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們,因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大,只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天,我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難,走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,壁是堅(jiān)硬的,而我們要敢于碰壁,不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰,疼痛是在?mèng)醒的時(shí)候,也就是你進(jìn)步的`時(shí)候,你腳下的路會(huì)越走越寬,步子也會(huì)越來(lái)越矯!
想放棄,想逃脫,可能嗎?生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫,不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽(yáng)而哭泣,我們有雙手,就結(jié)合我們的智慧,用我們的雙手趕走烏云,搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空,別管我們是瀟灑還是輕狂,別管我們是失落還是痛楚,也許會(huì)乘風(fēng)破浪,也許還會(huì)碰壁,但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑,慢慢地咀嚼生活,讀懂人生,慢慢地體悟世界,擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶,太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養(yǎng)失調(diào),太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化,太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以,為了成長(zhǎng),為了未來(lái),我們需要挫折,需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易,也不要怨恨傷痕太難忘記,因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中,成功還要靠自己的努力,如果你還沉湎于回憶,那已毫無(wú)意義,今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手,定下對(duì)未來(lái)一生的承諾吧!
成長(zhǎng)需要挫折作文17
“人在道路上,不可能什么事都是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感到很輕松。"這個(gè)道理,我是經(jīng)過(guò)這件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
由于開(kāi)學(xué)了,所以最近的作業(yè)還算多,放學(xué)后,我背著書(shū)包,邁著緩慢的步子在路上走著,經(jīng)過(guò)一路顛簸我終于回到了家,一看,!荒無(wú)人煙,我只能自己管自己做起了家作,前面的題實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我三下五除二就把它們解決打算,可是正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道題把我難住了,老師常說(shuō):“多看題目,多理解題目,就能得到答案。為了要更快得完成家作,我只好看起題目來(lái),可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,還是不知道答案,于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開(kāi)始亂涂亂畫(huà)亂寫(xiě)起來(lái),草稿本被我一頁(yè)頁(yè)的遭塌,可仍然沒(méi)有找到答案,一氣之下,我把筆扔在地上不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視,可過(guò)了一陣子,我還是不放心把沒(méi)做好的作業(yè)放在一邊,自己看電視,于是又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。慢慢地,我腦子里有一點(diǎn)構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一滴的`理解,終于,一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,趕緊把想好的答案寫(xiě)上去,美滋滋的收好了書(shū)包。
通過(guò)這一件事,我明白了個(gè)大道理:“人在道路上,不可能什么事都是順順利利的,總會(huì)遇到那阻你前進(jìn)的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,你在那成長(zhǎng)的道路上,你就會(huì)感到很輕松。成功就是一座險(xiǎn)峭的山峰,只有你去不斷的攀爬、攀登,不怕險(xiǎn)阻,只有這樣,你才能登上山峰。
成長(zhǎng)需要挫折作文18
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是向更好的方向前行,在前行的道路上必定會(huì)遇到挫折,所以我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
為什么成長(zhǎng)需要挫折呢?讓我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明:高士其是我國(guó)科普作家,在外國(guó)留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦,從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程,回國(guó)以后,他拖著半癱的身子,到達(dá)延安工作,解放后病情惡化,說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難,連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作,先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品,有人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦,因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。
高士其的精神值得我們學(xué)習(xí),我們的身邊有沒(méi)有這樣的事例呢?當(dāng)然有,下面我為大家講一講:“蟬”這種昆蟲(chóng)大家都不陌生,為什么會(huì)脫殼?因?yàn)橄s要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)這四個(gè)階段。每當(dāng)蟬進(jìn)行脫殼,這就說(shuō)明蟬在成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。那是一個(gè)炎熱的中午,蟬在枝頭一聲一聲的'鳴叫,我充滿了好奇,就去觀察觀察發(fā)現(xiàn)是蟬受了傷,傷勢(shì)很嚴(yán)重,蟬的表情是在告訴我讓我救救它。于是我把他帶回家,在傷口上摸些藥,過(guò)了幾天蟬的傷口好了。動(dòng)物的成長(zhǎng)也需要挫折,挫折就是動(dòng)力,推動(dòng)我們前進(jìn)。
我們的成長(zhǎng)需要挫折來(lái)激勵(lì)我們活得更好。好好成長(zhǎng),勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)需要挫折作文19
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,必有烏云,有晴天,就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí),我們是選擇面對(duì)還是逃避呢?
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,能吟詩(shī)作唱,還精通兵書(shū)。一年,他身受父母的期望上京趕考,不料卻名落孫山。從此他一蹶不振,認(rèn)為自己的才華完全不如別人,產(chǎn)生了自卑感,覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培,最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事,你們一定替金成而感到可惜吧!其實(shí),生活難免會(huì)有挫折,可如果你不去面對(duì)它,反而選擇逃避,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得那年我上三年級(jí),中段考試的成績(jī)出來(lái)了,我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jī),眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來(lái),我怎么會(huì)考那么差,以前我總是第一,現(xiàn)在成績(jī)下降了,以后也考不了第一了。想到這些,我哭得更厲害了。這是,班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小雪,這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的`挫折就好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才會(huì)閃耀出奪目的光芒!”聽(tīng)了班主任的話,我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來(lái)的日子里,我加倍的努力學(xué)習(xí),“皇天不負(fù)有心人!”終于在期末考試中取得了第一的成績(jī),我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,收獲的成功更讓人幸福!
成長(zhǎng)需要挫折作文20
成長(zhǎng)是支歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌;成長(zhǎng)是幅畫(huà),一幅絢爛的畫(huà);成長(zhǎng)是首詩(shī),一首悠揚(yáng)的詩(shī)……成長(zhǎng)是件美好的事,是我們必將經(jīng)歷的事,因此,我們要善待成長(zhǎng)。
在當(dāng)今社會(huì),由于我們都是獨(dú)生子女,所以父母都把我們寵上了天,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí),成長(zhǎng)也需要挫折。
記得法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高!笔茄,在挫折來(lái)臨之時(shí),如果你自甘墮落,止步不前,它就會(huì)使你喪失信心,與成功失之交臂;如果你能勇敢地去面對(duì),從挫折中尋找原因,吸取教訓(xùn),那么,它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長(zhǎng)的。美國(guó)殘障教育家海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓,在老師沙利文的教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的.成績(jī)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,全身心投入殘障兒童教育事業(yè),并作出了卓越的貢獻(xiàn),成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了上千次的失敗,才發(fā)明了至今人們都離不開(kāi)的電燈。還有我國(guó)著名殘疾人作家張海迪,從小失去雙腿,但她自強(qiáng)不息,自學(xué)成才,成為一名作家……
由此可見(jiàn),成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折,擁有一顆強(qiáng)大的,面對(duì)挫折的心。同學(xué)們,面對(duì)挫折,你們準(zhǔn)備好了嗎?
成長(zhǎng)需要挫折作文21
你游過(guò)武夷山的九曲溪嗎?坐在竹筏上向前看,并沒(méi)有你預(yù)料的那樣奇山異水一覽無(wú)余,而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前。峰回路轉(zhuǎn),你才窺見(jiàn)下一處勝景。就這樣迂回環(huán)繞九個(gè)彎,你終于明白了什么叫蕩氣回腸。
楊萬(wàn)里有句詩(shī):正下萬(wàn)山圈子里,一山放下一山欄。說(shuō)明不是同一個(gè)道理嗎?生活需要曲折,而不是一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。麥當(dāng)勞的麥克唐納在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,方成就宏圖大業(yè),那橫臥的3字標(biāo)志不是他的寫(xiě)意人生嗎?
生活又像股市的走勢(shì)。小小的波動(dòng)會(huì)形成生活的大波瀾,許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲。心電圖代表著一顆心的搏動(dòng)。它的韻律和光波的跳動(dòng)相互輝映;若光波平靜了,成為一條直線,人的生命也走到了盡頭。
人人都渴望激情四溢的人生,而不是平淡如水的庸懶。命運(yùn)交響曲是時(shí)而激昂澎湃,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而柔情似水的,一唱三嘆的'節(jié)奏更能牢牢牽動(dòng)人們的心。陽(yáng)光灑滿海面,浪頭排山倒海,不想去體驗(yàn)一下嗎?高爾基如是說(shuō):風(fēng)平浪靜的湖泊打造不出強(qiáng)壯的水手。去迎接生活的曲折吧,與風(fēng)浪搏擊,站在風(fēng)頭浪尖了望生活,你是時(shí)代的弄潮兒。
在充滿曲折的生活道路上,在一路過(guò)來(lái)的摸爬滾打中,我們學(xué)到了很多,滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,山后一定是個(gè)美麗的湖泊,綠樹(shù)環(huán)繞,湖水如寶石幽邃深藍(lán)……
山路十八彎,水路九連環(huán)。曲折的人生充滿曲線美,波瀾起伏的生活更值得玩味。在挫折中前進(jìn),無(wú)悔的人生。
成長(zhǎng)需要挫折作文22
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中需要很多很多的東西,而我真真正正需要的是挫折。因?yàn)橹挥写煺鄄拍苁刮页砷L(zhǎng)起來(lái)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車,可是我每次都說(shuō):“我要寫(xiě)作業(yè)。”這時(shí),竟被姑媽聽(tīng)到了。
有一天,我無(wú)意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時(shí)候,她拿了一臺(tái)自行車出來(lái)。“糟了!只有兩個(gè)輪的',我哪會(huì)呢?”我的心跳開(kāi)始加速了姑媽摸了摸我的頭,接著笑了笑,對(duì)我說(shuō):“不要逃避了。知之為知之,不知為不知,是知也。”當(dāng)時(shí)的我根本聽(tīng)不懂姑媽在說(shuō)什么,知識(shí)感覺(jué)到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車,原來(lái)我的腳還碰不到地!……
“叮當(dāng)”一陣響,我就扒在地上了,姑媽沒(méi)有做聲,我就再騎,再騎,再騎……大概是跌倒十次八次左右吧,我也遍身是傷了。姑媽說(shuō):“這次再不行的,那明天再來(lái)吧!”我不知道哪來(lái)的鎮(zhèn)靜,坐上車,就很順利地騎起來(lái)了。……
十一年后,回想起這件事來(lái),才知道姑媽想真正對(duì)我說(shuō)的是:“有困難的時(shí)候就不應(yīng)該去逃避它,而是有去克服它。成長(zhǎng)就是這樣的了,有開(kāi)心、有成功、有快樂(lè)、挫折……在成長(zhǎng)的過(guò)程中要積極地面對(duì)挫折,在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來(lái)就會(huì)走路的嗎?與其在這里逃避,倒不如去面對(duì)。人總有一天會(huì)死的,你能阻止嗎?”
是!要不是姑媽,我到今天還可能在逃避呢!成長(zhǎng)就是需要有挫折來(lái)陪伴的。
成長(zhǎng)需要挫折作文23
俗話說(shuō):“人生的道路是坎坷的”的,在我的小學(xué)生涯中也經(jīng)歷過(guò)挫折,那我就來(lái)講一件我遇到挫折的事吧!
在我讀三年級(jí)時(shí),那是一節(jié)托管課,由于老師有工作要做,便叫我們自己做作業(yè),而老師就在講臺(tái)上一邊做事一邊管著紀(jì)律。就在一片筆頭響聲下,頑皮的黃浩輝同學(xué)偷偷的來(lái)到我后面碰了我的`手一下,害我的手滑一下把作業(yè)本都弄了一條“長(zhǎng)蛇”。我見(jiàn)了,氣憤的踢了他一腳說(shuō):“別來(lái)煩我!”那是因?yàn)槠綍r(shí)他沒(méi)事就喜歡碰我一下,雖然我知道他只是玩而已,但是我實(shí)在是受夠了,所以,我這次想給他一給“下馬威”!安粺┠憔褪橇寺!干嘛這么認(rèn)真呢?”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想:這次踢了他,他因該自知之明——不來(lái)煩我了吧!于是,我又認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)?赡芾蠋熞?yàn)樘J(rèn)真工作了,所以沒(méi)觀察到下面“敵情”讓我們躲過(guò)了一“難”!
誰(shuí)知,“毛病從犯”的黃浩輝又來(lái)弄我了,這次,我心中的怒火油然而生,暴發(fā)生來(lái)了——在我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)時(shí),沒(méi)察覺(jué)到黃浩輝又溜到了我后面,一雙“絕情”的手把我的凳子向后一拉,我一下子摔倒在地上了。本來(lái)我心里才平靜下來(lái),他又使我心里充滿了委屈和憤怒。因此,我沒(méi)多想的“送”他一個(gè)拳頭,他摸了摸傷處,卻還了手.......就這樣,我和黃浩輝打架了,受到了批評(píng)。
通過(guò)這件事,我受到了挫折——第一次我和同學(xué)打架,從中我明白了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì)寬容,原諒別人。因此,我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文24
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,有著樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng),挫折只能成為腳底的玩物。-----題記
挫折是人不可缺少的一部分,正因?yàn)槭苓^(guò)的挫折的人才有希望有所名就;ㄒ彩沁@樣,我曾經(jīng)看到過(guò)一種花,他遇到挫折迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。它就是風(fēng)雨花,大雨傾盆而下,整個(gè)花田頓時(shí)四周成水的世界。來(lái)得快,去的也快,大于很快就停住了。這是,人們驚奇的發(fā)現(xiàn):花田里幾乎所有的風(fēng)雨花都爭(zhēng)相開(kāi)放,他們是在大雨中開(kāi)放的。風(fēng)雨花當(dāng)遇到挫折和困難,它們沒(méi)有低頭,反而爭(zhēng)相開(kāi)放。
風(fēng)雨花是挫折磨練了它;是挫折讓它明白了只要坦然的面對(duì)眼前的一切。而人也不是一樣嗎?
張海迪如果沒(méi)有受到挫折,那么她不會(huì)成就她偉大的.事業(yè)。海倫.凱勒如果沒(méi)有雙目失明,那么她也不會(huì)成為成功人士。高士如果沒(méi)有身體致殘的話,那么他也不會(huì)以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,那么那個(gè)人就沒(méi)有什么壓力,就沒(méi)有動(dòng)力,就缺少能力。
成長(zhǎng)中因?yàn)橛写煺鄄抛兊梦宀世_紛。挫折給我們真理,讓我們?cè)谡胬碇T面前不再低徊不已。
苦為挫折,需要挫折,成長(zhǎng)需要挫折!
成長(zhǎng)需要挫折作文25
宋代文豪蘇軾說(shuō)過(guò):“古之成長(zhǎng)事者,不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之者!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,挫折彌足珍貴,堅(jiān)忍不拔必然攻堅(jiān)克難。
那年冬天來(lái)得特別早,院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無(wú)暇欣賞,因?yàn)槿A賽近在眼前,比時(shí),一向認(rèn)為把數(shù)學(xué)學(xué)得最好的我,卻被一道奧數(shù)題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà),冥思苦想半天,可還是一頭霧水。我癱在椅子上,心里如這冬天的天氣,陰沉沉的。媽媽不知什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái),悄聲說(shuō):院子里的梅花開(kāi)了,去看看吧!蔽覜](méi)有理她,埋著頭看著那道題,正為自己的失敗和挫折懊惱,窗外偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)嘰嘰喳喳的,更令我心煩意亂......
我再也坐不住了,拿了鑰匙,沖出門去,來(lái)到樓下,任憑毛毛細(xì)雨打在身上,感受著拂面而來(lái)的寒風(fēng)。忽然,我驚喜的發(fā)現(xiàn),寒風(fēng)中的`梅花,已竟相開(kāi)放。在凜冽的寒風(fēng)中搖曳多姿,開(kāi)得那么熱鬧,那么絢爛,輕輕一嗅,沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。觸景生情,一句詩(shī)脫口而出,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!是啊,我又怎么能因?yàn)楸灰坏李}難住而氣餒呢?
回坐在書(shū)桌前,拿起筆,又開(kāi)始認(rèn)真地思考,媽媽也來(lái)勵(lì)我,草稿紙寫(xiě)滿了一頁(yè)又一頁(yè),可我還在堅(jiān)持,終于做出來(lái)了。看著試卷上的答案,我笑了,是那么陽(yáng)光,那么燦爛。
人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花,挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。讓我們像梅花一樣,在挫折的面前,高昂著頭,不畏縮,微笑面對(duì),讓成長(zhǎng)借著挫折的翅膀,飛得更高!
成長(zhǎng)需要挫折作文26
我覺(jué)得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅
在極靜的房間里,我正埋頭寫(xiě)著作業(yè),筆在紙上飛快地摩擦,發(fā)出“沙沙”聲,卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目,我并沒(méi)有想著去解決挫折,只是稍稍看了幾眼,就將其拋之腦后,不再理會(huì)。
合上作業(yè),走出家門,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雨后的世界變得黯淡無(wú)光,天灰蒙蒙的,空氣也濕漉漉的,周圍的一切仿佛都失去了它們?cè)械纳。我拐進(jìn)一條小巷,在這里無(wú)意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白!帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細(xì)看向它的周圍,是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的.景象所震撼了,要在這樣的地方生存下去,要面對(duì)多大的挫折呀!驀地,我又想到了自己,一朵雛菊為了成長(zhǎng)都能笑對(duì)挫折,我卻因?yàn)橐粭l困難的題目輕言放棄,挫折是成功路上必不可少的。
是啊,成長(zhǎng)是離不開(kāi)挫折的:小鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的巢,面對(duì)陌生的世界,它得到的是自由;小草離開(kāi)了大樹(shù)的庇護(hù),面對(duì)炎熱的太陽(yáng),它得到的是成長(zhǎng);老鷹離開(kāi)了母親的呵護(hù),面對(duì)陡峭的山崖,它獲得的是力量……
挫折是成長(zhǎng)路上的絆腳石,但只要笑對(duì)挫折,化絆腳石為成功路上的鋪路石,就會(huì)有收獲。成長(zhǎng)其實(shí)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文27
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn),一些小小的顛簸會(huì)讓你跌倒,那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒,要勇敢的爬起來(lái)。
記得我四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要選拔鼓隊(duì)隊(duì)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了鼓隊(duì),不知道有多開(kāi)心。要知道,從三年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始?jí)粝脒M(jìn)入鼓隊(duì),幻想自己穿著鼓隊(duì)漂亮的制服。他們和大家一起,邁著整齊的步伐,打著統(tǒng)一的鼓,在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)?上Ш镁安婚L(zhǎng),在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻,我的夢(mèng)想破滅了,我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我?guī)状稳套⌒闹械?痛沒(méi)有流淚,但是心里很難過(guò)。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排那天,看著別人一次又一次穿著制服走在我眼前,我熱淚盈眶,跑到角落里開(kāi)心的哭了。
我媽知道后,把我叫到她身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你的人生要面對(duì)很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗(yàn),以后你會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折!薄N铱拗鴵u搖頭,對(duì)媽媽說(shuō):“不,不要了”。我媽平靜地對(duì)我說(shuō):“你的人生才剛剛開(kāi)始,以后不會(huì)有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),以后你會(huì)有很多機(jī)會(huì)。寶貝,如果你努力工作,你會(huì)獲得新的收獲。加油!”聽(tīng)了媽媽的話,心里好受多了。我擦干眼淚,對(duì)媽媽說(shuō):“我知道,以后我會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的坎坷和挫折。我笑了,淚流滿面,媽媽也笑了,笑得很開(kāi)心。
只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你就會(huì)克服生活中的一切挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文28
挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),是絆腳石,是人生旅程中的障礙。但是,一切的努力,都是因?yàn)榇煺鄱;一切的成功,都是因(yàn)榇煺鄱x煌;人的一生,因?yàn)榇煺鄱利。所以,我認(rèn)為,我們的成長(zhǎng)需要挫折。
例如已去世的可口可樂(lè)總裁——古滋·維塔,是古巴人,40年前全家人匆匆逃離古巴,來(lái)到美國(guó)。身上帶了多少錢?40塊美金,加上100張可口可樂(lè)的股票。而40年后,這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂(lè)公司,讓這家公司在他退休的時(shí)候增長(zhǎng)7倍!可口可樂(lè)股票的價(jià)值增長(zhǎng)30倍!
恍惚間,我看到了熟悉的'名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲,但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無(wú)窮的豪情,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情。如果沒(méi)有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句?
“人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人感概,晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,丈夫身亡,書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵,才有那“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的傷感。可見(jiàn),我們需要挫折,有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文29
成長(zhǎng)像一曲歡樂(lè)的歌,一座雄偉的山,一片幸福的海。然而,成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順,也會(huì)有挫折坎坷。成長(zhǎng)的旅途中,有我一次次摔倒又一次次站起的身影,每一次挫折都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
記得我八歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下,我仰望那插入云端的山尖,才覺(jué)得自己如此的渺小。我隨父母踏上光滑的石階,我既開(kāi)心又激動(dòng),不一會(huì)兒就跑到他們前面去了。太陽(yáng)漸漸升高,我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的`石階上長(zhǎng)滿了青苔,我一不留神,腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲,低頭一看,腿上出了血,褲子也破了。媽媽來(lái)到我身邊,輕輕的說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一些,遇到困難不要放棄。起來(lái)吧!蔽液迡寢屓绱死涞,便賭氣起來(lái),繼續(xù)走,可是每走一步,腿上的傷口就疼一下。接下來(lái)的路更加陡峭,我難受得幾乎走不動(dòng)了。太陽(yáng)升到了頭頂,我也終于來(lái)到了“南天門”?粗墙鸸忾W閃的三個(gè)大字,我的心情是何等的激動(dòng)!我在心中默念,我闖過(guò)來(lái)了!我想跳躍,可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都會(huì)遇到挫折,要把挫折當(dāng)成一次磨練,要堅(jiān)強(qiáng),不放棄,堅(jiān)持不懈才會(huì)成功,才會(huì)成長(zhǎng)!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了爸爸的深意:成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折要勇敢。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我將堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的挫折,在灑滿陽(yáng)光的道路上勇敢前進(jìn)。
成長(zhǎng)需要挫折作文30
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨,無(wú)情地沖刷著你的意志;挫折是一塊微乎其微的絆腳石,總會(huì)越過(guò)去;挫折更是一針強(qiáng)心劑,它會(huì)將堅(jiān)強(qiáng)注入你的心扉,讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù),我也不例外,我對(duì)期末考試不敢有一絲怠慢,一晃四年半過(guò)去了,9張“三好學(xué)生”已被我拿到手,本以為這次五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎(jiǎng),不料這次英語(yǔ)科離85分的分?jǐn)?shù)線只差一分,“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現(xiàn)實(shí),望著墻上的舊獎(jiǎng)淚珠就情不自禁地滾落下來(lái),心中的.傷痛揮之不去,我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢?為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)呢?為什么我沒(méi)有拿到那一分呢?我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己,過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣,過(guò)了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一本書(shū),一粗心都忘了,是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻,竟被書(shū)里的故事深深吸住了。之后,我關(guān)上書(shū),靜下心來(lái),開(kāi)始決定面對(duì)這次挫折,直觀這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂(lè)觀的態(tài)度不也重塑自己,擁有自信了嗎?我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢?
感受挫折,感謝它給了鍛煉意志的機(jī)會(huì);感謝挫折,他給予了你擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信的權(quán)利,感謝挫折,因?yàn)槿松钠卟十?huà)卷有了挫折這種灰暗的色調(diào),才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文31
挫折是一筆寶貴的財(cái)富,成長(zhǎng)需要挫折。————題記挫折是什么?沮喪說(shuō):“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱!笔≌f(shuō):“挫折是被擊倒后的暈眩。”懦弱說(shuō):“挫折是充滿坎坷的道路!倍覅s說(shuō):“挫折是一筆寶貴的財(cái)富,成長(zhǎng)需要挫折!贝煺凼侨松凶詈玫囊凰髮W(xué),它激發(fā)人的斗志,磨練人的意志,增強(qiáng)人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!在我看來(lái),挫折并不是一件壞事。失敗了,我再重新來(lái)一次,N次不行,我做N+1次,我總相信自己會(huì)有做得最好的一次,在挫折后重新再來(lái)的過(guò)程中,我都有不同的收獲,受益匪淺。挫折只會(huì)讓我在一次次重新再來(lái)時(shí)成長(zhǎng),經(jīng)得起挫折的人一定要有耐力和毅力,承受得住一次次打擊。這樣才會(huì)在遇到挫折時(shí)不會(huì)驚慌失措,否定自己。是挫折,使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花;是挫折,使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的旋律;
是挫折,使我們漫長(zhǎng)的'人生之路便化成壯美的山道。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,成長(zhǎng)需要挫折。挫折是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;挫折是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;挫折是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;挫折是前進(jìn)之路,給人奮斗的力量!朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,成長(zhǎng)需要挫折。是的————成長(zhǎng)需要挫折!
成長(zhǎng)需要挫折作文32
生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂(lè);生活是一幅畫(huà),描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的.憧憬和夢(mèng)想。
已故的可口可樂(lè)總裁——古滋·維塔,40年前全家人匆匆逃離古巴,來(lái)到美國(guó)。身上帶了多少錢?40塊美金,加上100張可口可樂(lè)的股票。而40年后,這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂(lè)公司,讓這家公司在他退休的時(shí)候增長(zhǎng)7倍!可口可樂(lè)股票的價(jià)值增長(zhǎng)30倍!
恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲,但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無(wú)窮的豪情,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情。如果沒(méi)有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句?
“人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人感概,晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,丈夫身亡,書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵,才有那“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的傷感?梢(jiàn),我們需要挫折,有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過(guò)崎嶇小路,才能真正體會(huì)陽(yáng)光大道帶給人的寬廣與歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受光明的可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,若非一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。
成長(zhǎng)需要挫折作文33
大海沒(méi)有巖石經(jīng)不起海浪,沒(méi)有挫折也不會(huì)強(qiáng)大。
失敗理論:挫折讓人失敗
懦弱說(shuō):挫折是一座不能保留的山。
成功說(shuō):挫折是成功的工具
林肯遭受挫折,今天成為第16任總統(tǒng)。凱勒失明了,成了一個(gè)成功的人。沒(méi)有挫折,就沒(méi)有壓力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有能力。一個(gè)沒(méi)有能力的`人怎么能有所作為?
挫折是為了讓我們更失意,更勇敢,在我們能有黎明明之前,先要熬過(guò)黑暗?朔煺鄄拍苡瓉(lái)成功!安患案瘛睂(duì)我小學(xué)來(lái)說(shuō)是一種“家常菜”,但到了四五年級(jí),我把挫折當(dāng)成了鼓勵(lì)。成績(jī)會(huì)慢慢上升。
挫折是可怕的,但他的敵人是自己的心和行為,他努力去戰(zhàn)勝它。
許多成功人士在來(lái)到這一天之前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折。愛(ài)迪生在發(fā)明照明之前經(jīng)歷了99次失敗。科學(xué)家的成功是通過(guò)一步一步跨過(guò)高山來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
如果陽(yáng)光沒(méi)有遇到彩虹,它就不會(huì)變成燦爛的彩虹;ú莶徽鄢岚蚴秋w不起來(lái)的。
珍珠光滑。沒(méi)人給他洗。是靠自己的力量從泥潭里洗出來(lái)的,是被別人愛(ài)的。但是我的成長(zhǎng)需要好好學(xué)習(xí)。“吃的苦讓人上天,所以我的成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文34
在漫漫的人生旅途中,一個(gè)人總會(huì)有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候,會(huì)掉下痛苦的眼淚。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該相信眼淚!
眼淚,對(duì)于勝利者來(lái)說(shuō),是成功時(shí)的喜悅;而對(duì)失敗者來(lái)說(shuō),確是怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚,只有不屈不撓的追求和奮斗,才能戰(zhàn)勝挫折。
人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情,但化解這種難以解決的事情,只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面對(duì)挫折,才能使我們的生活充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
在一次期中考試中,數(shù)學(xué)是最難的一科,不及格的人很多。上午考完試,老師以驚人的'速度批完了考試卷子,下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭,有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的,有哭分打的太低的……但是,有一位同學(xué)沒(méi)及格,卻沒(méi)有哭,只是看著試卷發(fā)呆……可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功,而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中,分?jǐn)?shù)竟然比我高,當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的,他只對(duì)我說(shuō)了一句話:“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’!彼倪@句話,讓我深受感動(dòng),也就是這句話,讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。
是的,坦然面對(duì)挫折,可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法,是我們的生活更加有韻味。
成長(zhǎng)需要挫折作文35
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么這樣的生活根本就不是生活,至少不是人的生活!比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順,總是會(huì)遇到挫折,我們只有在一次又一次的挫折中成長(zhǎng),才能不斷的強(qiáng)大自己。
一天,剛下過(guò)雨,我走在回家的路上,被路旁的一抹綠吸引了過(guò)去,蹲下身,定眼一看,是一株剛破土而出的嫩芽,嫩牙是嫩綠的,但經(jīng)歷過(guò)剛剛的大雨后仍然十分挺拔,那小小的嫩牙似乎有著無(wú)窮的力量,好像下一秒就要將嫩芽撐爆一樣,它周圍的葉子精神而又舒張,伸平雙臂,昂首挺胸。
它就像我們的人一樣,經(jīng)歷了很多挫折,但它依然堅(jiān)強(qiáng)挺立,它的.堅(jiān)持、它的承擔(dān)、它的勇敢都是我們要學(xué)習(xí)的。
還記得剛上初中的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試考得很差,我在與父母的電話中嚎啕大哭,后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“哭是解決不了問(wèn)題的,遇到挫折你就應(yīng)該去勇敢的面對(duì)他,克服他,陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!蔽衣(tīng)了之后一直在思考自己今后應(yīng)該怎么做。今天看到這株嫩芽后,一切疑問(wèn)都迎刃而解了。
之后的每一天里,我都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),并努力完成它,我的成績(jī)就在不知不覺(jué)中提高了。
我們需要堅(jiān)持,需要努力戰(zhàn)勝挫折,歷經(jīng)風(fēng)雨,在挫折中不斷成長(zhǎng),在陽(yáng)光下等待彩虹,讓我們自己具有搏擊暴風(fēng)雨的能力,不在挫折面前低頭,讓自己一天天的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)需要挫折作文36
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順,那該有多好呀!可事情總不遂人愿,就像在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)這本來(lái)也沒(méi)什么,關(guān)鍵是怎樣對(duì)待它。
小學(xué)六的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在班上還不錯(cuò)的,可是我作為剛上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)我的數(shù)學(xué)大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的.內(nèi)容,下課就忘記了,一到考試的時(shí)候就考不好了,回家又要受到責(zé)備。
剛上初中時(shí),我就不喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗蛛y又不好理解,特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題難懂又難做,我干脆就隨別蒙題,因?yàn)槲叶疾欢隙ㄎ乙呀?jīng)有心理準(zhǔn)備了。所以我也沒(méi)抱太大的希望,一看完時(shí)我都會(huì)很失望的回家。
我相信又失望就有成功真是皇天不負(fù)有心人。就這樣失敗的七年級(jí)就無(wú)聲無(wú)色的度過(guò)了,新的學(xué)期誕生了我本來(lái)為這個(gè)學(xué)期也會(huì)很失敗,但是我偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在這時(shí),我跟著老師一起學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,數(shù)學(xué)不再是很落后了。但是成績(jī)還不是很穩(wěn)定,可能是因?yàn)槲业拇中。要是認(rèn)真的時(shí)候就能考得比較好,不認(rèn)真時(shí)就馬馬虎虎,我相信下個(gè)學(xué)期就能取得更好地成績(jī)。
現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹?是的,我要感謝生活磨礪,它只能使我愈挫愈勇。我明白,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我,于是,我振奮精神,充滿必勝的信心,努力前行。
成長(zhǎng)需要挫折作文37
挫折是什么?有人說(shuō),挫折是翻不過(guò)的山;有人說(shuō),挫折是游不過(guò)的海;有人說(shuō)挫折是越不過(guò)的坎,而我卻說(shuō):挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中,怎么可能一帆風(fēng)順,不與挫折交鋒呢?沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)注定是不完美的,成長(zhǎng)需要挫折。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,前幾次聽(tīng)寫(xiě)考試取得了不錯(cuò)的成績(jī),就開(kāi)始沾沾自喜,目中無(wú)人了?墒蔷驮谖业靡鈸P(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,別人早已埋頭苦干了,而我還是不屑一顧,總認(rèn)為自已依然能取得好成績(jī)。終于,在下一次考試后,我的`成績(jī)一落千丈。老師的談話,家長(zhǎng)的批評(píng),同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著我,那一次失敗的痛楚在我心中揮之不去。
可是后來(lái),我想到了愛(ài)迪生,想到了他試驗(yàn)失敗了1600多次還依然笑著面對(duì):“我知道了1600多種材料不能做電燈泡,這是成功還是失敗呢?”與他比起來(lái),我受的挫折根本不算什么,慢慢地,我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習(xí)上的失敗或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印,但它會(huì)激勵(lì)著我,讓我真正成長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī),但我依然會(huì)努力,即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)更多的挫折,我也會(huì)勇往直前,迎難而上。
人在世上,一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷,乃至到內(nèi)傷,哪能一點(diǎn)傷害都不受呢?成長(zhǎng),需要挫折。
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