(精)實(shí)用的六一兒童節(jié)快樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
盼望已久的六一兒童節(jié)來了。早上，我穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情早早的來到學(xué)校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)頭，太陽公公也對我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你：“我還是其中的一名小演員哦�！痹绯科唿c(diǎn)四十五分，學(xué)校慶�！傲弧贝髸_始了。首先是唱隊(duì)歌，接著就開始表演精彩的節(jié)目，節(jié)目又多又好看，有合唱、獨(dú)唱、舞蹈、三字經(jīng)、論語……各種節(jié)目多姿多彩，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
下午，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班玩的'游戲是“運(yùn)乒乓球”。規(guī)則是：把乒乓球放在球拍上，繞桌子一圈返回起點(diǎn)，球不掉就算贏。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地把球放在球拍上，用碎小的步子慢慢地移動著，拍上的乒乓球真像個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，七上八下的。我心里不停地祈禱：別掉，千萬別掉……終于繞過桌子，回到了起點(diǎn)。我高興地叫起來“我成功了，我終于成功了！”
時間過得真快呀，一天的時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的.貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進(jìn)入教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動，他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
……
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
“祝賀你！秋敏，暑假讀一本好書征文你得了一等獎！”12月中旬的一天下午放學(xué)后，接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時間的獲獎通知后，爸爸高興得像個孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊，此事的我呀！心里樂開了花。
我生長在一個普通農(nóng)民家庭，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好，在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比，唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的書報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧，“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級起，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我漸漸地愛上了閱讀，在知識的海洋里盡情地遨游。由此，我也在這過程中收獲著無窮的快樂。這不！第七屆全國小學(xué)生新思路作文大賽一等獎的喜悅尚未消失，又迎來了“20xx暑假讀一本好書”征文評比活動的一等獎，這些收獲都成了我快樂每一天的“硬理由”。
去年剛放暑假時，正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知；“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書”活動已開始舉辦，去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個暑假，這個暑假可不能虛度，爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動，這簡直是與我不謀而合，正如我意。此時的星星姐姐似乎猜透了我的心思，為我及時寄來了《好書伴我成長》，《美麗心世界》等書，這些書就像“及時雨”，“雪中炭”，給了我參加征文評比的勇氣和信心。隨后，我通過閱讀了《成長的天空》一書，使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮，該書讓我懂得了人要知恩圖報(bào)，學(xué)會并懂得感恩。我不由的拿起了手中的`筆，結(jié)合自己的真實(shí)感受，有感而發(fā)，參加了由省教育廳，二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評比活動。沒想到，現(xiàn)在真的獲獎了，真帶勁！。
在這里我要感謝各位評委老師，以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助，才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎的機(jī)會，謝謝你們的付出。今后我會繼續(xù)努力的，將閱讀進(jìn)行到底，多讀書，讀好書。用實(shí)際行動來回報(bào)大家對我的關(guān)愛。最后，愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動越辦越好。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇4
“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標(biāo)語。同學(xué)們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽(yù)稱號，我們?yōu)樗麄兤疵?鼓掌。
之后，是學(xué)校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知。”使我們?nèi)炭〔豢��？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當(dāng)西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學(xué)們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達(dá)到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。
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