的六一兒童節(jié)作文(精品10篇)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。
我背著書包一來到學校,就看著有老師在給同學送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準備出發(fā)。出發(fā)前,王校長給一些同學發(fā)了獎狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險的地方;
2.一切行動聽指揮;
3.不要在車上打鬧。
我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的`紗綢。在那里,我們舉行了一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊了!我入隊了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現了一個秘密,訓鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,是一個特殊的日子,那是一個專屬我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學校為了慶祝這個節(jié)日,在星期五這天,為我們舉行了一次聯歡活動。
一到學校,同學們滿心期待,迫切、激動、興奮……這些心情交錯在我們的心中,可惜還要上兩節(jié)課。課上完后,我們“祈盼”著廣播通知!艾F在請各個班主任組織好隊伍,帶領學生有序進入大禮堂……”一聽見鄭老師的聲音在廣播中響起,我們迅速地排好了隊伍,有序地到學校的大禮堂。
一進場,歡快的音樂就響了起來,讓我們也融入了音樂的歡樂中。第一個節(jié)目是朱雨霏演唱的《你是我的太陽》。這首歌把我們帶進了溫暖的世界。接著,一個個精彩絕倫的`節(jié)目展現在我眼前,讓我對臺上的“演員”贊嘆不已。在幾個節(jié)目后面,老師還將藝術節(jié)獲獎名單公布了。
學校聯歡會結束后,我們在邵老師的組織下,在班里展開了一次班級聯歡會。
帶我們將桌子擺好,聯歡會就已經開始了,第一個上場的就是我和黃書櫻表演的《么么噠 and 去屎吧~~》。我們精心準備的開場白就讓大家笑翻了天。還有一個笑點就是我們最沒有含金量的“清嗓儀式”,同學們也被我們“傳染了”。現在進入了正是環(huán)節(jié),我和黃書櫻用高分貝,和“天籟之音”唱出了這首世界上“獨一無二”的歌,讓那個全場的人都“歡呼雀躍”,氣氛達到了極點。
下一個節(jié)目由趙文瑾、孫倩瑤和沈思嘉表演的小品。在表演的過程中,她們常常忘詞,而且還會起“內訌”,但這“最”失敗的表演卻是“最”成功的一次。為什么呢?因為它讓我們全班都笑了。
時間漸漸流逝,我們班上的同學即將轉走,我們準備為他們“送行”。男生給酈歐源唱的是《海闊天空》,我們女生給樓銘月唱的是《旋木》,希望他們在新的學校里好好學習,不辜負我們對他們的期望。
這天是我在小學階段的倒數第2個“六一”了,我要好好珍惜這段時光!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天6月1日,是我們小朋友節(jié)日六一兒童節(jié)。一大早醒來,我精神煥發(fā),王老師帶23個同學去棒!約翰!去做美味的比薩吃。神秘活動的人有我,我真是太幸運了。
我刷完牙之后,爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后,我和同學玩得非常的痛快,整個身子都流了很多汗。王老師來了,就說:“現在我們一起去棒!約翰!去做美味的比薩吃!蓖趵蠋焺傉f完,我們同學就一大片歡呼。
到了棒!約翰!之后,我們每個人洗手,洗完手后,我們每個人都帶上裝飾物,準備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到面團里,再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進面團里,再把火腿腸和五香牛肉放進面團里,最后在奶酪放進面團里。我們每個人都做完了比薩之后,姐姐們就把我們做的比薩放進微波爐。等了一段時間,比薩焗熟了,哥哥就說:“誰做的比薩好,誰就能拿到獎狀和一份小禮物!庇谑,姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開餐了,我就吃我的比薩,我就覺得不好吃。于是王老師來了,就吃了一口我的比薩,王老師就覺得我做得很好吃。最后,我就拿到了即那個裝和小禮物,我可真幸運。
離開了棒!約翰!之后,我們就去反斗樂園。我就直接沖進去就買幣玩敲鼓王在玩的過程當中,我的手不停地在敲鼓,我的手都敲得很累了,可是游戲還沒有結束還在繼續(xù),如果我不敲的`話,我就會失敗再投幣繼續(xù)玩,所以我只能繼續(xù)敲鼓。我們在反斗樂園大概玩了45分鐘,就集中了準備離開。
等我們集合了之后,王老師就帶我們去南山書城買書。我一進去就看漫畫書,那些漫畫書把我笑得肚子都疼了,很多同學圍著我看這本書,他們也笑得肚子都疼了。
最后,我們集合就下去結賬。結了帳之后我們就下一樓等自己的家長。
今天我過得非常開心,希望以后王老師都會神秘活動像今天一樣這個樣子。我非常感謝王老師,因為她這次帶我們去神秘活動是太有趣了,我希望王老師以后帶我們更有趣的神秘活動。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié),我們都六年級了,明年就過不了兒童節(jié)了,所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。 http://,讓作文更輕松
下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的`。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵?粗懊娴娜艘粋個都過關了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來,我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了,輪到了我。我瞄準了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了! 內容來自,作文從此更輕松
這次游園活動真開心呀!
的六一兒童節(jié)作文 篇5
如果每天都是六一,那我就可以天天無憂無慮的了。每天都沒有作業(yè),而且只有上午上一會課,整個下午全部用來慶祝節(jié)日,每個下午都吃很多東西,然后每天晚上都參加體育運動,這樣就不會長胖,不會出不去家門。
如果每天都是六一,下午不光是在教室里一直吃東西了,因為這樣就太沒意思了,所以我們可以到操場上玩耍。等玩累了、玩餓了再回教室里吃好吃的,而且第二天的東西和第一天的不一樣,這樣大家才不會吃夠一種東西。
如果每天都是六一,為了讓大家開心,老師們會帶我們到公園里玩,等我們不再想玩的時候,老師們會讓我們回到操場上,讓我們在操場上的蔭涼處,鋪上墊子,在那里吃東西,吃完東西就可以在軟軟的墊子上曬太陽,真是舒服極了。
如果每天都是六一,我們要去野外旅行。在路上,我們看見了很多田地、大片大片的野花、一些白色的大棚、許多小小的`房子......最后,來到了一些小山周圍。這些小山高矮不一,最高的有幾十米,最矮的卻只有十來米。我們在這些小山旁邊露營,我們在帳篷里有說有笑,在草地上又蹦又跳,在小山上又打又鬧。在帳篷里吃完飯后,我們就在小山旁邊觀察小動物。
如果每天都是六一......
的六一兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)那天,媽媽帶我去公園玩,一走進公園,哇!眼前的景像用人山人海來形容真是再適合不過了。
我們順著人群來到了假山下的夢幻城堡,里面有許多恐怖的的畫面,讓人毛骨悚然,從那里出來,我和小伙伴又去玩兒了驚險刺激的摩天環(huán)車和有趣的'海盜船,碰碰車等等,可好玩了!
最后,我還和小朋友們一起玩了好多游戲,直到天快黑了,我才依依不舍地跟媽媽離開了公園。
六一是屬于我們的節(jié)日,我覺得這一天過的快樂極了!
的六一兒童節(jié)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日!
今天一大早,我來到學校是,只見已有許多同學來了,我想:他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧!過了一會兒,潘老師來了,發(fā)給我們游玩活動卡,我們興高采烈,于是我連忙走出教室向三{1}班跑去,只見三{1}班張燈彩,它們班的節(jié)目是投球,沒過一會兒就輪到我了,我又高興又緊張,又怕自投不好,三個球投中了兩個,得了十分。 我又來到達三(2)班,看見三(2)班的門口好像一條龍在彎來彎去,這當然三年級的.有些同學在排隊呀!過了一會兒,終于輪到我了,我心里很高興,我連忙看了游戲規(guī)則,三(2)班的游戲是混水摸魚,最后,我只夾了三顆彈珠,獲得三分。接下來,我來到我們自己班丟沙包,我瞄得準準的,把沙包朝臉盆扔去,滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已經很滿意了,我想:重在參與,與同學分享快樂。
今年的六一兒童節(jié)過得真有意義,我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
的六一兒童節(jié)作文 篇8
一年一度“六一”兒童節(jié)來臨了,同學們都很高興。每個人都穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到了學校。一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。
校園里的氣氛和往日大不相同了,到處洋溢著歡快的笑聲。我們來到大操場,這里有主持的學生,還有很多的.老師和應邀參加的家長們。
節(jié)目很快開始了,哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是豐富多彩,有跳舞的的,有朗誦的,還有三句半的。很快輪到我們上場了!我非常激動,因為我也是其中的一員。我們表演的是歌曲聯唱。我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《郊游》。
唱著,唱著,大家好像真走在田野里里,一邊跑著一邊唱歌。伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《春天在哪里》已經開始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,幸福的笑容展開在臉上!犊鞓返墓(jié)日》更讓我們興奮,歌聲嘹亮。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了二等獎,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
的六一兒童節(jié)作文 篇9
在“六一節(jié)”的清晨,我連蹦帶跳地來到了學校。此時,校園里已是熱鬧非凡、布置一新,各班都在為下午的慶;顒幼鳒蕚。當我來到自己的教室時,卻呆住了,發(fā)生了什么事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖,同學們都用焦急的目光望著她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我:“今天楊老師接到了一個電話,是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了,所以今天下午就不能來嘍!”
說完,還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在,那下午的活動不全泡湯啦?!我不敢再往下想了,便抬起頭看了看周圍同學的反應。只見同學們個個緊皺著眉,神情嚴峻,一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來,讓人感到不安。
正當大家手足無措的時候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想:誰會在這個時候來敲門呢?當她滿心疑惑地打開門時,卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問:“你不是生病了嗎?怎么還來學校?”“哦,楊老師!标悤约t笑著說,“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演,我怕耽誤了大家,所以病剛好一點就來了。”
這時候,大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最后一個節(jié)目時,大家都團團圍住了她,對她百般呵護?申悤约t卻還是笑著說:“沒關系,只要大家開心就好了,我沒事的。”……
大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻的精神感動了,她遠去的`背影永遠的留在了我們的心中,深深的震撼著我們。
的六一兒童節(jié)作文 篇10
星期一是六一兒童節(jié),我們去了中東七彩城。
一進門,清涼的感覺就撲面而來了,我們一下子就沖上了五樓的室內公園。我們玩了“神射手”,我竟然射中了一個十環(huán),媽媽也驚訝,瞪著我張大了嘴巴,就說:“兒子,你可真厲害呀!”
接著我們來到了碰碰車的站點,人可真多呀!我想:玩還是不玩?我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們,碰碰車相撞時,頓時感覺人像飛起來了一樣,可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅,轉呀轉呀,玩完了下來的時候,我感覺我都要吐了!我和媽媽又去玩了抓魚,我和媽媽一共抓了三條紅色的,眼睛大大的小金魚,把它們抓回了家,看著這些小金魚,如果是我和我的小伙伴,也被抓在魚缸里,我們也會覺得很委屈。所以,我又和媽媽去了南湖公園,把這三條小金魚放回了湖里。媽媽夸我長大了。
到了下午,我們又來到了電影院,看了《哆啦a夢;伴我同行》這部影片,它的大意是:百般不上進的大雄遇到了和他一樣缺點多多的哆啦a夢,他們快樂的生活在了一起,當哆啦a夢完成了它的使命,回到了未來,大雄傷心欲絕,喝了哆啦a夢留下的'謊言八百,又把哆啦a夢奇跡般的從未來變了回來,從此,他們再也不會分開了。電影院里很多人都被他們真摯的友誼感動哭了。我和媽媽也被感動的哭了。
這個六一我過得很快樂,希望下次的兒童節(jié)我們還會這樣開心快樂啊!
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