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一位優(yōu)秀的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一位優(yōu)秀的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一位優(yōu)秀的人作文1
張浩然是一位樂于助人的人。
他瘦瘦高高的個(gè)子，彎彎有型的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的'鼻梁，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，別看它小可會(huì)說了。他的愛好廣泛，打羽毛球，書法，寫作等。他還有一個(gè)難得可貴的精神——樂于助人。最難能可貴的是他助人為樂的精神。
有一次，我的自動(dòng)筆，不知怎么卡鉛了，怎么也弄不好，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛！張浩然看見了親切地問：“你怎么了？”“我，我的自動(dòng)鉛筆卡鉛了。寫不出來也拿不掉了！”我急得半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來。張浩然信心滿滿的說：“不要擔(dān)心，這事對(duì)我來說小菜一碟，交給我好了。”只見他輕輕松松的先把自動(dòng)筆拆了，然后細(xì)心的把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來，最后把自動(dòng)筆恢復(fù)原樣，完好無損地交給了我，終于可以寫字了，我連忙謝個(gè)不停。
還有一次我同桌的鋼筆沒有帶。眼看就要用它謄寫作文了，我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)！張浩然走到他旁邊看見了說：“我有兩支鋼筆�！边B忙拿出一支給他！只見我同桌開心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣，在班級(jí)里不停的熱心地幫助著每一位同學(xué)。
張浩然真是一位樂于助人的人��！
一位優(yōu)秀的人作文2
令我印象最深刻的人是我的同學(xué)馮官升，他長著一張?zhí)O果似的臉，還有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的嘴，他還有一頭烏黑的秀發(fā)。
一天，我和馮官升走在回家的路上，突然看見路邊圍著好多人，我們走近一看，原來是一個(gè)老奶奶摔倒了，我剛想去扶她，可是想到電視上老人摔倒訛人的'事，就不敢去扶了。馮官升說：“怎么不去扶了，你不去扶我就去扶了�！蔽艺f：“我不是不想扶，是怕她訛人。你別去扶，萬一她訛?zāi)阍趺崔k？”沒想到他非要去扶，還說：“人倒了不扶，人心不就倒了？人心要是倒了，想扶也扶不起來了！”當(dāng)馮官升把老奶奶扶起來后，發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒了，旁邊的人就撥打了120，把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。
還有一次，快要放學(xué)的時(shí)候突然下起了大雨，而我沒有帶雨傘。我只能坐在教室里，等媽媽下班來接我。馮官升看見了我就說：“李沛，你怎么還不走？”我說：“我沒帶雨傘，媽媽又沒下班，只能先在教室里等著�！蔽野盐业膫憬o你用吧�！薄澳悄阍趺崔k？”“我家離這里近，跑回家就可以了�！蔽抑缓媚弥膫慊丶伊�。第二天，我在班里聽老師說馮官升因?yàn)榱苡旮忻傲�，所以今天�?qǐng)假了。我聽了既感動(dòng)又心疼。
這就是我印象深刻的人——馮官升。
一位優(yōu)秀的人作文3
“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”白云蒼狗幾千回，最是歲月留不住。然而照片見證了歷史的發(fā)展，留下了青春的痕跡。
照片中的我手拿獎(jiǎng)杯，被同學(xué)和老師包圍，每個(gè)人臉上的笑容燦爛明朗。那是被鮮花和掌聲包圍的我，無比幸福。然而仔細(xì)一看，我的眼睛里卻閃爍著淚水。
事情發(fā)生在開學(xué)后的兩周，學(xué)校將舉辦一次朗誦比賽，各班級(jí)派出一名選手參加。本以為自己無緣這種活動(dòng)，卻不想老師偏偏找上了我。面對(duì)老師的邀請(qǐng)，我不敢回答。腦海中閃過上次參加演講比賽時(shí)的畫面：站在舞臺(tái)上的我顯得局促不安，雙手緊握話筒，如雷如鼓的心跳聲似在耳畔，看著眼前人海般的觀眾，只覺得頭腦發(fā)暈，簡直要站立不住，竭力想要發(fā)出聲音，卻半晌也沒能說出一個(gè)字來，最終狼狽下臺(tái)。
猛地被老師一句“你愿意參加嗎？”驚醒過來，脫口而出，道：“不，我不行的�！倍笱杆俚拖骂^，雙手緊攥衣角，不安的摩擦，等待老師的.“審判”。
時(shí)光不負(fù)奮斗者，在比賽上，我以優(yōu)異的成績拔得頭籌，摘得桂冠�！斑青辍币宦�，相機(jī)拍下這一幕：手握獎(jiǎng)杯的我被老師和同學(xué)簇?fù)恚r花和掌聲成為陪襯，眼中淚水閃爍……是幸福。
青春有著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的喜悅，也有“倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜，而青春的年華美好就鐫刻于一幀幀的照片里。
一位優(yōu)秀的人作文4
生活中，總有一些傳遞正能量的人或事使我們感動(dòng)，讓我們銘記。那些人、那些事向人們傳遞的是一種信念、一種精神。而那一個(gè)人深深地記在我的心里。
那一天，我走在回家的路上，突然看見有許多人在圍觀著什么，我很好奇，便走了過去。原來是有一位姐姐一手抓著的小鳥的翅膀，另一只手上還拿著剪刀，好像要去殺小鳥似的。我旁邊的一位老阿姨說：“你們看看現(xiàn)在的年輕人啊，怎么這么殘忍。大家快來看看�。 眹^的人都議論紛紛，有的人說道：“現(xiàn)在的人怎么都這樣啊，大家快來拍照，傳到網(wǎng)上去，讓大家看看現(xiàn)在這些年輕人丑惡的嘴臉。”有一位小女孩拉著媽媽說：“媽媽，這個(gè)姐姐好壞��！”
正當(dāng)大家議論時(shí)，這個(gè)姐姐突然舉起剪刀向小鳥的翅膀剪去，舉著手機(jī)的`人趕緊把這一幕拍了下來�？墒遣涣�，這個(gè)姐姐只是想幫助小鳥，因?yàn)樾▲B的嘴巴被人用繩子綁了起來，姐姐只是為了幫小鳥剪掉繩子。姐姐剪掉繩子后，小鳥撲著翅膀飛走了，姐姐看了開心地笑了。她對(duì)大家說：“既然大家都拍到照片了，就幫忙一起傳遞正能量吧！
之前議論她的人在了解了事情的真相后，都慚愧地低下了頭。大家都為她豎起了大拇指。
是啊，當(dāng)今社會(huì)，需要更多像她這樣充滿正義的人，我們才會(huì)被溫暖包圍。所以大家也行動(dòng)起來吧！一起傳遞正能量，讓世界變成溫暖的人間！
一位優(yōu)秀的人作文5
在你的生活中，你會(huì)遇到許多真誠的人，比如鄰居、親戚和朋友！但我印象最深的是我的一個(gè)老朋友。
我為什么這樣說，請(qǐng)慢慢聽我說:有一次我同意他12點(diǎn)鐘去公園，但是時(shí)間到了，他沒有來。我心想:他一定是有事遲到了。等等。半小時(shí)后，我有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)槲疑踔翛]有看到他的身影！我再次安慰自己。他一定在路上，因?yàn)樗ǔＪ亲钫\實(shí)的，他和我是最好的朋友。他很快就會(huì)到了。等等。又過了半個(gè)小時(shí)，我一氣之下離開了。此時(shí)，我感到如此燦爛的.陽光和如此潔白的云朵使我如此朦朧。我看見路邊有小石子，就用腳把它們踢走了。我對(duì)自己說:我一直都很忠誠，現(xiàn)在我已經(jīng)暴露了自己的本來面目。我不想再相信他了。我想和他“分手”。我想在我的日記里寫關(guān)于他的事。
第二天，他來到我家，真誠地向我解釋原因:“對(duì)不起，我昨天沒來，因?yàn)槲矣謳袜従幽棠虙叩亓�。�?dāng)我準(zhǔn)備打掃地板的時(shí)候，我來看你，但是我忘記了我忙的時(shí)候。我真的很抱歉。我會(huì)賠償你這袋糖果的！”他邊說邊遞給我一袋糖果。此時(shí)，我的臉很黯淡，我為自己之前的行為感到抱歉。我真的很想在地上找個(gè)裂縫進(jìn)去…
“是我錯(cuò)了，還是他錯(cuò)了？我應(yīng)該感到羞恥還是他應(yīng)該感到羞恥？”我的心一直在掙扎。
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