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彩虹優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-01 17:20:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】彩虹優(yōu)秀作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的彩虹優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】彩虹優(yōu)秀作文15篇

彩虹優(yōu)秀作文1

  放學(xué)了,我背上書包回家。燦爛的晚霞鋪滿西邊的天空,紅彤彤的,美麗極了。當(dāng)我經(jīng)過南門江的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在東面的天邊,有一道彩虹!

  這是我第一次見到彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一種顏色也不少,尤其是紅色、黃色、綠色和藍(lán)色,格外地明顯,仿佛就是用水彩顏料畫上去似的。當(dāng)時(shí)是傍晚6點(diǎn)左右,這條彩虹在空中劃出一條完美的弧線,像一座拱橋橫跨在南門江上,在夕陽和晚霞的'映襯下,顯得分外清晰,吸引了不少過路人的眼球。人們駐足觀看,拍照留念。

  以前我只在照片上見到過彩虹,但這一次卻是我親眼所見,感覺這條彩虹比照片上的美一百倍,一千倍!我仔細(xì)地尋找著彩虹的末端,但它似乎在跟我玩捉迷藏,一會(huì)兒若隱若現(xiàn),一會(huì)兒消失了,看得我眼睛都花了。當(dāng)我覺得這條彩虹可能只有半條的時(shí)候,又忽然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處學(xué)校上空隱約露出了彩虹的一角。原來彩虹中間被一大片云彩遮住了。要是云彩能夠飄走,就能看見整條彩虹了!我感到一絲遺憾。

  俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。可是今天并沒有刮風(fēng),也沒有下雨,只有明晃晃的太陽,怎么會(huì)有彩虹呢?也許過不了幾天,氣溫就會(huì)下降,天也會(huì)刮風(fēng)下雨吧!沒準(zhǔn)這條彩虹,就是秋天來臨的預(yù)告呢!

  天色漸漸暗了下來,我繼續(xù)朝前往家走。我戀戀不舍地回頭望向彩虹,彩虹似乎也正目送著我,和我一一告別,漸漸消失在我的視線里。

彩虹優(yōu)秀作文2

  “臉譜,”大家都不陌生,但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜,又經(jīng)歷了些什么呢?紙盤來到主人的手中,就展開了自己豐富多彩的人生。當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時(shí),它的一生就不再平凡。

  鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動(dòng),紙盤就如刀割一般疼,畫錯(cuò)時(shí),用橡皮檫去,又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過反復(fù)修改、描繪才能畫好的,紙盤的.痛苦又將增加并重復(fù)。有時(shí),主人在涂色時(shí)因涂不好,而在那處反復(fù)涂改,想掩飾缺陷,但卻使指盤的傷口再度重瘡,在傷口上撒鹽。而雖然如此,紙盤還是默不作聲,忍受著百般痛苦,又絲毫不求回報(bào)。臉譜是一種藝術(shù),而紙盤也是很重要的,就如一對漂亮的五官,沒有一張端正的臉搭配,又怎么稱得上漂亮呢?紙盤的百般痛苦和默默忍耐,為的就是換來一個(gè)更嶄新出眾的自己,當(dāng)然,也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此,只要能經(jīng)住困難、挫折,不被困難打倒,就能成功,圓滿快樂地度過這一生,不留下遺憾!

彩虹優(yōu)秀作文3

  如果你看過一次彩虹,就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  孩提時(shí)代,有一次全家人一起出游,大家在車上說說笑笑,好不快樂。幼小的我一邊聽大家說笑,一邊吃著美味的零食,至于沿途的美景,也只能任它一幕幕倒退在車窗之外了。

  忽然,媽媽指向天邊,驚呼著:“看哪!彩虹!”,于是眾人的目光立刻聚焦,全都仰望天際,當(dāng)然我也不例外。只見一道七色拱橋,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,光彩耀眼,令人著迷。這是我第一次看到彩虹,那深刻的印象歷歷在目,勝過所有一切美景。

  我常猜想:那座七彩吊橋會(huì)不會(huì)是天使們通往天堂的密道呢?或者如果我能飛上天空,和天使們一起在彩虹上溜滑梯,那該有多好?但這些天真的幻想,卻在一堂自然課里,硬生生的幻滅了!自然老師告訴我們:陽光透過空中的水氣,產(chǎn)生折射的現(xiàn)象,因而出現(xiàn)了彩虹……,。≡瓉砣绱,不是天使的`吊橋,也不能溜滑梯,彩虹就是彩虹!

  雖然科學(xué)家們很“殺風(fēng)景”的揭露了這個(gè)簡單的事實(shí),讓我少了許多幻想的空間,但卻同時(shí)告訴我們一個(gè)可貴的真理,那就是:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”!想想看,若沒有先前的一場暴雨,怎能現(xiàn)出那美麗的彩虹呢?人生也是這樣,不可能永遠(yuǎn)都是晴空萬里的艷陽天,倘若偶爾颳起狂風(fēng)驟雨,我們一定要堅(jiān)忍的度過,因?yàn)橛旰蟮牟屎纾裁匀,只要看過一次,就難以忘懷,永遠(yuǎn)值得期待!

彩虹優(yōu)秀作文4

  夏天的傍晚,突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴,不一會(huì)兒,就下起了大雨。暴雨之中,幾道像利劍似的閃電劃過天空,天空頓時(shí)亮了起來,但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上,靠著有些光滑的門,歪著腦袋凝望著天空,就這樣看了很久。

  暴雨停下后,天空中出現(xiàn)了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了,第一次發(fā)現(xiàn)它是在我四歲的時(shí)候。那時(shí)的快樂現(xiàn)在回憶起來有點(diǎn)模糊,但我還依稀記得,那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許愿,希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時(shí)的我們充滿著對天空的憧憬和向往。小時(shí)候的彩虹和現(xiàn)在的彩虹相比,它們同樣動(dòng)人,同樣流光溢彩!

  它帶著閃閃的亮光,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。它彎彎的,像一座七彩橋,又好似牛郎織女相會(huì)的'鵲橋。它總是那么美麗,讓人百看不厭。在彩虹旁邊,還有一朵美麗的彩霞,在天空中新奇地看著我們,仿佛在說:“第一次來到這個(gè)世界,我真是太高興了!”

  彩虹和彩霞慢慢變淡,在無邊無際的天空中消失了,只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣,呆呆地凝望著藍(lán)天,我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……

  我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望,把我的祝福送給世界上各種美好的事物,希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地,給世界萬物增添一份希望!

彩虹優(yōu)秀作文5

  暑假的一天,我和家人一起去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。

  剛到鳩茲古鎮(zhèn),老天就不作美了,突然毫無征兆地下起了暴風(fēng)雨。雨越下越大,無奈之下我們只好躲在亭子里避雨。很久以后,雨漸漸地變小了,人們又可以出去活動(dòng)了。我伸了個(gè)懶腰抬頭看了看天,竟然看到了彩虹。弟弟也看到了,他驚喜的大叫“彩虹!彩虹!”這時(shí)許多行人、游客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇———手機(jī),“咔咔”的拍起來。

  其實(shí),我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時(shí)候也見過呢!記得那次,我們正在班級上課,外面突然下起了傾盆大雨。下課了,坐在窗戶邊的蘇杭大喊起來:“外面出現(xiàn)彩虹了,快來看呀!”我們擠在窗邊順著蘇杭手指的方向望去,果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的,像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。

  我只見過彩虹的美,卻不懂它為什么會(huì)這么美。后來我查了資料才知道:原來,彩虹又稱天虹,簡稱為“虹”,是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到空氣中的.水滴時(shí),光線被折射及反射,在天空山形成拱形的七彩光譜,色彩十分艷麗,多見于雨后。

  彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現(xiàn)象。它不像太陽那樣光輝四射,也不像月亮那樣皎潔明亮,不像云那樣飄忽不定、變幻莫測,但是它卻是神秘迷人,美麗動(dòng)人的。我愛這美麗的彩虹!

彩虹優(yōu)秀作文6

  歲月的流逝,青春的感悟,明天的彩虹將會(huì)絢爛多彩嗎?

  踏進(jìn)高中生活,對于每個(gè)人來講,都是一個(gè)新的起點(diǎn)。(世上無難事,只怕有心人)起點(diǎn)之美屬于每個(gè)人,而終點(diǎn)之美屬于優(yōu)勝者。當(dāng)你的視線奔向前方的紅點(diǎn)時(shí),將會(huì)對自己說,進(jìn)了,終點(diǎn)將屬于你的了。

  在初中三年的`生活,也許你將失去那種心靈承受物——那就是信心。朋友,你經(jīng)歷過風(fēng)雨嗎?也許你會(huì)說,小小年紀(jì),怎么會(huì)有風(fēng)雨呢?對于每個(gè)人來講,風(fēng)雨有大有小,哪怕是一次小小的挫折。如:摔跤了,爬起來。難道這不是風(fēng)雨嗎?不是有首歌詞里面寫到——小小年紀(jì),就要學(xué)會(huì)面對……初中的三年生活給我的感悟很大,好的:進(jìn)重高、普高。而我們呢只能進(jìn)職高。朋友,我們已經(jīng)慢別了一拍了,如果在不向前方的終點(diǎn)看齊,你將會(huì)后悔的。

  歲月如歌,日子一天一天過去,而你學(xué)到了又是什么呢?對于一個(gè)求學(xué)者來講,是知識(shí)。而對于不讀書的人來講,是談情說愛。同樣的是在學(xué)校里學(xué)校,為什么有的人到畢業(yè)時(shí),都拿不到畢業(yè)證書呢?原因就在此。起跑線上的你、我、他都是有實(shí)力成為優(yōu)勝者,而你為什么不去嘗試呢?只有不斷的嘗試,成功將會(huì)離你越來越近。(失敗乃是成功之母)只有感悟,才會(huì)使你更加懂得珍惜時(shí)間。

  朋友,啟程吧!明天的彩虹在向你招手!

彩虹優(yōu)秀作文7

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅畫面,這些畫面讓我難以忘懷。

  在一次重要的數(shù)學(xué)考試中,我正在努力地寫著習(xí)題。前面幾道題十分容易,我很快就寫完了,但后面幾道題把我給難住了,我怎么樣也想不出解題的方法。于是,我就先把其它題目做完,最后再來寫這道題。當(dāng)我繼續(xù)開始寫這道題時(shí),已經(jīng)只剩下幾分鐘了。

  那時(shí)的我心急如焚,仿佛熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄之時(shí),我想起了《真心英雄》這首歌,熟悉的歌詞在耳邊縈繞,我想:我怎么能因此放棄呢?要是就這么輕易放棄了,在我以后的人生當(dāng)中指不定還會(huì)放棄些什么呢?不能!我不能放棄。突然之間,我有了信心,我換了一種思路來想,認(rèn)真地思索著,最終,皇天不負(fù)有心人——在快交卷的時(shí)候,我終于想到了答題的'方法。我快速地寫著答案,寫好之時(shí)恰好是考試結(jié)束之時(shí),我長長地松了一口氣,心想:幸好沒有放棄,要是放棄了,我只有吃虧的份了。

  過了幾天,到發(fā)試卷的時(shí)候了,當(dāng)我看到試卷上寫著一百分時(shí),我的眼角有淚水流出,我想:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?只有克服重重困難,才能取得成功!

彩虹優(yōu)秀作文8

  一個(gè)天氣晴朗的早晨,我和媽媽去公園散步。

  我們來到一個(gè)噴水的地方,但覺得沒什么意思,轉(zhuǎn)身就要走,眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過我彩虹是怎么形成的:一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn),因?yàn)橄掠旰罂諝庵杏兴,太陽照在水珠上,形成了七種顏色,也就是彩虹。彩虹是那么漂亮,我真想把彩虹抓回家,隨時(shí)都能看到它。我伸出手朝彩虹的.方向抓去,可是,什么也沒抓到。媽媽笑了笑,對我說:“彩虹不是物體,抓不到,它就像空氣一樣。”彩虹就像一座橙、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的橋,我真希望能走到這座橋上。不一會(huì)兒,太陽被白云擋住了,彩虹立刻消失了,我難過極了!媽媽想了一下,從包里拿出一面鏡子,對準(zhǔn)太陽露出來的一小部分。鏡子把陽光反射到噴水的地方,那里馬上就有了一道彩虹,我高興得又蹦又跳。太陽好像為我們賀彩,很快就從云里走出來了。這道彩虹被陽光照著,變得像無數(shù)顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。

  這是一道美麗的彩虹,我非常喜歡它。

  老師評語:雖然只是一道彩虹,但有知識(shí),有彩虹的變化,有你和媽媽生活的樂趣,這讓文章吸引讀者。

彩虹優(yōu)秀作文9

  暴雨過后,天空總會(huì)出現(xiàn)一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮,魅力四射,但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我獨(dú)自漫步在石板小路上,感覺絲絲冷意向我襲來。我想著:這時(shí)候多希望身上披著一件大棉襖,手上戴著新手套,喝一口熱水。不久,從我的身后傳來了一次呼喊我的叫聲:“君君,君君!”我轉(zhuǎn)身一看,啊,是爸爸,他正穿著一件薄薄的背心朝我奔來,手里拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸,你...你怎么來了?”我驚奇地看著爸爸!皝,把這件棉襖穿上吧,別著涼了!彼f著,把棉襖披在了我的`身上。我抬頭問爸爸:“爸,你不冷嗎?”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來,自己已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。

  “爸爸不冷只要你暖和我就放心了!闭f完,爸爸轉(zhuǎn)身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。

  爸爸,這么多年來,您為我付出了多少,我心中都有數(shù)。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸,我愛你!

彩虹優(yōu)秀作文10

  雨過天晴,彩虹出現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座拱橋。它一頭扎在山坡上,一頭扎在云朵上,美麗極了!

  這時(shí),它們七姐妹發(fā)生了爭吵,它們都說各自最美,最重要,就這樣它們一直在爭吵,有時(shí)候還想打架。

  紅紅自豪地說:“我才是最重要的,最美麗的,你看,五星紅旗是我的顏色,代表著我們國家的榮譽(yù),還有血、紅領(lǐng)巾也是我的'顏色,所以我最重要!

  橙橙生氣地說:“我才是最重要的,你看,橙汁是我的顏色,小朋友最喜歡我。”

  黃黃不服氣地說:“有什么了不起的,我的顏色還是金子呢!金子會(huì)給人們帶來富裕的生活,你們能嗎?”

  綠綠驕傲自滿地說:“我才是最重要的,小草是我的顏色,小草會(huì)為人類提供衣食之本,你們都不能。”

  藍(lán)藍(lán)非常生氣地說:“我才是最重要的,我的顏色是晴朗的天空。我代表寬廣,心胸寬廣的人最美。

  青青自以為是地說:“藍(lán)藍(lán)你別跟我搶了,你沒聽過一句話嗎?叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”

  就在這時(shí)候,云朵姐姐出現(xiàn)了說:“你們不要爭了,你們誰都漂亮,誰都重要”少了任何一個(gè)就構(gòu)不成七色彩虹了。

彩虹優(yōu)秀作文11

  當(dāng)我在回家的路上時(shí),才走到一半,突然幾滴小水滴從天而降,落在我的頭發(fā)上。我往天空一看,原來下起毛毛雨,我加快腳步走回家。到家后,毛毛雨停止了,陽光乍現(xiàn),天空中冒出一座美麗的橋,令我十分驚艷。

  我仰望著天際,望著那淡淡的,看似透明的橋,有著繽紛的色彩,多么絢爛美麗。∧菚r(shí),我不由自主的想拿起畫筆捕捉下來,但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個(gè)小框框,圍住那座絢麗的橋。突然,那座橋顯現(xiàn)出一種令人無法用言語形容的`亮眼和美麗,令我嘆為觀止。

  彩虹就像精靈的溜滑梯,讓我想再上面游玩一番;彩虹就像通往天際的道路,似乎可以找到天使的形跡,使我忍不住想一探究竟,尋找天使游玩的快樂天堂;彩虹就像鵲橋,搭載著牛郎與織女的情感,替他們傳達(dá)遙遠(yuǎn)的思念,也替他們傳達(dá)深情的愛意。

  但是,彩虹突然在天際中消失不見蹤影,令我感到十分錯(cuò)愕與可惜。雖然彩虹出現(xiàn)在天空中的時(shí)間非常短暫,但彩虹似乎可以帶給我無限的希望,使我振作精神,往自己的目標(biāo)再邁進(jìn)一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇,因?yàn)椴屎缒苁刮议_闊視野,更能使我在天際中遨游一番。

彩虹優(yōu)秀作文12

  春天的一顆細(xì)小的種子靜靜地躺在泥土里,它平庸、丑陋,招致大家非議。秋天,那朵花上長滿了毛絨絨的小東西,風(fēng)載著它們飛了起來,飛過了大樹,飛上了寬廣的天宇。它原來是一株——輕盈自在的蒲公英。

  小小的種子卻擁有強(qiáng)大的力量,那就是不顧譏諷,堅(jiān)強(qiáng)挺立起來,變得強(qiáng)大。就這樣,使它生根發(fā)芽,因?yàn)樗,它要飛上天空,養(yǎng)育后代!我們也曾有這樣的經(jīng)歷,不斷變強(qiáng),勇于面對困難。

  記得我剛開始學(xué)圍棋的時(shí)候,是三年級,瘦瘦小小,也有點(diǎn)兒矮矮的,而且也不怎么愛說話。那些比我早學(xué)的人就總是在私底下議論我,“比我還矮,肯定比我差!薄斑@下總算有人跟我一樣差了!薄晌叶浼猓鲜锹犚娝麄冋f的話,就像一根刺扎進(jìn)了我的心里,眼淚快流出眼睛外了,一肚子的苦水,又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙,忍住了,默默承受著“侮辱”?晌也环䴕猓何也艅傞_始學(xué),憑什么就認(rèn)定我肯定學(xué)得不好呢?憑什么矮的人就不聰明呢?而且我在班級里都學(xué)得挺好,圍棋我也一定學(xué)得好!于是,我的學(xué)棋之路開始了。我勤奮學(xué)習(xí),積極做課后作業(yè),在老師的'教導(dǎo)下,很快就提高了棋藝,F(xiàn)在,我在高級班也已經(jīng)是佼佼者了,大家都十分驚訝我的進(jìn)步,老師也總是表揚(yáng)我,我還是默默地接受老師的表揚(yáng),繼續(xù)努力。

  人生便是如此,當(dāng)你受到嘲笑、排擠時(shí),就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),讓別人看看你的實(shí)力。努力,就能成功,像狂風(fēng)暴雨后的彩虹,這是煎熬之后的成功!

彩虹優(yōu)秀作文13

  嘩啦啦……一陣大雨過后。烏云回家了,太陽出來了。美麗的彩虹橋也出來了。我呼吸著雨后清新的空氣出來看彩虹。

  彩虹是一道唯美的弧線,不寬不窄,像一座小橋,架在云端兩頭,所以人們叫它彩虹橋。我看著這彩虹橋,總是在幻想:那是不是王母娘娘被感動(dòng)了,給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會(huì)有貪玩的仙女在橋上玩耍,游戲。那是不是……總之一切的一切,都是那么的美好。

  天空給彩虹橋絢麗的色彩,紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色依次鋪好,顏色交接處的過渡是那么自然巧妙。雨后的陽光也灑在彩虹橋上,給“小橋”撒上了“亮晶晶”,讓它在天空中,更加耀眼。真美啊,我要是能在這座“小橋上”走一走,該有多好!

  彩虹,變得越來越神秘,越來越朦朧了,它如“曇花一現(xiàn)”,慢慢的.消失了,讓你還沒有完全欣賞夠了。它消失了,走時(shí)還帶給人們許多美好的遐想,也許,它如仙女一般,慢慢飛走了;也許,它在和我們捉迷藏,躲在某一朵云彩后睡著了……

  雨后絢麗的身姿,。∶利惖牟屎鐦!

彩虹優(yōu)秀作文14

  彩虹總在風(fēng)雨后,可長了這么大,經(jīng)歷過多次暴雨,它卻總與我無緣。

  正午,陽光正烤著大地。突然之間天昏暗下來,風(fēng)又席卷了大地,再強(qiáng)烈的陽光也穿不透密布的云,空氣似變得渾濁,仿佛又回到了盤古開天辟地時(shí)的混沌。

  種種前兆已經(jīng)證明了將會(huì)有一場暴雨來臨。狂風(fēng)越來越猛烈,在催促著暴雨的來臨。巨大的雨滴猛地砸在大地上,干燥的水泥地上迅速充滿了水洼。還好我有這溫馨小家的庇護(hù)。我把冒著熱氣的米粥端上餐桌,打開電視,電視熒幕上的畫面不斷閃過。我被正播放的彩虹的畫面吸引住了,幾種顏色被并排涂抹在天空中,背景是藍(lán)天,作者是太陽。我望向了窗外正猛烈地侵襲大地的.暴雨,嘆了口氣:“這里的雨怎么這么不爭氣,什么時(shí)候讓我一睹彩虹的風(fēng)采,而不是只盯著電視的熒幕贊嘆呢?”

  暴雨來時(shí)那么轟轟烈烈,去時(shí)卻悄然無聲,只留下房頂上的積水順著屋檐流下。天空不知是還沒從暴雨中緩過來還是因?yàn)辄S昏,天依然那么昏暗。

  我打開了手機(jī),看了下微信的朋友圈,一個(gè)視頻吸引住了我的視線。視頻顯示就在剛剛的天空,出現(xiàn)了一條大彩虹,在昏暗的背景中,它的顏色并沒有那么艷麗,但也實(shí)在是難得。

  我急忙跑出門外,彩虹正在逐漸消失,只留下一片殘影,但我也心滿意足。

  也許彩虹多次與我擦肩而過,正因?yàn)檫@次我的細(xì)心,才有了我與它的第一次相遇。

彩虹優(yōu)秀作文15

  第一次失敗,是在中考的時(shí)候。

  平時(shí),我都是班里的尖子生,父母和老師都對我寵愛有加,我也十分自信。但成績一公布,我就傻眼了:班里幾個(gè)平時(shí)名次都在我后面的同學(xué),成績都過了市重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線,而我卻離錄取線差了十幾分,名落孫山。

  我一個(gè)人離開學(xué)校,躲在郊外的河灘上痛哭了一場。第二天上午,我的班主任老師來家里看望,坐在我家灑滿陽光的庭院里,我難過的眼淚又一次大顆大顆地默默涌了出來。媽媽見了,忙給我遞送紙巾,但沉默了半天的老師說:“先別擦拭,先抬起你的腦袋來!

  我不知道老師要讓我做什么,但我還是聽話地抬起了頭。老師說:“對著太陽,睜開你的眼睛來!”

  我聽話地對著刺眼的.太陽,慢慢睜開了我噙滿淚水的眼睛。老師扶著我幼小的肩膀說:“告訴我,你看到了什么?”

  我回答說:“我看到了彩虹,滿天都是彩虹,每一束陽光都是一束五彩繽紛的彩虹!”真的,我看到整個(gè)天空就像一片萬紫千紅的大花園。我驚奇極了。

  老師微笑著用紙巾幫我輕輕拭去我的眼淚說:“失敗的眼淚,對于一些人是淹死他們夢想的洪水,而那些最后的成功者們通過眼淚發(fā)現(xiàn)了滿天都是彩虹!

  彩虹并不是每天都有的,但流過眼淚的眼睛,卻時(shí)時(shí)都能在平淡的歲月中看到繽紛的彩虹。

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