小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)們你們知道我最佩服的人是誰嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！大家別看小朱碩個(gè)子小，但他有很多值得我佩服和學(xué)習(xí)的地方喲！
第一點(diǎn)就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊(duì)委的'時(shí)候，蔡蕊、張紫薇、關(guān)碧薇等都毛遂自薦完后，出現(xiàn)了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵(lì)的表情說：“請朱碩同學(xué)作自薦演講”。他飛快地跑上講臺，同學(xué)們和陳老師一樣，沒有想到朱碩會有這個(gè)膽量。他在演講中說到的一句話“別看我個(gè)子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們班有些同學(xué)的臟話粗話常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學(xué)期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進(jìn)門的第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時(shí)時(shí)刻刻用著禮貌用語。
我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？俗話說得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學(xué)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)不說話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍(lán)色的`，長得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！
有一次，我把海獅Mike拿了過來，讓Mike騎在Amy的頭上，我呢，嚴(yán)肅地坐在Amy的身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見我這樣就笑個(gè)不停，我也跟著媽媽笑了！
每天晚上，我都會抱著Amy睡覺，我撫摸著Amy的毛，不一會就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢排著隊(duì)伍跑過來，昨天夢見考100分，今天夢見在吃黃瓜，我別提有多高興了！
一覺醒來，穿衣服時(shí)奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！
每當(dāng)我高興時(shí)，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂；每當(dāng)我傷心時(shí)，我就抱抱Amy，心情便會好很多；每當(dāng)我沒事可做時(shí)，我就會把Amy扔來扔去，以打發(fā)時(shí)光；每當(dāng)我考了95分以下時(shí)，媽媽就會借Amy來告訴我哪錯(cuò)了。
Amy是我家的第8個(gè)成員，這可是我們家的人一致認(rèn)為的哦！
我會好好珍惜這個(gè)不說話的朋友——Amy的！
小學(xué)生的作文 篇3
就是她把我們生了下來，就是她把我們培養(yǎng)成人，就是她在我們生病時(shí)急出汗來，就是她時(shí)常想著要保護(hù)我們，就是她在我們犯錯(cuò)誤時(shí)批評我們，就是她時(shí)時(shí)擔(dān)心著我們，她就是我的母親，母親是一個(gè)神圣的字眼，也是一個(gè)平常的字眼，矛盾曾說過：“我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親�！�
我的母親不是那么漂亮，也不是那么富有，她就是在平常不過的一個(gè)人，可是她在我的眼里，就是那么的美麗，因?yàn)閺男〉酱螅瑡寢尪际悄敲吹娜蚀�，雖然，她會批評我，但也是我犯了錯(cuò)誤才批評的，在我五六歲的`時(shí)候，我有一次發(fā)燒，爸爸媽媽急忙的帶著我到了醫(yī)院，因?yàn)椴皇呛軈柡Γ葬t(yī)生就給我們開了幾片退燒藥，我們就回家了�；氐郊依�，媽媽看我咳嗽的厲害，就說：“耿波，今天晚上要不然就我抱著她睡吧！她咳嗽的很厲害�！眿寢尩穆曇艉苌硢�，爸爸就說：“行，那你也早點(diǎn)睡吧！”
到了我的屋里，媽媽就抱著我坐在床上，輕輕地拍著我的背，哄著說：“哦哦哦，快睡吧！”我看著媽媽都有魚尾紋了，就感覺到媽媽變的這么老了，我就說：“媽媽，你今年幾歲了？”媽媽點(diǎn)了一下我的鼻子：“媽媽都30了！”之后，我在媽媽的懷抱里，就幸福的睡著了。
我愛我的媽媽，不過他是怎樣的，我都永遠(yuǎn)愛他，一直、一直……
小學(xué)生的作文 篇4
假如我是一只小鳥，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風(fēng)觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉；我飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的.山水畫卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。
假如我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困一切。
假如我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
假如我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想，改變世界……
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07