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一同成長作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一同成長作文，希望能夠幫助到大家。
一同成長作文 1
雙休日的午后，整理舊物時，一摞厚厚的信件掉到腳下，拿起一看，原來是我寫給兒子的信。細細地讀來，各時期都有；小學(xué)、中學(xué)、高中。有我出差去外地時寫的，有我上山工作時寫的，還有我和兒子鬧矛盾時寫的一幕幕，清晰可見。
兒子四歲那年，我到大楊樹去施工。也是和兒子第一次離開。臨走時兒子抱著我的腿，仰著頭問我，媽媽啥時回來？那一刻，兒子也許還沒有對離別有過多的想法，只知道不能天天見面了。自此以后，我和兒子經(jīng)歷了無數(shù)次的離別：有他還在睡夢中微笑時的，有在我背后哭鼻子時的，有在站臺揮手時的，也有不辭而別的。每一次我都沒太多揣摩過兒子的內(nèi)心。如今，我和他角色互換，才知離別是他成長路上永遠的痛。
兒子初中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多，不愛言語的青春叛逆，使我們有了許多的分歧，迷戀網(wǎng)吧，愛打魔獸。那時候，只要一提玩，我就像瘋婆子一樣，一棒子打死�？蓛鹤诱沾虿徽`。一個人在陌生的城市里，挨個網(wǎng)吧尋找，淚水打濕衣襟也許孤獨的兒子沒辦法宣泄青春期的`躁動，選擇魔獸世界。如今想來，就像把一匹小馬栓在樁子上，還怎么煉就大草原自由馳騁的本領(lǐng)。我們害怕別人束縛著，而我們卻干著強盜的勾當(dāng)。如果能重新來過，我愿給你自由的天空，和你一同在草原上經(jīng)歷風(fēng)雨。成長路上不止你自己，而是我們并肩同行。
兒子特別靦腆，一說一笑，弟弟們可都是他忠實的粉絲，他一聲令下，弟弟們就像接到圣旨一樣。我都嫉妒得要死。他說這可是人格魅力。我不服氣地說小樣！每次我讓他快點，他都不緊不慢，嘴里還說著讓你哭笑不得的話慌啥，不著急！有時我和他聊一些工作上可氣的事，還勸我，咱不跟他們一般見識。那叫一個大度。
和兒子一同成長，是我今生最美的選擇！
一同成長作文 2
它常常陪伴在我左右，從小到大沒幾次是離開我的身旁，我為它取了名字，叫希望，因為在我傷心的時候是它陪伴我，給我希望，是它在我崩潰的時候抱著我。安慰我，給我希望，是它不顧一切哪怕風(fēng)吹雨打都陪伴在我的身邊，哪怕它的主人有多么的沒用！所以它的名字叫做“希望”
希望，很抱歉這幾年我一天一天的成長，差點忘記你，我最好的搭檔以及最好朋友。你一直陪伴我一同成長，讓我一天一天的減掉自己的懦弱，你為我變成過臟兮兮，為我被人扔到在地上，也很抱歉我說過再也不要你了，也隨手將你丟下，自己一人獨自跑開，你有沒有很難過，差點忍不住我面前流淚？想張口說：“不要丟下我，好不好�！睂α�，我差點忘記了娃娃是不會流淚的說話的，但是我相信你一點是有感情的'，即使所有人都說你沒有，我都相信，希望很感謝你陪伴我如此之久，時間久到讓我都感到驚訝！我也明白我脾氣不好，容易生氣。不開心，對你有時候也非常的不好，可是我真的很愛你。
你是我收到最好的禮物，謝謝你陪伴我一同成長，往后我會更好的對你，像微風(fēng)十八里不問歸期。
一同成長作文 3
我現(xiàn)在是一個六年級學(xué)生，在小學(xué)里，我已經(jīng)度過了五年多的快樂時光。在這個過程中，陪伴我的有我的家人、老師、朋友，當(dāng)然還有一個最特殊、最親密的伙伴不能不提，那就是我和四十多位同學(xué)組成的幸福班級——六（3）班。
在我的記憶中，這五年多來，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多幸福難忘的事情：在我們的同心協(xié)力下，在一次的拔河比賽中獲得年級組冠軍；我和同桌充分發(fā)揮自己的智慧，一起幫助成績落后的同學(xué)；班主任老師生病了，我和幾個同學(xué)相約一起去老師家探望……而每年班干部的競選之路上又讓我收獲了自信、責(zé)任與奉獻的美好品格，讓我更加健康、幸福地成長。
六年級的新學(xué)期拉開了帷幕，班主任鄭重在班級提出“我的童年我做主”的口號，鼓勵更多的同學(xué)參與到競選的行列中，在小學(xué)最后一年中，為班級做貢獻的同時鍛煉、提高自己的能力。我從小就是一個膽小、自卑的男孩，以前在班級中勝任的最高職位是小組長，對于班長等職位我是望而生畏的，但是聽了老師的`話，我想，是啊，每件事不在與成敗，而是在于去體驗它的過程，我一定要試一試�；氐郊�，在媽媽的指導(dǎo)下我完成了競選稿，隨后我就利用空余時間站在鏡子前，一遍一遍地演講競選稿。功夫不負有心人，我終于能把競選稿背熟并自如地演講了。
正式演講對我又是個不小的考驗，演講前，我對同桌說起了這件事，她沖我一笑，朝我豎起大拇指，對我說：“你一定能行，一定能勝任班長這一重要的職務(wù)！”有了她的鼓勵，我忐忑不安的心情恢復(fù)了一點平靜。演講開始了，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，在我前面演講的幾個同學(xué)表現(xiàn)都不錯，他們可都是我強勁的競爭對手，我穩(wěn)定了一下情緒，自信地走上講臺，因為準(zhǔn)備充分，演講起來格外順暢，當(dāng)我的聲音戛然而止的時候，教室里想起了經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我知道自己已經(jīng)成功了！最后，老師宣布了競選結(jié)果，我以一票之差當(dāng)選為副班長，我喜極而泣。這時，老師走過來，拍拍我的肩膀說：“祝賀你，跨出了成功的第一步！”聽了這句話，我心里的幸福感和成就感油然而生，“我一定要當(dāng)好班長，管理好班級，為同學(xué)們多服務(wù)。”我在心里暗暗對自己說。
這就是我的成長故事，這就是一個讓我留戀的幸福班級，雖然，我明年就是小學(xué)畢業(yè)，就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)們了，但是，我想大聲說：我會永遠懷念我們的班級，我會永遠珍藏屬于我們的美好回憶，我愛你
一同成長作文 4
我們的生活中有許許多多的愛，父母的愛，同學(xué)的愛，老師的愛。只要我們細心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴無盡的愛。 在我的生活中，耳邊常響起的是媽媽那無休止“嘮叨”的愛。清晨，媽媽的起床聲早已縈繞在我的耳畔，“起床了”、“快點吃飯”，“外面冷，出去穿厚點”、“過馬路注意安全”、“上課要認真聽講”......當(dāng)我結(jié)束了一天的校園生活，回家后，那“嘮叨”的愛又出現(xiàn)在我耳旁，“認真寫作業(yè)”、“不要總是打游戲”、“記得預(yù)習(xí)明天的功課”等。這嘮叨聲讓我厭煩，我總想讓我的耳根能夠清凈清凈。
有一段時間媽媽出差了，在她關(guān)門的'一瞬間，我像一只從籠子里掙脫出來的小鳥，忽然感覺自由屬于了我，沒有了媽媽的嘮叨，我開心極了。我抱著我最心愛的電腦，從早上玩到了晚上，心里美滋滋的。寫作業(yè)時，慢慢吞吞的，一點兒也不認真。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)亂成了一鍋粥�？偢杏X生活中缺少了什么似的，這時，我開始想念媽媽，想念媽媽的嘮叨。原來它像陽光一樣溫暖的擁抱著我；像花香一樣縈繞在我的身邊；像一盞夜燈驅(qū)走我內(nèi)心的不安，照亮我前行的道路......
在我的學(xué)校里，處處也充滿著愛。在一次學(xué)校組織的大掃除活動中，我被分到室外擦乒乓球臺，我提了一大桶水，拿了一塊抹布便開始了我的工作。當(dāng)我拿著抹布浸入水中時，那冰涼刺骨的水讓我皺起了眉頭，可是，我沒有其它方法，只好硬著頭皮清洗抹布，繼續(xù)擦乒
乓球臺。這寒風(fēng)凜冽的冬天，一擦乒乓球臺，水就立刻就結(jié)成了冰，沒擦幾下，我的雙手凍得通紅，澀澀發(fā)疼。就在這時，我聽見有人在叫我，回頭一看，原來是我的老師。老師放下一桶熱水，微笑的對我說：“天氣這么冷，別把小手凍壞了，用這桶熱水吧�！碑�(dāng)我把手伸進水里，我感覺熱乎極了，這時一股暖流也在我的心里流淌。身旁的同學(xué)看見我一個人在擦乒乓球臺，也都跑來熱心的幫忙。在老師和同學(xué)的共同努力下，我順利的結(jié)束了工作任務(wù)。老師的愛是一種力量，讓我堅強的干了下去；同學(xué)的愛是一種支持，讓我順利的完成了任務(wù)。 愛能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來，也正是有了愛的存在，我們周圍的一切是那么得美好。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學(xué)會愛老師、愛父母、愛別人。
一同成長作文 5
在我的成長旅程中，有許多人給了我很大的影響，遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光，唯有書一直與我為伴，下面請看看我和書的成長故事吧！
一歲，兩歲
很小的時候，爸爸媽媽就和我看卡片，給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學(xué)語起，就學(xué)習(xí)拼音，認識漢字，讀漢字。
四歲
慢慢地，我長大一些了，讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》，圖文并茂，但被我折騰的體無完膚，媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好。現(xiàn)在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。
六歲
我上一年級了，媽媽讓我看姐姐的《兒童文學(xué)》，我大力搖頭，只顧沉浸在童話世界中，和白雪公主跳舞，和龜兔賽跑，可好玩了，干巴巴的雜志，有什么好看的，圖畫那么少，不要不要！可過了一段時間，格林、安徒生的童話已經(jīng)熟記于心，開始猶豫的翻開了《兒童文學(xué)》，沒想到不翻不要緊，一翻便上癮。里面的內(nèi)容那么豐富，有故事、小說、詩歌，散文，還有笑話等等。描寫那么精彩，詞藻那么華麗！
九歲
這時候，兒童文學(xué)我已經(jīng)看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開了《狼王夢》，從此便一發(fā)不可收拾，我被動物那純真的心感動了，被人類的貪婪激怒了，與那些動物比，它們或許更配擁有“人”這個名稱！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十歲
動物小說看完了，也細細咀嚼了好多遍。慢慢的'我發(fā)現(xiàn)，原來文章可以這樣寫，我的作文越來越長了，語句越來越流暢了，文字越來越優(yōu)美了，感情越來越豐富了，書引領(lǐng)我成長，已經(jīng)融入了我的精神和心靈。
十一歲
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的書，比以前成長了許多，一年比一年更加豐富多彩，不僅有繪本，還有英語繪本，經(jīng)典，名著已經(jīng)進入我的生活，它們篇篇優(yōu)美，章章精辟，徜徉其中，流連忘返，受益匪淺。
書是我的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我會一直和書相伴，茁壯成長，快樂前行！
一同成長作文 6
那是一個令人感動而又溫暖的上午，我和幾位好朋友手提著一籃散發(fā)著淡淡清香的水果，捧著一包包精美的文具，走在通往“陽光村”的路上，準(zhǔn)備為福利院里的孩子們送去一份我們的問候。
這件事還得從放暑假前夕說起，那天，我放學(xué)路過“陽光村”，透過大門，我看到了那些正在嬉戲的福利院小朋友們，他們雖然與我們同在一片藍天下，但他們卻不能享受到家庭的溫馨，享受不到父母所給予的呵護與關(guān)愛，而我們，卻比他們幸福而又幸運多了！于是，我便冒出了一個想法：把自己的壓歲錢、零花錢統(tǒng)統(tǒng)取出來，并利用暑期時間為自己找一份“工作”，用自己的血汗換來的錢為這些福利院的小朋友們做一些實實在在的事情，我的想法得到了幾個好朋友的認同和支持，我們便在暑假期間積極的行動起來了！在街頭、在商場門口總能見到我們的身影，我們正在撿路邊的塑料瓶子，這樣做不僅能減少一些生活中的廢瓶，而且也為爭創(chuàng)文明城市做出了貢獻，更因為這每一分、每一角，都是我們用汗水換來的！當(dāng)這些錢都“化”成禮物送給了福利院的.小朋友們時，我們一定會得到心靈的滿足！來到了“陽光村”福利院，我們懷著幾分好奇走了進去，這兒環(huán)境幽美，裝修得也十分漂亮，給人一種清新秀潔的感覺。一位和藹可親的老奶奶看到了我們，招呼著我們進來。福利院的小伙伴們十分熱情好客，開心地迎了上來。我微笑著對輔導(dǎo)員老師說：“老師，我們是健康路小學(xué)六一班的同學(xué)，今天來看望這兒的伙伴們！明天就即將舉行舉世矚目的北京奧運會了，我們幾名同學(xué)特在今天來向你們傳達我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的問候！這是我們的一點心意，請你們收下……！”輔導(dǎo)員老師感謝地點了點頭，連聲說“謝謝！謝謝你們！……”
幾名可愛的小妹妹拉著我們的手開開心心地走進了她們的宿舍。我們歡快地交談著，我問了一個小妹妹這樣一個問題：“你們在這兒快樂嗎？”她忸怩地笑著：“我很快樂！雖然我沒有爸爸媽媽，但是有這么多哥哥姐姐、阿姨、老師和我在一起，我們是一個熱鬧的大家庭，叔叔阿姨和老師們都像我們的爸爸媽媽一樣愛我們，我們很滿足……”聽了她的話，我很感動，也很震撼，雖然福利院的孩子們比我們?nèi)鄙倭烁改傅膼�，但他們很頑強，有著樂觀向上的精神，因為他們也同樣生活在一個充滿愛的大家庭里！聽了她的介紹，我們的心似乎有些隱隱作痛，我們還能為他們做點什么呢？雖然他們對于親情有著強烈的期盼，雖然親情對于他們來說十分渺茫，但他們把身邊的任何人都當(dāng)成了自己的親人一樣去看待！而我們還要更應(yīng)該、更多地去關(guān)愛他們，使他們能和我們一樣幸福健康的成長！隨后，我們與福利院的小伙伴們玩起了丟手絹、擲沙包、跳繩等游戲…......
在游戲中，我們不經(jīng)意間唱起了同一首歌——《讓世界充滿愛》，“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”即使這樣，淚水依然模糊了我的雙眼……我們告訴福利院的伙伴們，明年寒假我們一定會再去的！因為你們是我們的好朋友！
走出福利院，我感覺有一股熱流涌上心頭。雖然他們沒有家，沒有親情，但福利院就是他們溫暖的大家庭，他們彼此之間就是用一種親情相互支撐的，他們活得也很快樂、幸福，因為他們心放得很寬，對人生充滿了期待。加油！福利院的伙伴們，讓我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗！將來，我們都將肩負著建設(shè)祖國的重任！你們比我們多經(jīng)歷
一同成長作文 7
六年，我們一同成長，我們手拉著手，一起走過如歌如畫的童年，一起走過成長路上的泥濘。
還記得那次的“徒步勵志行”嗎？當(dāng)時，我們上三四年級。為了第二天的徒步行，我們在前一天晚上就買好了所需的物品，像方便面之類的食物是必不可少的。第二天，我們背上裝滿零食和食物的大書包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了，但我們是“與常人不同，哪個路遠，就走哪個”。路走得遠些，但我們?nèi)チ藭嬙�，齊魯會盟臺等地方，也算是游歷了小半個巨野。剛剛說過路走的遠，我們畢竟小些，弱小的小燕撐不住了，只好遠遠的望了望目的地，半途而返了。大家的體力都差不多，有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的，為了鼓舞志氣，不知是誰開了個頭：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的.光榮傳統(tǒng)……”“愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”又不知道是誰接著唱了起來。但大隊伍有了斗志，大家知道，成功，現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了，那這走來的一路就白走了。于是，大家你扶著我，我攙著你，一路互相攙扶走來，成功的完成了“徒步勵志行”。這個勵志行走了一上午，繞了一大圈又回到學(xué)校，零食也吃得差不多了，但肚子沒填飽，幸虧還帶來了方便面。然后又架鍋煮開水泡方便面，吃的雖然是泡面，但想到我們堅持著和同學(xué)一起一路徒步走來，吃得是一個比一個香。
成長的路上，總是有笑也有淚�！鞍魏颖荣愇覀兡昴甓驾�，今年是最后一年，這次一定要贏！”這是每個人在拔河比賽前所想的。對手仍然是年年贏的死對頭，因為是最后一年，我們比往年更要努力，隊員使了吃奶的勁拔，啦啦隊撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開頭，卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄��？纯醋约旱氖直焕K子勒紅的印，又想想這些天努力的光景，幾個人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時候，老師卻說：“人生的路很長，這只是小小的挫折，難不倒我們的，別人獲勝，付出的努力難道比我們少嗎？”聽了老師的一番話，我們笑了，這只是比賽輸了而已，哭什么呢？下次努力不就行了嘛？
與同學(xué)一起走過的日子，短暫而又快樂，我們就這，度過了童年，度過了成長路上的泥濘。
一同成長作文 8
你有在童年時一直陪伴著你的事物嗎？我有這樣一件東西，它能夠照出我在遭遇挫折時失落的背影，它能夠照出我精彩的日常，而這個與我一同成長的事物，只是一面普通的鏡子。
從記事開始，我就發(fā)現(xiàn)家里有件不尋常的東西，在我走過這個閃閃發(fā)亮的東西時，發(fā)現(xiàn)有一個不同于我卻極像我的`人。我笑它也笑，卻把我的笑容放大了，我發(fā)現(xiàn)自己笑的樣子是那么可愛。也就是從那時起，在遇到挫折而產(chǎn)生失落情緒時，我會一笑而過，畢竟，什么挫折笑一笑也就過去了嘛！
某天，舞蹈老師批評我了，我還想一笑而過。但不知為什么，那種悲傷的情緒使睫毛承受不住淚水的重量，眼淚一滴一滴地流了下來，鏡子里還有一個同我一樣哭泣的女孩，眼淚也在一點一滴地流下。我似乎看不清鏡中女孩的模樣，只能隱約地看到，她和我一樣一直在哭。也就是那時起，我覺得鏡中的女孩就是另一個自己，而我也就從此變得很少哭泣。
很多年以后，我對鏡子說，我向你承諾，我要成為像太陽一樣的人，耀眼而又溫柔；像風(fēng)一樣，隨性而又不失分寸；像天空一樣，每天給予別人好心情。也許你會覺得，和一面鏡子說話有些奇怪，但我早已把這個和我一同成長的鏡子，視為一個人－－一個很重要的人。
鏡子，正因為是你，讓我看到笑時我是那么的美麗；正因為是你，我才不愿做一個愛流淚的人；也正因為是你，陪我一同成長。
一同成長作文 9
書，是一縷陽光，溫暖了人們的心房；書，是一股清泉，驅(qū)散人們的炎熱；書，是一盞明燈，照亮了人們前進的道路……從充滿想象力的童話到意義深刻、發(fā)人深省的名著，哪一本不是令人回味無窮。
書的魅力是無窮的，每一本書都是作者智慧的結(jié)晶：《論語》、《孫子》……哪一本不包含了發(fā)人深省的道理�！惰彵谕倒狻�、《懸梁刺股》都體現(xiàn)了書的巨大的魅力。
回憶學(xué)過的古詩、名言，大部分都與書有關(guān)。學(xué)過陸游的《冬夜讀書示子聿》，我明白了讀書要多實踐，這樣才能更深刻的體會到書中學(xué)到的知識。學(xué)過朱熹的《觀書有感》，我明白了要多學(xué)習(xí)新知識，才能使人心靈澄明。像這樣的詩句還有很多，只要多去書中尋找，都能發(fā)現(xiàn)。
小時候的我，認為書枯燥無味。我第一次看課外書是在九歲那年，那一天，我真正領(lǐng)略到了書的魅力。那一天下午，我閑來無事，經(jīng)常看媽媽看書看得那么入神，我也忍不住好奇心的驅(qū)動，便隨手拿了一本羅貫中的《三國演義》看了起來。漸漸的.，我被書中精彩的故事迷住了。那神機妙算的諸葛亮，那粗中有細的關(guān)羽，那三顧茅廬的劉備無一不使我敬佩。我忍不住津津有味地看了起來，連媽媽回來了我也沒察覺。從那時起，我就愛上了看書。
“書籍是人類進步的階梯。”在愛上看書、領(lǐng)略到書的魅力后，我真正明白了這句話的意思。我想，書將是我一生的摯友！
一同成長作文 10
新一天的軍訓(xùn)開始了,我們依舊排著整齊的隊列,拖著疲憊的身子,邁著堅實的腳步來到操場。
一大早,我們換了場地,依然是熟悉的面孔,依然是那個活潑有趣的教官。但他卻“裝備”了“武器”,使用了一個小喇叭。教官依然用幽默的語氣進行訓(xùn)練,但比較于前天嚴肅了好多�！跋蛴肄D(zhuǎn)!”教官一聲令下。“啪,啪,啪……”亂哄哄的腳步聲夾雜著“報告,報告”聲涌入了我們的耳朵。“唉!太亂了!”教官皺著眉頭。“再來一次,下次能不能做好?”“能!”聲音響徹云霄。“向右轉(zhuǎn)!”“報告,報告,報告”“唉!”盡管我們很認真地做,但仍然許多同學(xué)站不穩(wěn)。我們看到教官細心地指導(dǎo),更聽到了教官沙啞的聲音,我們努力地用行動表達我們的感激和敬意。面對責(zé)任,我們學(xué)會了承擔(dān)。就這樣時間慢慢度過。
哨聲響了,我們面向哨聲�！跋氩幌胄菹�?”教官問�！跋�!”這是我們最激動的`一次回答�！拔覀冊僮咭淮�,走好了,就休息,好不好?”“好。”這次我們都打起了十二分的精神�！捌鸩阶�,一二一,一二一,……立定�！薄芭尽币宦�,整齊的跺腳聲響起。“好,很好啊!一休息就有動力了啊!你們每次都騙我,太壞了啊!坐�！蔽覀兾⑿χ鴳�(yīng)聲下坐。正當(dāng)我們安靜休息時,迎面來了整齊的跑步聲。”“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,要拉歌,誰怕誰�！痹瓉硎俏灏嗟娜藖砝杼翎�。我們也不示弱。隨著教官一聲令下,頓時我們便和他們激戰(zhàn)開來,操場上瞬間充滿歡笑。
一天就這樣又過去了,總結(jié)幾天的軍訓(xùn)。說起來就是累,很累,非常累,渾身酸痛。但是訓(xùn)練和休息時,又很快樂,恰如我們教官的話“身累,心不累�！痹趬糁�,總會顯現(xiàn)出軍訓(xùn)的場景:陽光下的我們整齊劃一地站著,微風(fēng)中的我們英姿颯爽地走著,草坪上的我們嘻嘻哈哈地笑著。這次軍訓(xùn),不僅磨礪了我們意志,而且提高了我們的素質(zhì)。相信在今后學(xué)習(xí)生活中,我們定會加倍努力,戰(zhàn)勝困難。
一同成長作文 11
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的地方。有的同學(xué)在校園里打打鬧鬧，而有的同學(xué)卻譜寫了一個個充滿正能量的`故事。
一天，在體育課上，一位高年級的男生踢足球，一下子用力過猛，球打在了一個低年級的小妹妹身上了。小妹妹哇哇地哭了，而那個男生非但不道歉，還說是她自己不小心，自己撞上去的，說完就跑了，繼續(xù)踢他的足球。這時，一位大姐姐跑來，問了問怎么回事，了解了情況后，二話不說，背起小妹妹就去了衛(wèi)生室。陪小妹妹看完傷，包扎好，送小妹妹回到了教室�？吹竭@一幕我深受感動。
我們班有位同學(xué)，每次集體活動或集體勞動時，總是幫助同學(xué)，什么重活臟活都搶著干。有一次，他不小心摔傷了腿，不敢站太久，但是正好趕上學(xué)校大掃除，活太多，雖然大家?guī)状稳貏褡�，但他還是不顧疼痛，來幫助大家干活。
我們班還有一位同學(xué)，平時不是很愛說話，好朋友也沒有幾個，學(xué)習(xí)成績也不是很好，老師叮囑我們幫助她一下。于是每到下課時間同學(xué)們都和她聊天、討論問題、做游戲，漸漸地，她由內(nèi)向變得活潑起來。更叫人高興的是有一次期末考試，她由倒數(shù)前進了十多名，她還說這都是我們大家的功勞。
校園生活豐富多彩，發(fā)生在校園里的故事也不計其數(shù)，而我也從這些事中受到了教育，學(xué)到了許多做人的道理，和大家一起健康成長，做一個新時代的好少年。
一同成長作文 12
青春就像一張唱片，時而播出柔情小調(diào)，時而回放著慷慨激昂的進行曲。我感謝在我的那段青蔥歲月里，有你相隨一同成長。
回到與你初次相識的時候，我還沒有能夠自行思考的能力，也不知道你的存在。直到那次，我獨自一人待在房間里，因為不想做復(fù)雜的題目，外面的世界又是被低氣壓籠罩，我的心里有一團郁火正蓄勢待發(fā)。終于這顆炸彈還是被引爆了，用腳狂踢堅硬的家具，眉頭緊鎖著，緊握著那支筆。最終還是被甩了出去。
就在我發(fā)泄情緒的時候，你突然闖了進來，走進我的腦海。你開始在安撫我，讓我慢慢地停下了我手中的動作，“噗”的一聲躺在了床上大口大口地喘著氣。你出現(xiàn)了，那是另一個我，一個理性善良的我，是你壓抑著我惡的心魔，呼喚我善的內(nèi)心。多少次暴躁的我被你安撫下來，多少次焦急的我，被你解開復(fù)雜的心結(jié)。
他們都說人性本善，你就是那個善的使者吧。謝謝你把惡的我推走，讓善永駐我的心房。
一直單純，就能善良；一直善良，就會幸福。你一直陪伴著我，同我一起成長。是你令我的世界里擁有幸福，沒有你，我恐怕會是一個被束縛心靈的叛逆少年。
角落里的'雨傘，是六月的過客。而你是我一輩子的乘客。心智變得越來越成熟的我也不會忘記你，那個單純的自己。
回不去的是曾經(jīng)，到不了的是未來，此刻我只愿與你攜手一同成長。
一同成長作文 13
身體由矮到高，心智越來越成熟，這是人的成長；語言越來越精煉，內(nèi)容越來越深奧，這是書的成長。
記得還扎著雙馬尾，蹦蹦跳跳的我，天真、單純，最喜歡去看那些“公主、仙子”之類的書。哪怕大人一再強調(diào)：“那都是假的！”也樂此不疲，繼續(xù)津津有味地翻看著。
漸漸地，我長大了，書架上，先是帶有精美插圖的繪本，再是一些中長篇小說。當(dāng)然，很多內(nèi)容都看不懂，卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平，再幻想自己進入到故事中去改變一切。
時光飛逝，我已是一名六年級的學(xué)生。手里捧著的，都是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，例如，《追風(fēng)箏的.人》、《安妮日記》之類的。在書架的一角，也會擺上幾本類似《哈佛凌晨四點半》的勵志書籍，來一次“思想改革”。
不僅是在手中可以掂量出書的重量，更可以從語言中感受到書的分量——書在成長。我們也隨著書本慢慢成長：從一無所知、懵懵懂懂地去翻閱書本，到現(xiàn)在身臨其境地去體會內(nèi)容的精妙，作者的想法。從書中學(xué)到的，不僅僅是豐富的知識，還有為人處世的方法，語言行為上的注意點，思想上的進步。所以，可以說：人的成長離不開書！
當(dāng)你同書一起成長時，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，成長的書，就像是自己的成長日記！
走到書架旁，用手指輕撫過一本又一本的書，數(shù)著一道又一道在翻閱時留下的痕跡，一瞬間，仿佛又回到了年幼時，那個天真單純的自己，與書的故事歷歷在目，輕嘆一句：原來我是這樣成長的！
同書一起成長，才能收獲更多。
一同成長作文 14
樹上的枝丫開出了美麗的花，此時的我們也在長大，一年一年，我們在等待燦爛的開放。
總是相信，成長是會留下痕跡的�；厥走^去，小紙船、紙飛機，還有皮筋和蝴蝶結(jié)，以及那些伴隨我們一起長大的玩具，它們都是有故事的，那里面包含了太多的笑靨和哭泣，還有打鉤鉤的小小的承諾。
年齡總是不待歲月的腳步，當(dāng)樹的年輪一圈圈多起來時，我們的年齡也在一年年大起來，于是，我們的心就要更清晰，眼睛就要更明亮。
年齡的更迭只是物理變化，心理的更迭卻是化學(xué)變化。小的時候總是迫不及待地成長，長大了卻是迫不及待地想停下來，事物就是在這樣的矛盾中發(fā)展著，而我們的生命也在這樣的矛盾中延長著。執(zhí)念的早已不是為了某種事業(yè)悲壯的死去，而是為了某種追求堅定的活著。生命曾可貴，只有活著才能看到那金燦燦的'城堡。
告別那個心比天高的稚嫩的年齡，此刻我們需要的是一種優(yōu)雅，即使承受著傷痛也要保持的優(yōu)雅。都說，有陽光的時候就要燦爛。我們處在這么華美的年齡，怎能蹉跎歲月怠慢年華？長大的我們要在春光明媚時努力，只為一次生命真正的綻放。
一切的一切都仿佛注定了的在發(fā)生著，有一條路總要艱辛地走才能看到方向，一路上并非繁花似錦，只有走路的人自己知道，即使荊棘滿途也不覺辛苦。
路漫漫其修遠兮，我們將毅然前行。
一同成長作文 15
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前……”這是我在幼兒園時就常聽到的歌聲，她是那樣讓我向往，讓我羨慕……時間過得真快，過了一年后我就上一年級了，而且我實現(xiàn)了我的夢想，我的夢想就是第一批光榮的加入少先隊。
從那以后，紅領(lǐng)巾就成為我無聲的`益友。還記得，在二年級的時候，上數(shù)學(xué)課，上學(xué)期我們數(shù)學(xué)考試的成績出來了，老師說：“成明力同學(xué)93分，張玉瑩88分……”，聽了我就大哭起來，老師講評試卷的時候，我也沒有認真聽，下了課后，數(shù)學(xué)老師找我去辦公室談話：“張玉瑩，你這次怎么考得這么差，你以前每次考試都是在95分以上的，這次怎么90分都考不到呢？還是上課沒有認真聽講？”“不是的，老師，是李茜月、周捷雨還有林浩龍總是問我……”，我委屈的說。“怎么可能，他們?nèi)齻�成績都很好……”老師堅定的說。委屈，傷心的淚水向斷了線的珠子，流淌在紅領(lǐng)巾上。紅領(lǐng)巾好像對我說：“沒關(guān)系，這次考差了，老師批評了你，下次考試，你考出一個好成績，這樣你的委屈就一下子凈化了”。我聽了紅領(lǐng)巾的話，覺得很有道理，然后我擦干眼淚，痛定思痛。認真上好每節(jié)數(shù)學(xué)課，認真完成每次數(shù)學(xué)作業(yè)，每次數(shù)學(xué)考試都獲得優(yōu)秀。從心里感謝無聲的益友。
我和紅領(lǐng)巾交友已四年了，她給我的幫助是無窮的，紅領(lǐng)巾是我最忠實的朋友。
一同成長作文 16
你有在童年時一直陪伴著你的事物嗎？我有這樣一件東西，它能夠照出我在遭遇挫折時失落的背影，它能夠照出我精彩的日常，而這個與我一同成長的事物，只是一面普通的鏡子。
從記事開始，我就發(fā)現(xiàn)家里有件不尋常的東西，在我走過這個閃閃發(fā)亮的東西時，發(fā)現(xiàn)有一個不同于我卻極像我的人。我笑它也笑，卻把我的笑容放大了，我發(fā)現(xiàn)自己笑的樣子是那么可愛。也就是從那時起，在遇到挫折而產(chǎn)生失落情緒時，我會一笑而過，畢竟，什么挫折笑一笑也就過去了嘛！
某天，舞蹈老師批評我了，我還想一笑而過。但不知為什么，那種悲傷的'情緒使睫毛承受不住淚水的重量，眼淚一滴一滴地流了下來，鏡子里還有一個同我一樣哭泣的女孩，眼淚也在一點一滴地流下。我似乎看不清鏡中女孩的模樣，只能隱約地看到，她和我一樣一直在哭。也就是那時起，我覺得鏡中的女孩就是另一個自己，而我也就從此變得很少哭泣。
很多年以后，我對鏡子說，我向你承諾，我要成為像太陽一樣的人，耀眼而又溫柔；像風(fēng)一樣，隨性而又不失分寸；像天空一樣，每天給予別人好心情。也許你會覺得，和一面鏡子說話有些奇怪，但我早已把這個和我一同成長的鏡子，視為一個人－－一個很重要的人。
鏡子，正因為是你，讓我看到笑時我是那么的美麗；正因為是你，我才不愿做一個愛流淚的人；也正因為是你，陪我一同成長。
一同成長作文 17
三年前，我走進了金海，那時的我還只是個一無所知的黃毛丫頭，只是個充滿好奇的小姑娘，是金海讓我學(xué)會了許多許多。
以前的我驕橫無禮，從不懂得關(guān)心他人，一副惟我獨尊的架勢。是金海的老師同學(xué)們感動了我，不會照顧自己的我才開學(xué)一個星期就病倒了———咳嗽，發(fā)燒，難受得直叫喚，是可親的老師請來校醫(yī)給我診斷，是可愛的同學(xué)們替我打飯，提醒我吃藥。我感動極了，體會到了家的溫暖，知道了要樂于助人，于是我學(xué)會了做人!
以前的我是什么都不會的嬌嬌女。曾記得第一次洗衣服，手忙腳亂用掉半袋洗衣粉；曾記得第一次提水，趔趔趄趄灑掉一大半我知道了自理自立的重要。看看現(xiàn)在的我吧!不再是個馬大哈，我能把被子疊得像豆腐塊，把衣服洗得干干凈凈，我能單手提起一大桶水于是我學(xué)會了自理!
我在成長，金海也在騰飛!
還記得初到金海，它只是個新孕育的.嫩芽，還是個只有9個班500多名師生的學(xué)校，但面對激烈的競爭，她沒有畏懼，沒有退縮，她以優(yōu)良的校風(fēng)、高質(zhì)量的教學(xué)在眾多名校中站住了腳根。發(fā)展到今天，金海已成為我縣第一所示范性學(xué)校，她的飛速發(fā)展吸引各地莘莘學(xué)子慕名而來，如今她已是令人矚目的一流中學(xué)，已是擁有2500多名學(xué)子和一支強大師資隊伍的三湘名校!金海正在以超前的速度成長，金海已展翅飛翔!
我在金海溫暖的懷抱中成長，金海在激烈的競爭中騰飛!我衷心地祝福金海，也祝福我自己：愈戰(zhàn)愈勇，茁壯成長!
一同成長作文 18
家里的小書柜中，有一方小小的天地，那里放著我從小到現(xiàn)在的字帖和寫過的作業(yè)，有空時，偶爾翻出來看一看。
最下面的是一年級寫過的作業(yè)，是屬于年代久遠的，上面的字跡不是很清晰，卻也能看清那時寫的字，是那么稚嫩，是那么的大，每一個字都一筆畫地勾勒出每個字的雛形。雖然是雛形，但也至少像象征了我過去成長的點滴不是嗎？
往上面看，字體逐漸成行形，盡管筆畫扭扭曲曲的，但是字的結(jié)構(gòu)也漸漸的清晰了。越往上面看，字跡越來越工整，越來越方正，呈現(xiàn)出漢字獨有的魅力。猶記得，每天午后或晚上飯后，我都會拿出字帖來臨摹，剛開始的時候，這些字仿佛都在嘲笑我，筆畫扭扭捏捏，不是寫到邊框就是牛頭不對馬尾，很是難看�？珊髞�，一天比一天寫得好，字也慢慢地不歪歪扭扭了，而是越來越有模有樣了。
漸漸地，我發(fā)覺練字的感覺很好，它可以使我的心態(tài)平靜，煩燥的`時候練字，最好不過。在以后的日子里，我每天要都練上兩到三頁，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我沉浸在練字中，久久不能自拔。
看著這些漢字，我的眼睛里充滿了笑意，那是我成長的足跡啊。漢字從我學(xué)習(xí)開始，就一直伴隨著我，從幼兒園一直到現(xiàn)在，如今已經(jīng)初二了，很多年了。從稚嫩、扭扭曲曲，到變成了工整、方正的字體，見證了我從小孩子成長為青少年的快樂時光，而在一筆一劃的認真練習(xí)中，我不僅積累了知識，而且陶治了性情，它與我一同成長。
一同成長作文 19
說來也奇怪，我沒有什么可以稱之為“朋友”的人，但我還是成長為了一個高中生。這一切都得感謝我的同學(xué)，是他們伴隨著我成長起來。
我的同學(xué)，或者說我的同桌，從小學(xué)到高中，都是成績優(yōu)異的人，他們不僅成績優(yōu)異，而且為人也真誠友善，他們忙得沒有時間與我成為朋友，卻還是在我的身邊陪伴著我成長起來，可以說是除了父母和老師，對我關(guān)懷最多的人吧！
我記得印象非常深刻的是一位初中同學(xué)，他是我初三的同桌，也是改變我整個人生軌跡的人。初三那會兒我還是一個沒有特別愛學(xué)習(xí)的我，老師因為我父母的操心，將我的座位調(diào)至了這位同桌的旁邊。這位同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)成績的波動也從來沒有超出過前三名這個范圍。他從我坐在他旁邊的第一天開始，便主動抓起了我的學(xué)習(xí)，當(dāng)我反抗著不愿意學(xué)時，他只會問一句：“你以為天上會掉餡兒餅嗎？”我便老老實實不再反抗，認認真真跟著他一起學(xué)習(xí)。
和這位同學(xué)同桌了一年，我從一個成績中下等的學(xué)生，上升為班里成績前五，甚至于和他一起考上了重點高中，現(xiàn)在順利地成為了一名重點高中的學(xué)生。當(dāng)然，他現(xiàn)在已經(jīng)是重點高中的`尖子班學(xué)生，我只是普通班的學(xué)生，但他初三那邊對我的幫助和照顧，徹底改變了我的人生。我不再是那個懶惰于面對學(xué)習(xí)的人，更不是一個會將自己的人生交給老天爺?shù)娜�，因為這位同學(xué)的陪伴，我成長為了一個更好的自己，也成長為了一個相信“天道酬勤”的人。
我和我地優(yōu)秀同學(xué)們，從來都沒有機會一起玩耍，沒有機會成為所謂的朋友，然而他們卻陪伴著我成長為了一個更好的人。
一同成長作文 20
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！睍畬ξ襾碚f也同樣重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食糧。
記得我上幼兒園的時候，爸爸媽媽每天晚上都輪流給我讀小畫片上的故事。那時的我只要能聽到小畫片上的故事，就心滿意足了。隨著年齡的增長，一些低幼的書籍已經(jīng)不能讓我心滿意足，我的書架上、書桌上甚至?xí)坷镆呀?jīng)堆滿了五花八門的書籍，這對求知若渴的我而言就像是打開了一扇明媚的窗，遇見了一個更廣闊的.世界，舒展開一個更美的夢想。
我開始閱讀各類名著。記得一個晚上，我正津津有味地品讀著維比安基的《森林報》，感受著森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。突然，一個熟悉的聲音打斷了我的思緒——是爸爸讓我準(zhǔn)備睡覺了。哎，我剛看到最吸引人的時候，真想把它一口氣看完�？筛该y違，怎么辦呢？一個“妙招”閃過我的腦海：等爸爸睡了再偷偷看，好主意！我沾沾自喜。好不容易等到爸爸睡覺了，“秘密行動”正式開始！我將臺燈打開，還用被子將頭微微遮住，一切大功告成！我終于可以放心了，如饑似渴地閱讀了起來。隨著作者的筆觸，我興奮地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。故事妙趣橫生、引人入勝，例如狩獵的技巧、方法，還有使用蘑菇與毒蘑菇的判別方法，在展現(xiàn)大自然獨特魅力的同時，也使得我對大自然有了更一步的了解。
這一本本好書，讓我更多地了解了各種各樣的知識；這一本本催人奮進的好書，像一把把美麗的金鑰匙為我打開了智慧的大門；這一本本好書陪伴我的成長，讓我變得更加自信！
一同成長作文 21
好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。讀好書就如迎春風(fēng)拂面，賞雨中紅蓮，也如聆聽雪落梅花，嗅暗香盈盈。你會沉浸在雅潔從容的文字里，猶如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽他娓娓道來。那一刻，你的心就長出了翅膀。
讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
這本書講述了一個頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后，騎著自家大白鵝歷險，最后變回來的.故事。我先瀏覽了一遍沒有什么感悟，小男孩和大白鵝都平凡無奇，沒什么特殊的地方。但當(dāng)我細細品讀這本書時，我才發(fā)現(xiàn)尼爾斯克服危險時的精神是多么可貴呀！
尼爾斯起初的確是個絲毫不引人注目的小男孩，但危險出現(xiàn)在他面前時，他卻堅強勇敢地面對一切，在一個個困難中成長。對一些人來說，困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對尼爾斯來說，困難就像是他成功路上的階梯。任何人想要成功，都要勇于面對現(xiàn)實，勇于克服困難。當(dāng)你克服了困難，就是往成功邁出了一大步！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了，一本本好書與我相遇。《簡·愛》就是其中一本。
《簡·愛》講述的是一位“灰姑娘”的奮斗史。簡·愛的高尚品格吸引著我，還有和我一樣的千千萬萬的讀者。我被她感染著、感動著。她總是帶著微笑去面對一個個困難，帶著陽光去勇敢地克服困難，最終如愿以償?shù)鼗氐搅诵膼鄣娜松磉叀Ｎ乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)簡·愛積極的處事態(tài)度。
好書的文字都不端架子，如行云流水、云端紫燕，典雅從容。好書如芳鄰陪伴著我，滋養(yǎng)著我，讓我慢慢成長。我在一本本好書中懂得了做人的道理，好書陪伴著我茁壯成長。
一同成長作文 22
書中自有千金粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從書中學(xué)到了很多知識，也明白了很多道理。
從小，我就非常喜歡看書，常常沉迷在書的世界里。剛認識幾個字時，我就喜歡看連環(huán)畫，雖然有許多內(nèi)容不能夠理解，但經(jīng)過老師、媽媽的講解，或多或少地明白了其中的道理，也是從那時，我便如獲至寶地迷上了看書。
上學(xué)了，文質(zhì)兼美的課文讓我受益匪淺，琳瑯滿目的課外書更讓我愛不釋手。書告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的，愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的，也告訴我月亮為什么要繞著地球轉(zhuǎn)……，我從書中獲取了許多的新知識，開闊了視野，也提高了自己的寫作水平。
在書海中，我仿佛是一條小魚，自由自在的暢游�？础度龂萘x》，對劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的義氣感到敬佩；看《灰姑娘》，讓我知道了只要心地善良，勤勤懇懇不放棄就一定會成功；讀《貝兒的故事》我又懂得了只有尊重他人，真心地付出才會有回報……
當(dāng)然我讀書都是在完成了老師布置的作業(yè)后進行的，由此也養(yǎng)成了一些小習(xí)慣。
上衛(wèi)生間，手里必須有可讀的東西；睡覺前，必須讀上幾頁才能入睡；乘車時，也總是以看書來打發(fā)時間。
就說一個星期天下午吧，我躲在自己房間里，沉浸在了媽媽剛給我買回的《意林》里，書里精彩曲折的故事，生動優(yōu)美的'語句，深深地吸引了我，我如饑似渴地看著，完全將自己融入到了故事情節(jié)里，隨著主人公的命運而心潮起伏，百感交集。當(dāng)媽媽奪走我手里的書時，我才知道，夜幕已經(jīng)降臨！
打開書，就能遨游在知識的海洋中。故事雖小，從中卻隱藏著一個大道理，讀好書，開卷則有益。所以，讓我們記住，我們是吃飯長大的，也是看書長大的！
一同成長作文 23
我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，的與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，的與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�;想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的`伴隨中不斷成長……
進入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩!
一同成長作文 24
成長就像一大片蔚藍的天空，天空上飄著無數(shù)美麗的云朵。有一朵碩大潔白而又醒目的云上，寫著勇敢兩個字，非常令我難忘，它至今仍讓我歷歷在目。
還記得，那是一個炎熱的暑假，我和我的'家人，去了一個大行游樂場。那里面的游樂設(shè)施數(shù)不勝數(shù)，而且還有我最害怕的鬼屋，我努力不去想那些可怕的東西，但我妹妹卻偏偏要去鬼屋看看，還非要我陪她去，我不禁嚇了一身冷汗，我心想：你為什么非要我陪你去��！我可不是一般的害怕，而是非常害怕。還記得那次，白天我被弟弟惡作劇嚇到了，晚上我就沒關(guān)燈合眼過，想想就可憐。所以我堅決不進去，但媽媽說："不要怕，不試試怎么知道是可怕還是好玩呢？在媽媽的鼓勵下，我勉強答應(yīng)了。
自從我進了鬼屋里，我就一直低著頭來著，一眼都不敢看身邊那些假怪，我在驚恐之中來到了第一個關(guān)卡，里面是一個破屋子，就只有破碎的窗戶和地上散落的碎片，眼看就快要穿過去了，突然，一聲巨響，屋子竟然傾斜了，我沒站穩(wěn)，噗咚一聲，我倒在了地上，等我慢悠悠地站起來時，我妹妹早就穿過去了，我努力跟上去。終于到了下一個關(guān)卡，那是一個伸手不見五指的山洞，我進去沒走幾步，咚的一聲，我撞上了墻壁，我睜開眼發(fā)現(xiàn)，在我不遠的地方有一束光亮，這還沒完，剛走出去就看見就好像進了一個時空隧道晃晃悠悠的，我腿發(fā)軟癱坐在那了，我的心砰砰直跳，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我一定要堅強！我有勇氣！我一定會克服恐懼的！我咬緊牙關(guān)扶著扶手，一步一步終于走了出去！
我終于克服了恐懼，媽媽還讓我相信，世界上是沒有鬼的，呵呵，誰知道呢？到后來我在嘗試著做每件事情的時候，我總會想起那次嘗試，那次勇敢的嘗試！
一同成長作文 25
一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。我愛讀書，更愛品味書里的人生。書是我的良師益友，它帶著我品味不一樣的人生，讀書的滋味，愿與你分享！
我最早接觸的書是《嬰兒畫報》，那時我才兩歲多，媽媽常把我抱在懷里，和我一起閱讀一個個優(yōu)美動聽的故事，觀看一幅幅有趣的圖畫，我們一起度過了許多溫馨的閱讀時光。
到了四歲多的時候，我開始迷上了《樂智小天地》。書中的巧虎是一個陽光、可愛，富有正義感的小老虎，他仿佛就是我最親密的伙伴。在他的陪伴下，我學(xué)到了許多良好的生活習(xí)慣，在新鮮有趣的游戲中，我愉快地學(xué)習(xí)、成長。
六歲左右，隨著我識字量的`增多，媽媽開始給我買一些繪本故事，其中我最喜歡的就是《不一樣的卡梅拉》，我看得如癡如醉，仿佛陪著他們?nèi)タ创蠛�、去摘星星、去追回逃逸的太陽……書中一個個充滿想象的故事讓我回味無窮。
八歲之后，我變成了一個不折不扣的小書蟲，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
有時，我會化身為笑貓，在虎皮貓身邊一遍又一遍地講在深山里尋找兔耳朵草的故事；有時，我又化身為愛麗絲，和一只兔子跳進了一個很深很深的樹洞里。我為孤熊華普的一生而悲嘆，為哈利·波特的機智而喝彩，我在夢里無數(shù)次看到紫嵐因為兒子的意外，而悲傷不已，仰天長嘯……
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮地生活。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我熱愛讀書，因為——讀書已成為我生命中的一部分。
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