希望優(yōu)秀作文[推薦]
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的希望優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
希望優(yōu)秀作文1
期待,埋藏在心底;
希望,蟄伏在腳下。
真正的人生是不斷向前,充滿希望的。希望對于任何人都是非常重要的。沒有希望,就沒有人生。美國五星上將麥克?阿瑟曾對希望作過如此詮釋:“你若希望,你就年輕;你若絕望,你就衰老。”每天給自己一個希望,就是給自己一個目標,給自己一份信心。
在人生茫茫征途中,我們似乎總想找尋一份永恒的快樂與幸福,總期盼自己付出的努力得到回報。然而,生活并非一帆風順,而是充滿了挫折與痛苦。當我們的努力被無情擊得粉碎的`時候,我們會陷入極度的失望與痛苦之中,脆弱的生命將在絕望的吞噬中奄奄一息,希望將成為拯救一切痛苦的神靈,心中那份將要湮沒的光亮,又被重新擴張,彌漫整個心房,因此,每天給自己一個希望,讓這顆承載美好的種子,不斷地得以滋養(yǎng),直至碩果累累。
希望正如那冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感受春天的氣息;希望宛若茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓你在黑暗中找到航行的方向;希望仿佛那漫漫沙漠中水草豐美的綠洲,讓你在絕望中飲到生命的甘泉。
希望給了灰暗的人生一盞油燈,照亮了未卜的前程;希望給了垂死的人們一線光明,拯救了消逝的生命;希望給了絕望的我們一線生機,讓我們在深邃的黑暗中,仿佛抓住了一棵可以依偎的頑強的小草。
是的,每天給自己一個希望,我們將活的生機勃勃、激昂澎湃。生命有限,希望無限,每天生活在希望之中,我們的人生一定會輝煌燦爛,韻味無窮。
希望優(yōu)秀作文2
有一天,我希望深冷的秋夾雜著凄涼的寒冷,不過朝夕幕之便無聲的代替了盛夏的繁榮,墻角曾獨盡芳華的牡丹,也只能無奈嘆息自己的命運。
歲月悠悠極美麗在于必然的流逝,春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜,不必傷悲,我們的笑容就是未來的希望。
不必徘徊,不必迷惑,今天的凋零就是希望,明日的綻放。司湯達曾經(jīng)這樣評價自己的一生:“愛過了,寫過了,活過了!币苍S這也是他死后的希望。
不以物喜,不以己悲。世事總是輪回,希望就在近處。既然開始是一場美麗的旅行,終會結束。那停止又何嘗不是一種新的出發(fā)呢?
假如,讓夜停止清唱,是否我的思緒會隨著風的啞然而寧靜?其實,光有希望是不夠的,還需要具體行動。因此,在攻讀學習方面,我總是十分留意,特別是在生物這門學科上,我特別用功,生怕丟掉一個知識點。
我相信,只要努力目標并完成,意志堅定,就一定有好學生。只要堅持不懈,就一定會實現(xiàn)。
每個人都有自己的希望,沒有了希望,就像花兒失去了芬芳;沒有了希望,就像小溪停止了歡唱;沒有歡唱就沒有了收貨。
希望是人們生活中世界的意義。我們每個人都應該對生活充滿希望,并為之付出努力。
人因為有了希望,才能獲得勇氣;人因為有了希望,才能堅強。希望是火哦,點燃內心的'激情;希望是歌唱,牽引出萬縷音符。
希望是風又是雨,黑暗是深夜,寒冷如冰的春天,每個人都有自己的希望。
有第二次希望,就像花兒一樣看待自己的希望,一直以來我都可以幫助你們。
希望就是一本書,奮起始于憂患,正如一位詩人說得好:有感受的人一定消化的好。有緊迫感受的人一定比別人的效率高。有機會可以進步一下。
希望優(yōu)秀作文3
希望是醒著的人的夢想--記住什么是希望,希望是你在黑暗中行走時出現(xiàn)的光,希望是你口渴時出現(xiàn)的泉水,希望是你將要跌倒時出現(xiàn)的動力,希望是病人眼中康復的轉折點,希望是窮人眼中通往財富的階梯,希望是失敗者的眼睛。希望代表著成功的來臨。
你是否曾在沮喪時看到希望,在危險時聽到一絲希望?當然。幸福是無與倫比的。如果你現(xiàn)在正在奮斗,如果你不能堅持,請記住,就像黑暗帶來光明一樣,艱難之路的終點一定是充滿希望的明天。所以請堅持。如果你充滿了各種負面情緒和壓力,請不要氣餒。因為每一天都不一樣,當你堅持過去,看到一個充滿希望的明天,你會非常感激自己幸存下來。事實上,尋找希望很簡單。只要你充滿信心接受每一次生活的挑戰(zhàn),希望就一定會到來,所以不要沮喪,及時失去一切。至少還有一個希望在等著你。正如雨果先生所說,只有信念才能激發(fā)你的思想。只有希望才能在未來發(fā)光。我們都對生活充滿期待。正如花兒期待著每年的綻放,我們也期待著自己的成長。當然,增長的.道路注定是崎嶇不平的。然而,我們不能因為這些障礙而停止。每一次顛簸都代表著我們自己的成長。
當你堅持不住的時候,請充滿希望,因為你會在困難面前跨越過去,走向下一步。在新的旅程中,如果你在此時抱怨生活的艱辛,請充滿希望,因為光明的未來正在向你招手,請放下你的抱怨,如果你看到生活的黑暗面,請充滿希望,因為光明與黑暗面同時照耀前方,所以不要害怕,帶著勇氣和希望大步前進,祝你有希望和明天, 我希望你能勇敢前進,有勇氣和毅力,帶著最自信的微笑面對一切,我相信你一直都相信這一點,所以
希望優(yōu)秀作文4
敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,帶來的是希望。
希望是挫折后的彩虹,希望是迷茫后的清醒劑,希望是成長的開端。也許,你會在某個黑暗的角落哭泣,也許你會在追求夢想的路上狠狠的摔一跤,也許有無數(shù)個也許,但是,永遠不要忘記,希望永遠在你身旁。
《老人與!分,一位老人,因為心中還有個希望,過一會兒就能回家了,就有大魚吃了,就可以變富有了,所以在海上堅持了幾天幾夜,冒著生命危險與鯊魚搏斗。
馬來西亞的一個國際心理會議上,一位美國心理學家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實驗;將兩只大白鼠放入一個裝滿水的器皿中,它們拼命掙扎求生。經(jīng)過5分鐘后,大個的大白素以及奄奄一息,這時,立刻放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板,結果兩只大白鼠都活了過來,若干天后,再將大白鼠放入同樣的器皿中,結果讓人大吃一驚,大個的大白鼠已經(jīng)可以堅持20多分鐘,是原來時間的五倍!這就是希望的'力量!
老人和白鼠一樣,在面臨生命垂危之時,有一種精神力量不斷地支持著他們,希望對于任何人都是非常重要的。沒有希望,就沒有人生。
也許,人們在這個茫然而殘酷的世界上,在我們的努力被無情地擊碎時,我們陷入極度失望與痛苦之中,脆弱的生命在絕望的吞噬中奄奄一息時,希望將會拯救一切痛苦的神靈,心中那份將要泯滅的光亮,又被重新擴張,彌浸整個新房。
是啊!希望是什么?在這之前我也不信希望這東西,但現(xiàn)在我相信,希望是我們這個年代像磚石一樣珍貴而“脆弱”的東西。我希望讀這些文字的每個人都能露出欣喜的笑容。
雖然,我也希望我的希望不止是希望。
希望優(yōu)秀作文5
“我希望明天買彩票能中500萬!”“我希望我能長生不老!”
……
兒時的我,對于“希望”這兩個字的理解是不可能是幻想。孰不知那只是千萬種理解中的一種。
上小學時,我們班上有個特殊的同學A君,她的父親和母親在生下她不久就離婚了,她跟著月收入不到20xx的母親艱難的生活。班上同學都很瞧不起她,沒有幾個人愿意跟她玩。課間她也只好呆呆地坐在桌前發(fā)呆。
一堂班會課,班主任破天荒地沒有讓我們自習,她發(fā)給我們每人一張小紙條,上面寫了三個字“我希望”,她讓我們每個人在后面填上一句話,沒有要求,然后讓同學把他們收起來,其中,包括我。
收紙條的時候,在好奇心的驅使之下,我偷偷瞄了幾眼同學們寫的內容,無非是上面“我希望成績更好”的小愿望,但是A君寫的不一樣,“我希望得到10元錢”紙條上這樣寫著。我正疑惑不解,但我知道絕不能再等,便趕緊拿走她手中的條子,不再多想。
放學后,我去幫老師輸成績,正巧班主任在同一個辦公室,沒想到的是,A君正站在班主任面前,她握著她寫的`那張紙條,紅著臉,小聲和班主任說著什么。
“我只是想給媽媽買瓶護手霜……媽媽每天干活很辛苦,手都裂開了,但是她舍不得買護手霜,那樣多疼呀!”
時間仿佛凝固了,我的大腦中空白一片,整個辦公室似乎只剩下心跳聲音。
我默默地轉過頭去,看著A君。
突然,我懂了。
原來,這就是她的希望,媽媽就是她的希望。
原來,希望,不一定是幻想。
也許就是像她對母親那樣的一種被命名為“愛”的感情。
希望優(yōu)秀作文6
踏入檳榔的大門,總先望見的是滾動的電子屏和紅白相間的操場,還有幾棵衛(wèi)士一般的假檳榔佇立在校園四周。然而,一個轉身、一個回眸,總會看到——那一尊雕塑,就靜靜地站在草地上,凝望著拿著書本、背著書包的同學們在草坪邊來來往往。
一次美術課的戶外寫生,讓我終于有了充足的時間,好好地端詳它。這是一粒巨大的種子,種瓣尖兒嬌嫩地側在一邊,中間鼓得就要炸開似的,仿佛就要在一瞬間噴出無數(shù)蜿蜒的枝條,繪成一片翠綠的生命之海。
仔細再看,化學元素、數(shù)學公式、中國武術等的.圖案都刻在種子上,還有一句端正的“knowledge is power(知識就是力量)”也映入眼簾。我的思緒就像一條知識的五線譜,在腦中輕輕展開。語文漢字、英語單詞與我牽手同行在世界版圖上,數(shù)學定理、物理公示帶著我走進生活;我回憶著大自然里的動植物,還有許許多多的與人類形影不離的微生物;又想起《憲法》《民法通則》,還有作為中國公民所擁有的權利和義務……
沒有“斷臂維納斯”的柔美、沒有“思想者”的深沉、更沒有“復活節(jié)島石雕”的神秘,沒有偉大與疏遠,我只覺得它使我感到親切——
看到這尊雕塑,就像看到了我自己。自己就是這樣的一顆種子,投身在知識的土壤里,F(xiàn)在的我,正在一點一點地伸展著自己柔嫩的根,在期盼與守候著破土、長成參天大樹的那一天。
希望優(yōu)秀作文7
這是我在一本書上無意讀到的,書中的內容極其簡單,但是蘊涵的意義使人深思。
說的是一個彈奏三弦琴盲人的故事,這位盲人希望在有生之年能夠看看世界,但是他遍訪名醫(yī),都沒有辦法。后來,他碰見一個道士,道士對他說:“我給你一個保證能治好眼睛的秘方,,不過,你必須彈斷一千根弦,方可打開這張方單。在這之前,不能生效。于是,這位盲人帶著徒弟游走四方,盡心盡意的彈唱為生。一年又一年過去了,他彈斷第一千根弦的時候,迫不及待將那張永遠放在懷里的藥方拿出來,讓明人看看那上面到底寫的是什么藥材,好治好眼睛。明眼人接過藥方說:“這是一張白紙,并沒有任何的字。盲人聽了,潸然淚下,突然明白了道士那“一千根弦”的意義。就為這個“希望”,支持他盡情的拼下去,以至50多年已經(jīng)過來了。盲人并沒有把這張白紙的真相告訴徒弟,而卻慎重的'交給了他那也渴望看見光明的徒弟。對他說:“這是治好眼睛的秘方,等你彈斷一千根弦的時候方可打開,F(xiàn)在你可以去收徒弟了,去吧,游走四方,盡情的彈唱,等到一千根弦彈斷,就有了答案。
故事極其簡單,平常,但是折射出了一個讓人在簡單不過的哲理,“只為希望”,而自己竟連這么如此淺顯的道理至今才明白。只為希望……只為希望讓這位盲人一直走了很長的時間,只為希望……我們是不是應該更加的珍惜生活!一位盲人都能做到這些,我們又何嘗不能?為心中的希望重新?lián)P起自信的帆吧!
希望優(yōu)秀作文8
當5.12四川大地震降臨時,是人們關注的焦點,無數(shù)人的目光聚集在四川,奧運圣火傳遞也因此而暫停,經(jīng)過預測,這個地震是個自新中國成立后發(fā)生的最大地震,給四川帶來了巨大的災難。
地震發(fā)生后, 救援人員立馬趕到現(xiàn)場,對廢墟下的幸存者進行搜尋,經(jīng)過努力,發(fā)現(xiàn)了一名可愛的小女孩,只見她半身被壓在廢墟下,在她咬緊的牙齒中、頭上晶瑩的細漢中,大家可以看出這個小女孩忍受著巨大的疼痛,而她,卻對救援人員笑笑,堅毅地說:“叔叔,我沒事,你們先救別人吧,我還行!”當這個小女孩被救出來時,她的`雙腿受了巨大的傷害。人們被她感動了,為她的懂事感動了,這個小女孩是堅強的,是勇敢的。
救援人員又搜出了一個小男孩,他的右手被石頭重重的壓住,有幾次想抽出都沒成功,大家不知道他想干什么,后來他又艱難的舉起左手,對著鏡頭、救援人員敬了一個隊禮,許久,他放下了左手,他的這個禮,飽含了他對救援叔叔們濃厚的謝意,也許此時此刻,他,只能這樣感謝叔叔們了。
同樣是一個小男孩,當他被埋了一百個多小時后,被人們救了出來,當他剛剛被救出來時,他笑了,而讓人意想不到的是,這個小男孩被救出來的第一瞬間,他說:“我要喝可樂,冰鎮(zhèn)的!”許多人看到這一刻,一定會轟然大笑;當然,也有人會為小男孩這一舉動而感到欣慰,他很樂觀,一直保持著一個信念:一定會有人來救我!所以他很坦然,F(xiàn)在,這個曾經(jīng)讓我們哈哈大笑的孩子已經(jīng)飛向了自由的天堂,讓我們祝福他吧,祝他快樂!
這次大地震中有這無數(shù)希望,無數(shù)生命,他們堅持下來了,我要對災區(qū)那些受難的人們說:“記!只要你活著,就有希望!”
……
希望優(yōu)秀作文9
冬,就這么冷峻地沉默著,不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無語。
我踩著厚厚的積雪,望著四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成今天的虛無,將世界變得沒有希望!
猛的,我聞到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們在冬日中傳播著希望的氣息,向我微笑,我明白了……
冬沒有迷人的誘惑,淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調;冬沒有浮華的躁動,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉,你要親近他,要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松,你要親近他,要捧出你火熱的'心,走入風中,立于雪中,聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機,他那包裹著希望的冰冷外表,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待,也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導師,他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
多么難得的良機啊,冬使我們擁有希望,并開始新的征程。
讓心中的繁重沉淀,讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實名利的枷鎖,讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文,一首詩,一支歌。立于雪中,靜心凝神,隱逸如禪,心中一切澎湃退卻,卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬,正蘊孕希望。
希望優(yōu)秀作文10
“就像一只在廣闊天空中高歌的云雀,苦苦追求著自己所贊頌的自由;又如一片烈火中的輕云,迎著那冷冽的西風,既在預告著春天的到來,又為不幸的人們照耀著通往天堂的道路……”
——題記
童年的雪萊用書籍渲染了這段時光的燦爛。他熱衷于暢游書海,無論是在美麗恬靜的莊園,還是波光粼粼的河岸,他總是捧著自己心愛的書籍。因為書中沒有貴族家庭嚴苛的法規(guī)、沒有那些紈绔子弟無知的`折磨;只有哲學家們理性的思考,那丑陋之后善良的人性。他默默發(fā)誓:絕不與自私者和權勢者為伍,對危害人類的一切丑惡的事物,一定要加以抨擊!
一如他曾經(jīng)的誓言雪萊毫不猶豫的揭起了宗教偽善的面具,在小人的背后畫上了正義的十字。那湛藍的雙眼是多么的清澈,如同從未被污染的溪水,倒映出其他溪水反映不出的事實。于是,他堅持《無神論的必然》,他高誦《成立博愛主義者協(xié)會倡議書》,他上演《倩契》,只為帶領人們走向光明的世界。
與拜倫的相遇,注定了一段緣分筑成的友誼,互相的傾訴與討論,再一次升華了那“驕傲、輕捷而不馴的靈魂”。于是,鼓蕩的西風咆哮著心靈的狂舞,它橫掃腐朽的枯葉,吹去癆病似的生命。然而一顆顆鮮活的種子被悄悄深埋大地,挨過冬日,輕嗅春的氣息。風暴過后帶去曾經(jīng)寒冷的冬日,迎來了萬紫千紅的新世界!
這便是雪萊一生追求的世界,不是嗎?他為了理想,勇敢追求,努力奮斗,置生死于不顧,這份不屈的堅持直到那次毀滅性的海難后才結束。只是那希望的號角依舊回響在無邊的大海上:哦,西風呵,如果冬天來了,春天還會遠嗎?
希望優(yōu)秀作文11
我的家在浙江臺州,我愛這個美麗的地方,但由于近年來人們注重發(fā)展,而淡忘了環(huán)境,為所欲為,地面上塑料袋、工業(yè)垃圾、痰等到處都是,臟的要命,我討厭家鄉(xiāng)的一切。
為了改變這一狀況,政府對此做了很多工作,這才好了很多,但仍可依稀看到這些垃圾和不文明的舉動存在。作為一名學生,我也希望自己的家鄉(xiāng)能變得更好、更美麗,所以,我也參與到了其中,我發(fā)現(xiàn)人們由于不重視環(huán)保便亂扔生活垃圾,周圍的工廠更是不用說了,這一切讓周圍的空氣和大量的水資源都被污染了,這些都對人體造成了巨大的影響。所以,醫(yī)院里住滿了病人,就是因為周圍的環(huán)境所影響的。而要改變這些狀況,我們首先要改變自己的壞毛病,不要亂扔垃圾,不再隨地吐痰,其次,要做好保護環(huán)境的工作,保護水資源尤為重要,因為水是生命的源泉,若沒了水,萬物皆無法生存,所以我們平時要節(jié)約用水,讓我們通過合理科學的安排讓水的'用處發(fā)揮到極致,例如:洗衣后的水用來沖馬桶,洗菜后的水用來澆花。
當然,我希望大家平時盡量低碳出行,能走路,就走路,能騎車出行的就騎車,少用汽車,少開空調、電風扇,少買一件衣服,少用木材裝修,這一切看來是微不足道,但你為世界的美麗作了努力,便是一種美德。
希望優(yōu)秀作文12
我是一個壞孩子,一個被幻想媽媽寵壞的孩子,我任性。我希望畫下未來,畫下未來的新葉,燈火,風帆……——題記
和煦的陽光中,一片片青翠的嫩葉茁壯成長,這是新的一點綠意,這是迎著陽光的希望,這是未來。
這便是我希望畫下的.事物。
登高遠眺,遠處的青山綠水間閃爍起了新的燈火,新的光亮。
這便是我希望畫下的景色。
在碼頭上,看來往船只,一艘淡藍色的小船緩緩駛過,留下一縷淡藍色的風。再看,船上已揚起了新的綠色風帆。
這便是我希望畫下的場面。
嫩葉,燈火,風帆,是未來,是希望,是嶄新的一切。
“嗨,快來瞧呀!媽媽,爸爸,這枝頭又綻新芽啦!”我用稚嫩的聲音,喚來了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色,笑靨如花!拔磥,它會長出大大的綠葉,是一個新的它哦!蹦赣H溫柔地說道。
“未來?那未來一定很美好!”
“那不一定哦!蹦赣H刮了刮我的鼻子,“但一定充滿希望。”
“那么我希望——未來的每一個時刻都像彩色蠟筆那樣美麗,美好!我希望,能畫下未來!”我笑了,燦爛地笑了。
這是從前的我,期待未來,希望畫下未來。仰望天空,那蕩漾在空中的白云,暢想未來。淡笑、嫣然……
現(xiàn)在,我更希望畫下未來——這是希望,同嶄新的明天——我畫下春日的新葉,屋外的燈火,海上的風帆。
我希望畫下未來……
希望優(yōu)秀作文13
我希望,可以尋一片寬闊遼遠的地方,與一個心愛的人,割茅草做蓋,砍樹枝為墻,搭一個簡樸溫馨的房。他耕一畝良田,我撒一片花種,靜待它萬紫千紅,香溢萬里,碟蜂共舞。
我希望,夏天可以覓一方僻靜清幽之處,與一個心愛的人,以石洞為所,同魚鳥為友,種一片小菜,養(yǎng)一只萌狗,在桃李下閑庭漫步,在小溪邊吹簫撫琴,看魚兒歡娛,聽鳥兒歌曲,不聞世俗繁華,不爭功名利祿,于密林中,覽盡人間美景。
我希望,秋天可以找一方雄渾爽朗之地,與一個心愛的人,伐幾根長竹,搭一所竹樓,種幾株秋菊,養(yǎng)幾只肥鴨。采幾筐碩果釀酒,摘一籃桂花做餅。攜子之手,晝看云卷云舒,夜觀繁星閃爍。
我希望,冬天可以的一方圣潔神圣之所。與一個心愛的人,紅墻別院,相偎相依,淡談花開花落,樹木枯榮,共植一株傲霜臘梅獨放,青梅煮酒,執(zhí)子之手,梅下看大雪紛飛,銀裝素裹,萬簌寂靜中,你我一笑解千語。
我希望,有一個心愛的.人,共享四季之美,共品人間佳肴,共擔艱難困苦,共悟人生真諦。
我希望,有一個心愛的人,待我如父如兄,免我一生顛沛流離,免我一生孤寂無依。 我希望,有一個心愛的人,笑過四季,不許天長,不諾地久,在平淡卻不平凡的日子里噓寒問暖,在漫漫歲月中,相依相伴,不需要不求同時生但求同時死的錚錚誓言,只需把最后的相思交與我的摯愛。我希望,得一人,至始至終,永不分手。
希望優(yōu)秀作文14
在清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》!边@些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因為他希望“讀破萬卷書,詩成泣鬼神”,以橫溢才氣救濟蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!
以上桂影班駁,種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,還自己活出無限精彩嗎?若沒了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈,哪有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡娜f丈豪情?
“人的生命只有一次”,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導航,飛向成功的'懷抱?叩亮希望之燈,夢想亮著,前途光著,縱使奇險險壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風光,那里有“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!
絕美的風景在絕陡的險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。
希望優(yōu)秀作文15
葉,落了。
深秋時節(jié),吹過的風如同干涸的湖面,干燥而預示著死亡。片片樹葉在它的催促下倉皇地變黃。衰老。凋零。日復一日,無聲無息地鋪滿了大地,它們仿佛是在企圖遮蓋一個驚人的秘密,當我掃開地上的一層落葉后,才發(fā)現(xiàn)原來真相是為了覆蓋最底下已經(jīng)開始腐朽的的枯葉,它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正走向毀滅。滿地落葉已是很凄涼了,但它也要用盡全力把最美好。最干凈的一面展現(xiàn)給世人。
落葉不可能像喜鵲在枝頭高鳴;不可能像知了在林間沉吟;不可能像蟋蟀在石下長嘆。排空那些高調做是又貪婪索取的雜音,便可聽到片片落葉在你安靜的心房徐徐降落,發(fā)出震而欲聾的.轟響,奇跡般地驚天動地。
想起一句話:“包裹著金絲的落葉,在秋風面前表現(xiàn)得十分堅強,沒有依戀,沒有悲哀,在風中跳著最后的舞蹈,那么瀟灑,那么曼妙!甭涞氐囊凰查g,為大地增添了一份力量,在小范圍內激起周圍落葉的層層漣漪,震撼著每個人的心靈。借著秋風的力量,落葉在大地上依舊忠實地守護著它的諾言,它們沒有消逝,它們的生命在累積中得到了重生,得到了延續(xù)。
每片落葉都承載著一個金色華麗的夢想,它們通過腐朽,再經(jīng)大樹的根系吸收,嵌在樹的年輪里,隨流年長成參天的記憶。它們偉大的夢想很強烈,似乎把耳朵貼近地面就能聽到希望瘋長的聲音,這聲音深深淺淺地刻在真正懂它的人的心房上。
落葉洗凈了冬的無暇,孕育了春的希望,承載了夏的繁華。用它寂寞的身影,孤獨吟唱,歌聲甚比“落紅不是無情物,化作春泥更護花!眮淼酶土摇
那段片片金黃的日子,有人在天空劃出天籟的聲響。
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