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在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字大全(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字1
我作為五二班中隊(duì)的輔導(dǎo)員,從事本班少先隊(duì)工作兩年多來(lái),始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,F(xiàn)我就我班的先進(jìn)事跡報(bào)告如下:
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家,我們都愛(ài)她”的理念,靠集體里每位少先隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級(jí)爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這是強(qiáng)大的.班級(jí)凝聚力。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理。為此,我們常常組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小,可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一年來(lái),“文明班”“優(yōu)秀班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)常常光顧我們班級(jí)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五(2)中隊(duì)出色的“領(lǐng)頭雁”。
三、創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),給隊(duì)員以展示的舞臺(tái)
我始終堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子、一塊肥沃的土地,老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培養(yǎng),鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。我班根據(jù)學(xué)校活動(dòng)要求,創(chuàng)建了特色中隊(duì)“陽(yáng)光中隊(duì)”,積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。20xx年十一月份,主動(dòng)承擔(dān)了雁山區(qū)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的主題隊(duì)會(huì)。每位隊(duì)員都積極主動(dòng)地參與到隊(duì)會(huì)來(lái),他們有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,有的自己還排練了三句半,有的說(shuō)自己的心得體會(huì),主持人、中隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言,都是他們自己組織自己準(zhǔn)備,自己排練,他們的出色表現(xiàn),使得隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評(píng)和充分肯定。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到了很好地鍛煉。每位隊(duì)員都暢所欲言,大膽地表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己。看著他們的表現(xiàn),我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),為了讓隊(duì)員覺(jué)得自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家,我在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),自己來(lái)布置,隊(duì)員們?nèi)珕T積極參與,設(shè)計(jì)開(kāi)展各種活動(dòng);顒(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常策劃并組織了各種活動(dòng),豐富了隊(duì)員們的課余生活,增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。
四、以身示范,潛移默化
古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”我在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,在平日里和隊(duì)員們相處,我都時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),我總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)她往教室門(mén)口一站,全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會(huì)到:愛(ài)是輔導(dǎo)員老師的天職,是成功的源泉。只要我愛(ài)自己的事業(yè),愛(ài)每個(gè)孩子,智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn),熱情就會(huì)永駐心間,工作就會(huì)回味無(wú)窮。未來(lái)歲月里,我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè),用我的愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字2
高306班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)方面表現(xiàn)出色,而且在課外活動(dòng)中也表現(xiàn)積極,受到全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。306班同學(xué)素質(zhì)高超,道德品質(zhì)高尚,這成為我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互諒,不斷進(jìn)取的基石。三年來(lái),306班捧著一顆最真摯的奮進(jìn)之心,持著一面愛(ài)班級(jí),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)民族的旗,以昂揚(yáng)飽滿,樂(lè)觀向上的態(tài)度沖刺高考,以友愛(ài)互助,公德正義的心奔向人生,我們做到了以為榮,堅(jiān)信亦會(huì)以306班為榮,F(xiàn)在我們正以最屬青年的熱情與汗水,以最屬青春的張揚(yáng)與活力,將一片片細(xì)化的夢(mèng)想,在時(shí)間的洪流和社會(huì)的考驗(yàn)下,凝成一座座拔地而起的世紀(jì)大廈。完成人生夢(mèng)想的輝煌綻放!我班具體事跡有:
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對(duì)我們說(shuō):先做人再做學(xué)問(wèn),而且做人要懂和氣,做學(xué)問(wèn)要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針,一切以德為先。同時(shí)在班主任以及每一位老師身上我們看到人類(lèi)靈魂工程師的師德,在同學(xué)們身上,我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到,306正在更好地努力踐行著德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上,有“每天告訴自己,我能行”的標(biāo)語(yǔ);有“緊握年輕,打造夢(mèng)想”的激勵(lì);有“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”的警示;有“每一次攀升,都是歷練后的喜悅”的鼓舞,大家每天進(jìn)班后便會(huì)積極開(kāi)始新的一天!高三開(kāi)始,在我班的門(mén)上貼上了“目標(biāo)在召喚,我要拼”“夢(mèng)想在前方,我要沖”的口號(hào),這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),更所是306班邁向勝利的斗志宣言!
二、學(xué)習(xí)成績(jī)方面
1、高306班自高一入學(xué)以來(lái),便在班主任的殷切期盼和嚴(yán)格把關(guān)下樹(shù)立了“與高考零距離”的觀念,堅(jiān)信“汗水澆灌的土地,終會(huì)開(kāi)出最美的花”的信條,刻苦努力,勇往直前,在緊張和期待下迎來(lái)了考試,我班以均分年級(jí)第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲,于是我班越戰(zhàn)越勇,從高一到高三的每一次考試中,蟬聯(lián)第一。
2、在學(xué)校組織的學(xué)科智力競(jìng)賽中,我班同學(xué)憑借對(duì)知識(shí)的牢固掌握,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、在全國(guó)舉行的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中,我班同學(xué)積極參與,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),值得一提的有:張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué),他們?cè)趪?guó)家、省級(jí)各種競(jìng)賽中分別獲得一、二、三等不同獎(jiǎng)次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下,306三個(gè)數(shù)字變得更有意義。在20xx年初,班主任教育電視臺(tái)專(zhuān)訪,拍攝我班學(xué)習(xí)生活實(shí)況,并在電視臺(tái)進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來(lái),我班因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,電視臺(tái)再次進(jìn)行了采訪拍攝。
2、各科任老師工作負(fù)責(zé)。他們把教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每一位同學(xué),無(wú)論何時(shí)有疑問(wèn),他們總會(huì)以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答,即使他們自己有急事,身體亮紅燈,也不會(huì)為此而少上一節(jié)課,厚厚的教案是他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的見(jiàn)證,厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見(jiàn)證。
3、班級(jí)內(nèi)班委各盡其職,團(tuán)結(jié)一心。大家共同做好班級(jí)工作,而且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)解決,各位課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)各科任老師做好本科工作,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,加快學(xué)業(yè)工作的效率,小組長(zhǎng)每天工作繁多,但總是能看到他們認(rèn)真的模樣,細(xì)節(jié)決定成敗,306正是在小事上也同樣保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才使得集體更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
4、好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧,愛(ài)護(hù)環(huán)境,樂(lè)于助人的正氣正風(fēng)在306班總會(huì)出現(xiàn),并多次受到校方的表?yè)P(yáng)。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學(xué)校,所以宿舍是我家。在宿舍,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,和睦相處,不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助,而且在生活中互相關(guān)照,彼此關(guān)心。多個(gè)宿舍被評(píng)為星級(jí)宿舍,每周考核都有被加分的宿舍,每學(xué)年都會(huì)評(píng)為“公寓管理優(yōu)秀班級(jí)”。
2、每周我班的大掃除都是班級(jí)同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示,大家盡職盡責(zé),為班級(jí)能有一個(gè)溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而用心清掃著。冬天,天氣原因,生病的同學(xué)比較多,班級(jí)安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒,無(wú)論輪到誰(shuí),同學(xué)們都會(huì)不留死角,徹底清理,進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活,使得大家能夠以強(qiáng)健的體魄迎接高三,特協(xié)商每周三下午課外活動(dòng)延長(zhǎng)時(shí)間,鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室,進(jìn)行體育鍛煉,這一時(shí)間,大家進(jìn)行踢毽子,打籃球,踢足球等健康有益的活動(dòng),我們發(fā)誓甩開(kāi)壓力,笑著輕裝上陣!
五、課外活動(dòng)方面
1、在高一新生廣播操比賽中,我班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),犧牲課外活動(dòng)時(shí)間積極組織訓(xùn)練,終于功夫不負(fù)有心人,在比賽中大家以飽滿的姿態(tài),標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作受到評(píng)委老師的一致認(rèn)可,取得第一名的`好成績(jī)。
2、演講比賽中,辯論的同學(xué)各個(gè)唇槍舌戰(zhàn)于對(duì)手,言語(yǔ)之間迸射出智慧的火花,良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場(chǎng)上沉著冷靜,這當(dāng)然源于同學(xué)課下的悉心思考和充分準(zhǔn)備。
3、在高一時(shí)舉行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽中,因停電話筒中斷使用,但這并沒(méi)有阻斷我們參賽者的愛(ài)國(guó)情懷,大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽,成為校園傳送的一段佳話。
4、在課本劇表演活動(dòng)中,我班根據(jù)課文《孔雀東南飛》自編、自導(dǎo)、自演的課本劇在校園演出引起轟動(dòng),獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
5、體育雖不是我班的強(qiáng)項(xiàng),但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽,我們都能積極參加。運(yùn)動(dòng)會(huì),每次報(bào)名,同學(xué)們總是踴躍報(bào)名;每次比賽,看到他們堅(jiān)持的表情,大家既感動(dòng)又激動(dòng);每次歇斯底里的吶喊加油都會(huì)陪伴運(yùn)動(dòng)員完成比賽;每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中,我班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,根據(jù)當(dāng)時(shí)校園情況,在于校方商討后,決定為校園植樹(shù),一起的決定,一起實(shí)現(xiàn),無(wú)論男生女生,都拿起鐵鍬,提起水桶,搬動(dòng)樹(shù)木,播種一片綠色,更是播種306一起許下的諾言。
7、學(xué)校政教處安排的值周活動(dòng)和教學(xué)樓清掃活動(dòng),我班總是能體現(xiàn)出工作有思路,有效果的特點(diǎn),大家不會(huì)因?yàn)榛顑旱男量嗪蛣诶鄱腥魏瓮祽泻托傅〉那闆r,而是積極工作,全力配合,受到領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)辦公室老師的夸贊和認(rèn)可。
8、校園冬季由于下雪,文化廣場(chǎng)的地面會(huì)結(jié)上厚厚的冰面,為老師同學(xué)帶來(lái)不便,每當(dāng)這時(shí),306班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,全員出動(dòng),發(fā)揚(yáng)累并快樂(lè)著的精神,拿起工具進(jìn)行鏟雪活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們會(huì)凍得臉通紅,會(huì)腰酸背痛,但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走,我們滿心喜悅。
總之,306班是凝聚力強(qiáng),敢闖敢拼兼有大氣的班集體,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),實(shí)踐能力強(qiáng),敢作敢當(dāng),成績(jī)優(yōu)異,道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲,勇敢但不肆無(wú)忌憚,友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀,而是一種符號(hào)?矗腥A民族的圖騰在每個(gè)306人的心中無(wú)限延伸!
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字3
市六十一中學(xué)零七屆四班,四十五名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以能吃苦、懂謙虛、很自信、會(huì)做人為宗旨。勇于理論,既受益于自己,又感染著別人;零七屆四班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活波、聰明是我們最大的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)面前進(jìn)取感,成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感,班級(jí)面前榮譽(yù)感是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻催促著、鼓勵(lì)著我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取。雖然本班自組建至今缺乏兩年時(shí)間,卻演繹出了和正在演繹著許許多多感人的故事
一、班主任角色改變,學(xué)生干部成為管理能手。
在我接任本班之前,利用暑假,我學(xué)習(xí)和研究了著名教育家魏書(shū)生的報(bào)告實(shí)錄,在班級(jí)管理方面受益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,施行師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)方案由班委制訂,班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理開(kāi)展的朋友,學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我們班在初中剛?cè)雽W(xué)時(shí),班委是自由競(jìng)選上來(lái)的,積極性很高,但對(duì)老師依賴(lài)性很強(qiáng),解決問(wèn)題的才能不夠,只是老師的密探和傳話筒。于是利用班會(huì),進(jìn)展班委培訓(xùn),同時(shí)宣布班級(jí)的備品承包責(zé)任,明確義務(wù),調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),所以致今本班公物保護(hù)很好,墻面及課桌絕無(wú)亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象,勞開(kāi)工具無(wú)喪失。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種才能:第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé),明確方案,要有工作安排;第二,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾,具備解決問(wèn)題的才能;第三,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反應(yīng)處理意見(jiàn)。這樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,班委獨(dú)立工作才能和創(chuàng)造才能都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。
二、利用多種言論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。
正確的集體言論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。
記得剛開(kāi)學(xué)的一次主題班會(huì),我就以?愛(ài)?展開(kāi)討論,由愛(ài)自己到愛(ài)別人,再到愛(ài)集體;由如何愛(ài)到講究愛(ài)的藝術(shù)和技巧,為創(chuàng)立和諧班級(jí)樹(shù)立良好開(kāi)端。為了鼓勵(lì)學(xué)生珍惜美妙光陰,努力學(xué)習(xí),我以?生活告訴我?為主題,邀請(qǐng)了學(xué)校指導(dǎo)和其他班主任以及家長(zhǎng)代表,根據(jù)本班實(shí)際,邀請(qǐng)幾名學(xué)生講述自己典型事例,以感染其他同學(xué)。如困境中能愈挫愈勇的孫勃同學(xué),他沒(méi)有父親,家境貧寒,卻能品學(xué)兼優(yōu);如自立自強(qiáng)的羅啟峰同學(xué),他遠(yuǎn)離父母,單獨(dú)在外租房,生活自理才能很強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀;如李苗同學(xué),她已上完技校,但又懊悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)重返校園,從初一學(xué)起,雖比同班同學(xué)大四、五歲,但勤勉好學(xué)的精神很令人敬仰另外家長(zhǎng)嘉賓也談到自己幼年求學(xué)所經(jīng)歷的苦難,以此告誡學(xué)生珍惜如今的美妙光陰,認(rèn)真學(xué)習(xí)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克制自身的缺點(diǎn)與缺乏
通常班里出現(xiàn)一些問(wèn)題,我都以主題班會(huì)的形式展開(kāi)民主討論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評(píng)價(jià),比方自習(xí)課我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了很屢次,要獨(dú)立完成作業(yè),要保持安靜,可總有些同學(xué)愛(ài)說(shuō)話,我就以?驢和人的區(qū)別?為主題,同學(xué)們踴躍發(fā)言,結(jié)果到最后才發(fā)現(xiàn)受騙了,驢是挖苦那些不能自律的同學(xué),太倔了,沒(méi)有下決心向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn),而且總是需要老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)才能記住一點(diǎn)兒。這時(shí)同學(xué)們紛紛害羞的低下了頭。在詼諧、幽默中幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的自我控制才能,受到了很好的效果。
正確的集體言論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它是通過(guò)班主任的艱辛勞動(dòng)和細(xì)致工作,在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外,我還采用了一些別的方式:
1、有意識(shí)、有方案的通過(guò)對(duì)學(xué)生道德的談話,及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。
2、美文欣賞,這不同與語(yǔ)文老師的欣賞課,而是報(bào)紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美妙品德的報(bào)道等,如,?五元錢(qián)的信任危機(jī)?、?沒(méi)有什么不可以改變?以及像海倫凱勒的?假設(shè)給我三天光明?等。
3、經(jīng)常性的有方案的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),來(lái)增加班級(jí)凝聚力和向心力。
三、民主平等的師生關(guān)系,樹(shù)立班主任的威信。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、指導(dǎo)者,具有核心的作用。古語(yǔ):親其師、信其道。班主任以真摯誠(chéng)懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心獲得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生。老師在與學(xué)生交往的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感必須是真摯誠(chéng)懇的,樹(shù)立自己的聲威,必須做到以情動(dòng)人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣,學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信,才會(huì)在心理上承受你,愿意與你親近,愿意將心靈的窗口向你敞開(kāi)。師生間感情愈真切,教育就效果愈佳。羅啟峰、李苗同學(xué)在外租住,父母都不在身邊,我在他們的住處去過(guò)許屢次,除了學(xué)習(xí)的關(guān)心,更是生活的保護(hù),看到租住的房子不太冷,理解到吃飯的情況也被安排的很好,我才放心了。
我還實(shí)行分層推進(jìn)的善愛(ài)體制,以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心,對(duì)待優(yōu)秀生,班主任要善愛(ài),對(duì)他們要提更高更嚴(yán)的要求,而對(duì)學(xué)困生,要樹(shù)立后進(jìn)不差的觀念,對(duì)他們給予更多的關(guān)心與保護(hù),尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn),使他們理解老師的良苦用心,使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,體驗(yàn)愉悅,增強(qiáng)進(jìn)步的信心。班主任任何時(shí)候都必須公正樂(lè)觀的善待每一個(gè)學(xué)生,從而鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)步。使一位問(wèn)題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要,就是這樣的班級(jí)和全新的管理理念,使我班許多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀,如羅啟峰同學(xué),他家遠(yuǎn)在陜北,因劣跡很多而被學(xué)校開(kāi)除,屬問(wèn)題少年。因他姐姐在我校附近的外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院上學(xué),才讓他在此借讀。尊重、理解、關(guān)愛(ài)和及時(shí)的肯定讓他有了很大的轉(zhuǎn)變,如今他不但特別關(guān)心班級(jí),而且成績(jī)一直處于上升趨勢(shì)。由才來(lái)時(shí)的三十多名到如今的前十名,且每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都是八、九非常以上,據(jù)他的`房東說(shuō),這孩子很懂事,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,經(jīng)常看他悶頭在屋子里學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這些話,看到他的變化,我非常很欣慰。
在班主任工作中,施行情感教育,抓住教育時(shí)機(jī),教育效果會(huì)事半功倍,學(xué)生生病時(shí),一聲輕輕的問(wèn)候;生日時(shí),一聲親切的祝福;失敗時(shí),一個(gè)撫慰的眼神;成功時(shí),一束鼓勵(lì)的目光。學(xué)會(huì)平易親切的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。XX學(xué)年度我被所帶過(guò)的學(xué)生評(píng)為最受學(xué)生愛(ài)戴的老師。我也感到學(xué)生能向我敞開(kāi)心扉,甚至是男、女生對(duì)情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫(xiě)信的方式想和我交朋友。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我是一名有愛(ài)心、有方法的好老師。此刻我在學(xué)生中確實(shí)樹(shù)立的威信,但還是覺(jué)得做的很不夠。
四、濃濃學(xué)風(fēng),換來(lái)實(shí)至名歸,碩果累累 濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,鼓勵(lì)學(xué)生,勇攀頂峰,翟凱倫、王蕓同學(xué)先后獲得市級(jí)三好學(xué)生,廖秋月、翟凱旋同學(xué)獲得區(qū)級(jí)三好學(xué)生,曹歡山等同學(xué)獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊,條件較差,許多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),嚴(yán)寒冬季,冰天雪地,可是我們班很少有人遲到,這種吃苦的精神很令我感動(dòng);在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生催促學(xué)困生,常為講解一道難題,弄明白一個(gè)句型或語(yǔ)法,要討論許久;同學(xué)也很自信,以每一天都是起點(diǎn),每一步都要向前,全面開(kāi)展自己,不斷超越自我!同時(shí),同學(xué)們注重開(kāi)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家大事講原則,小事講風(fēng)格塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會(huì)做人,將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村,學(xué)生家境并不富裕,可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款,為校園添綠色等行動(dòng)中,踴躍捐款捐物,奉獻(xiàn)愛(ài)心。孫勃同學(xué)沒(méi)有父親,又迷戀網(wǎng)絡(luò),以致曠課好幾天,許多同學(xué)自發(fā)到他家現(xiàn)身說(shuō)法,勸其回校;有的看到孫勃家境貧寒,還給他拿來(lái)衣物;為了幫助他重返校園,同學(xué)們給孫勃寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,每人一句肺腑之言,感人至深! 零七屆四班是個(gè)大家庭,連我一起就是四十六位成員,家是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體,受到了校指導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng),連續(xù)三學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀班集體,班級(jí)量化總分一直名列前茅。零七屆四班是個(gè)家,家里的勞動(dòng)用具不知是誰(shuí)用繩子綁好,整整齊齊的掛在后門(mén)上,門(mén)的旁邊還多留出一些釘子,是用來(lái)掛學(xué)生雨具的;家里的蜂窩煤爐,每天早上都暖烘烘著著,不只是誰(shuí)來(lái)得則早;值日生病了沒(méi)來(lái),清潔區(qū)的勞動(dòng)就會(huì)有人主動(dòng)完成;運(yùn)動(dòng)會(huì)中的拔河工程,我們班實(shí)力不強(qiáng),為了班級(jí)的榮譽(yù),喬林輝同學(xué)不顧手上的傷,仍然參加比賽,我們成功了,才發(fā)現(xiàn)他的手上已滿是鮮血,可他卻笑呵呵地說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事比賽完畢,我們獲得了總分第一的好成績(jī),頒獎(jiǎng)時(shí),我看到同學(xué)們眼中沖動(dòng)的淚花;上學(xué)期,韓瑩同學(xué)要轉(zhuǎn)走了,歡送會(huì)上,同學(xué)們都流下了依依不舍地淚水,同學(xué)們給黑板上每人寫(xiě)下一句祝福的話,并讓我用相機(jī)拍下來(lái),他們說(shuō)會(huì)好好珍藏
零七屆四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)鮮明特色的集體,我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改良缺乏。學(xué)無(wú)止境,進(jìn)步無(wú)止境同學(xué)們?nèi)孕枧,這是我們對(duì)過(guò)去獲得成績(jī)的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會(huì)走向更燦爛美妙的明天!
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字4
20xx年2月28日,XX市第三十五中學(xué)于六層報(bào)告廳進(jìn)行了20××-20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀班集體展評(píng),參與候選的10個(gè)校級(jí)優(yōu)秀班集體各展其能、各有特色。
評(píng)比條件:注重班級(jí)文化建設(shè),能夠發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部(中隊(duì)委)的核心作用。具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級(jí)氛圍。班級(jí)學(xué)生模范執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的文明素養(yǎng)。班級(jí)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,具有集體示范作用。
初二1班
班級(jí)文化建設(shè)就是為了用文化育人,建設(shè)營(yíng)造一個(gè)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有、無(wú)事不含的濃郁的文化環(huán)境氛圍,既有轟轟烈烈的震撼與銘刻,又有潤(rùn)物無(wú)聲的教化與熏陶,使學(xué)生在校園中時(shí)時(shí)得熏陶、處處被感染、事事有感觸。用文化正向的引導(dǎo)學(xué)生、鼓舞學(xué)生,以?xún)?nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以獨(dú)特的'氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。
古人云:“蓬生麻中,不扶自直!蓖瑯,好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)造好氣候,創(chuàng)造好生態(tài)。
學(xué)們說(shuō)
“時(shí)光荏苒,日月如梭。201班發(fā)生的故事如同一串風(fēng)鈴,時(shí)時(shí)在記憶深處搖曳。與陸老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)、生活必將成為了生命的一部分,存留在記憶深處。
“從陸老師身上我們學(xué)到了很多很多,深深的感受到了他對(duì)這個(gè)班級(jí)的責(zé)任與愛(ài)。我們會(huì)以我們自己的方式愛(ài)她,支持她!
這一切都讓一班變得溫暖且明媚,這一切都源自我們和陸老師之間最純粹的愛(ài)。
我們知道一班的前方永遠(yuǎn)有燦爛的陽(yáng)光普照,我們將和陸老師共同成長(zhǎng)!
陸老師說(shuō)
“作為入職一年的新班主任,站在這里,內(nèi)心惴惴不安,短短的一年多時(shí)間的班主任經(jīng)歷,其間的酸甜苦辣,不足為外人道,但是,在付出的同時(shí),我收獲的更多的是幸福,這幸福不僅僅是學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,更重要的是在這個(gè)過(guò)程中,我個(gè)人得到了鍛煉的同時(shí),得到了家長(zhǎng)、學(xué)生和同事的認(rèn)可。
“鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí),聽(tīng)到他們說(shuō)我定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望;批評(píng)懲罰學(xué)生時(shí),聽(tīng)到他們說(shuō)我知道是老師為了我好;與家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況時(shí),聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)遇見(jiàn)這么有責(zé)任心的老師是我們的幸運(yùn)。這一切的一切,讓我感受到了幸福。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,而我在付出愛(ài)的時(shí)候,收獲到了更多的幸福!
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字5
姚江畔,美麗的長(zhǎng)安校園內(nèi),有著這樣一支班集體隊(duì)伍,他們以“團(tuán)結(jié)快樂(lè)和諧奮進(jìn)”為班風(fēng),以“全面發(fā)展塑造一流”為班級(jí)奮斗目標(biāo)。沐浴著晨光雨露,他們?cè)谖迥甑某砷L(zhǎng)道路上,團(tuán)結(jié)互助,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓自己引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良班風(fēng),造就和諧環(huán)境
良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志。該班班主任五年來(lái)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視集體輿論的力量,積極培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育能力,經(jīng)過(guò)五年的努力,班級(jí)的日常生活秩序井然,班風(fēng)日趨正氣、優(yōu)良,儼然一個(gè)溫馨和諧的大家庭。
這里書(shū)香彌漫,中飯后,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們陶醉在知識(shí)的海洋里;教室柱子上“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的對(duì)聯(lián),后墻上的讀書(shū)筆記,教室里的每一張桌,每一處空氣,仿佛都散發(fā)著濃濃的書(shū)香味。
這里主人遍地,在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),該班突出學(xué)生的自主,實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂,班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。人人有事做,事事有人做。講臺(tái)、粉筆、甚至督促老師準(zhǔn)時(shí)下課,都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。天長(zhǎng)日久,鍛煉的是學(xué)生的能力,培養(yǎng)的是學(xué)生的主人翁意識(shí)。
這里溫馨和睦,中午同學(xué)們無(wú)聊時(shí),自有“小白靈”合唱組為同學(xué)們奉獻(xiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;王若雪要轉(zhuǎn)學(xué)了,同學(xué)們跟她擁抱握手,握手擁抱,淚眼里全是不舍,歌聲里飽含祝福。這里的學(xué)困生一點(diǎn)也不失落,因?yàn)槊總(gè)人都配有最優(yōu)秀的小老師。假期里的同學(xué)們一點(diǎn)也不孤獨(dú),博客、QQ群,都是他們談天說(shuō)地、交流溝通的新天地。
二、濃厚學(xué)風(fēng),個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級(jí)的生命。在良好班風(fēng)的熏陶下,良好的學(xué)風(fēng)也如影相隨。
端正認(rèn)真態(tài)度好。這是所有任課老師對(duì)他們的一致評(píng)價(jià)。無(wú)論是相對(duì)安靜的美術(shù)課,還是動(dòng)感十足的體育課,同學(xué)們都能做到收放自如,自覺(jué)遵守紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。
你追我趕勁頭足。進(jìn)取心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的極大動(dòng)力。在班主任老師的教育和引導(dǎo)下,在一些激勵(lì)機(jī)制的促動(dòng)下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭大大加強(qiáng),你追我趕的氛圍日趨濃厚。如在每個(gè)月的評(píng)比讀書(shū)明星活動(dòng)中,在期末考的打賭活動(dòng)中,同學(xué)們始終如沖鋒陷陣的士兵,不斷地奮進(jìn)。如毛嘉偉同學(xué),本是一個(gè)中下生,在你追我趕的勢(shì)頭下,居然在期末的科學(xué)調(diào)研性測(cè)試中獲得了滿分,和期初相比,來(lái)了一個(gè)最美麗的蛻變。
各門(mén)學(xué)科齊看重。在素質(zhì)教育的今天,同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚?熏陶感染下,深知學(xué)科沒(méi)有主副之分的道理,對(duì)所有學(xué)科都一視同仁。在每學(xué)期的期末測(cè)評(píng)中,他們班各門(mén)學(xué)科總成績(jī)始終在全年級(jí)名列前茅。
三、多彩活動(dòng),煥發(fā)班級(jí)活力
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下,開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。該班班主任從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育。
豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。本著以生為本、自主開(kāi)展、寓教于樂(lè)的原則,本學(xué)年開(kāi)展的班隊(duì)活動(dòng)突出的有“班干部競(jìng)選”、“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”、“班級(jí)達(dá)人秀”、“我最崇敬的名人演講”等。這些活動(dòng)學(xué)生參與面強(qiáng),時(shí)代感突出,寓知識(shí)性、趣味性于其中,給學(xué)生留下了美好的回憶。
脫穎而出的主題觀摩活動(dòng)!拔液痛禾煊袀(gè)約會(huì)”校主題性嘉年華活動(dòng)的舉行,獲得了到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和觀摩師生的一致好評(píng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員高度地贊揚(yáng)他們的活動(dòng)主題突出,節(jié)目質(zhì)量高。此后本次活動(dòng)中的兩個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目還分別在市中隊(duì)觀摩課和校藝術(shù)節(jié)文藝匯演上演出,好評(píng)如潮。節(jié)目中的主要角色吳天一、王笛宇還被輸送到校課本劇組擔(dān)任主要角色,為學(xué)校立下大功。
層出不窮的其他活動(dòng)。此外,班級(jí)還在其他時(shí)間不定期開(kāi)展豐富多彩的其他教育活動(dòng),如“小白靈表演活動(dòng)”、“讀書(shū)課活動(dòng)”、“爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)拖欠作文周活動(dòng)”等,對(duì)陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造良好的人文環(huán)境,起到了很好的作用。
四、百花齊放,彰顯班級(jí)風(fēng)采
“一分耕耘,一分收獲!痹谶^(guò)去的一年中,他們班所取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
團(tuán)體:
1、在這學(xué)期教研室組織的全市調(diào)研性測(cè)試中,他們班語(yǔ)文、科學(xué)、信息三門(mén)學(xué)科的綜合成績(jī)居街道前茅。
2、在上學(xué)期教研室組織的全市三優(yōu)考核中,他們班參加了美術(shù)學(xué)科的筆試,成績(jī)喜人,獲好評(píng)
3、第一學(xué)期被評(píng)為校開(kāi)門(mén)紅優(yōu)勝班級(jí)
4、獲得xxxx學(xué)年校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名
5、校書(shū)香班級(jí)
6、多次體育單項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)勝
7、成功舉辦校“快樂(lè)嘉年華”中隊(duì)觀摩活動(dòng),獲好評(píng)。
個(gè)人:
1、吳天一、王笛宇參演的課本劇《九色鹿》榮獲余姚市中小學(xué)課本劇比賽一等獎(jiǎng),其中吳天一還被評(píng)為市優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。該劇還榮獲寧波市一等獎(jiǎng),并送省參評(píng)。
2、周俊陽(yáng)、吳熠益在去年召開(kāi)的市運(yùn)會(huì)中獲得佳績(jī),其中吳熠益喜奪五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)冠軍。
3、楊歆漪同學(xué)在余姚市“我愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”青少年書(shū)法大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
4、孟昊成、周俊陽(yáng)、魏瑩瑩在街道運(yùn)動(dòng)會(huì)共獲取5塊金牌,一塊銀牌。
5、朱霄燁、趙穎、王若雪在街道英語(yǔ)書(shū)法比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
6、毛雨帆、周雨盛的2篇作文發(fā)表在《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《作文世界》CN報(bào)刊上。
7、孟昊成、王笛宇的小品在市中隊(duì)觀摩活動(dòng)中演出獲好評(píng)。
這個(gè)溫馨的大家庭就是我們學(xué)校的502班!皼](méi)有最好,只有更好。”愿這個(gè)大家庭在最后一年的小學(xué)生活中更加溫馨、更加和諧、更加強(qiáng)大。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字6
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),主題班會(huì)、手抄報(bào),建黨90周年剪貼集等各類(lèi)活動(dòng)、比賽,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。
二、養(yǎng)成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的,關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開(kāi)學(xué)初,我剛接手這個(gè)班,這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問(wèn)題,我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律,于是,我細(xì)心觀察,有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室,重新排隊(duì),并提好要求,從那以后,我班的路隊(duì)情況總能自覺(jué)排的很好。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透,利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法,如課間操要求學(xué)生站直,挺胸抬頭,我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng),“你看,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的,一點(diǎn)不錯(cuò),假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了!你,歪了,你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè),而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué),尤其是小孩子,特別喜歡夸獎(jiǎng),天真無(wú)邪,上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好,及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái),孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P(yáng),做得越來(lái)越好。班主任工作是細(xì)膩的,時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話,好孩子是夸出來(lái)的,開(kāi)學(xué)初,我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極,而且聲音普遍太小,聽(tīng)講不夠?qū)P,學(xué)習(xí)興趣不濃,針對(duì)這種現(xiàn)象,在我的課堂上,我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng),例如:信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮,即使回答錯(cuò)了,我也會(huì)表?yè)P(yáng)他,“雖然他回答錯(cuò)了,但是老師要表?yè)P(yáng)他,信士杰的聲音非常洪亮,希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)!毙攀拷軇倓傔很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題,這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題,要把氣運(yùn)丹田,也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話,這樣訓(xùn)練一階段,在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題,在我區(qū)品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí),就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的'班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),利用數(shù)學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線活動(dòng),而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺(jué),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面,使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高,關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí),小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
五、厚愛(ài)差生,保護(hù)孩子的自尊心。
不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢(qián)丟了,他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢(qián)很大,根據(jù)這個(gè)線索,我和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)并沒(méi)有給其零用錢(qián),于是在家長(zhǎng)的支持配合下他承認(rèn)了錢(qián)是他拿的,這時(shí)的家長(zhǎng)心里很矛盾,怕傳出去同學(xué)們瞧不起,孩子心理有壓力,我對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密,孩子和家長(zhǎng)都很感激,我覺(jué)得孩子還小,對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育并保護(hù)他的自尊心十分重要,對(duì)他今后一生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響。
六、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績(jī),多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班集體,各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,在我和全班同學(xué)的共同努力下,我班在各方面取得了較為突出的成績(jī),在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動(dòng)中,我班每月都能在年級(jí)中名列前茅。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高,取得的成績(jī)也較為突出。班集體也終于形成了“學(xué)生積極上進(jìn),熱情主動(dòng);師生關(guān)系、老師家長(zhǎng)關(guān)系融洽,友好和諧的的良好局面。今后,我們會(huì)更加努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字7
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,具有核心的作用。古語(yǔ):“親其師、信其道!卑嘀魅我哉鎿凑\(chéng)懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生!苯處熢谂c學(xué)生交往的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感必須是真摯誠(chéng)懇的,樹(shù)立自己的威望,必須做到以情動(dòng)人。只有這樣,才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系,學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信,才會(huì)在心理上接受你,愿意與你親近,愿意將心靈的窗口向你敞開(kāi)。師生間感情愈真切,教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世,每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施,避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對(duì)待好學(xué)生如此,后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù),但往往會(huì)給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對(duì)本人進(jìn)步不利,而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步,重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵,是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂(lè)同學(xué)不和父母生活在一起,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧,而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無(wú)法集中?吹竭@種情況,我看在眼里,急在心上,由于他家情況特殊,我沒(méi)有給過(guò)他難堪,而是每次和言悅色地給他講道理,鼓勵(lì)他,幫他分析原因,想辦法,經(jīng)常與他的家人聯(lián)系,共同關(guān)注他的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng),讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方,便找他個(gè)別談話,循循善誘,告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生,好孩子,給他信心,給他鼓勵(lì)。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,一個(gè)班集體中,必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的.學(xué)生組成班干部隊(duì)伍,形成集體的核心,通過(guò)他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員,溝通信息,協(xié)調(diào)動(dòng)作,開(kāi)展集體工作。我班由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成,班級(jí)管理,制度先行,為了選出有較高思想素質(zhì),品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員,班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次),改選的整個(gè)過(guò)程完全也是按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面,為了增加工作的透明度和公開(kāi)性,自覺(jué)接受同學(xué)的監(jiān)督,為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,班里每周召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班會(huì),而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究?傊⑵鸬陌嗉(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循,有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍,團(tuán)結(jié)一致,工作協(xié)調(diào),圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中,已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,他們樂(lè)于奉獻(xiàn),注重工作方法,管理水平高,尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類(lèi)活動(dòng)中都是骨干和典范,帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。
三、以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一,必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn),這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中,一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,同時(shí)還要以此為依據(jù),根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在全體成員的參與下,制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定,如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系,造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,做到心中有他人、有集體,F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)分疼愛(ài),一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)值日班長(zhǎng)的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出:"真正的集體并不是單單聚起來(lái)的一群人,而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說(shuō)明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使,因此我在平時(shí)充分利用校園各種競(jìng)賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次,我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用,我采用“文明之星”、“我的成長(zhǎng)足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭(zhēng)取優(yōu)秀,孩子們都暗暗較勁,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?吹酵瑢W(xué)們開(kāi)始懂得自己教育自己了,我仿佛覺(jué)得他們一下子長(zhǎng)大了不少。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
在班級(jí)的集體生活方面,我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績(jī),形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我們班在這一年來(lái)取得了可喜的成績(jī),被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng),使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境,我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字8
(一)班級(jí)概況。
服工111班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,共31個(gè)同學(xué),15個(gè)男生,16個(gè)女生,黨員6名,團(tuán)員25名。20xx年榮獲“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),20xx年度“先進(jìn)班集體”,連續(xù)兩個(gè)學(xué)年獲得“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(二)學(xué)風(fēng)方面
l全班計(jì)算機(jī)一級(jí)一次通過(guò)率100%。
l全班英語(yǔ)四級(jí)一次通過(guò)率90.3%。
l全班英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率30%。
l入黨申請(qǐng)書(shū)遞交率100%
l全班體育成績(jī)達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),并且連續(xù)兩學(xué)期體育平均84分以上。
l積極參加職業(yè)技能培訓(xùn),楊召朋,葉家劍,王磊,蘭勝全等8名同學(xué)獲得質(zhì)量檢測(cè)員資格證;劉慧,孫玲云等多名同學(xué)獲得會(huì)計(jì)資格證、教師資格證。
l班級(jí)成員從未出現(xiàn)違法違紀(jì)情況。
(三)科技文化方面
邢琳:20xx年度河北省“世紀(jì)之星”英語(yǔ)演講大賽選拔賽二等獎(jiǎng),20xx年度紡織服裝學(xué)院新手辯論賽“最佳辯手”,20xx年紡織服裝學(xué)院“舞動(dòng)·樂(lè)潮”休閑服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng),“匯豐源”學(xué)生籃球聯(lián)賽優(yōu)秀裁判員
小淑娟:20xx年全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
小妍:省級(jí)三好學(xué)生,20xx學(xué)年程序設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng),暑期實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;20xx學(xué)年院服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng),連續(xù)三年被評(píng)為模范團(tuán)干部
小慧:20xx年團(tuán)體排球發(fā)球二等,20xx年文藝比賽三等獎(jiǎng),20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,20xx年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告三等獎(jiǎng)
小云:20xx年校級(jí)優(yōu)秀三好生,20xx年紡織服裝學(xué)院“舞動(dòng)·樂(lè)潮”休閑服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)
小景:20xx年校級(jí)模范學(xué)生干部,手工藝作品展三等獎(jiǎng)
小寧:20xx年紡織服裝學(xué)院夢(mèng)想主持秀三等獎(jiǎng)20xx年“中華魂”征文二等獎(jiǎng)
小翎:20xx年校級(jí)VB程序競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)
小旭:年公寓藝術(shù)品大賽書(shū)法三等獎(jiǎng),手工藝作品二等獎(jiǎng)
小宇:野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽第四名,“根與芽”動(dòng)物保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽最佳合作獎(jiǎng)
情書(shū)大賽三等獎(jiǎng)
小召:模范班干部,暑假實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,校征文三等獎(jiǎng),團(tuán)體拉花表演三等獎(jiǎng)
團(tuán)體拔河比賽三等獎(jiǎng)
小鶴:輪滑比賽個(gè)人第六名
小權(quán):20xx學(xué)年校羽毛球聯(lián)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)
小華:情書(shū)大賽三等獎(jiǎng)
小朋小磊小家劍小權(quán):20xx學(xué)年團(tuán)體跳繩第六名;踢毽子第六名
小旭小軍小飛:校足球聯(lián)賽三等獎(jiǎng)
省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30項(xiàng)院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)
(四)文化建設(shè)
20xx年3月,抱犢寨團(tuán)日活動(dòng)
20xx年10月,與原村土布合作,制作手工藝品
20xx年5月,舉辦漢服宣傳活動(dòng)
20xx年3月,參觀省民俗博物館
20xx年5月,在河北科技大學(xué)生活廣場(chǎng)舉辦造型展
集體活動(dòng):自入學(xué)以來(lái)還組織過(guò)許多班級(jí)活動(dòng),例如抱犢寨,封龍山一日游,迎新杯籃球賽,打掃學(xué)院教室衛(wèi)生,迎元旦包餃子、班級(jí)文藝娛樂(lè)活動(dòng)等。
(五)實(shí)踐活動(dòng)
20xx年至20xx年,市圖書(shū)館為期兩年的義務(wù)勞動(dòng)
20xx年10月,去敬老院探望老人,關(guān)愛(ài)社會(huì)貧弱群體
20xx年3月,整擺學(xué)校自行車(chē)美化校園環(huán)境
20xx年3月,市張貼愛(ài)心標(biāo)語(yǔ),弘揚(yáng)雷鋒精神
20xx年3月,世紀(jì)公園清掃垃圾,美化環(huán)境
(六)公益活動(dòng)
為幫住我們班失去雙親的同學(xué)度過(guò)難關(guān),展開(kāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),籌集善款8000余元。
l注冊(cè)志愿者5名,占總?cè)藬?shù)的16%
l參見(jiàn)志愿服務(wù)25小時(shí)以上25名,占總?cè)藬?shù)的80.6%
l3同學(xué)參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)
鑒于以上我班良好的表現(xiàn),我們有信心去參評(píng)先進(jìn)班集體,更有能力繼續(xù)高舉“先進(jìn)班集體”的旗幟!
[省優(yōu)秀班集體事跡材料]市級(jí)先進(jìn)班集體主要事跡材料
班集體簡(jiǎn)介
理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)121班成立于20xx年9月,現(xiàn)有成員39名,包括男生11名,女生28名。其中黨員2人,團(tuán)員37人,實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員率100%;入黨積極分子20人,已完成黨課學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
班級(jí)成績(jī)
(1)上半學(xué)期期末考試中,我班35人順利通過(guò),經(jīng)過(guò)補(bǔ)考,39人順利通過(guò)。在下半學(xué)期的`考試中,我班37人次順利通過(guò)。
。2)本班英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為75%,學(xué)院最高,英語(yǔ)六級(jí)過(guò)的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢(mèng)龍。
(3)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試中,我班39人順利通過(guò),通過(guò)率為100%,二級(jí)通過(guò)的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。
。4)院級(jí)辯論賽,取得第二名優(yōu)異成績(jī)。
。5)院級(jí)籃球?qū)官,取得第二名?yōu)異成績(jī)。
個(gè)人成績(jī)
。1)小鵬,小龍,小瑤在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得“校級(jí)一等獎(jiǎng)”,在經(jīng)過(guò)暑期集訓(xùn),課余時(shí)間的不懈努力,他們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)榮獲數(shù)學(xué)建!笆〖(jí)一等獎(jiǎng)”的好成績(jī),目前正在申請(qǐng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
。2)小雪,小娟榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng),省級(jí)二等獎(jiǎng);小婷,小浩在數(shù)學(xué)建模中獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī);
(3)小瑤,小媛同學(xué)在校級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī);
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字9
我們班是一個(gè)目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取,拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M(jìn)班集體,在各方面都能?chē)?yán)格要求,在各種活動(dòng)中均有出色表現(xiàn),在各方面都能在年級(jí)中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下,成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的班集體,一個(gè)文明向上的班集體,一個(gè)朝氣蓬勃的班集體!皥F(tuán)結(jié)奮斗,共同進(jìn)步”一直是我們班的建設(shè)口號(hào)。
一、注重情感教育,培養(yǎng)身心健康的未來(lái)
愛(ài)是情感教育的主題,愛(ài)是人生課堂必授的課程."這是一個(gè)擁有57個(gè)人學(xué)生的班級(jí),這是一個(gè)擁有58個(gè)人的大家庭"開(kāi)學(xué)的第一天,班主任就這樣告訴孩子們.班主任和這些孩子即是老師,也是朋友,老師告訴我們?cè)趺磳W(xué)會(huì)愛(ài).天冷的時(shí)候,告訴學(xué)生蓋好被子,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡到寢室給學(xué)生蓋被子,給學(xué)生燒點(diǎn)水,給學(xué)生買(mǎi)點(diǎn)感冒藥什么的或者帶上學(xué)生到醫(yī)院去看病什么的。刮風(fēng)下雨什么的給學(xué)生一個(gè)提醒:路上注意車(chē)子等等。這樣熱愛(ài)并關(guān)心我的成長(zhǎng),把自己和學(xué)生真正的放在一起,我們就會(huì)感到心中有種溫暖的東西在心中流動(dòng)。每一天老師的人生哲理故事讓我門(mén)受益良多.老師的聲音如一冽清泉.灌溉著幼苗.每周的班會(huì)都能讓我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng).班主任老師的言傳身教,我們能夠意識(shí)到要愛(ài)父母,體會(huì)父母工作生活的艱辛;要愛(ài)老師,我們懂得欣賞老師背后的付出;要愛(ài)同學(xué),朝夕相處共同進(jìn)步的美好;要愛(ài)自己,珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,努力提升自己的人生價(jià)值.這是一個(gè)充滿著愛(ài)與奉獻(xiàn)的集體,這是一個(gè)積極向上的集體.
二、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好班級(jí)氛圍
1.班級(jí)制度的建設(shè)
班級(jí)制度是班級(jí)建設(shè)的思想的體現(xiàn),先進(jìn)集體主要事跡當(dāng)班級(jí)的制度上升成班級(jí)意志的時(shí)候,一個(gè)優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了.我結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點(diǎn),在初一第三周的時(shí)候,召開(kāi)主題班會(huì),討論一起制定了班級(jí)班規(guī),然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷完善最有特色的是將班級(jí)班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合,我們班就有了操行分考核制度,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、到宿舍管理都有了具體的考核,用操行分的多少來(lái)考察學(xué)生的.進(jìn)步,然后表?yè)P(yáng)先進(jìn)與激勵(lì)后進(jìn),將班級(jí)班規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
重視學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
強(qiáng)化紀(jì)律,創(chuàng)造良好的環(huán)境
班級(jí)一直在倡導(dǎo):紀(jì)律是班級(jí)的生命線,學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來(lái)。只有擁有一張平靜的書(shū)桌,才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以班主任老師非常重視課堂紀(jì)律和晚自習(xí)的紀(jì)律。我們晚自習(xí)的要求是針掉到地上都能聽(tīng)到聲音。我們要求一點(diǎn)進(jìn)教室,二點(diǎn)保持安靜,并將課本打開(kāi)預(yù)習(xí)。等候老師到來(lái)。優(yōu)秀班集體主要事跡晚自習(xí)、讀報(bào)課要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。所以班級(jí)的紀(jì)律得到了所有課任老師的認(rèn)可,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯(cuò)。
注重行為,培養(yǎng)習(xí)慣
我們班根據(jù)實(shí)際情況,每天的早讀、晨讀都有安排,一、三、五早度是英語(yǔ),二、四早讀就是語(yǔ)文。晨讀剛好相反。晚自習(xí)我要求學(xué)生學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)習(xí)題。自習(xí)課用來(lái)完成課堂作業(yè)。這樣我們班級(jí)的學(xué)生都形成一個(gè)意識(shí):什么時(shí)間做什么事情。學(xué)習(xí)效果有很大的提高。
落實(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機(jī)制
我們班有一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊(duì)伍,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個(gè)別同學(xué)按時(shí)完成,或者督促其完成。效果不錯(cuò),班級(jí)作業(yè)能按時(shí)完成。受到老師們的稱(chēng)贊。同時(shí)學(xué)生的成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了。
實(shí)行學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制
我們班級(jí)對(duì)在學(xué)習(xí)取得的成功和成績(jī)給予了獎(jiǎng)勵(lì),先進(jìn)班集體事跡報(bào)告不僅在操行分上有反映,而且在物質(zhì)上予以考慮。在學(xué)習(xí)上我們有許多的獎(jiǎng)項(xiàng),如年級(jí)優(yōu)我們班學(xué)習(xí)通過(guò)達(dá)標(biāo)率為96.5%,在本年級(jí)中一直保持第一;考勤方面,該班同學(xué)保持100%的出勤率;在課堂紀(jì)律方面,該班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評(píng);在獎(jiǎng)助學(xué)金方面,上一學(xué)年共有16人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,10人次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”,曾星、柳攀被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”,沈清等5人被評(píng)為被評(píng)為“校新三好學(xué)生”。在參加校、區(qū)、市、省學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人次達(dá)到112人次,其中省一等獎(jiǎng)5人次。
三、課外活動(dòng)豐富多彩
該班級(jí)同學(xué)能夠響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,提高了自身的綜合素質(zhì),取得了優(yōu)異的成績(jī),具體介紹如下:
。、隨著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨,舉行男女登乒乓球跑、綁腿跑、雙足跳等室外活動(dòng),使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受奧運(yùn),放松身心,盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
2、南郊公園春游活動(dòng)。同學(xué)們不僅領(lǐng)略了南郊美麗的春色,更通過(guò)野炊,貼膏藥、踩氣球、小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡材料報(bào)告快樂(lè)傳真等小游戲加深了對(duì)彼此的了解,增進(jìn)了友誼。
。、在年級(jí)組組織的拔河比賽上,我們班在同學(xué)積極參與、盡其所能在比賽中展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
。、我們班另有很多同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出,充分展示了當(dāng)代中學(xué)生對(duì)生活的熱情和青春的活力。如參加歌頌祖國(guó)xx華誕,革命歌曲大家唱中,全班同學(xué)發(fā)揮出色。
。、我們班同學(xué)每天下午第七節(jié)課后都自發(fā)的組織起各種內(nèi)容的體育鍛煉。班級(jí)按照班級(jí)計(jì)劃開(kāi)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。
194班,一個(gè)積極向上的集體,一個(gè)充滿希望與活力的集體,一年多來(lái),我們班連年獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體,但我們更加清楚的知道,未來(lái)會(huì)更美好,但我們能把握的是現(xiàn)在。我們只有做的更多、更好,我們才能獲得更多的成績(jī),贏得更多的榮譽(yù)和進(jìn)步。小學(xué)先進(jìn)班集體事跡報(bào)告我們深信:班主任老師的帶領(lǐng)下,在各位的支持幫助下,194班的明天會(huì)更加的輝煌!
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字10
中學(xué)級(jí)〔2〕班在學(xué)校指導(dǎo)及該班師生的共同努力下,我班在各方面都獲得了優(yōu)秀的成績(jī),一致受到社會(huì),家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。目前,我班已形成了學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)純,紀(jì)律好的良好場(chǎng)面,通過(guò)申報(bào),考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議,我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體,并推薦參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色,大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級(jí),新思路,新管理,根據(jù)我以往帶班的經(jīng)歷,在我接任本班之前,我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)歷,在班級(jí)管理方面受益匪淺。因此,面對(duì)一個(gè)新的班級(jí),我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色,大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理,突出學(xué)生的自主,獨(dú)立,施行師生全方位,全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)方案由班委制訂,班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理開(kāi)展的朋友,學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
班級(jí)建立之初,班委成員全部實(shí)行自由競(jìng)選,因此,學(xué)生干部的積極性很高,但對(duì)班主任的依賴(lài)性很強(qiáng),解決問(wèn)題的才能不夠,某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間,進(jìn)展班委培訓(xùn),同時(shí)讓班委全體成員集體討論,明確各自的職責(zé),義務(wù),調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種才能:第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé),明確方案,要有工作安排;第二,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾,具備解決問(wèn)題的才能;第三,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反應(yīng)處理意見(jiàn)。這樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,班委獨(dú)立工作才能和創(chuàng)造才能都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理制度,健全支部,班委組織機(jī)構(gòu)
"沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓",一個(gè)班集體假如沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)屢次聚集一堂,共同討論班級(jí)建立方案,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建立當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí),結(jié)合我校,我班的實(shí)際情況還制定了實(shí)在可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)方法,對(duì)學(xué)生的各類(lèi)表現(xiàn)實(shí)行量化打分,除了有"扣分"條款,還特別增加了"表?yè)P(yáng)"加分局部,這對(duì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn),形成你追我趕的班級(jí)氣氛起到了積極作用。另外還健全有詳細(xì)的班會(huì)制度,每周班會(huì)課,除了老師的必要交代,大都由學(xué)生自我總結(jié),組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活,在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班,團(tuán)干部各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,責(zé)任到位,流動(dòng)紅旗的評(píng)比,年年名列學(xué)校個(gè)年級(jí)前茅,班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的`肯定。
需要特別說(shuō)明的是,綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)展量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn),我班根據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí),勞動(dòng),課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎(jiǎng)情況,進(jìn)展量化評(píng)定,并以此作為學(xué)生的各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)根據(jù)。確實(shí)做到公平,公開(kāi),公正,使班級(jí)建立更趨制度化,標(biāo)準(zhǔn)化,也防止了以前由班主任一人說(shuō)了算的"專(zhuān)制""專(zhuān)制",深受學(xué)生的歡送。
三,樸實(shí)濃重的班風(fēng),學(xué)風(fēng)
對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,班風(fēng)是班級(jí)建立的核心,是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好",我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建立工作的首位,嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)展管理,催促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)根本樹(shù)立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)健體為目的,共同營(yíng)造純粹的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氣氛。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感,集體榮譽(yù)感,形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,并鼓勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力
在班風(fēng)建立方面,最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn):1,經(jīng)常性的有方案的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),來(lái)增加班級(jí)凝聚力和向心力。2,班里出現(xiàn)了比擬典型的問(wèn)題,大都以主題班會(huì)的形式展開(kāi)討論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評(píng)價(jià)。3,有意識(shí),有方案,分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別談話,及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例,在班集體形成正確的集體言論導(dǎo)向。
師發(fā)問(wèn),抓緊課堂時(shí)間,保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)展交流,抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著學(xué)風(fēng)建立,我班經(jīng)過(guò)一系列的探究和努力,已形成了"勤學(xué),好問(wèn),慎思,明辨,篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,我班涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)異,品德優(yōu)秀的學(xué)生代表:何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生,袁來(lái),何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生,范運(yùn)翠,李孝飛等同學(xué)獲得縣,校級(jí)優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊,條件較差,許多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),嚴(yán)寒冬季,路途困難,可是我們班很少有人遲到;在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),全面開(kāi)展自己,不斷超越自我!同時(shí),同學(xué)們注重開(kāi)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家"大事講原則,小事講風(fēng)格",塑造學(xué)生健康,和諧的人格。學(xué)會(huì)做人,將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多,家境貧寒,可是在扶貧助學(xué),災(zāi)區(qū)捐款,為校園添綠色等行動(dòng)中,踴躍捐款捐物,奉獻(xiàn)愛(ài)心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎,家庭困難,無(wú)錢(qián)就醫(yī),我班老師,同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心,很快幫他解了燃眉之急。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字11
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活,我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在任課老師的辛勤培養(yǎng)下,在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下,在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下,計(jì)0602班在思想、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績(jī)。下面就把我們班入學(xué)一年來(lái)各方面的情況做具體介紹:
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步,同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),支持改革開(kāi)放政策,關(guān)心時(shí)事政治,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng),把“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀(jì)念建黨86周年 “永遠(yuǎn)跟黨走,青春促和諧”合唱比賽,“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽和長(zhǎng)跑接力賽,舉辦“和諧校園從我做起,從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在班級(jí)有中共正式黨員1名,5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
總之,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體,同學(xué)們熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,時(shí)刻為把計(jì)0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力,因此,班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習(xí)方面
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,積極進(jìn)取。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
。1)優(yōu)異的成績(jī):由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力,全學(xué)年平均分超過(guò)76分的人數(shù)達(dá)17人,平均分80分以上的'達(dá)到10人,全學(xué)年有七門(mén)學(xué)科合格率達(dá)100%,其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過(guò)率達(dá)97% 。
。2)誠(chéng)實(shí)守信的考風(fēng):我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實(shí)行免監(jiān)考。我們秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則,做讓老師、學(xué)校、社會(huì)放心的人。在考試過(guò)程中,同學(xué)們認(rèn)真答卷,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn),計(jì)算機(jī)與信息工程分院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級(jí)計(jì)0602班學(xué)習(xí)表彰會(huì)”的期末考試動(dòng)員大會(huì),為分院其他班級(jí)的同學(xué)樹(shù)立了榜樣。
(3)課堂紀(jì)律:全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng),聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí),許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級(jí),了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象,得到任課老師的一致好評(píng)。
。4)晚自習(xí)紀(jì)律:我們?nèi)嗤瑢W(xué),在無(wú)選修課時(shí),每天自覺(jué)堅(jiān)持上晚自習(xí)。自習(xí)期間,同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,有的在預(yù)習(xí)第二天課程,總之,時(shí)有所用。通過(guò)這種方式,同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果,提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅(jiān)持延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間,到教學(xué)樓封樓才肯離開(kāi)教室。
。5)課余時(shí)間:在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下,同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí),經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志,聽(tīng)講座,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
。6)學(xué)習(xí)態(tài)度:計(jì)0602班33位同學(xué)達(dá)成了共識(shí)——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈,為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。
。7)學(xué)習(xí)互助:開(kāi)展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動(dòng),使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣,有了學(xué)習(xí)伙伴,成績(jī)有了顯著提高,使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過(guò)率達(dá)95%以上。
今后,我們班一定會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、班級(jí)建設(shè)方面
建立核心,完善制度,形成有效的管理機(jī)制,班委是民主選舉產(chǎn)生的,一年來(lái),班委們始終秉承“以人為本,以班為綱”的治班理念,堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任,密切協(xié)作,不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù),而且能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃,有制度,有總結(jié) 。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù),組織各種活動(dòng),開(kāi)展思想教育,努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下,班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況,本著“從實(shí)際出發(fā),一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨,制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部滿意,使學(xué)院和老師對(duì)我們放心。
我們班施行期中考試制度,使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。每星期召開(kāi)班會(huì),總結(jié)班級(jí)在管理方面的不足,以便及時(shí)改進(jìn)。班級(jí)施行每天向?qū)T報(bào)告班級(jí)情況的制度,使導(dǎo)員時(shí)刻了解我們,以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度,使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展。
四、團(tuán)學(xué)方面
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得優(yōu)異的成績(jī)。在參加活動(dòng)的過(guò)程中不但提高了自身的素質(zhì),豐富了課余生活,而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。其中具體介紹如下:
。1)入學(xué)軍訓(xùn)過(guò)程中,全體同學(xué)努力認(rèn)真,聽(tīng)從教官的指導(dǎo),遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。在最后的軍訓(xùn)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀方隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
。2)我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng),他們?cè)隗w育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一致,各盡所能。例如,在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中,我們班的同學(xué)積極參加,取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)跑接力賽中,我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手,為分院贏得了好成績(jī),得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
。3)在學(xué)院組織的“T恤設(shè)計(jì)大賽”中,我們班報(bào)名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自己的設(shè)計(jì),其中有十件作品得到了好評(píng),并為分院贏得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。得到分院的表彰。
(4)在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽中,我們班成績(jī)突出,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)三名。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神,綻放了不卑不亢,朝氣蓬勃的風(fēng)采。
。5)我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng),展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì),學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走,青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。
。6)積極參加競(jìng)賽活動(dòng),如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng),張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎(jiǎng)。
。7)積極配合青年志愿者協(xié)會(huì),到敬老院為老人做些力所能及的事情,表達(dá)我們的愛(ài)心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫(xiě)信,給他們以精神的鼓勵(lì)。
。8)我們班自己組織各種文體活動(dòng),豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì)”,使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長(zhǎng)安公園”游玩,使大家身心得到了放松,也使同學(xué)之間更加相互了解。
。9)我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作,在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù),他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開(kāi)展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),贏得了社會(huì)和學(xué)院的好評(píng)。
五、生活方面
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起,并沒(méi)有因?yàn)閬?lái)自五湖四海、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反,大家相互關(guān)心、相互幫助,讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾,我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事,暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)面而變得豐富多彩,而我們也漸漸走向成熟,身與心的成熟!
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè),做到“凈、靜、競(jìng)”,做到“成型成線”,堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù),培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣,持之以恒的精神。在分院宿舍評(píng)比中,男生553宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”,男生551宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”,女生519宿舍兩次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查,給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。
積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,周一、周四早早起床,到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得井井有條,不放過(guò)一個(gè)角落,不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字12
走進(jìn)五年級(jí)一班整潔干凈的教室,每個(gè)人都會(huì)被班內(nèi)濃厚的文化氛圍與學(xué)習(xí)風(fēng)氣所吸引和折服。確實(shí),五年級(jí)一班就像一個(gè)溫馨、和諧的大家庭一樣,61名同學(xué),正在齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
干凈整潔、充滿人文氣息的環(huán)境布置,是五年級(jí)一班最直觀的一大亮點(diǎn)。用“窗明幾凈,一塵不染,整齊劃一,秩序井然”這些詞語(yǔ)來(lái)形容教室的環(huán)境,也許再恰當(dāng)不過(guò)了。再加上全體師生共同謀劃設(shè)計(jì)的文化氛圍,更能體現(xiàn)班級(jí)的特別之處:有積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召創(chuàng)建的“我愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)角;有充滿藝術(shù)感的警示臺(tái);有展示優(yōu)秀作業(yè)的“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”展示墻;有獨(dú)具特色的“班主任寄語(yǔ)”;有洋溢著溫馨的“祝xx生日快樂(lè)”板;有競(jìng)爭(zhēng)激烈的“誰(shuí)的微笑最美”評(píng)比臺(tái)。一首小詩(shī),一副對(duì)聯(lián),一段熱情洋溢催人奮進(jìn)的文字……每一個(gè)小小的設(shè)計(jì)都凝結(jié)了全體師生對(duì)于班集體的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,當(dāng)然也凝結(jié)了大家的心血。真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的教育效果。
結(jié)合學(xué)校德育工作,抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”:抓好升旗儀式,課間操的集合,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”:即課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”:做到語(yǔ)言文明,待人接物大方、禮貌、并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”:各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”:即遵紀(jì)守法尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)。對(duì)學(xué)生管理做到“嚴(yán)格要求”和“精心呵護(hù)”,要求學(xué)生在校的一言一行都要符合《小學(xué)生行為規(guī)范》的`要求,鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)最微小的進(jìn)步。
在這樣的指導(dǎo)思想下,積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng),是五年級(jí)一班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)。“我自信我能行”是我們的班級(jí)口號(hào);“班榮我榮、班恥我恥”是我們的班訓(xùn);“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、和諧團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”是他們的奮斗目標(biāo);在這些班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn),奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下,全體同學(xué)不斷進(jìn)取,努力奮斗,用他們最赤城的愛(ài)與責(zé)任感,營(yíng)造了積極上進(jìn),銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明健康的良好班風(fēng)。同學(xué)們都能以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,進(jìn)行自我約束、自我教育、自我服務(wù),同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神,班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng),是三年一班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,是一個(gè)集體最最需要的優(yōu)秀品質(zhì)。五年級(jí)一班具備了這種難得的品質(zhì),所有同學(xué)都擬定了自己的奮斗目標(biāo),針對(duì)自身制定了切合實(shí)際,詳細(xì)可行的具體措施。全體都能沉下心來(lái),將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),在班內(nèi)逐步形成了“勤奮刻苦、認(rèn)真扎實(shí)、獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新”的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)和“學(xué)、比、趕、幫、超”的良性學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。另外,班內(nèi)還特別組建了“一幫一合作學(xué)習(xí)小組”以及各科興趣小組,團(tuán)隊(duì)中形成了“不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”的風(fēng)氣,達(dá)到了班級(jí)管理的良性循環(huán)發(fā)展,在歷次考試中均取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。
民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度,是五年級(jí)一班班級(jí)管理的制勝法寶。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。制定切實(shí)可行的班規(guī)法典,無(wú)疑是使班級(jí)工作做到有章可循,避免班級(jí)工作盲目性和隨意性的最佳選擇。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),真正的教育是“自我教育”。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們總結(jié)出了自己的“成長(zhǎng)公約”!肮s”中的每一條都是從同學(xué)們口中說(shuō)出來(lái)的,因此他們深刻地理解了其中的含義,履行“公約”也就更有自覺(jué)性。
按照班級(jí)管理原則和班級(jí)的各種規(guī)章制度,明確了每位同學(xué)的職責(zé),班內(nèi)實(shí)行學(xué)生輪流執(zhí)政,科學(xué)地設(shè)常務(wù)班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng),學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、值日組長(zhǎng),逐層管理,互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做,事事有人做;“人人管人,人人被管”的自我管理模式。還利用各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)和板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗等宣傳措施,增強(qiáng)了班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加大班級(jí)內(nèi)驅(qū)力。
優(yōu)異的成績(jī),良好的贊譽(yù),是對(duì)五年級(jí)一班全體師生最公正的肯定。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都有著突出的表現(xiàn):在“愛(ài)心圖書(shū)”捐贈(zèng)活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出自己心愛(ài)的圖書(shū),兩天時(shí)間內(nèi)捐贈(zèng)圖書(shū)一百多本;在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中代表全校開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課《心懷感恩,感謝父母》收到良好的效果;在不到四年的時(shí)間里,無(wú)論是個(gè)人還是集體都創(chuàng)造了突出的業(yè)績(jī):王琪,龐珊同學(xué)代表學(xué)校參加沙河鎮(zhèn)“講文明、講禮儀、迎新年、愛(ài)家鄉(xiāng)”演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽;;王琪,龐珊同學(xué)代表班級(jí)參加校清明節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)獲獎(jiǎng);王琪同學(xué)在校園文化藝術(shù)節(jié)上一人奪得五項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書(shū);葛浩然,熊方彬同學(xué)的相聲和雙簧也得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)……百花齊放的他們帶動(dòng)全體同學(xué)贏得:第十九界校園文化藝術(shù)節(jié)歌舞類(lèi)表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);校園文化藝術(shù)節(jié)精神文明獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng);校園文化藝術(shù)節(jié)最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);首屆師生跳大繩比賽第二名;“春芽杯”?谒愀(jìng)賽一等獎(jiǎng)、拼音競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
成績(jī)代表著過(guò)去,奮斗要面向未來(lái),五年級(jí)一班的全體師生以飽滿的斗志和堅(jiān)定的信心期待著能再接再厲,蒸蒸日上,創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),那一張張如花般的笑臉也期待著在下個(gè)季節(jié)里更美麗的綻放。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字13
四.(1)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體;是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體,同學(xué)們勤于思考,熱衷于參加課堂討論和各種競(jìng)賽活動(dòng),形成了“勤學(xué),好問(wèn)”的良好學(xué)風(fēng);是一個(gè)擁有70名勤奮上進(jìn),活潑可愛(ài)的孩子的大家庭。
一、班級(jí)環(huán)境,溫馨宜人。
、本牟贾媒淌摇=淌沂菐熒餐瑢W(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取,四(1)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里,在教室兩側(cè)開(kāi)辟“我的舞臺(tái)我展示”等欄目,內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書(shū)角”,不論國(guó)家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著他們的成長(zhǎng),這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。
、步ㄔO(shè)良好的輿論氛圍。健康的'輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。四(1)班建立了班級(jí)日志,記錄班級(jí)的好人好事;布置了評(píng)比制度,評(píng)選出助人、勞技、
學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵;成立了班級(jí)管委會(huì),對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,形成了良好的班風(fēng)。
、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外,各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
幾年來(lái),四(1)班的班級(jí)文化建設(shè)取得了良好的效果,這樣的教室讓人一走進(jìn)去,就感覺(jué)不一樣,活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿文化氣息、成長(zhǎng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài),學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好,這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),都是非常不容易的。
二、良好學(xué)風(fēng),育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的
環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛(ài)班好學(xué)的精神,這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建好班級(jí)的法寶。
四(1)班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外,還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校廣播操比賽,集體舞比賽,文藝匯演等活動(dòng)中,均取得了第一名的好成績(jī),得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng)。
三、培養(yǎng)干部,榜樣示范。
俗話說(shuō):“群雁高飛頭雁領(lǐng)!币寻嗉(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷?duì)伍。在這方面,四(1)班的班主任能夠善做伯樂(lè),知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂(lè)管;能夠精心培育,讓班干部會(huì)管、善管?梢哉f(shuō),四(1)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱
忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。
四、班級(jí)活動(dòng),生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下,開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。四(1)班主任康老師深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),定期開(kāi)展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”“雛鷹爭(zhēng)章”等班隊(duì)宣傳活動(dòng),寓教于樂(lè),多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育。
五、個(gè)性發(fā)展,百花齊放
沒(méi)有共性的班級(jí)是一盤(pán)散沙,沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性,促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛(ài)好,形成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高,使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘,又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng),還是每年一次的廣播操比賽,四(1)班學(xué)生
總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競(jìng)賽,還是參加繪畫(huà)展覽,四(1)班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。
六、浩浩碧空,振翅齊飛
“散是滿天星,聚是一團(tuán)火”。這是康老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話,所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié),形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下,同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意,增強(qiáng)了集體意識(shí),在學(xué)校組織的廣播操比賽、歌詠比賽中取得第一名,在康老師的帶領(lǐng)下,班級(jí)充滿了凝聚力、向心力。但,我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史,今后全體師生將一如既往,從嚴(yán)要求,不斷找出努力方向,繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天,抬頭仰望浩瀚碧空,只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛!
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字14
初三(7)班是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體,因?yàn)槲覀兦谟谒伎,善于?dòng)腦,熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀,班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;這是一個(gè)蓬勃向上的班集體,因?yàn)槲覀儫釔?ài)集體,積極上進(jìn),營(yíng)造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體,我們互尊互愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,經(jīng)過(guò)三年的融合,我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力,共同奮斗,在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績(jī)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問(wèn)題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。并組織學(xué)生制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)等形式和輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論。召開(kāi)針對(duì)九年級(jí)的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會(huì)。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺(jué)性,他們主動(dòng)去幫助每一個(gè)形學(xué)生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,完成好各項(xiàng)工作,如大掃除、班級(jí)活動(dòng)等。
我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無(wú)論是學(xué)校組織的還是班級(jí)組織的活動(dòng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),校運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)課本劇比賽以及各類(lèi)活動(dòng),都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。許多老師都愿意用我們班上公開(kāi)課或到我們班聽(tīng)課,學(xué)生總是積極地配合,認(rèn)真地學(xué)習(xí),熱烈地討論,積極地展示,充分體現(xiàn)了我們的'素養(yǎng)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
四、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績(jī),每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級(jí)文化建設(shè):以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績(jī)”為班訓(xùn),調(diào)動(dòng)一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級(jí)文化氛圍。
這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果?傊,這是一個(gè)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體;是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)作文800字15
在東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗校園里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、陽(yáng)光向上、團(tuán)結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心,他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。
這個(gè)班級(jí),在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng),不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較好的成績(jī)。下面就本班的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
一、團(tuán)結(jié)、向上的集體
這個(gè)班集體是我從二年級(jí)開(kāi)始接管的,因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,作好學(xué)生工作是我面臨的首要問(wèn)題。
1.親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望
"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。
我首先抓住一切時(shí)間接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。我相信這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。
其次,我通過(guò)一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2.培養(yǎng)自我教育能力,爭(zhēng)做班級(jí)的主人
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,爭(zhēng)做班級(jí)的主人,從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性,教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生,更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用,讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、美好的種子,讓他們感受到愛(ài),學(xué)到做人的道理,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以,我常常和學(xué)生說(shuō)的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春,百花爭(zhēng)艷春滿圓”,而培養(yǎng)他們的自我教育能力,熱愛(ài)集體,爭(zhēng)做班級(jí)的主人,無(wú)疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)。所謂自我意識(shí)是對(duì)自己存在的覺(jué)察。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切,包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況,心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制。為此,我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開(kāi)的。
(1)通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練,配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)他們以集體為榮,為集體爭(zhēng)光的意識(shí)。
(2)利用周記,進(jìn)行心理交談。半年來(lái),每星期寫(xiě)一篇周記,學(xué)生一方面完成教師布置的心理問(wèn)題,另一方面與教師談心理話,在周記本上進(jìn)行書(shū)面交談,做學(xué)生的知心朋友,進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導(dǎo),效果甚佳。
(3)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解家庭情況,做好家長(zhǎng)的思想工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得青少年心理特征,形成正確的家庭教育。
(4)進(jìn)行個(gè)案研究,重點(diǎn)突破特殊矛盾,顯然要特殊處理,光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng),不一定對(duì)個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此,班主任對(duì)個(gè)別同學(xué),進(jìn)行專(zhuān)門(mén)建立心理健康檔案,針對(duì)他們的.特殊情況,有的放矢,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3.建立健全班干部制度
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,所以對(duì)于班干部的選擇我十分慎重,也只有選擇了合適的班干部,我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
我采用的是自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、全班投票的形式,基于事先對(duì)于班上情況的了解,在競(jìng)選過(guò)程中適當(dāng)引導(dǎo),可以說(shuō)最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀、性格活潑、樂(lè)于助人,在班級(jí)體中具有極大的號(hào)召力,體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”,我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性,提高他們的集體意識(shí),事實(shí)證明這種方法是正確的。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;另一方面,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
4.建立互助組和圖書(shū)角
以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng),鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí),為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀,學(xué)生們自己在班上建立了圖書(shū)角,自己捐書(shū),自己管理,并制定了行之有效的管理制度,大家閱讀的積極性都十分高,對(duì)于增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。
通過(guò)努力建立起良好的班集秩序,絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮,樂(lè)于幫助同學(xué),尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的,樹(shù)立了主人翁精神,在我因事請(qǐng)假期間沒(méi)有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為,紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng)。尤其是在自我管理方面有很大提高,班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理,能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,班級(jí)中還存在一些問(wèn)題,學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面,還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展,還有待于今后的努力和提高。
二、有愛(ài)心的集體
學(xué)校教育,我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育,而單純的理論說(shuō)教,往往效果不加,所以,我常常抓住生活中的一些事情,對(duì)他們進(jìn)行教育。例如:我班有這樣一個(gè)學(xué)生,衣著十分簡(jiǎn)單,上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我,他是一個(gè)十分苦命的孩子,母親生下他才幾個(gè)月就離開(kāi)了,爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員,從小和爺爺奶奶生活,爺爺奶奶很偏愛(ài)孫子?墒怯捎谒膫(gè)人衛(wèi)生極差,而且課堂紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績(jī)極差,不僅班上很多同學(xué),甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來(lái)了,聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了,我把他單獨(dú)叫到辦公室來(lái)詢(xún)問(wèn),他告訴我,從學(xué)前班開(kāi)始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他,他說(shuō)心里很難受所以才大聲吵起來(lái),當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕,我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開(kāi)了班會(huì)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)(我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了,所以她沒(méi)有參加班會(huì)),我把她的事情用故事的形式告訴大家,我問(wèn)到,同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣,面對(duì)命運(yùn)的不公,你們會(huì)每天依然面帶微笑地來(lái)上學(xué)嗎?全班都沉默了。我告訴大家,要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,讓大家感受到溫暖,讓大家感受到愛(ài),愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人,同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該處處為他人著想,多關(guān)心他人,理解他人,寬容他人,尊重他人,就能做到心中有他人,同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中,我們就不能讓他孤單,我們要和他并肩站在一起,幫助他,關(guān)心他,就象詩(shī)中說(shuō)的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿園”,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)尊重,畢竟只有懂得尊重他人的人,才能得到別人的尊重,畢竟我們五年級(jí)四班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后,班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心,和他一起玩耍,幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒(méi)有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫(xiě)到,自己以前太自私了,為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了,也能上課積極舉手回答問(wèn)題了,當(dāng)我看見(jiàn)他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí);當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們燦爛的笑聲時(shí);我真的感到十分欣慰,更重要的是,通過(guò)這樣一件事,班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。
三、塑造健全人格
在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的,十分引人注意,無(wú)論是上課回答問(wèn)題,與他談話,還是其他老師的反饋信息中,我知道,他天分很高,是個(gè)非常聰明的孩子,不僅成績(jī)優(yōu)秀,知識(shí)面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他。可是沒(méi)有過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),他雖然聰明,但卻很自負(fù),很自私,看不起其他同學(xué),不關(guān)心集體,不愿意為集體出力,還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書(shū),寫(xiě)一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映,向他請(qǐng)教問(wèn)題他從不回答。我還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出他驕傲的聲音:“這個(gè)都不知道,真蠢!”我突然意識(shí)到,他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校、家庭過(guò)分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力,而忽略了性格和思想的發(fā)展?梢哉f(shuō)是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)他人,多次進(jìn)行個(gè)別談話,他喜歡讀書(shū),我就用古人故事,用名家自傳,對(duì)他進(jìn)行教育。教學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事,并樂(lè)于為集體和他人謀幸福。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,希望學(xué)校教育能夠得到家長(zhǎng)的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用,為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外,家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)從孩子的一生著想,有針對(duì)性地給孩子施加影響。家長(zhǎng)要做表率,在日常生活中,以身作則,多給孩子正面的影響。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè),幫助同學(xué)解答疑難,在課堂上再也看不見(jiàn)他用書(shū)遮遮掩掩寫(xiě)題的景象,還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員,要和同學(xué)共同進(jìn)步,成為老師的好助手。課間還時(shí)?匆(jiàn)他在教同學(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進(jìn)步。
四、建立班級(jí)博客,加強(qiáng)家校聯(lián)系,助學(xué)生全面發(fā)展
從三年級(jí)開(kāi)始,我創(chuàng)建了我班的博客,這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個(gè)班級(jí)博客。之后我就積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子建立自己的博客,到現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)一直堅(jiān)持在寫(xiě),而我每天無(wú)論再晚也要上網(wǎng)查看家長(zhǎng)和孩子寫(xiě)的博文,并及時(shí)送上鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。這樣我們的班級(jí)博客圈就成了我和孩子,和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽我的一篇篇博文,了解了班級(jí)管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài),從而更加針對(duì)性地教育自己的孩子,同時(shí)群策群力管理班級(jí);我通過(guò)瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長(zhǎng)們一篇篇教育心得,了解了孩子的心聲,了解了家長(zhǎng)的教育方法,從而因材施教,指點(diǎn)方法,更有效地管理班級(jí);家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽彼此的博文,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,改變不良心態(tài),調(diào)整育兒方法,從而更科學(xué)地教育自己的孩子,使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長(zhǎng)的努力下,進(jìn)步很大,和剛開(kāi)學(xué)時(shí)相比,發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是,我班家長(zhǎng)對(duì)此都十分支持,全部建立博客,有一半家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)博文。
在寫(xiě)博的過(guò)程中,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了,文章內(nèi)容由剛開(kāi)始的一句簡(jiǎn)單的話到現(xiàn)在能寫(xiě)一段話,而且用詞也越來(lái)越準(zhǔn)確,他們的語(yǔ)句越來(lái)越通順,描寫(xiě)越來(lái)越具體,詞匯越來(lái)越豐富,語(yǔ)句越來(lái)越優(yōu)美,而且還愛(ài)上了閱讀。在寫(xiě)博的過(guò)程中,家長(zhǎng)們不但學(xué)到了許多新的教育理念,結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,還記錄下孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為孩子的成長(zhǎng)增添了一份精彩與快樂(lè)。他們都在博客這個(gè)綠色的`天地里,收獲了快樂(lè),收獲了幸福,收獲了進(jìn)步,也收獲了榮譽(yù)。
五、取得的成績(jī)
1.組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽。
2.參加全國(guó)環(huán)保之星大賽,2件作品獲得一等獎(jiǎng),4件作品獲得二等獎(jiǎng),6件作品獲得三等獎(jiǎng)。
3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。
5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6.廣播體操比賽第一名。
7.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。
8.感恩父母主題隊(duì)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。
9.獲得校園文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,在各位老師的悉心呵護(hù)下,在同學(xué)們的共同努力下,我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績(jī)?墒前嗉(jí)建設(shè)之路并沒(méi)有到盡頭,今后還要不斷努力,做好班級(jí)工作,爭(zhēng)取不破一扇窗,不落下一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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