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小學(xué)生的作文

時間:2024-05-30 09:29:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活就要過去啦!回想起小學(xué)生活真有點兒懷念,小學(xué)畢業(yè),這個時間點離我們越來越近,那難忘的小學(xué)生活再也找不回來了。 五年前的我們,還毫無顧忌地在校園操場上橫沖直撞。

  如今物是人非,我站在校園里享受著母校的最后一個夏天。

  敬愛的老師們,我永遠忘不了你們的辛勤栽培。

  李老師,雖然是我們小學(xué)時光的收課老師,但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次,這是一個風(fēng)和日麗的下午,您在講臺上費盡口舌的認真講課,而我們卻無精打采的胡亂聽,一時認真,一時做小動作玩耍。您察覺以后,狠狠地訓(xùn)了我們一頓,我知道李老師,您不會真的相信我們的。您一定是讓我們學(xué)習(xí)要尊重他人,日復(fù)一日,是教訓(xùn)我們的'話我一直銘記于心。感激您您用嚴(yán)厲的態(tài)度嚴(yán)格的要求我們,通過您的教導(dǎo),我們個個都學(xué)業(yè)有成。我相信你也會倍感欣慰,我們永遠記住您對我的教誨,您說過的話我永生難忘。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深很深,雖然時間過得很快很快,其實我的記性很差很差,我也會把這六年快樂的時光珍藏在我心里永遠不忘記。

小學(xué)生的作文 篇2

  做完筆筒后看到還有剩下的材料于是和姐姐商量再做一個工藝花瓶,姐姐找來了假花、水、石頭、水晶寶寶(泡大珠)。

  我們先把飲料瓶剪去三分之一,然后再往瓶子里倒二分之一的.水,再把五彩石倒進瓶子中,大約放進20塊左右就夠了,之后放進一袋水晶寶寶,然后選出5支不同顏色的假花,插進瓶子里。最后,在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣,一個既可愛又漂亮的工藝品就做好了!

  媽媽表揚了我們做的這個花瓶,非常的漂亮。

小學(xué)生的作文 篇3

  我去過的地方可多了,尤其喜歡去西湖了。那里風(fēng)景真優(yōu)美啊!

  春天,樹木長出新的枝條,柳樹搖著綠色的長辮子,桃花把自己的臉上涂滿了胭脂,給西湖抹上了一點妝。夏天,荷花開了,小蜻蜓立在花苞上,我想到一句話“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!鼻锾,西湖兩邊盛開著美麗的.菊花,有黃的、白的、紫的、紅的……,真像個美麗的菊花壇啊!

  冬天,雪花紛紛飄落,西湖上結(jié)冰了,小朋友們穿戴整齊,那是要去滑雪嗎?啊!

  西湖,你真美!

  真是“上有天堂,下有蘇杭。”

小學(xué)生的作文 篇4

  我在昨天收到一個我意想不到的禮物,當(dāng)打開時我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦,而是一張奇異的賀卡。上面只寫著一個字“!,當(dāng)時我還沒有領(lǐng)會到“!弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫這個字,我氣憤填胸在心里怨恨他,直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。

  昨天,我剛想出去玩,就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收,簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了,草變綠了,太陽公公都在為我高興,我小心翼翼地打開那份裝著友情的禮物,打開之后我非常生氣,因為這份禮物是我怎么也想不到的,禮物是一張賀卡并且只有一個字,記得在去年也收過同樣的也是一張賀卡,也是一個字,但不是同一個人發(fā)的,這張賀卡上面寫的是“好”字他可能是在諷刺我或說我壞話,上次我就很憤怒,現(xiàn)在還來我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去,氣呼呼的走出大門狠狠地踢了大門一下,大門搖晃著好像在對我說:“我招你惹你了,告訴你我也不是好惹的!庇谑谴箝T反彈回來把我打倒在地上,這是我說:“連你也氣我!贝箝T不聽話的.關(guān)上了。

  我怒氣沖沖地走出家門見誰都在心里說他壞話,一天板著臉很煩很煩。回到家,我媽見我心情十分不好走過來問:“怎么了?我回答:“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫的什么也不知道,給我看看我媽說,于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去,我媽看了說:“這是你的錯。”我媽這代表著什么意思嗎?我問。當(dāng)然了,你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運。聽了我十分慚愧,我真后悔我所做的一切。

  我明白了:“收到禮物后,不管是值錢的,還是不值錢的,只要是別人送給你的禮物,那么你一定要好好珍惜,好好體會其中的意義。

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