小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都像發(fā)瘋了一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。
我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我，我們來到操場(chǎng)上，只聽到，老師喊了一聲：“預(yù)備!開始。”我們幾個(gè)人就做了起來，這時(shí)我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點(diǎn)兒走，邊走邊做。”我就走了起來，我這時(shí)定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個(gè)1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來不一會(huì)兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參于了。
一會(huì)兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們?cè)较駝⑾琛伴_始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當(dāng)他們經(jīng)過我的`身邊時(shí)就覺得有一股股涼風(fēng)吹過，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會(huì)兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。
隨著老師把球扔到高空的時(shí)候，兩隊(duì)就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了，進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ�、李寧……進(jìn)了進(jìn)了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個(gè)美麗的節(jié)日，永遠(yuǎn)記住一句話：友誼第一，比賽第二。
小學(xué)生的作文 篇2
早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個(gè)房間。
“��！是冬天少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺(tái)。我就趴在窗前看陽光。
冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的`陽光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。
但我更喜歡冬天的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！
下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇3
暑假，我和媽媽來到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達(dá)1545米，雖然沒有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒有其他的山，所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。
我們先坐車上去。車窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹，好似一幅山青水秀的畫。車停了下來，我們徒步向上攀登。我們迎著泰山的清風(fēng)，踏著泰山的蒼苔；我們摸著泰山的清水，頂著泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時(shí)�？吹秸n文里所說的挑山工，他們?cè)诙钢钡呐_(tái)階上左挑著可樂，右挑著青皮西瓜，一步步腳踏實(shí)地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結(jié)合，才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫卷的韻味。
到達(dá)了纜車入口處，我們上了纜車。因?yàn)榍懊娴穆犯裢怆U(xiǎn)峻，所以無法徒步向前走了。從纜車上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過的.摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據(jù)說有很多悠久的歷史。腳下的樹木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過去了，我們下了纜車，到了頂端。頂端上的風(fēng)很大，但是卻有一種在仙境的感覺，這感覺用手中的筆是不能描繪出其中的樂趣的。站在上面，低頭望著厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠(yuǎn)存著你的雄壯和偉岸。
小學(xué)生的作文 篇4
筆的家族
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來作點(diǎn)介紹吧！
筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟悮v史一樣悠久了。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類還過著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了第一代筆，它只不過是用樹枝、尖石塊之類來記數(shù)或作記號(hào)罷了。隨著人類社會(huì)的進(jìn)化，筆也不斷發(fā)展。于是，在奴隸社會(huì)中隨著文字的創(chuàng)造，出現(xiàn)了第二代筆：刀筆——用刀在甲骨上刻字記事；石墨筆——用石墨條在石壁上書畫記事；有的地方還用樹枝作筆蘸著天然有色液汁來書寫。這些筆就是后來鐵筆、鉛筆、鋼筆的前身。在我國，由于造紙術(shù)和油煙制墨術(shù)的流傳，很自然地出現(xiàn)了第三代筆——毛筆。人們用獸毛扎成一束，安裝在竹管上制成大小不一的毛筆。按筆頭原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到現(xiàn)在，毛筆仍是書畫家不可缺少的愛物，他們用各種毛筆潑灑丹青，繪出一幅幅絢麗的畫卷。有的地方人們用禽類的羽毛將硬端削尖了蘸著有色液汁書寫，發(fā)展到近代流行于歐洲的鵝毛筆。
隨著時(shí)代的變遷、科學(xué)文化的發(fā)展，各種第四代筆應(yīng)運(yùn)而生。從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆。這種筆為中小學(xué)生普遍使用。鵝毛筆、毛筆由于攜帶不便，逐漸被現(xiàn)在風(fēng)靡世界的自來水筆即鋼筆所代替。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書寫流暢、方便，品種與牌號(hào)眾多，為其他筆種所不及。在第四代筆的家族中還有粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆、彩色水筆、軟筆以及逐漸普及的電子筆等。各色各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。
這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
[評(píng)析]
龐大而歷史悠久的筆的家族，要介紹好談何容易，可是本文就較好地做到了。究其在寫作上的成功之處，恐怕主要得益于描述有序，詳略得當(dāng)。小作者首先把筆的家族按歷史發(fā)展分為四代，對(duì)每一代進(jìn)行條分縷析，一一道來，所以繁而不亂。盡管筆的歷史差不多與人類歷史一樣古老悠久，可是經(jīng)作者這樣一截四段，讀者看了就一目了然了。其次，對(duì)龐大的筆的家族的介紹，如果眉毛胡子一把抓，那不是寫得像流水帳，就是寫成一筆糊涂帳。作者巧妙地運(yùn)用了詳寫與略寫相結(jié)合的寫作方法，使這筆“帳”也交代得很清楚。如，對(duì)我國的特產(chǎn)毛筆，這種為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文具，作了詳寫：既寫了它產(chǎn)生的歷史背景，又寫了它的.制作工藝；既寫了它在歷史上的作用，又寫了它在現(xiàn)實(shí)中的地位。對(duì)風(fēng)靡世界的鋼筆也作了詳細(xì)的描述。而對(duì)有些筆，盡管它們?cè)诠P的家族中也占有重要的一席，可是作者作了略寫處理，如粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆等等。由于作者描述有序、詳略得當(dāng)，再加上行文簡(jiǎn)潔明快，較好地展現(xiàn)了筆的家族的歷史畫卷，達(dá)到了介紹筆的家族的目的。
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