讀書的詩(shī)歌（集合15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過了吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么問題來了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的讀書的詩(shī)歌，歡迎大家分享。

讀書的詩(shī)歌1

　　滴露的天階

　　步漫著你鏗鏘的階梯

　　凝聚了我的璀璨

　　光耀的千秋佛就著我的朝陽(yáng)

　　擁戴著你的體魄

　　素裹著我燦爛的身軀

　　嬌美著擺魄的蕩漾

　　宛撫著夕陽(yáng)下的踏帕

　　撫藹的晚霞揮灑在我們的身上

　　在沒有盛情的嬌柔里

　　揮汗了我嬌滴無奈的風(fēng)彩

　　你委婉著我風(fēng)塵的`嬌美

　　蕩漾了你無限親昵

　　在見的永恒也能迷裹著永遠(yuǎn)

　　勝景后的疊翠也能翱翔

　　在天空的蒼茫下集合你的靈志

　　翠綠了饑渴的家園

　　披迷的璀蕩總在你矜持的懷抱中

　　浩渺吧！浩渺我眷顧的菲然

　　紅媛滴露的天階

　　圣詠著滋潤(rùn)

　　通向那永遠(yuǎn)的燦爛

讀書的詩(shī)歌2

　　今年暑假，我讀了一本書，書名叫《我愛你，中國(guó)——跨越百年愛國(guó)文學(xué)精品選》。這本書對(duì)我感觸很大。小時(shí)候，我常聽見媽媽哼唱“我愛你，中國(guó)”這首歌，感到音調(diào)很甜美，但沒有體會(huì)到這其中的含義。通過對(duì)這本書的閱讀，我感覺我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　從書中，我了解到祖國(guó)是一位飽經(jīng)苦難，經(jīng)歷百年滄桑的母親。對(duì)于我們這一代人，過去的苦難生活很難體會(huì)到。但__寫的“可愛的中國(guó)”讓我知道了中國(guó)母親的'艱難歲月。使我進(jìn)一步了解了祖國(guó)的地大物美，山清水秀。也讓我懂得了為何有這么多革命先烈甘愿為祖國(guó)而犧牲。這讓我的心久久不能平息。

　　過去苦難的中國(guó)，好比是一條沉睡的巨龍。而現(xiàn)如今，我們的中國(guó)屹立在世界的東方，尤其是2008年的奧運(yùn)會(huì)使全世界矚目。李琭璐寫的“光榮與夢(mèng)想——2008北京奧運(yùn)會(huì)掠影”又讓我重溫了北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌。鳥巢、水立方、奧運(yùn)村都成了歷史的標(biāo)志性建筑。中華健兒51枚金牌的成績(jī)第一次名列奧運(yùn)會(huì)金牌榜首位。奧運(yùn)圣火的光輝又給中國(guó)建起了一座永不磨滅的里程碑。更重要的是，人們會(huì)記得現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)在一個(gè)古老的國(guó)家的首都，展現(xiàn)出的自由、平等、拼搏和快樂。北京奧運(yùn)會(huì)給中國(guó)和世界留下了獨(dú)一無二的遺產(chǎn)，向全世界證明了中國(guó)的與眾不同，中國(guó)——這一沉睡的巨龍終于騰飛在世界的高空。

　　中國(guó)在飛速發(fā)展，中國(guó)在越變?cè)矫利悾�越變�(cè)綇?qiáng)大。做為一個(gè)小學(xué)生，做為一位中國(guó)的接班人，我要說：“我愛您，中國(guó)!”

讀書的詩(shī)歌3

　　在年輕的時(shí)候，如果你愛上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。

　　不管你們相愛的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。

　　不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。

　　長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春

　　才會(huì)了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月�！�

　　席阿姨的.詩(shī)，總是那么清新而憂郁，透著雨后清草的味道，這首《無怨的青春》早年我就非常喜歡，現(xiàn)在仍然喜歡，讀起來就像是走在絲絲縷縷的銀色光芒之中，路的盡頭即便是死亡也無所畏懼，因?yàn)榍啻菏菬o怨的，歲月流逝，記憶美好，一切都讓人如此感謝上蒼能夠讓人能夠深切的愛過，珍惜過......

　　有多少愛侶在感情的路上，痛恨過，爭(zhēng)吵過，熱戀過，別離過，可是，是不是他們都能夠溫柔的愛過呢？越是濃厚的感情，越是需要如此溫柔的相待......

　　現(xiàn)在想過來，我應(yīng)該是無怨的吧，在應(yīng)該溫柔相待的時(shí)候溫柔對(duì)他，即便是分離的時(shí)候，即便是怨恨的時(shí)候，也要好好地說再見，心中一直珍藏著這種溫柔的感覺......不能讓悲傷、怨恨、甜蜜迷失了這溫柔的感覺，心存這溫柔的感覺，就會(huì)讓這愛的記憶無所怨恨......是的，我現(xiàn)在心存感激，感激上蒼讓我如此的愛過，痛過，跌宕起伏過，平靜如水過......

　　就像山岡上的明月，高高的掛在天邊，皎潔無暇的，散發(fā)著冷冷的光，柔和的照在仰望她的人的面龐上，再在那人晶瑩的淚滴中折射出璀璨炫目的光......

讀書的詩(shī)歌4

　　當(dāng)我真正看完冰心的散文集后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字：愛。冰心愛美麗的自然"相關(guān)的`作文">大自然，她愛海，因?yàn)樵谒�眼里：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博，也許在冰心的心里，愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的。冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親：母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她：不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠�。是啊，�?dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛你，都數(shù)千百倍的勝過你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你？冰心愛親人，愛父親，愛三個(gè)弟弟，愛她的同學(xué)。

　　冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文，散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛，也是冰心所向往的世界。

讀書的詩(shī)歌5

　　翻看五周年春夏秋冬

　　一本不厚不薄的書

　　——?jiǎng)趧?dòng)漫長(zhǎng)的歲月

　　——收獲須臾的時(shí)光

　　筆的犁鏵翻開黑土地

　　城市的縫隙冒出一介農(nóng)夫

　　以心的坦誠(chéng) 以水的柔軟

　　以浪漫的無拘無束

　　以現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩方圓

　　歷經(jīng)寒暑，品味酸甜

　　描畫奇形怪狀的云朵

　　估摸無以數(shù)計(jì)的星辰

　　在自己隱秘的`身體里

　　播種一片希望的田野

　　年復(fù)一年，春華秋實(shí)

　　南來北往的燕子啊

　　早已開誠(chéng)布公她們

　　十四行詩(shī)的秘密……

　　甘于寂寞的主角兒

　　獨(dú)對(duì)靈魂吟唱的歌者

　　你的耕耘或許迎來

　　一個(gè)遲到的秋季

　　或許順應(yīng)地長(zhǎng)成

　　心靈渴望的凈地

　　或許完整地化作

　　眼底最后一抹蒼白……

　　即便地老天荒

　　唯有一個(gè)人

　　一個(gè)忠實(shí)的觀眾

　　無悔坐在你的位置

　　為僅僅一出戲鼓掌喝彩！

讀書的詩(shī)歌6

　　書是我們永遠(yuǎn)的朋友

　　它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

　　書是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

　　書中有人類無窮的財(cái)富

　　我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)

　　書是人類發(fā)展的錄像機(jī)

　　我們可以在其中看到前輩的足跡

　　書是知識(shí)和智慧的海洋

　　我們?cè)跁�海的遨游中慢慢長(zhǎng)大

　　書是你的`、我的

　　書是人類永恒的朋友

　　有關(guān)讀書的現(xiàn)代長(zhǎng)詩(shī)歌4

　　書是知識(shí)的海洋

　　我愿是一葉輕舟

　　載著理想之帆

　　在海面上蕩漾

　　書是知識(shí)的海洋

　　我愿是一條小魚

　　在海的懷抱里心情歡唱

　　用畢生的熱血開發(fā)書中的'寶藏

　　書是知識(shí)的海洋

　　它富饒、浩瀚又寬廣

　　它美麗、博大

　　蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往

讀書的詩(shī)歌7

　　默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，

　　默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。

　　綠色，

　　是擋不住的誘惑，

　　追求是無法抑制的信念。

　　我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，

　　我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的.世界，

　　外面的世界色彩紛呈。

　　佇立海邊看帆，

　　看飛翔的鳥，

　　用心去傾聽濤聲，

　　靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的白云，

　　去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數(shù)深情的詩(shī)章，

　　小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，

　　便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定，

　　閱讀整個(gè)人生，

　　我們便擁有一切，

　　因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄�(gè)世界獻(xiàn)出了真誠(chéng)!

讀書的詩(shī)歌8

　　近來學(xué)校要求語(yǔ)文老師作讀書筆記，于是，空閑中刻意去讀張建房的飽含個(gè)性化教育理念的文字，于純真而感性的文字中體會(huì)教育的真誠(chéng)。這讓我不由得想到《愛的教育》的記載，高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們！無疑，張建房老師是一個(gè)裝滿愛心，并將愛賦之于教育的大家。張建房愛孩子，愛老師！

　　他的《當(dāng)詩(shī)歌遭遇應(yīng)試》一文中，不僅讓人們認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的特質(zhì)，更讓人們明晰語(yǔ)言對(duì)人性的體驗(yàn)。他說，詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華，它以其生動(dòng)的感性特質(zhì)呵護(hù)著人的感性生活和真正屬人的'精神生活，以與現(xiàn)代社會(huì)的理性化、物化傾向頑強(qiáng)對(duì)抗。詩(shī)歌本來是一個(gè)生命體，是性情之物，是作者靈性和生命的結(jié)晶。讀詩(shī)應(yīng)該展開與詩(shī)歌的對(duì)話，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞，而欣賞詩(shī)歌從根本上講就是欣賞生命。他借海德格爾的話告訴我們，語(yǔ)言是存在的家，所以詩(shī)歌比其它任何形式的語(yǔ)言都更接近家園。

　　從他的文字闡述中，我們看到了超越文字之外的東西，文字是生命的物化，文字似乎流淌著血液，彭湃著生命，文字是存在的家！

　　身為老師的我們，當(dāng)我們面對(duì)一群群孩子，我們要用我們的語(yǔ)言，用我們的文字，去引領(lǐng)他們走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，那么這個(gè)“家”是否存在溫暖，首先提醒我們的應(yīng)是這個(gè)“家”是最人性的！

　　當(dāng)詩(shī)歌遭遇應(yīng)試，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生存競(jìng)爭(zhēng)合乎邏輯地引進(jìn)了學(xué)校，不論是把人當(dāng)成商品，還是讓人爭(zhēng)得你死我活，都是很沒有詩(shī)意的。誠(chéng)然，教育徹底失去了人性。

　　于目前教育處于蜿蜒曲折之中，讓我們用最感性的文字，張揚(yáng)讓我們性情：救救詩(shī)歌！救救教育！救救孩子！

讀書的詩(shī)歌9

　　秋天適合挺進(jìn)，適合

　　趕在冰凝血止之前

　　把頭顱擱在鋒刃上渲染一下

　　適合將瓶中墨

　　攪得沸騰

　　乃至提到與猛虎相似的高度

　　而現(xiàn)在它們卻嗚嗚地撤退

　　以候鳥的速度

　　從斑駁的小號(hào)撤回鐵皮

　　撤到湖心亭一個(gè)人出神的遠(yuǎn)望

　　撤到病床上

　　越來越深陷的`臉孔

　　——是否在加速的旋轉(zhuǎn)中有一種

　　相反的力，讓筆端有了榮枯

　　那些早夭的火

　　已流轉(zhuǎn)為漸慢曲中低垂的星子

　　不經(jīng)意

　　就被秋風(fēng)削平了韻腳

　　是否真理就是虛影

　　而生，僅僅供養(yǎng)了不安

　　所謂祖國(guó)無非啰音的母親

　　所謂秋天無非寒枝滲開的半尺廢園

讀書的詩(shī)歌10

　　我們的祖國(guó)，有舉世驚羨的悠久歷史和燦爛文化，我們的國(guó)土，有名揚(yáng)四海的遼闊和優(yōu)美。在這片精神與物質(zhì)并重的樂土上，古今無數(shù)的文人騷客潑墨來謳歌祖國(guó)，流下了許許多多膾炙人口的詩(shī)篇。

　　一春望

　　國(guó)破山河在，城春草木深。

　　詩(shī)一開頭就以一種疏離破敗之感引出了是人內(nèi)心的凄惶。國(guó)破矣，山河尚在，草木繁盛也中只能是一片荒蕪。如同詩(shī)人的心，家國(guó)之愁已如一叢叢荊棘深深扎在詩(shī)人的心上。花也濺淚，鳥也驚心，萬物生靈也隨詩(shī)人心境一同陷入悲愴。悲國(guó)悲家，這凄楚已悄然攀上白發(fā)，烽火愈烈，白頭愈短，絲絲縷縷掉落的，哪里是發(fā)?分明是詩(shī)人悲國(guó)悲家的愁啊!

　　二示兒

　　王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

　　病榻上的`陸游，已經(jīng)沒有了當(dāng)年鐵馬冰河的氣概，也沒有了昔日“紅酥手，黃藤酒”的柔腸。在他即將熄滅的生命之火中閃爍的只有統(tǒng)一國(guó)家的堅(jiān)定。但誰(shuí)都知道不能了，南宋的龜縮以經(jīng)成了那個(gè)時(shí)代的笑柄，一個(gè)垂暮的老人的支持有算得了什么?陸游已經(jīng)把一生獻(xiàn)給了國(guó)家，他的血肉，他的骨骼都已融進(jìn)了為國(guó)效命的志愿，他的剛強(qiáng)無疑是一場(chǎng)颶風(fēng)撼動(dòng)了脂粉飄香的朝廷。不過最終，一切還是沒有改變，這個(gè)在彌留之際都要牽掛祖國(guó)的老人最終還是抱撼而去。天下的人民都明白他的遺恨，都讀懂了他的叮囑。因?yàn)槲覀円灿信c他同樣的一顆愛國(guó)之心。

　　三我愛這土地

　　你問我眼里為什么常含淚水，

　　因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉。

　　對(duì)受難祖國(guó)的一腔熱血，一片愛戴都已化成了一旺淚水，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但顆顆浸透了無比深沉的情感，正如那郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。無論是軍閥當(dāng)?shù)�，民不聊生，還是日寇橫行，慘絕人寰，這滴淚都引導(dǎo)著我們向前，向前，聚積成了那郁孤臺(tái)的一江清水匯成洪流，沖蕩一切危害祖國(guó)的，洗刷一切有辱祖國(guó)的。那滴淚，重重的滴在歷史的天平上，讓一切暴行都失去了重量!

　　四我的祖國(guó)

　　是新刷出的雪白的起跑線，

　　是緋紅的黎明，正在噴薄，祖國(guó)呵!

　　幾組意向有序的組合，緩緩道來了祖國(guó)千年的歷史滄桑，有淋漓精致地描繪了祖國(guó)未來的無限榮光�！拔摇币讶谌胱鎳�(guó)“我”已成為了祖國(guó)，“我”和“我”的最故已讓成為一體。詩(shī)九百四十萬平方的總和，也是十三億分之一的獨(dú)立。祖國(guó)，已在我心中，祖國(guó)，已成為了烙印，無論在那兒，都無法抹去……

讀書的詩(shī)歌11

　　讀書的男人

　　是峭崖上俯臥的蒼松

　　瞰探著山澗數(shù)萬青林

　　任春夏秋冬

　　晨霞暮靄

　　細(xì)雨狂風(fēng)

　　皆同種姿態(tài)

　　卻萬種風(fēng)情

　　讀書的男人

　　是蒼穹上懸掛的明星

　　無驕陽(yáng)激情

　　亦無閉月羞容

　　任朝起夕落

　　圓缺陰晴

　　皆矜持單純

　　且駐守永恒

　　讀書的男人

　　是咖啡廳里角桌上女人杯中的`紅酒

　　窺視昏暗群英方營(yíng)亂陣

　　任霓虹迷亂

　　歌舞升平

　　皆凝眸沉定

　　苦澀甘純

　　讀書的男人

　　是晚霞中河畔上楊柳旁的那首夕陽(yáng)紅

　　是閨婦手中玻璃杯里的那杯苦咖啡

　　是純情女孩電腦桌前的詩(shī)意一行行

　　是草地上牧童牛背上的短笛一聲聲

讀書的詩(shī)歌12

　　當(dāng)飛鳥觸動(dòng)心弦，我學(xué)會(huì)了愛。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我曾歷經(jīng)無數(shù)次的苦痛和傷悲，它們像一把刀子不斷地割破我的心房。我渴望逃離這個(gè)喧囂的城市，尋找一片屬于自己的凈土。在我看來，這個(gè)世界上已經(jīng)沒有真正的愛了。直到有一天，飛鳥來到我的身邊，我們的心靈在那一刻相遇，擦出了絢麗的火花……

　　《飛鳥集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。

　　當(dāng)飛鳥遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛自己，是一切愛的前提。

　　“我曾傷痛過，也曾失望過，還曾體會(huì)過‘死亡’，我很高興生活在這個(gè)偉大的世界里�！闭l(shuí)不曾苦惱過然而在失落與苦痛中，泰戈?duì)栠x擇了愛，愛自己的生命……

　　時(shí)光荏苒，如同海潮般推著我走向未知的遠(yuǎn)方。我漸漸明白，生命是無價(jià)之寶，珍惜眼前的一切才是最重要的。身邊的飛鳥教會(huì)了我，愛是生命的滋潤(rùn)，就像酒杯中盛滿了美好的感覺，每一個(gè)角落都有值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的愛和美。當(dāng)煩惱來臨時(shí)，我們可以試著淡化它們的存在，所有的一切都不過是過眼云煙。為什么讓自己沉淪在苦澀的情緒中呢？既然風(fēng)還沒動(dòng)，幡也沒動(dòng)，美和丑都是平凡而自然的存在，那么活著本身就是一種幸福，何必糾結(jié)于過往煩惱？

　　當(dāng)飛鳥觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛他人，更是幸福的延續(xù)。

　　我喜歡《飛鳥集》中的大樹，因?yàn)椋�“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄。大樹給了他�！蔽倚蕾p《飛鳥集》中的太陽(yáng)，“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服�！蔽屹澝馈讹w鳥集》中的泥土，因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆�，卻以花朵為回報(bào)�！边@一切一切都是愛，對(duì)他人的愛。它是那么地?zé)o私，卻又那么地真實(shí)。

　　利祿，似乎在這塵世中占了越來越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗�的飛鳥，我敬佩大樹，歌頌太陽(yáng)，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛，心與心的距離就近了幾分。而推及愛人，讓世界充滿愛。我想。

　　當(dāng)飛鳥輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛。愛大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。

　　我深深熱愛著這個(gè)世界，因?yàn)樗�給了我生命和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。博愛是我內(nèi)心最深處的信仰，它支撐著我走過人生的每一個(gè)階段，讓我懂得了容忍和寬容。即使遇到挫折和困境，我也從不抱怨，因?yàn)槲抑�道世界是值得我們珍惜和親近的。與其埋怨食物不好吃，不如用心品味它的美味和營(yíng)養(yǎng)。我相信，只要我們心懷感恩和溫暖，就能夠擁有一個(gè)更加美好的`世界。

　　泰戈?duì)柕膼劬拖窈２ㄒ粯邮幯�開來，我的思想隨著這些閃亮的綠葉而閃耀著“我的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱，我的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍(lán)；時(shí)間的墨黑中而感到歡喜，綠葉。陽(yáng)光”生命的萬物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無法言喻的世界。

　　生活的苦惱，我無法放棄對(duì)愛情的追求，即使在城市的喧囂中也能夠保持對(duì)愛的贊美。歲月的磨礪或許會(huì)削減我的年輕，但我心中的愛永存不變。就像《飛鳥集》最后的句子：“我堅(jiān)信你的愛�！�

　　“天空沒有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過�！蔽乙苍缸饕粋�(gè)這樣來無影，去無蹤的飛鳥，不求在這里帶來我的影響，只求用我的愛，留下我成長(zhǎng)的氣息。

讀書的詩(shī)歌13

　　《綺麗集》是我自己創(chuàng)作的一部詩(shī)歌合集，包含三百二十五首富有內(nèi)涵的小詩(shī)。在這里，我用我自己的方式歌頌著這個(gè)美好的世界，贊美著萬物生靈的善良與美好。流水潺潺作響，是自然界對(duì)我們的饋贈(zèng)；旭日冉冉升起，是上天對(duì)我們的關(guān)懷。我的雙眼濾去了人間的紛爭(zhēng)和不安，讓愛在詩(shī)中靜靜流淌，美在字里行間綻放。在《綺麗集》中，我們可以追尋美與愛，傾聽生命的祈求，為實(shí)現(xiàn)理想添上堅(jiān)定的翅膀。

　　我存在于世，是永恒的生命的驚喜。

　　贊美生命，是因?yàn)樗�的存在是一個(gè)華麗的奇跡。生命在無垠的.宇宙間飄搖，我們常常為其脆弱流淚，也為其堅(jiān)毅鼓掌。生活就是一盒巧克力“你永遠(yuǎn)不知道會(huì)得到什么。

　　人生如風(fēng)，變幻無常。一刻之間，我們踏實(shí)的土地可能在下一秒變成危險(xiǎn)的泥淖；而狂風(fēng)暴雨也許在下一秒就會(huì)轉(zhuǎn)為和煦的陽(yáng)光。因此，在順境中，我們應(yīng)當(dāng)警惕風(fēng)險(xiǎn)，在逆境中，我們要堅(jiān)信奇跡。相信生命是一個(gè)漫長(zhǎng)跑道上的旅程，最終會(huì)走出輝煌的成就。我們的信念就像夜空里的北極星，照耀黑暗，引領(lǐng)我們走向美好的未來。

　　永遠(yuǎn)不要折服于困難，因?yàn)榛钪�就�?huì)遇到奇跡，因?yàn)槲覀兊纳�命永遠(yuǎn)有驚喜。

讀書的詩(shī)歌14

　　善于堆砌華麗的辭藻，營(yíng)造虛幻飄渺的意境，內(nèi)容卻空洞蒼白，無病呻吟；善于長(zhǎng)篇大論，洋洋灑灑數(shù)千字，讀來卻晦澀枯燥，毫無文字之美感。不如翻翻泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧，縱使多么冷漠的人。

　　大愛無聲，泰戈?duì)栍盟�沉默的文筆勾勒出對(duì)自然的愛，對(duì)人生的愛。在自然中追求真理，在人生中崇尚高潔，這是泰戈?duì)柍�出常人的智慧。世界上的一�?duì)小小的漂泊者啊“請(qǐng)留下你們的足跡在我的文字里，他記錄了這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。記錄了千變?nèi)f化的經(jīng)歷”使生如夏花之絢爛，他道出了生存的真諦“人性的價(jià)值，我投射我自己的.影子在我的路上。因?yàn)槲矣幸槐K還沒有燃點(diǎn)起來的明燈”我不能選擇那最好的“

　　泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言構(gòu)建了一個(gè)真理的殿堂，其中蘊(yùn)含著深刻無價(jià)的哲學(xué)思考。他筆下的世界充滿熱愛生活的態(tài)度和對(duì)愛的執(zhí)著追求。泰戈?duì)柕撵`感源于生活，但超越了生活本身。他熱愛生命，因此隱去了生命中的苦難與陰暗，保留的是陽(yáng)光與歡樂。對(duì)于愛情，他更是深思熟慮、執(zhí)著不懈。無論是男女之間純真的愛情，母子之間溫馨的親情，還是人與自然之間微妙的感情，泰戈?duì)柖寄茉�原本本、又極富含蓄的表達(dá)出來。他尤其推崇愛情，大量運(yùn)用比喻來贊美愛情的偉大與永恒。他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，呈現(xiàn)出生命之美與真理之光的完美平衡。

　　生命的平衡取決于愛和智慧，而生存的平衡則在于愛和真理。閱讀《飛鳥集》或許會(huì)有些困難，但其中的道理卻是淺顯易懂的：愛是我們生命的基礎(chǔ)，也是我們生命的全部。試著放上輕柔的音樂，拿起這本書，感受自己像一只自由翱翔的鳥，在無限的天空中。

讀書的詩(shī)歌15

　　讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛情。泰戈?duì)柕奈淖钟幸环N獨(dú)特的清新，讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨，推開窗戶，看到一個(gè)淡泊明亮的晨。

　　三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、河流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀皇澜缰械囊磺袛M人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈?duì)栆蜻@種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊(yùn)所在。

　　泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》讓我深刻地感受到了對(duì)生命的熱愛和對(duì)愛情的思考。書中涵蓋了許多不同類型的愛，例如母愛、友誼和人與自然間的情感等。用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的語(yǔ)言，他將這些愛的形式描述得深邃而浪漫，令人感懷。在泰戈?duì)栄壑�，世界因�(yàn)橛辛藧鄱�變得更加美麗，人類也因�(yàn)閾碛袗鄱�變得更加完整。就像他在《飛鳥集》中所說：“我相信你的愛，讓它成為我的最后遺言�！�

　　泰戈?duì)柕脑?shī)歌作品總能讓人感受到一股令人振奮、進(jìn)取奮斗的精神氛圍。他的詩(shī)歌涵蓋了多種思想內(nèi)容，但其中最突出的特點(diǎn)就在于蘊(yùn)含著深刻而廣泛的人生哲學(xué)啟示。在寫作過程中，他保持著一顆赤子之心，歌頌著對(duì)人民的'真摯情懷，表達(dá)出對(duì)大自然、人類以及整個(gè)宇宙萬物美好的贊揚(yáng)。他的詩(shī)歌如同閃耀著珍珠般的智慧光芒，不僅喚起人們對(duì)大自然、人類和世界上所有美好事物的熱愛，同時(shí)也啟示我們?nèi)绾螆?jiān)持追求理想，讓人生充滿歡樂和光明。

　　品讀《飛鳥集》是一種享受美的過程，散發(fā)著縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生地展現(xiàn)在眼前。這里是一片凈土，翻閱著泰戈?duì)柕奈淖�，心中頓時(shí)豁然開朗。他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言魅力裝飾著這片土地。

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