經(jīng)典詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文1
燈前的唐詩(shī)宋詞，筆尖兒的楚辭漢賦，嘴里哼唱的詩(shī)經(jīng)元曲，似從兒時(shí)就與我相伴，細(xì)數(shù)數(shù)年，多少詩(shī)詞歌賦，令我如癡如醉。
淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅
點(diǎn)一盞油燈，泡一杯清茶，翻開(kāi)那一本《唐詩(shī)三百首》，細(xì)聞一卷大唐的墨香，欣賞那千載的風(fēng)華。一首唐詩(shī)，一個(gè)穿越千年的故事，便驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，浸染了唐朝的芬芳。
追尋著唐詩(shī)，走進(jìn)夢(mèng)里的唐朝。百尺游絲爭(zhēng)繞樹(shù)，一群嬌鳥(niǎo)共啼花，這是初唐長(zhǎng)安的模樣。在這里，邂逅佳人才子，在滕王閣上與王勃共賞落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的絕美風(fēng)光；在春江花月夜里與張若虛共望那照亮了唐詩(shī)璀璨星空的江上月。
長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)，那是屬于盛唐的繁華。漫步在日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)的江南，一覽昔日的繁華昌盛，體會(huì)曉看紅濕處，花重錦官城的意境；暢游在飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的廬山瀑布，感受李太白的豪情壯志；游走在絲綢之路上，看那大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的傳奇風(fēng)光。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心，這是頹敗晚唐的寫(xiě)照。繁花落盡，一朝盛世，終在歲月中消失淡盡，無(wú)數(shù)凄楚，最終只化為一句落花時(shí)節(jié)又逢君的無(wú)奈悲嘆。
唐詩(shī)，字字珠璣，筆筆生花。翻開(kāi)一本《唐詩(shī)三百首》便是翻開(kāi)了一冊(cè)唐朝的史記。細(xì)細(xì)品讀，便會(huì)愛(ài)上這千年前淡雅的筆墨風(fēng)華。
靜守宋詞的清韻
寒春陡峭，細(xì)雨蒙蒙，輕輕吟唱溫婉含蓄的宋詞，些許惆悵從中展開(kāi)來(lái)，別有一番風(fēng)味。
宋詞，在千年的時(shí)光里，經(jīng)風(fēng)雨而妖嬈，歷歲月而彌香。我獨(dú)愛(ài)詞中紅顏李清照點(diǎn)綴的婆娑畫(huà)卷。詩(shī)意情懷的她，吟風(fēng)弄月，詩(shī)酒流連。面對(duì)海棠，低嘆知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，或是獨(dú)上蘭舟，淺吟花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。歷經(jīng)千年的風(fēng)吹雨打，她的詞，她的人，就如同一壇佳釀，愈陳愈香，驀然回首，京都繁華已塵埃落定，時(shí)光輪回，誰(shuí)在墨香古卷的詞里永遠(yuǎn)不老呢？
追尋著宋詞的足跡，來(lái)到了青瓦黨墻的庭院外。墻里秋千墻外道，墻外行人墻里佳人笑。庭院內(nèi)，草木茵茵，花香四溢。清雅的`紫藤花下，有著一架秋干，它終日沐浴著花香，伴隨著微風(fēng)，與幽居在庭院內(nèi)的家人共舞，銀鈴似的笑聲，在庭院內(nèi)回蕩，引得墻外的行人駐足聆聽(tīng)。
在追尋宋詞的足跡下，有如美花眷，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻。
聆聽(tīng)元曲的晚唱
雅俗共賞的元曲，立于風(fēng)雪之中，螭螭獨(dú)行，那一哼一唱也是一種情意。
剪一段靜美時(shí)光，拋開(kāi)所有的背景，單純地來(lái)欣賞元曲中的美，體會(huì)那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌，親人執(zhí)手諄諄，朋友把酒辭行，愁腸難斷，黯然銷魂。像《秋思》中那夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯的鄉(xiāng)愁情思，馬致遠(yuǎn)的漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚。徐再思的一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。細(xì)細(xì)品味，在婉約古典的文字里品味愛(ài)恨，了悟悲歡。正是，幾多風(fēng)情，兀自開(kāi)放，生、旦、凈、末驚艷亮相，筆尖流轉(zhuǎn)，清韻盈香，幻化出千般情致、萬(wàn)縷柔情。
水落留聲，葉落留痕，花落留憶，詩(shī)墨萬(wàn)柔，留的是一個(gè)盛世。與詩(shī)歌相伴，追尋唐詩(shī)的風(fēng)雅，靜守宋詞的清韻，聆聽(tīng)元曲的晚唱。一卷唐詩(shī)，一幕宋詞，一場(chǎng)元曲，便驚艷了我的時(shí)光，溫柔了我的歲月
經(jīng)典詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文2
那年，爺爺從教學(xué)一線崗位上退休，突如其來(lái)的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補(bǔ)了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。
媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈地說(shuō)：“爸，您可不能寵壞了他，現(xiàn)在‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽(tīng)后可不高興了，他義正詞嚴(yán)地抗議道：“你們是瞧不起我這個(gè)有著高級(jí)職稱、教書(shū)育人30多年的‘教書(shū)匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優(yōu)秀模范生，會(huì)帶不好自己的孫子？”媽媽聽(tīng)了，竟無(wú)從反駁。
爺爺愛(ài)詩(shī)歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩(shī)歌的海洋里了。
夜晚，明月皎潔，清冷的月光透過(guò)窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
春天到了，全家去郊外踏青。路邊開(kāi)滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤(pán)旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，詩(shī)的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了，我對(duì)爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見(jiàn)路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝饲榇司�，竟讓我淚流滿面而不自知。
8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時(shí)感慨萬(wàn)千，脫口而出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！睜敔斠兄鴻跅U，望著我，眼中的笑意更濃了。
“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴’是說(shuō)‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！@是說(shuō)人們看問(wèn)題的角度不同、立場(chǎng)不同，得出的結(jié)論就不同，對(duì)不對(duì)？”我打破沙鍋問(wèn)到底。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地說(shuō)：“讀詩(shī)歌要感受它的韻律和節(jié)奏，感受我們偉大祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美，‘讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)’，反復(fù)誦讀，待你慢慢長(zhǎng)大，詩(shī)意就會(huì)漸漸明晰�！庇谑牵颐刻熳類芤獾臅r(shí)刻就是誦讀詩(shī)歌了。
一次語(yǔ)文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時(shí)說(shuō)：“大家都知道，我們班夏明哲同學(xué)會(huì)背很多詩(shī)歌，那么我們今天就先請(qǐng)小夏老師給大家講一下這首詩(shī)的意思，好嗎？”我聽(tīng)了，“噌”一下站起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)：“‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’這句詩(shī)的意思是‘暖和的春風(fēng)啊，吹綠了江南的.田野，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩(shī)借江南美麗的春色來(lái)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。”老師聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)，她大聲問(wèn)同學(xué)們：“小夏老師講得好不好？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時(shí)候已能穿越時(shí)空，看“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎尽瓭u漸地，我有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩(shī)歌，不僅帶領(lǐng)著我在時(shí)空里遨游，更讓我在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。
爺爺教我的詩(shī)歌讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，我不會(huì)就此止步。清代錢(qián)泳在《履園叢話》中說(shuō)：“‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’，二者不可偏廢�！蔽乙橹�(shī)歌，去領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫(xiě)出華麗的詩(shī)篇！
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