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猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-28 09:16:45 小學(xué)生作文 我要投稿

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文優(yōu)選(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文優(yōu)選(15篇)

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文1

  我們班有一名愛學(xué)習(xí)又優(yōu)秀的好學(xué)生,我們大家都很喜歡他。

  他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,有一頭烏黑的頭發(fā),油亮亮的。他濃密的眉毛下面,長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的`大眼睛,特別炯炯有神。那高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴,別看他嘴巴小,平日里可能說啦,大道理一堆一堆的。

  他很好學(xué)。一整天坐在那兒,不是寫作業(yè),就是看書,誰(shuí)都叫不動(dòng)他。他看書的樣子很奇怪,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而自言自語(yǔ),時(shí)而笑呵呵,真讓人捉摸不透。無(wú)論作業(yè)有多少,他就像有魔法一樣,“嗖”的一下,把它們都給解決了。

  他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且十分樂于助人。

  有一次,別人的鉛筆掉在了地上,很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣,還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在上面踩了幾腳。他見了搖了搖頭,把鉛筆撿起來(lái),仔細(xì)地擦干凈,還給了那位同學(xué)。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  你們知道他是誰(shuí)嗎?他現(xiàn)在8歲了,請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文2

  一個(gè)多月的時(shí)間,見證了太多太多,這其中不乏有些波瀾,或微波蕩漾,亦或驚濤駭浪。緣分很微妙,冥冥之中將一群人聚于一處,總有一兩人引起你的注意。寫到這,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)人影。

  印象中的他有些冷峻,眼光很是犀利。但那都是不了解他的人(雖然我也不是很了解)。在他那張冷酷的外表之下,有一份說不出來(lái)的稚氣,一份不歸屬于成年人的童趣。在他身上,我好像體會(huì)到了返璞歸真的含義。

  我覺得他和法國(guó)詩(shī)人蘭波有幾分神似,一種熱衷自由自由,向往世界的境界。我曾見過一張?zhí)m波的畫像,畫上是一個(gè)高傲的少年,披著風(fēng)衣,若有所思地低著頭,畫的作者是魏爾倫。他滿足了我對(duì)于成年人的向往。不過沒有真正意義上的見過,所以也不敢妄加評(píng)論,但現(xiàn)實(shí)中他是真實(shí)的,是有感情的,這是一幅畫所不能比擬的,盡管它是一幅名畫。

  現(xiàn)在還依稀記得初到龍中的情景,那一天他似乎沒有來(lái),是第二天來(lái)的吧,記不清了。我是第一次接觸這門學(xué)科的,對(duì)它表現(xiàn)出不大的欲望。剛見過他的時(shí)候,覺得他是一個(gè)守規(guī)矩的人,但相處了一個(gè)月之后,在同學(xué)后的嘻笑聲中,他逐漸顯露出真面目,隨著我們一起笑。確實(shí),初始的緊張確實(shí)減少了一些。

  曾記否一本書上說過:“想生活就別想太多,就這樣過吧,成為規(guī)律中一個(gè)最符合規(guī)律的分子!钡谖叶,總覺得還缺少了一樣?xùn)|西,那便是輕松的笑吧。很顯然,在他的課上得到了很好的見證。

  不知什么時(shí)候起,我開始對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了些許樂趣,雖然總是不理想,但我也未曾失意過。我正在這條道路上緩緩向前吧,我說不清楚。

  第二次見他是開學(xué)后的幾天。

  那一天,我獨(dú)自端坐在自己的座位上,手捧一本書,靜靜地等待那人的到來(lái)。我不知接下來(lái)該持以一種怎樣的`態(tài)度面對(duì),于是乎,就變成了短暫的靜候,這算是對(duì)他的一份尊重吧!

  幾分鐘過后,他來(lái)了,一份與世無(wú)爭(zhēng)的感覺撲面而來(lái),與班里嘈雜的聲音形成了鮮明對(duì)比。他沒有多說什么,只是給我們講了一些關(guān)于地理的知識(shí)。很快一節(jié)課結(jié)束了,不知道為什么,我竟也不排斥。就這樣,他在我心中留下了深刻的印象。

  我再次想起蘭波的那幅畫像,可這一次,我又有了新的體會(huì)。蘭波更多的是狂傲不羈,而他更多的是一份蘭波所不具有的灑脫、包容。

  那么,大家猜猜他是誰(shuí)呢?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文3

  他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來(lái)的,眼睛又大又亮,笑起來(lái)眼睛像月亮一樣彎彎的,嘴巴也是大大的,說起話來(lái)就停不住了。

  他非常喜歡踢足球,記得二年級(jí)的時(shí)候,體育老師說今天是一節(jié)活動(dòng)課,所以能組織足球比賽,全班同學(xué)都說想?yún)⒓印1荣愑腥,第一局藍(lán)隊(duì)贏了,第二局是那位同學(xué)所在的'紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù),大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了,同學(xué)們就沖了出去,紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn),所以球先到了紅隊(duì)那里,但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候,藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的時(shí)候,紅隊(duì)一個(gè)人也追不上,忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì),他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員,那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后,紅隊(duì)勝利了!

  你們能猜出來(lái)這人是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò),其實(shí)這就是我自己。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文4

  她是我的`朋友,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),扎著馬尾。皮膚有一點(diǎn)黑,一笑就有一個(gè)小酒窩。

  她是一個(gè)開朗的人。有一次玩游戲,我輸了,很不開心,嘴巴翹得老高。她笑著拍拍我說:“玩游戲嘛,開心最重要!

  她的愛好是打“迷你世界”,我也喜歡。所以每天來(lái)學(xué)校,我們都要聊一次“迷你世界”。

  如果你還沒猜出來(lái)她是誰(shuí),小耳朵湊過來(lái),讓我來(lái)告訴你,她姓林,你猜出來(lái)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文5

  各位親愛的觀眾朋友,大家好,我是主持人,歡迎收看每晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的“猜猜他是誰(shuí)”節(jié)目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點(diǎn)吧!

  他是一個(gè)男生,他戴一副藍(lán)色的眼鏡。他上學(xué)期是數(shù)學(xué)課代表。他的.眼睛不大不小,眉毛彎彎的,身體很提拔。

  他是一個(gè)倔強(qiáng)的人。有一次踢足球的時(shí)候,他踢了一次沒踢進(jìn),踢兩次,沒踢進(jìn),一直到踢進(jìn)了才回教室。他也是一個(gè)助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓,我抬起書,哎呀,太重了吧,我才搬到二樓就搬不動(dòng)了。這時(shí),他看到我狼狽的樣子,就下來(lái)和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。

  他的愛好是和我們玩游戲,不管是什么游戲他都要玩,比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。

  不用我說,大家都知道他是誰(shuí)了吧?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文6

  我們班有一位同學(xué),他長(zhǎng)得很胖很胖,他的鼻梁上,架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的`手,還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿,連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長(zhǎng),但是非常密,也非常烏黑。

  他平常很溫和,他不小心撞到你,他就會(huì)跟你說對(duì)不起。如果他把你撞倒了,還會(huì)扶你起來(lái)。有一次,他不小心把我撞倒了,他把我扶起來(lái),連聲說“對(duì)不起,對(duì)不起!”

  他話很多,上學(xué)期有一次,他跟我在宿舍說話,從十點(diǎn)多說到十一點(diǎn)多。第二天,宿舍長(zhǎng)把情況告訴了老師,我們都被批評(píng)了。從那以后,我們約定晚睡打完鈴以后,就不能再說話了,要爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的好孩子,我們每天都在進(jìn)步著。

  他力氣很大,不過他不會(huì)亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西,比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的好幫手。

  他跑得很快,不過也有時(shí)會(huì)偷懶。有一次上體育課,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑一圈。我家們到的時(shí)候,過了快到一分鐘了,他才慢慢趕上來(lái)。我希望他改正錯(cuò)誤,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)積極向上的好少年,因?yàn)槲覀兪呛芎玫耐瑢W(xué)。

  請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文7

  在我們班上有這么個(gè)人,他個(gè)子很高,體重就不用說了,肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時(shí)的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的.皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來(lái)可有趣了,你可別小看他,他的性格可怪了,就讓我慢慢說給你聽。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,也就是正在上體育課時(shí),同學(xué)們有說有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)。真不巧,我就正好站在他的旁邊,老師讓我們比賽跑步。

  我們幾名男同學(xué)一字排開,剛一起跑,我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個(gè)一起跑,而他正好在我后面。這時(shí),跑在我后面的他忽然推了我一下,而我也狠狠地推了他一下,誰(shuí)知他沒站穩(wěn),一屁股摔在地上,我怕他告訴老師,便趕緊跑過去扶他起來(lái),其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里非常恨他的,但沒辦法,誰(shuí)知他不但沒哭,反而哈哈笑了起來(lái),你說他的性格怪不怪!他呀,平時(shí)很喜歡跑步,跳遠(yuǎn),丟沙包,搞一些惡作劇……告訴你們,他搞起惡作劇是班上最厲害的,大家在廁所小便時(shí),他就在這時(shí)趁機(jī)去打別人;體育課上,大家跑步跑到一半時(shí),他就站在中間突然不動(dòng),害得班上許多同學(xué)都摔倒,而他卻站在一邊哈哈大笑……他是誰(shuí)?我想你們也應(yīng)該猜不出,哈哈!我就告訴大家吧,不過可別去告訴這個(gè)人。他就是——?jiǎng)④病?/p>

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文8

  他是我最好的朋友。他是個(gè)中等個(gè)子,眼鏡很大,嘴巴小巧。

  他是個(gè)活潑可愛的.小伙子,特別愛笑。他也很熱情,大方。他不喜歡穿涼鞋,他還善于思考,還很會(huì)觀察,是個(gè)聰明的男孩子。

  他特別愛打乒乓球,每次打乒乓球,他都很投入。他還喜歡踢足球,他每次和我踢足球,都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過我。如果你還猜不到的話,那就過來(lái)讓我悄悄告訴你。他是高藝嘉的好朋友。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文9

  她中等個(gè)子,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,圓圓的腦袋非?蓯邸K鞇鄞髦拿q絨的夾子。她紅潤(rùn)的嘴巴是淡紅色的,像水蜜桃一樣紅潤(rùn)。她的身材瘦瘦的,像竹竿一樣。她愛穿著酷炫的衣服,短短的牛仔褲,酷極了。

  她活蹦亂跳,像只兔子。有時(shí),我不小心打到她,她就會(huì)哇哇亂叫。她非常愛笑,笑起來(lái)就一臉壞壞的樣子。她有時(shí)候很暴躁,有時(shí)候又很活潑,還有的.時(shí)候又很沖動(dòng)。我給她取了一個(gè)外號(hào),叫:“毛毛蟲”。她聽說了,生氣地瞪著我,感覺要打人了。你看,她就是這么的暴躁。

  她的愛好和我不大一樣,她愛踢足球,每次只要看到班里的同學(xué)在踢球,她就會(huì)去湊熱鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她在球場(chǎng)上搶球,她腿腳靈活,為我們班贏得了不少分。

  不用我說,大家都知道我所說的神秘人物是誰(shuí)了吧?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文10

  他長(zhǎng)著一雙小眼睛,胖胖的身體,短短的`頭發(fā),還有肥肥的臉,他的臉上有五顆痣,豎著看,就像一個(gè)“9”。

  他非;顫,天天跟我一起玩。在玩“鬼捉人”游戲的時(shí)候,他跑得快如閃電,就像一頭豬要飛起來(lái)了。

  他愛踢足球,當(dāng)我們踢足球的時(shí)候,他的殺手锏“飛球”一出就一定會(huì)贏,真是個(gè)踢足球的高手。

  我和他從一年級(jí)就開始玩了,他是我最好的朋友,你猜到他是誰(shuí)了嗎?如果你還猜不出他是誰(shuí),那就把耳朵湊過來(lái),我悄悄地給你說:他的綽號(hào)叫“老劉”!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文11

  他的頭大大的,一雙眼睛炯炯有神,眉毛彎彎的,他有著一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,和大耳朵圖圖有點(diǎn)像。

  他喜歡樂于助人。記得有一次,楊雨桐突然跑過來(lái)找他,他問楊雨桐:“怎么啦?”楊雨桐說:“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆,行嗎?”他擺擺手說:“不行,我只有這支筆。”“那我就拿這兩支筆跟你換那支筆,好不好?”他堅(jiān)定地說:“不行!”他只好失望地離開了”

  過了一會(huì)兒,他又來(lái)了,說:“我的`這支筆壞了,你能幫我修好嗎?”他說:“當(dāng)然可以!彼袂閷W⒌乜粗P,手上飛速地旋轉(zhuǎn)著,過了一會(huì)兒,他就把筆修好了,楊雨桐開心地對(duì)他說:“謝謝你。”

  他還喜歡看電視。有一次,他的爸爸媽媽都出去了,一個(gè)人在客廳里偷偷地看起了電視。正當(dāng)他看得津津有味的時(shí)候,他的爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái),他急忙關(guān)了電視,幸好爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn),他終于松了一口氣,盡管他嚇得半死,只要在家一有機(jī)會(huì),他就會(huì)開始了這個(gè)“看電視”計(jì)劃,他愛看電視的這個(gè)愛好始終沒有改變。

  說了這么多,你們知道他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文12

  我和她是最好的朋友,她喜歡扎高高的馬尾,紅潤(rùn)的臉蛋兒。

  她是一個(gè)愛笑的女孩子,戴著一副粉色的'眼鏡,我們的媽媽也是很好的朋友。她黑黑的眉毛,很可愛的樣子。

  她很八卦,每次看到談戀愛的電視劇就會(huì)很感興趣。她嫉妒心很強(qiáng),每次看到別人和我比和她要好,就會(huì)鄒起眉頭,生氣的看著我們。

  她最喜歡看《柯南》,看的時(shí)候很認(rèn)真,比上課還要認(rèn)真。她還喜歡玩兒“老鼠偷油”的游戲,玩兒得特別高興,她還喜歡旅游、畫畫……

  你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文13

  我寫的人是我的好朋友,他有肉肉的臉,頭發(fā)前長(zhǎng)后短,笑起來(lái)沒有酒窩,他有胖乎乎的身體,耳朵中等大小,眼睛看起來(lái)炯炯有神,嘴巴大大的。

  他性格外向,喜歡打人,平時(shí)說著說著,上來(lái)就給我一拳。他做事很隨性,如果有什么事,他覺得重要他就去,他覺得不重要他就不去。他很喜歡笑,一有什么好笑的,他總是“咯咯咯”笑個(gè)不停。

  他特別喜歡畫畫。他如果一高興連電視里人物都能畫出來(lái)。他也喜歡看書,一看書就停不下來(lái)。他還喜歡種花花草草,還有很多喜歡的東西,如游戲、古怪的.東西等等。

  不用我說,大家都知道我所說的神秘人物是誰(shuí)了吧?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文14

  大家好,我是每晚八點(diǎn)的“猜猜他是誰(shuí)”節(jié)目的`主持人楊謹(jǐn)言,今天這位神秘人有這些特點(diǎn),請(qǐng)看。

  他有一張圓不圓、橢不橢的臉。兩個(gè)小酒窩笑起來(lái)可甜了,那是因?yàn)槔锩嬗刑鹁。他還有一雙有點(diǎn)長(zhǎng)有點(diǎn)細(xì)的眼睛,笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫。他比我高,我只能夠到他的耳朵。

  他很愛笑,臉上經(jīng)常掛著笑容,他也很有幽默,喜歡給我講一些我聽都沒聽過的笑話。我給他講的時(shí)候,一個(gè)笑話還沒講完他便哈哈大笑起來(lái)。

  他喜歡踢足球,還代表我們班去參加過比賽呢,可厲害啦!

  不用我說,你們應(yīng)該猜到這位神秘人是誰(shuí)了吧。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文15

  今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛吃,卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。

  他長(zhǎng)著一張寬寬胖胖的臉,一對(duì)烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的,總透出一股調(diào)皮活潑的機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材,圓滾滾的肚子,肉肉的雙手,一看就是個(gè)吃貨。

  看,校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二,吃完麻辣,又麻利地從書包掏出一包薯片,“嘎吱嘎吱”地嚼起來(lái),吃得別提有多香呀!可能他覺得不過癮,又從書包抓出一瓶飲料,“咕隆”直往肚子里灌。這時(shí),鈴聲響了,他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲,不知他還能從書包里掏出什么吃的.來(lái)呢!

  因?yàn)樗麗鄢,書包里總有不少吃的,而且他很大方。我們常常是見者有份,自然,我們都喜歡跟他玩兒。

  “叮零零……”剛放學(xué),他就開始講電話:“媽媽,我餓呀……”一邊講電話,一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。

  聽他媽媽說,為了讓他不那么胖,飯前都要讓他先喝兩碗水呢,哈哈!

  因?yàn)樗麗鄢,力氣自然很大。每期開學(xué),他都主動(dòng)幫班上領(lǐng)書;課間,給老師抱作業(yè);大掃除時(shí),拖地、擦窗,他最積極了,而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

  同學(xué)們,猜猜看,知道我寫的是誰(shuí)了嗎?

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