【精選】小學生作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
今天中午,我吃過午飯,興高采烈地背著書包正要出門,因為今天下午的課全是語文科目,我最熱愛上語文課了!
我剛要走到洗衣機那里,就看見我老弟正好奇地玩弄著洗衣機上的按鍵。我走過去像往日一樣對老弟開了個小玩笑——我輕輕地打了一下他。
此時爸爸正吃完飯從廚房里走了出來,看見我打了一下老弟,他用那種小孩子般幼稚的口吻說:“呔!竟敢欺負我們家的胖子!先過我這一關(guān)!苯又钟秒娨暽夏切﹥和瘎勇宋锬欠N幼稚的動作向我揮舞來。
我一閃而過,他用他那雙大手迅雷不及掩耳之勢地向我拍來,我當時反應(yīng)過來了,立刻用我那雙比老爸遙不可及的手一擋,然后我正尋思用我的力量把老爸的手給抵過去,可是小孩的力氣哪里比得過大人的力氣呢?最終我還是抵不過去,反而被他給不折不扣地劈了回來。
我見老爸的力量占上風,更有優(yōu)勢,略勝一籌,我想還是趕緊撤吧。我見老爸那一招出完之后正要收手,我就趁機趕緊溜之大吉,站在了大門的門檻上,我瞪大著眼睛,吐出我的舌頭,挑逗他說:“咯咯咯,來抓我呀!抓不著抓不著!”
“你給我等著!我還會回來的!”老爸用灰太狼似的語氣說。
“喲!你還變成灰太狼了!”我大笑著說。
他趁我在得意洋洋之際,想要沖上去抓住我,可是無論一個人的速度再怎么快,也不會抓到我,因為我在門檻那兒,只要我腳一動,就可以溜到處面逃之夭夭了!
于是我立即跨一大步就溜之大吉了!老爸撲了個空。
在路上,我一直想著那件令我們時常發(fā)笑的事情。雖然只有那一剎那的工夫,在那一剎那的'工夫,我體會到了父與子之間的親情,我感受到了那一剎那的快樂和幸福。然而,如今我已經(jīng)長大了,是個懂事明理的少年了,可能以后再也不能體會到那種歡樂與幸福了,如今歲月留給我們的就只有父母和自己之間回憶了,在此時此刻,我又何樂而不為呢?要記住,每一個兒童的幸福是父母給予的,而那個時候的他們卻不懂,把這種幸福當作是最常有的。而當他們真正地長大懂事了,就會為自己以前的幸福感到歡喜,感到萬分幸福,千金難買。
小學生作文2
年味越來越濃,家家戶戶都洋溢著團聚的喜悅氣氛,只是今年我家卻不見了一個愛“嘮叨”的奶奶。少了一個最慈愛的奶奶,家中便少了一些歡聲笑語。呈現(xiàn)在我面前的奶奶,只是一張毫無溫暖可言的照片。奶奶,我多么渴望您再回我身邊,哪怕讓我失去一切!
從前,快過年的時候,拄著拐杖的奶奶會在門前緩緩地走動,看看雞說:“過年就殺一只雞。”看看豬說:“豬再長長,留著賣吧!”可是現(xiàn)在------
唉!沒有人再說雞了,沒有人再看豬了。
以前,我總對奶奶大夸說,我長大了,給您買成箱的魚翅,讓您吃個夠,奶奶總是笑瞇瞇地對我說:“好,好,我一定放開吃,吃我孫女買的魚翅!
天,依舊晴朗;月,依舊皎潔;大海,依舊是無邊無際的許下的諾言卻永不能實現(xiàn)了。
小時候,我總嫌奶奶煩,在家嘮叨個不停,不給我安靜一會兒。睡覺了,奶奶說我睡覺姿勢不好看,總是把頭放進被窩中,囑咐我要把手放進被窩中。吃飯了,奶奶總說我吃得太快了,從不喝湯,總喜歡湯泡飯,對胃不好------
她的嘮叨,總是煩得我大叫,我有時故意跟奶奶作對,氣奶奶。奶奶,現(xiàn)在您走了,我終于明白了您的嘮叨,其實傾注著您對我的疼愛。奶奶,我現(xiàn)在再也不能聽到您的'嘮叨了,我真后悔,怎么就不能體諒一下您的苦心哪!當時怎么不知道珍惜您的這份關(guān)愛之情呢?
人生易老,時間如流水,時間。∧憔筒荒芊怕幌履_步嗎?生命啊!你就不能再延長嗎?如果人能有多次生命那該多好呀!奶奶,我多么渴望您再回我身邊,多么希望還能聽到您的嘮叨呀!
子欲養(yǎng)而親不在。雖然奶奶走了,但是我對奶奶的思念依舊長久,它會永遠煥發(fā)青春,永遠開出美麗多姿的花,蓬蓬勃勃,永不斷絕!
教師簡評:小作者深深陷入自己的思念之中,往日關(guān)于奶奶的點點滴滴,一幕幕在心頭浮現(xiàn),細細讀來一個慈愛、嘮叨的奶奶在讀者頭腦中漸漸成形,小作者能關(guān)注身邊的人,通過平凡的小事,表達文章的中心,抒發(fā)情感,這對于一個初一的孩子來說還是很了不起的,更難能可貴的是,細節(jié)描寫出色,語言細膩,感情真摯。如果文章對奶奶的描寫再多一些,抒情再自然些就更好了。
小學生作文3
這場“戰(zhàn)爭”發(fā)生在一個悶熱的夏夜。
“杰杰!快來吃蛋糕!媽媽特地為你準備了炸雞腿!”我望著眼前一桌子的”滿漢全席”,口水不由自主地流了下來。我迫不及待地一口向蛋糕咬去,呀!怎么蛋糕里有針,戳得我的嘴巴好痛啊!一痛我就從夢中醒來了,一醒來我就四處打探是誰攪了我的美夢,答案很簡單,就是夏天戰(zhàn)斗機——蚊子!
“嗡——嗡——”聽著耳旁那熟悉的“戰(zhàn)斗機”的聲音,我氣不打一處來:“哼!看來今晚本少爺不收拾你是吃不成蛋糕了!”于是,我立刻轉(zhuǎn)動掃描式雷達(眼睛)開始在蚊帳內(nèi)進行密集搜索。
功夫不負有心人!我終于在蚊帳的一角發(fā)現(xiàn)了可惡的“敵人”,可那是一只肚子干癟、老態(tài)龍鐘的蚊子?此强蓱z的`樣子,我一下子心軟了下來。唉,畢竟它是犯罪未遂,就放它一條生路吧!于是我逮住它,先對它進行了一番“思想教育”,然后實行了“斷足刑”(扯斷了它的幾只腳),把它扔出了蚊帳。
放跑了“從犯”,我又開始尋找“主謀”。可是那狡猾的敵人竟跟我玩起了“捉迷藏”,讓我總是只聞其聲不見其蹤。于是我眼珠一轉(zhuǎn),計上心頭,決定“誘敵深入”。我躺了下來,露出“誘餌”——我的小肚皮。
果然,那貪婪的“敵人”上當了。它“嗡——嗡——”十分興奮地飛了過來,停在我的小肚皮上。機不可失,我連忙來了個“泰山壓頂”,“啪”的一聲,我的巴掌狠狠地落在我的肚皮上!鞍!跑了!”望著自己小肚皮上鮮紅的五個紅指印,我又急又惱,連忙從床上坐了起來,施展開我的“降蚊十八抓”,左抓右抓,終于,那狡猾的敵人在我強大的火力下落網(wǎng)了。
看著那該死的肚子鼓鼓的蚊子我果斷地把罪犯就地正法了。
消滅完蚊子,我又躺下“吃”起了還沒有吃完的蛋糕。這次我應(yīng)該能美美地大吃一頓了吧?
編輯的話
小作者用詼諧幽默的語言,向我們介紹了他深夜消滅蚊子的經(jīng)歷。小作者善于用形象化的夸張式語言描繪自己的所見所感,如“我立刻轉(zhuǎn)動掃描式雷達(眼睛)開始在蚊帳內(nèi)進行密集搜索‘戰(zhàn)斗機’”,對“犯罪未遂”的“從犯”實行了“斷足刑”,對“主謀”則就地正法……把打蚊子的過程形象化、趣味化讓讀者忍俊不禁。文章本來單調(diào)、簡單的內(nèi)容也因為小作者風趣的語言而變得輕松活潑。本是一件夏夜打蚊子的平常小事,卻被小作者寫得饒有情趣。
小學生作文4
3月1日原本是讀大學的姐姐開學的日子,但是2月27日返校那天,老師說因為世博會的關(guān)系,她們這學期不讀書,特別是世博期間要到虹橋機場去接待外國旅客。
聽到這個消息,姐姐可以說是既高興又煩惱。高興的是姐姐考的是龍華機場學校,理應(yīng)先去機場實習實習。但煩惱的是如果這學期不讀書就等于她們沒有暑假了,因為所學課程到暑假還是要補習的。不過為了世博,這也算是百年難遇的機遇,也不計較補不補課了。
可事情才剛開始!就又有煩惱來了!
當志愿者必須得會多國語言,聽到這個消息姐姐可是急得像熱鍋上的螞蟻,因為她只會英語,要說上一口流利的韓語和日語可是難上加難的。這要惡補的話,也不是一天、兩天,能搞定的!慘!
3月2日,學校的學生集體先去虹橋機場觀摩一下。觀摩完之后,就要開始一星期的強化培訓(xùn)。早上10點30分,姐姐和同伴到了虹橋機場,一會兒,一個空姐輕盈地從她們身邊跑過,那步子優(yōu)雅得簡直讓人愛憐。姐姐上下打量著她,這一看不打緊,就瞧見那空姐的高跟鞋足有十厘米高,真是嚇了一跳,姐姐猜想以后她不會也被要求穿這種鞋吧!對于高跟鞋,姐姐就像是一個男生,天生一竅不通,還有摔跤的可能,真是性命悠關(guān)!更別說是天天穿著高跟鞋在機場跑來跑去了,姐姐倒吸了一口冷氣。
“0853B,集合啦!”老師大叫一聲,同學們都到了集合地,老師問大家對于機場硬件還有沒有什么建議。大家七嘴八舌:有的人說機場的垃圾桶太少;有的`人說機場安檢的人太少。而姐姐卻說:“我們實習的時候能不能不穿高跟鞋!甭牭竭@個建議大家都笑了,姐姐不要意思地把嘴合上了,沒再支聲。
回家的路上,姐姐說她一直在整理自己的思緒,說老實話真想抓住這次世博會的機遇,好好在實習時表現(xiàn)一番,但是沒有工作經(jīng)驗的她也的確感到心里怕怕的。上海是一個國際化的大都市,為了給外國游客一個好的印象,只好豁出去一試,總之要盡自己的全力。
聽了姐姐的敘述,我也不禁感嘆。世博的腳步越來越近了,我們每一個上海人都在面臨著考驗。一切都是為了世博會,我們要為上海,為中國盡自已最大的努力最好力所能及的事情。
小學生作文5
那是知識凝聚成的一股力量,也是知識的源泉,它履行自己神圣的職責,它將這種靈魂埋到每一個的心靈深處。它讓所有人有了對知識的渴望,就像一場細雨悄悄潤澤我們的心田,讓春泥播種出新的希望。那就是,人生目標的領(lǐng)航者有字之書、無字之書、心靈之書。
它,帶領(lǐng)我走向廣闊的知識天地,為我開辟出一片知識的金色大道。它帶我放眼世界,帶我看那星辰的奇妙;帶我領(lǐng)略海洋的深奧;帶我觀賞藍天的微笑;帶我傾聽生命的心跳它于我形影不離,從一個個不起眼的漢字里,卻閃礫出耀眼的光芒,那是筆無形的財富,不止是財產(chǎn)。但有時,它會帶我來到人們心靈深處,讓茫然的自我找到人生的航向,讓黑暗中的自己也能找互目標,活出自己的精彩。那是我們偉大的祖先留下的歷經(jīng)幾百年歲月的沖刷,最后,來到我們手中。無論是文學著作還是治國方針,無論是天體運行還是人物傳記都是人類文化的精髓。當我們再次翻開它時,它又會是不一樣的,因為這,就是書箱的神奇力量。
當我們靜下心來,坐在巖石上聆聽泉水的叮咚,觀賞一派迷人的風景。與人們不可分割的是生活,所有人都知道的。但其實沒有那么簡單,生活把知識吸收了,只有懂得去品味,才能發(fā)現(xiàn)生活中暗藏的秘密,因為生活是知識含量最深最廣的一本書。我載種一株花草,它讓我感受到了生命力的頑強;我觀賞高山流水,它給了我悠然的心境;我聽到鳥兒在鳴叫,它告訴我那是春在歌唱。這是一種耐人尋味的境界,生活,總能給我們帶來意想不到的收獲。
在世界萬物里,無論是看書寫作,還是觀景賞花,都離不開自己的想法。源于心的力量是最強大的,看了再多書也離不開自己的心得。人的心靈是無限大的,就像天邊的宇宙那么寬闊,我們一定要了解自己,有自知之明,心靈如同黃金,也許在這漫長的人生路途中,一個沒有想法,只顧盲目前行的人,他只是一副沒有靈魂軀殼,只是行尸走肉。而有目標前行的.人,他有人生的定位,他會去尋找捷徑,而且有充足的時間,可以去看自己一步步成長的腳印,觀賞沿途的風景。這才是一個有目標的人,他有指南針,有目的地,只有行有思,才能走得遠。
一個人,若有這三個光環(huán)圍繞著,他一定是一位有成就的人,他可以靠自己的雙手告訴世界。他的心靈不會空虛,他的意志不會軟弱,他可以用自己堅強的外殼、堅定的內(nèi)心撞開成功的大門,那,才是屬于自己的無限的光榮時刻,他也得到了榮耀。
小學生作文6
炙熱的太陽掛在上空,悠悠的云兒不知飄向何方。蔚藍的大海像熟睡的嬰兒般寧靜安然,穿著白色碎花的小波浪輕輕地摩挲著澄黃的沙灘。
幾只潔白的海鷗在天空上自由的翱翔,時不時發(fā)出歡快的叫聲,淺藍的蒼穹與深藍的大海交織在一起,海的盡頭是一望無盡的天空,天空的邊緣是無邊無際的大海。時間在這一刻定格啦,記憶在這一刻凝固啦。
第一次去海邊是在四年前,那時我還是個不知天高地厚的小丫頭。當看見一眼望不到頭的大海時,我的心被震撼了,我第一次體會到“無邊無際”這個成語的意思!還好藍好美,像一塊寬大的,質(zhì)地柔軟的深藍色絲綢,在微風的`吹拂下,起伏連綿。甩掉鞋子,赤足踩過柔軟的沙子愉快地奔向大海。海波輕輕的撫過我的足裸,它那么溫柔,甚至在撫過我的足裸后會留下一絲癢癢的感覺。我小心地捧起海水,驚奇地發(fā)現(xiàn)手的海水又變成了透明色,看著海水從指縫間一點點的滴下,融化在深藍色的海里不見了蹤影,海又蒙上了一層神奇的色彩。
吃過午飯,就急沖沖地奔向大海。在海中像魚兒一樣歡樂的嬉戲,一會又到這里,一會又到那里,有時停下來隨著海浪一起跌宕,即使烈火般的陽光照在皮膚上也毫不在乎。偶爾被海水嗆住,只覺得海水好咸,似乎停留在喉嚨里,咳不出咽不下,就像吃了幾勺鹽那樣難受。曾經(jīng)聽別人說過海水是咸的,可是沒想到海會這么咸,咸到有些苦澀。
夜晚,去海邊漫步,海風輕輕地吹過,清爽中夾雜著一絲咸腥的味道。夜空落下了帷幕,星星在深邃的夜空中光輝燦爛,看上去神秘而又令人向往。海浪輕輕的搖,仿佛海的女兒的靈魂彌散在海中,吟唱著亙古不滅的凄美的歌謠。
“滴——滴——”手機的鈴聲拉回了所有的思緒。“雯雯,學校剛發(fā)來通知,16日就開學了,所以這幾天要好好在家呆著,預(yù)習一下功課”臉上的笑容有些僵硬,心霎時冰涼!芭,知道了!睊炝穗娫,心中不變的永恒依就是對大海的渴望與愛戀,看著英語書上的詞組,多想大聲喊出:“gotothesea去海邊吧”。
小學生作文7
今年,已經(jīng)是20xx年了,想想看以前爺爺奶奶那時候的生活條件和現(xiàn)在比起來,簡直就是天壤之別。而為什么我們的社會生活越來越好呢?因為現(xiàn)在生活水平提高了,社會生活改善了,經(jīng)濟條件也越來越富裕了。就比如說,去年奧運會開幕式,半得非常完美,巧奪天工。如果是以前,怎么能制造出這么壯觀的場面呢?這一切,都離不開現(xiàn)在生活的改善。現(xiàn)在的我們個個都吃的飽,穿的暖,我們的父母,原來都是骨瘦伶仃的,而現(xiàn)在,卻變得非常豐滿,我媽媽,都后悔自己吃太多,養(yǎng)胖了。所以,我媽媽認為她自己要減肥。
有一次,媽媽吃中午飯,就吃了一點點飯,還沒我吃的.多,然后,媽媽就說吃飽了。到了下午,媽媽肚子餓了,就拿了一些水果吃一吃。晚上,媽媽就吃一小碗稀粥。那段時期,媽媽就經(jīng)常這樣,偶爾才會吃一點飯。最后,等媽媽減肥成功后,她才會漸漸地多吃一些飯。
媽媽減肥,我相信許多同學的媽媽也會這樣吧,F(xiàn)在,我們經(jīng)濟方面的情況,每個人都清楚。在我爸爸媽媽和爺爺奶奶生活的那個年代,非常窮,F(xiàn)在的油條,在我們眼中,微不足道,幾角錢一個,隨時可以吃到。而在爸爸生活的那個時候,連幾角錢的一根小油條都買不起。我媽媽上學的時候,每天放學回家第一件事情就是割羊草。我們放學回家,又不幫爸爸媽媽做家務(wù),回家后寫寫作業(yè),寫好后再看看電視,誰會幫父母干活呢?媽媽小時侯放學回來肚子餓了,最多也只能吃點紅薯,而我們現(xiàn)在放學回家,有一大堆的零食在家,隨心所欲,想吃什么吃什么,F(xiàn)在想想,我們的生活是多么美好,多么幸福。如果我們現(xiàn)在仍然生活在爸爸媽媽的那個年代,那我們肯定受不了那種生活。
現(xiàn)在,社會生活改善了,生活水平也提高了,我們每一個小孩子個個都像個小公主、小皇帝似的。所以,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。如果沒有我們的父母,沒有其他人民來建設(shè)我們的祖國,改善我們的祖國,就沒有現(xiàn)在的生活。所以,我要感謝所有人民!現(xiàn)在。我們生活中有許多地方變化了,個個微小的細節(jié)也都變化了,所以,我們千萬不要忽略生活中改善的地方、變化的地方啊!
小學生作文8
走,我們?nèi)ゴ河?
春天到了,我們應(yīng)該去春游了。春天的氣息已經(jīng)悄悄地降臨在每一個角落。小草、小花都伸出了一個個嫩綠的嫩芽。冬天那大樹伸向蒼穹的巨枝,也都與小花、小草競爭。競爭什么呢?對了!是競爭誰身上春天的氣息多。
公園的春天是最富有說服力的。不信,你看!走進公園,一朵朵的花兒、一棵棵的草都努力地滲透著春天特有的一種味道,特有的顏色、特有的氣息……沁人心脾,實在讓人陶醉。真美。
要說在公園里最有特色的,那還要數(shù)小草了。一棵棵小草,像一根根春姑娘用的翠綠的細針,數(shù)不勝數(shù);還有一片正在成長中的小草,看!它們一個個圓潤的嫩芽,多么像一個個小腦袋從土里探出頭來,好奇地看著外面這個神奇、美麗的世界;小草長在鄉(xiāng)間小路上,為鄉(xiāng)下多了一片新綠;小草長在田野,讓田野多了一個成員;小草長在公園,讓城市少了一點噪音;小草長在郊外,讓春游的`人多了一份陶醉。春天的輕輕地吹過這片草地,小草又接到了一份音樂,它們隨著音樂翩翩起舞,它們發(fā)出的“沙沙沙”,便是它們在唱歌。你靜下心來傾聽美妙的聲音,便感覺到了一首優(yōu)美的旋律,這時,你會發(fā)現(xiàn)春天是多么美麗!
樹,也是春天必須去觀看的一種景物。公園的樹更是千姿百態(tài)。一棵棵的樹上掛滿了綠色的嫩芽。天樹媽媽又在孕育她的千百個孩子,她又一次把她一個春天都貢獻出來,沒有時間再欣賞春天美麗的春花。從遠處看,那一片松樹是一片翠綠的海洋,是一個大型的綠色工廠……如果你走近一棵老梧桐,它的樹蛙被風吹得有條有理。春風像一個巨大的梳子,幫助小草、小花和大樹梳理枝葉,讓它們在春天呈現(xiàn)出更美麗的景色。
花,是一個個小仙子。和小草跳舞,與小草一起來裝點這個美麗的春天。不管是在公園還是在郊外,甚至是荒灘、溝渠、山坡,都有它的足跡,都有它的身影。這些花仙子,有些是紅色的,紅的像火;有的是粉的,粉的像霞;有些是白的,白的像雪……在陽光的照耀下,特別鮮艷、美麗!
公園里的湖永遠是最美麗的。湖水清澈見底,小魚、小蝦都能看地清清楚楚,一個巨大的湖上,有幾只小船正在清閑地滑著,船在水面上泛起了一片片漣漪,偶爾有幾只小魚從水里跳出來,它們的身姿像一個個專業(yè)的演員,在清澈的水面上跳舞。
走吧,我們一起去春游,來欣賞大自然帶給我們的一切!
小學生作文9
在每一個人的心中,都有一件自己想追求的、渴望的事情。而我追求的的是:可以在每一次的笛子課上吹好笛子。
以前在上笛子課時,我總是東張西望,和“左鄰右舍”講話。笛子也總是吹不好,更是沒有耐心,一心想著早點下課可以和同學們玩了。而每當老師抽查時,我也是向征性應(yīng)付而過,正所謂身在曹營心在漢。老師布置的功課我不放在心上。在見到的一件事后,我徹底的改變了我自己。我慢慢的后悔以前的我,父母辛苦的供我上學,而我卻敷衍的`、肆意的在踐踏父母的血汗錢,我努力、認真的去對待自己所學的每一門功課。也想很好的去學好笛子,因為那是我自己所選的,也是所追求的。我能學好的!在每一節(jié)的課上我不停的告訴自己。我都十分認真的去做好。每當口干舌燥時,就趕忙去喝幾口水,繼續(xù)練習,手指酸痛時,稍稍活動一下自己的指關(guān)節(jié),再繼續(xù)練;氐郊抑,做完作業(yè),我就把休息的時間安排了吹笛子,這樣一舉兩得。有時父母親要去逛超市,我放棄了這些用來練習笛子。我一心想和時間賽跑,讓自己感到充實,來填滿心中的快樂。
記得有一次,我在練習一首《我的祖國》,在那首譜里有許多的低音、高音和延長音,對于我來說難度相對有些高。吹笛子的氣息調(diào)整非常重要,低音用不了很多的氣息,而高音一定要吹得到位,還有那延長音就更加讓我常常上氣不接下氣,感覺就像是要斷氣了一樣,讓我感到絕望。中間的一段一會兒高音又急遽的變?yōu)榈鸵,難度加大了。很多次吹完一遍,覺得整個身體像坍塌一樣?诶锔山吡,手指更是沒有了感覺,腳也已麻木不堪,連眼皮都抬不起來,,只剩下那眼皮直跳,就像是一個機器人在隨著控制器在機械的動著,假如刮來一陣大風的話足以倒下……還有時遇到吹錯,那這一段就要從新來過,有時要把整曲重吹,就這樣一次次的努力,一次次的超越自我,挑戰(zhàn)自我,從以往的心不在焉以改變到我的兢兢業(yè)業(yè)。每當老師給我提點到的錯誤,我都細心的記載下來讓錯誤減少到最小甚至沒有。就這樣我用心去吹奏,用心靈去感悟,漸漸的我從倒數(shù)第一變成了第三第二,真是功夫不負有心人哪!
我希望能吹好笛子,也希望自己能做好每一件事,通過努力播撒的種子一定會開出美麗的花朵,用心演奏出來的曲子無與倫比,使我懂得了與其去討厭一件事,還不如以樂觀的心態(tài)去快樂地體驗其中的酸、甜、苦、辣。
小學生作文10
今天星期一,我們班沒有體育課,所以中午可以下樓去活動。一到樓下,同學立刻分成兩波:男生一波,女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包,女生們在玩“圈圈繞”,各玩各的,互不干繞。沒想到,玩著玩著男生超出了“界線”,打擾到我們女生了。這時,一個女同學想到一個辦法:圍成一個圈把男生套起來。想法一傳出,立刻得到女生們的贊同。說干就干,立刻行動,
等到飛鴻再過時,是否還會有那個歡笑紛飛的班級?等到梨花翻飛時,是否還會有那一樁樁趣味十足的囧事呢?等到月過北庭時,是否還有那張嘴角輕勾的壞笑?歲月的車輪,輕輕將我?guī)肽莻這我整蠱的下午。
下課鈴揚帶走了老師的喋喋不休,全班上下立刻沸騰起來。同桌的你嘴上眼里帶著濃濃的賊兮兮的笑意,走過來,說:“聽說下節(jié)體育課老師要讓我們繞操場跑五圈!”我不屑地瞅了瞅你,問:“真的?”你舉起四根指頭,信誓旦旦的說:“我發(fā)四!”繼而瀟灑地轉(zhuǎn)身離去,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。我又一次被你的.狡詐欺騙。遂決定去練習一下,就在我跑得氣喘吁吁、滿頭大汗之際,你在旁邊看得不亦樂乎。你學著太監(jiān)的口吻,緩緩道:“大人,體育老師有請!蔽倚背蚰,一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,學太監(jiān)的樣子,不失你陰險狡詐的優(yōu)良傳統(tǒng)。我看著你皮笑肉不笑的樣子,大喝一聲:“這次你說的話,我連個標點符號也不會信了!迸ゎ^就走,跟你這油嘴滑舌之輩待在一起,還不如讓我被蛇咬、被蜂叮、被豬撞、被驢踢呢! 你依舊窮追不舍,我回身來了個精彩的回馬槍,你一見大事不妙,俯身遂使出降龍十八掌,我頂
著武當長拳,你轉(zhuǎn)身便逃,我緊追不舍,突然,上課了,你回頭便往里沖,后面跟著的是“同學大”,我
被擠得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,一頭撞在某位“同學”身上,我不分來人大叫一聲:“你瞎了!”定睛一看,是一張棱角分明卻怒氣沖天的臉——體育老師!蒼天哪!大地哪!我招惹了哪位神仙大姐呀!你嘴角輕輕一勾、一推,我做了個標準的參拜娘娘的姿勢跪在老師面前。我的那個囧!真是沒天理啊!既生我,何生你?結(jié)果可想而知,我被罰跑五圈,篇四:難忘的校園趣事
小學生作文11
這一個月經(jīng)過了兩次大的考試,同學們都很疲勞。一個星期五的上午快放學了,張老師給我們帶來了一個振奮人心的消息——下午去易園游玩。
聽了這個消息,同學們有的拍桌叫好,有的一蹦三尺高,有的表面風平浪靜但心里早已波濤起伏啦,這一片喧鬧聲就能把屋頂掀翻。我們回家后就連覺也不睡了就想著去易園集合。我們終于熬到了2:30,我們就像一支離弦的箭沖出了家門。到易園集合。
我們到了之后就向右邊走去,只見幽靜的小路上開著許多不知名的花兒,從上往下都是一簇簇,一叢叢的,像兩面美麗的粉白色的墻一樣。我們正沐浴在這花色之中,忽然一陣花香撲鼻而來,讓我們陶醉其中,心曠神怡。一切的煩心事都被拋之腦后。
穿過這片花林,有繞過彎彎的小路,我們來到了一座座高低起伏,錯落有致的奇形怪狀的石林假山。
我們個個躍躍欲試。只聽張老師的一聲令下:“男生先爬山留影!蔽覀兡猩w一般的去爬山,有的`扒著巖石就爬,有的以飛快的速度爬上山,有的則慢條斯理,有的則爬上自己認為最好的地方。我們都擺出“最優(yōu)美的造型”。張老師喊one、two。我們都有氣無力的喊:“茄子。”只見張老師一聲令下:“女生上。”我們還沒下,但來女生已經(jīng)飛快的上去了。看來她們已經(jīng)忘掉了她們的淑女形象,也“野”了起來。只見女生已經(jīng)到了老師指定的位置,老師一按我們從此被定格。
張老師說了一聲:“大家自由活動!蔽覀兙透魍娓鞯娜チ。直到李xx老師“啊”的叫了一聲,我們才發(fā)現(xiàn)是張嚴方把一個倉鼠放到了李老師的身上,好一個惡作劇。讉女生在一塊涼快的地方聚餐,她們把自己的零食拿出來與大家一起分享。
幾個人拿著空水瓶子,來捉小魚,蝌蚪。他們在靜靜的等待著小雨和蝌蚪出來,小雨和蝌蚪出來了,只見他們把瓶子放到水里一吸就把小魚和蝌蚪吸進了瓶子。
我坐在山頂,看見xxx和xxx拿著一根,又長又細的竹竿,在做著《西游記》里孫悟空的姿勢。
我們該去別的地方玩了,我們又走過兩條木橋,來到了那所謂的“太極湖”我們在一條小河邊的“小瀑布”上玩,幾個男生縱身跳到河中的小石頭上,幾個性急的女生也走了過去。
最后我們該回家了,大家依依不舍,有的還對老師說再玩會,可我們還是對易園說再見了。
小學生作文12
一個人的生命怎樣才算是有價值?我們立刻會想到舍己為人的英雄,為國捐軀的先烈,還有為人類做出貢獻的科學家,他們的生命非常有價值。但一件事情讓我對生命的價值有了新的理解:我們每個人的生命都有價值,每個人的生活都會有意義!
暑假期間,我和媽媽去購買文具。當我們走到三站市場大門口時,看到前面路邊有很多人圍成一圈,我快走幾步,好奇地穿過人墻,我被眼前的一幕驚呆了。一位四十多歲的叔叔用嘴咬著筆在寫藝術(shù)字。仔細一看,這個失去了雙手的叔叔,他的右胳膊只有一半前臂,另一只胳膊僅剩下十多公分。筆是專門用來寫藝術(shù)字那種長方形薄片,不同的是他的筆都綁著一根筷子樣的方筆桿,這樣他才能用嘴咬住筆桿寫字。叔叔神情自若地選擇擺在特制顏料臺上的筆。每當他蘸完一種顏料,都要把筆穩(wěn)一穩(wěn),等筆不再顫抖,再蘸下一種。他低頭下筆時,穩(wěn)筆的時間更長些,要寫橫,他先把筆使勁頓下去,頭用力地慢慢向右平擺;寫撇時,他準確落筆,把頭用力一甩,一個漂亮的撇就躍然紙上了。他就這樣上下左右地擺頭帶著筆寫字。好多人在排隊讓他寫字。
在叔叔寫完一幅字,放下咬著的`筆,要去咬紙夾換紙時,一個圍觀的伯伯蹲下幫他把紙換上了,叔叔點點頭致謝,又用嘴叼起筆繼續(xù)寫起來。可因時間原因不能請他為我寫一幅。離開時我對媽媽說:“媽媽,給他點錢吧!”媽媽說:“不需要給!他不是在博得別人的同情,也不是在索取別人的施舍,他是在用自己的勞動獲得報酬,我們應(yīng)該尊重他!”我點點頭。
他明明可以什么都不做,只是坐在那里,也會有人給他小錢的,但是他沒有,他不想丟掉自尊。雖然,他身體不健全,但他沒有放棄希望,而是苦練絕技,用自己的辛勤勞動維持生計。其實他的字并不比其他賣字的人寫得好,卻贏得了大家的排隊買字。
這個人殘志堅的叔叔用行動告訴我,“天生我材必有用”,不管有什么不幸,我們不要向命運低頭,要用自己的努力獲得社會的認可。我們身體健康,衣食無憂。我們有什么理由不快樂?有什么理由為瑣事抱怨不休?有什么理由不好好學習?
我感謝這位叔叔,他讓我在這個炎熱的夏日獲得一片清爽,明白了有價值的生命就是踏踏實實,快快樂樂的生活!
小學生作文13
我們這個班,非同尋常。一時,男生女生斗個你死我活;一時,卻比兄弟姐妹還親。不信么?你瞧瞧好了。
壯女弱男
這個壯弱,不是身材的壯弱,也不是成績的壯弱,而是一種性格上的差別。而女生中最壯的,當屬我們的溫綺彤人稱溫暴龍。初看她,一張白白凈凈的瓜子臉,眉清目秀,顯得很有幾分文靜。可別讓她的`外表迷惑了,她若發(fā)起狂來,那誰都別想逃。
一次,身材矮小的梁澤祖又把幾盒牛奶當麻將一般玩起來,我看了心里都有點生氣,可又沒有膽量出來說什么。這是只見一只手,以迅雷不及掩耳之勢,把梁澤祖手中的牛奶搶劫一空。梁澤祖一看,是女暴龍,便伸過手來搶,可他踮起腳也不足一米五,哪搶得著,可他又實在不甘心,于是嘴里嘀咕起來。女暴龍一看,發(fā)起飆來:什么,居然敢反抗!二話不說,就把我們可憐的梁澤祖修理了一番。城門失火,殃及魚池,坐在梁澤祖后面的我,見當時情況緊急,一躍,想趕緊離開是非之地,可因為動作太猛,把桌椅帶翻,書本文具漫天飛。一個字慘!
互相幫助
在我們班級里,同學們也有互相幫助的時候。那是五年級的時候,學校舉行運動會,別的項目都好,可是800米讓所有的同學退避三舍,老師看看這個,看看那個,一籌莫展。還是小個子梁澤祖懂事乖巧,他說:老師,我去吧。如果我們班沒有人參加,會讓別班同學笑話的。別的同學都說知道他不行,所以七嘴八舌議論開了。一旁的女暴龍覺得梁澤祖說得有道理,變轉(zhuǎn)頭跟我商量,我是她的好朋友,當然明白她的意思,我朝她揚起右拳,說:我支持你!她站起來,大聲對老師說:老師,我參加吧,我比梁澤祖跑得快,還可以為班多爭點分呢!我也說:是啊,是啊,就溫綺彤吧。老師聽我們這樣一說,就同意了,還特別表揚了他們兩個。
下課了,梁澤祖走過來對溫綺彤說:謝謝了!沒想到,女暴龍瞟了梁澤祖一眼說:別臭美了,我可沒有想幫你,只是想幫班級而已。梁澤祖一聽,說:我好心跟你道謝,你竟然這樣說話。本來想幫你改為女柔龍的,看樣子還是叫你女暴龍好了!話音一落,大家知道又一場戰(zhàn)爭開始了,我還是趕緊閃的好!
哎,我們這個班真是非同尋常。∧阃鈫?
小學生作文14
靜靜的庭院,無限的相思。
——題記
庭院中,一切寂靜無聲,給人一種安適柔和之感,但其中站著的人兒,早已淚眼朦朧。
那年冬天,一向健壯的爺爺病倒了。起初,我傻傻的認為這病是小病,很快就會好起來?陕貭敔?shù)纳碜釉絹碓教摚≡捍螖?shù)越來越頻繁,時間也越來越長,爸爸媽媽的目光都時常流露出悲痛之情。這一切的一切,讓我的心里忐忑不安也疑惑不已,爺爺?shù)降自趺戳耍?/p>
我坐在椅子上,看著床上骨瘦如柴,面色慘白的爺爺,就那樣靜靜的凝視著他,也不禁想起來那些曾經(jīng)和爺爺在一起的點點滴滴。爺爺是個嚴厲的人,他當過兵,從小就對我管得特別嚴,他時常教導(dǎo)我,要正直、誠實、守信;要認真讀書,好好上學;要考上一個好的大學,不能像他們一樣生活那么艱苦,要有從哪里摔倒,就從哪里爬起來的不服輸精神……現(xiàn)在我的腦海中還時常浮現(xiàn)爺爺細心教導(dǎo)我,指導(dǎo)我的場景,但是我卻沒能發(fā)覺他眼中的慈愛。
一聲聲干澀的咳嗽聲將我拉回現(xiàn)實。一聽,我立馬前去一下一下輕輕地拍著他的背,當他不再咳嗽的時候,我正準備回去坐的時候,他那瘦的只剩骨頭的手臂仿佛一下子有了巨大的力量將我拉住。我至今都無法忘記他拉著我的手對我說:“孩子,你一定要努力學習,爺爺或許看不到你成才的那一天,但爺爺相信你。”他說完話后,我迷茫了。為什么會變成這樣?我在心里質(zhì)問。頓時一股痛涌上心頭,眼也酸了,但我不想讓爺爺看到我哭,便強忍住淚水對爺爺說:“我先走了。”說完便跑了出去,卻忽略了爺爺那留戀與不舍的眼神。
沒想到那次我與爺爺?shù)姆謩e竟是永別,爺爺離開了這個世界,走之前最想見我,可我卻沒來的及與他告別。當我拼命的趕回去的時候,他已經(jīng)躺在水晶棺里。我的'心仿佛被刀刺了般生疼,悔恨不已,恨我當初沒能陪伴在他身邊,恨我當初沒能對爺爺說出最想說出的話,恨我當初忽略了他的眼神……一切的一切現(xiàn)在再也沒有機會了,爺爺永遠的離開了我……
我就這樣靜靜的站在熟悉的庭院中,看著熟悉的景,熟悉的物,卻唯獨沒有了那熟悉的人。
回想中,爺爺?shù)纳碛坝忠淮胃‖F(xiàn)在眼前,仿佛連時間都靜止了,只剩下我淚眼婆娑。
“爺爺……”我不禁呢喃了 一聲。
淚眼朦朧,淚也婆娑。靜靜的庭院無限的相思。
小學生作文15
該來的還是來了。終于,畢業(yè)的那天到了。攝影師為我們班拍了最后一張合影,我扣著鴨舌帽,竭力扣住泛濫而起的悲傷。我沒有哭,因為我大聲對四個班的人說過,我不會哭,我很堅強。轉(zhuǎn)眼。看身邊哭的稀里嘩啦的兄弟姐妹。
初秋了,我背上輕極了的的黑色書包跨上單車去新學校報道,感到一陣不適宜,曾經(jīng)帶給我歡笑帶給我悲傷的重量一下沒了,我要誠實的說我很懦弱我不適應(yīng)嗎?新學校很遠。騎單車都要二十多分鐘,不像小學,走幾步就到了。當報名完畢正式開學了后,我在這個陌生的地方,開始了新的求學。我以為自己能把握得很好,我以為還和小學一樣輕松快樂自在,我以為太多太多都還一樣,直到現(xiàn)實給我多次學習上的黃牌,我才明白自己出局了。朋友都在為了學習努力,即使下課也不怎么出來,只有我一個人孤單單的在操場上看著風景,寧愿發(fā)呆也不愿多翻幾頁書,多弄清楚幾個問題。我慢慢的開始懷念,開始抱怨,懷念悠然自在的曾經(jīng),抱怨周而復(fù)始的現(xiàn)在。卻怎么也不肯努力些。都快期末了,別人都在忙著多背幾個單詞多默寫出幾個公式,我卻還坐在座位上看著漫畫。
我想,我學不會微笑了。那樣孩子般的笑我遺失了。怎么也找不回了。
他們都說我很快樂,他們都說我很有人緣,他們都說我笑的很歡。他們卻不理解某種惆悵失落生長的飛快,牢牢在心底某個角落扎根。學習退步我不管不問,依舊瘋我的,哪怕學期都快完了,我沒有感覺到有任何收獲。班里紀律很不好,怎么管也沒用,哭過幾次,我就絕望了,我跟著他們瘋,我跟著他們笑,盡管我知道這樣下去沒有任何未來,我還是堅持,因為我墮落了,我對這樣的我失去了任何哪怕一丁點的希望。就像小陽的簽名一樣,看似朋友那么多,卻找不到一個可以讓自己傾訴的人。終于在圣誕節(jié)的.時候,我躲在教堂里,看著一地的玫瑰花瓣,終于忍不住,哭了。哭什么?哭我的軟弱,哭我的逃避,哭我對現(xiàn)在的失望,哭那么不可信的事實……我微笑微笑再微笑,可是為什么,微笑的結(jié)局卻留給我無涯的惆悵。
我開始為學習忙碌起來,我開始沒有時間跟那些人一起去瘋,松散散的紀律慢慢的好了起來,我很開心的笑了,像曾經(jīng)般,嘴角,很真實。很真實。的。勾起了一個完美的弧線。我珍惜起現(xiàn)在,我不會在這學期最后的幾個星期,給自己留下任何遺憾。
在這個暖暖的冬天,我學會了另一種微笑。我告訴自己,無論何時。微笑微笑再微笑。
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