優(yōu)秀的作文15篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文1
不是每次的旅行都是非常愉快的，旅行路上難免會有種種的異外不期而遇，擾亂你的情致。比如，想家。
或許是在火車上受涼的緣故，下了火車肚子就開始不舒服，一開始我還沒有在意，只是自己忍著。一到公寓，卻又更加嚴重了起來。上吐下瀉，全家人的心也都跟著懸了起來。一整夜，我難受得沒睡，照顧我的奶奶也沒有合眼。直到凌晨五點，當我把胃里最后一口胃酸吐完，神志似乎才清醒一點，蜷縮望著窗外蓬萊的夜空，心中只有兩個字“想家”。
長島的第一個晚上，全家人到海邊去散步，長島的海灘很特別，沒有沙子，卻有很多大大小小的鵝卵石，踩在上面很是舒服。夜幕降臨，連太陽公公也回家了，而我卻在這異鄉(xiāng)。海漆黑一片，整個海灘就只有路邊的幾盞黃色的燈照著。鵝卵石灘一片金黃，閃著溫暖的'光。隨意坐在海灘上，望著眼前漆黑的大海，明明是什么也沒有，卻總覺得有那朝思暮想的家。看著看著，眼淚竟不知不覺溢出了眼眶。站起來，快跑幾步，不著痕跡地擦去淚滴，調(diào)整好情緒，又跑回去與大家說笑。然而，只有我知道，我因為家，第一次哭了。
終于坐上回程的火車，徐州境內(nèi)看著窗外飛馳而過的景象，那么陌生，那么熟悉。
后來，有人問我這次暑假旅行有什么收獲，我平靜下來，一字一頓認真地說：“知道了家對一個人有多么的重要。”
優(yōu)秀的作文2
愛護環(huán)境是每個人的職責，每個人有愛護環(huán)境的責任。地球的哭泣，是人類所為；自然災害的`形成，也是人類自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因為這樣我們的家園即將面臨消失。
隨著森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應該保護樹木，保護大自然。讓我們的地球媽媽恢復原來的模樣。 你每一個愛護環(huán)境的小舉動，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的點點滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎。讓他們不再面臨災難，讓他們不再失去家人。愛護環(huán)境，從我做起！
優(yōu)秀的作文3
在生活中，我遇到了許多小事，受到不少的教育。其中一件事對我教育頗深，也深深懲罰了我。
就在一個寒風刺骨的冬天，媽媽突然叫起了我的名字：“李洋、李洋------快來，把垃圾扔出去�！蔽掖饝�。我拿著垃圾跑出了胡同。我想：這么冷的天，還下著鵝毛般的大雪，應該沒有人出來吧！我左瞧瞧右看看，發(fā)現(xiàn)四周沒有一個人影，還是把垃圾扔到胡同口吧，沒人看見，也沒人知道應該沒事。我把垃圾放下以后迅速轉(zhuǎn)過身來，一溜煙就跑回了家，到家以后我的心里就像藏了一只小兔砰砰直跳。
第二天，我去上學，走到胡同口時，突然跌了一跤，我爬起來后大喊：“誰呀？亂扔垃圾真沒有公德心。”我看了看垃圾，愣住了，這不是我昨天扔的.垃圾嗎？當時我羞愧的低下了頭。
從那以后，我再也不敢亂扔垃圾了。我從這親身體驗中悟出了一個道理：環(huán)境衛(wèi)生是靠大家一起來維護的，而不是來破壞的，我呼吁大家：一起行動起來，愛護身邊的環(huán)境。
優(yōu)秀的作文4
早上，我打開電視看到《東方時空》這樣一則新聞：“現(xiàn)代的新人類，為了自己穿的衣服是市場買不到，專門去服裝店訂作。人們?yōu)榱俗约旱碾娔X個性十足，便花大量金錢和心血來包裝……”
看到這些，我不禁啞然失笑。我想現(xiàn)代那些人那么熱衷于追求個性，那么他們想過個性是什么東西嗎？
畫家的個性揮灑在作品的線條里，詩人的個性傾注在作品的情感里，樂師的個性融匯在作品的旋律里，他們的個性為大多數(shù)人所欣賞的。但，為什么許多人的`個性得不到認可呢？
個性，不是穿著奇異的衣服走在大街上，顯得與眾不同。不是無故逃課，面對老師的批評還“趾高氣傲”。在學校，你的個性不會被“校服”所淹沒。真正的個性是需要勇氣，我覺得第一個吃螃蟹的人蠻有個性的。他做過別人不敢做的事（注：好事）。再如50年代的美國青年，他們個個希望標新立異而我行我素，卻都被冠上“迷失一代”的“雅號”。所以說：個性是同素質(zhì)對稱的。高素質(zhì)的人，他們的個性往往為人們所激賞。
個性是學不來的。跟“酷”和“扮酷”的道理一樣。
我們常常聽到別人說：“××的衣服真酷�！彼麄冋f衣服酷，而那些利用衣服飾物的元素來扮酷的人是借了衣服的光。而那些真正酷的人，是他們的氣質(zhì)，而不是盲目裝飾自己。
畢業(yè)于休斯頓大學的奧拉朱旺，在大學聯(lián)賽依仗自己超強的模仿能力能把各球星的招牌動作模仿得惟妙惟肖。這讓他聲名遠播，而步入NBA后，卻埋沒在各具天賦的球員中。后來，他有所悟，總結(jié)自己的特點，創(chuàng)出“夢幻腳步”，打出風格，打出了魅力。在NBA中打下自己的江山。94、95賽季財還幫助火箭隊勇奪冠軍。
個性，是許多人所追求的，但是不要刻意追求個性而失去自我，因為個性是追求不來的。在不經(jīng)意間，也許屬于你的個性也會消失。
優(yōu)秀的作文5
我有一個蒲公英的夢，徜徉在溢滿陽光溫暖的時光之上，遙看白云悠悠，細聽風兒輕輕柔柔。
夢到深處，花團錦簇，那清一色的纖柔啊婉婉婷婷。那滿山遍野，那綠色山崗，飄來了一朵又一朵的花葶，搖曳的夢想隨著絨嫩的羽翎，逐著輕輕柔柔的風，翩躚飛翔，飄浮變幻，直至有一天遇見了和風細雨的明麗，自此美好的愿景便會扎根清逸抽荻稚嫩的蓮花蕊。
每一朵花歷程都是輕盈的青春，每一個輪回都是糅合了自然的本真。春日來臨，我會在北方清幽深邃的楊樹林里悠然漫步，也會在南方層巒疊嶂的山崗間輕舞飛揚，沉浸幸福的傘翼帶著美好愿景飛翔，我愿自此追求令人歆羨的韶華與純真，即便是在每一個輪回，都會重復昨日的本真。
沐著陽光的溫暖，掠著皎月的清涼，在星星的眼睛里求索，哪里會是我的傳說？從黃菊笑靨的爛漫無暇到紫色清清淡淡的從容飄逸。黃色的明朗里朵朵都是我的期盼，從晶瀅的朝露至深沉的暮靄。那片片的香凝里都溢滿幸福的渴望，甘愿將香凝紛飛予這四月的落英繽紛，那潔白的傘羽承載著多久遠的夢香呵？
遠方似乎離我好久遠，在溪水旁我聽到流水的歡暢，在溝渠邊我知道小草堅強的繁茂，在樹叢里我見到隙縫里陽光的蔥蘢，在山坡上我見到紙鳶的歡歌，在山巒里我也見到青山的蒼翠，每一種歡愉都激勵我飄浮的心靈追求美好的憧憬，我要在遼闊的草原上、繁茂的山林里牧歌青春的崢嶸�；蛟S會是水迢迢，山重重，但那青翠的山，那靈逸的水，那無垠的草原，仍是激勵我前行的.嬋娟。
英花或許會有一顆驕傲而敏感的心，更有甚時會素筆難描，那無妨只要從容，從漫野里，在春日里，在風雨里，從稚嫩至紛飛，從淺綠至潔白，起舞之時，憧憬無數(shù)。只要志未消沉，既然選擇了旅居遠方，便會只顧風雨兼程，青春歲月的崢嶸里請不要遺忘要有所追求。有激越時，英花的心也會漫過山崗，攀爬風端的思緒，嫣紅的清凌里舞著凌亂的腳步，任濃濃的思絮漫天飛舞，紛紛揚揚，但無關輕狂。窗外，云正濃，雨正綿，風正香，淋濕了的是春日的青蔥。
我有一個蒲公英的夢，仍舊會在窗欞下徜徉在溢滿陽光溫暖的時光之上，遙看白云悠悠，細聽風兒輕輕柔柔，任思緒漫上風端旅行遠方。
優(yōu)秀的作文6
人的一生里經(jīng)過了多少的偶然，每次的偶然能否記憶猶新，每次的偶然能否給予心靈刷新的機遇。也許每個偶然都有一個故事，也許每個人都有過美麗的或苦痛的偶然，那一次次偶然給了我們許多的人生財富，值得我們紀念。偶然的相識，偶然的微笑，偶然的會意，偶然的扶助，很多偶然，在我們的記憶里，一生的偶然里總會有存留的畫面。
——題記
偶然間，遇到你，云淡風輕，惹一樹的花瓣；偶然間，你匆匆離去，秋風乍起，枯葉搖落一地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的美，卻引來紛亂思緒，我想，我一定遺落了什么。為此，為生命的歷程尋找了一個家，讓靈魂不再漂浮、孤寂。
人生有很多偶然，人生也有很多無奈。偶然的時候天空很美很迷幻。無奈的時候有黯然有傷感。也許在一個月明星稀的夜晚偶然遇見你，轉(zhuǎn)眼間又在茫茫人海中無奈的分離，人生就是這樣難以意料的偶然，又是無可奈何的無奈……是偶然迸發(fā)的激情讓我們彼此相遇，這偶然是多么美好。當這變幻無常的美好打破了彼此的`界限，沖了那束縛，偶然的美好便化為了永恒。
是冥冥中帝的安排嗎？讓你我在人海中這般神奇而又淡淡的就成了偶然？在相遇相撞相凝的那一瞬，偶然的雙眸里就散發(fā)出火花點點。微波蕩漾，縱是風靜波平后，仍是漣漪一圈又一圈，擴散開來，拂動心海，久久不盡不止不息……我們，偶然的相逢和交會，那瞬間互放的光亮，卻是人生里永遠難忘的。只是偶然，卻依然如此美好。
在這茫茫人海里能相遇其實就是一種緣份，這緣份讓人喜亦讓人憂，那一份惆悵與彷徨深深的糾纏在心里。與你相遇在網(wǎng)上，總覺得網(wǎng)線對面的你有顆真誠而易碎的心，面對著冰冷的電腦，手指輕快地鍵出對你的關懷與牽掛，可心卻依然在深思，這份虛幻的牽掛到底是否會成為那一把徒勞的鎖，把自己牢牢地深鎖。
夢中把一張日歷輕輕的撕碎，揮手扔在了風里。是否是想把這份彷徨扔在風里？又也許是想把日子停留，把那份思念隨風吹向你？想象著一切美麗的結(jié)果，只是那份無力的思緒常常在心里打著結(jié)。緊緊地閉上眼，感覺著你敲擊健盤的聲音與你臉上漾溢著的那份濃濃的愛意。那一刻好想輕輕地說出那個字，說出那對你深深的依戀。
生命的河岸承受著彼此的理解，卻總在想象著那理想的幻滅與崩潰。敏感的心已無法再次承受別離的傷感，只是這虛幻的感情如何能承受歲月無情的流逝。銀屏上閃顯著那份關懷與渴望，在我的眼前跳躍著、舞動著，那是來自你的關切。我感嘆著想用顫抖的心去接受，卻無法凝視那閃動的字里的那份溢滿的情誼。
遙遠，遙遠的你如天邊的一顆星，眨動著深情的眼眸把我凝望。我感受著這澄澈的時刻，伴隨著那份驛動，卻頑固地抗拒著，躲避著。我祈禱著夢中的菩提，讓我能隨著風的腳步飛近你。讓我能借光的衣裳圍繞你。然而灰飛煙滅也罷，花落葉枯也罷，那泥土里散發(fā)出的清香依然是那隨風飄散的思念。
風起，風落，這份偶然的相聚，在茫茫的人海里演繹著，糾纏著，嘆息著，回味著。，真的貴在于堅持嗎？而我卻無法肯定這份堅持對于我的是什么樣的境界。沉醉在這樣一個有風的日子里，伴著迷茫與夢想，隨緣隨喜，緣盡緣散。在生命的輪回里，上演著若有若無的情感，交織著，幻想著，迷惑著，掙扎著。
就在這如水的夜里，彼此分享著那份關切與牽掛如何？別說永遠，誰也說不清。也別說堅持，人的意志里堅持一詞有多難。茫茫人海中，相遇只是偶然，而讓我們不會錯過的那個人的所謂緣份，其實就是堅持。而我說，能相遇就已足夠了，在記憶里深鎖上這份情，這份緣，這份值得珍惜的友誼，將會化作那翩翩的飛花，在你我的夢里來回歌唱
正是美好的東西總會一晃而過，而接下來填補蒼白的是無奈，無奈的離去，無奈的歸零，無奈的此刻，無奈的明天……生活必竟是現(xiàn)實的，婚姻、責任、事業(yè)、社會、人生是人人都要面對的，盡管有諸多的無奈，仍不得不去打拼。無奈中包含著許多辛酸和淚水，也孕育著歡樂和收獲
我慶幸曾有過偶然，所以我會小心的把它收藏。在我落寞的時候，無奈的時候，我也在回想我的偶然，它是那樣的美麗那樣的甜蜜，那樣讓我難以忘懷，久久揮之不去，然而不得不關閉的心扉，不得不收起的笑容，不得不拉下的情感閘門，讓心在旋轉(zhuǎn)渦流中平靜下來，冷冷的回頭默默的轉(zhuǎn)身。別怨我的離去，是因為無奈。別問我為什么，是因為無奈。也許你在恨我，可知我愛你這般的無奈，在轉(zhuǎn)身的那一刻，有淚水流過心底，無奈的是還要裝得毫不在意
生活中有太多的偶然，偶然的幸福、偶然的悲傷、偶爾風平浪靜、偶爾心潮起伏……而每一個偶然都可以成為思維的起點，推動成長的步伐。如果美麗無法永恒，就讓它定格在剎那間，演繹片片永恒美麗的畫面。
優(yōu)秀的作文7
又是一個下雨天，豆大的雨珠不停地往下落，望著撐著傘匆匆忙忙的人們，我的思緒飄到了那個夏日的傍晚。
一場傾盆大雨過后，天空又落下一顆顆雨珠，風吹過來有些微的涼意。我們穿著拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書館前進。這時，婷和涵跑過來說她們要走了。明頓時紅了眼眶，萍的眼淚則一下子就掉下來了。我笑她們傻，又不是生死離別，畢業(yè)后見面的機會還多著呢，有什么好傷感的。后來，我才發(fā)現(xiàn)，傻的人其實是我。
和婷相識最早，她的皮膚有點黑，兩個深深的酒窩和一頭烏黑柔順的.長發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩(wěn)開朗，有一副好脾氣，還是一個“濫好人”，她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋，笑起來甜甜的，彈得一手好琴。萍的皮膚較黑，個性率真，爆發(fā)力極強。
也許是由于緣分，我們五個來自不同地方的女孩聚在一起，成了同學兼舍友。那是一段快樂而短暫的時光。我們在同一張餐桌吃飯，追求高效率的同時仍不忘繼續(xù)那永遠也聊不完的話題。我們住在同一間宿舍里，每天都氣喘吁吁地回到七樓女生宿舍，聽著SHE的新專輯，無所顧忌地打鬧，吃零食，開懷大笑，毫無形象可言。我們躺在被窩里聊天，無數(shù)次被生管阿姨發(fā)現(xiàn)，然后罰拖走廊。五個人在微黃的燈光下，一副“慷慨就義”的模樣，在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著拖把。
快樂的時光總是短暫的，還來不及說一句告別的話，來不及領悟畢業(yè)的含義，我們就散了。后來，萍留在了母校，我開始了新的旅程，而婷、明，還有涵卻失去了聯(lián)系。
雨仍不停地下著，在我心里泛起漣漪，一層一層慢慢蕩漾開去。
優(yōu)秀的作文8
盧曼給信任定義為：“信任是為了簡化人與人之間的合作關系�！�
在現(xiàn)代社會體系中，無論從經(jīng)濟上說還是社會生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的`。
我小的時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，一定要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。
有這樣一個故事：一位國王非常信任一位大臣，結(jié)果這位大臣把國家治理得非常好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。
從上面這兩個故事，可以看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
優(yōu)秀的作文9
豪豪喜歡你、你卻讓他感到你對他不在意、可能你的世界里幾乎只有自己、也許是因為你有青春作伴又哪里需要別的什么東西。可在歲月的河流里這青春也似乎汩汩而去、在十六歲的華年里你走失了自己。但你為何要讓迷茫的少年在迷途里與你相遇、、、那次羅斌予問你要不要開始這一段愛情、你說了你還在猶豫。
那次家豪沒有追問下去、因為他知道你們之間的羈絆只是開始與不開始的距離�？烧f到距離、只是一天的距離、他對我說“愛一個人、我真的沒有說出去”。他平淡的表情面對著我的眼睛、他厚重的.眼鏡讓我看不見他的目光里承載了多少憂郁。在他的面前、我也是從沒有一刻是現(xiàn)在這樣沉寂、只因為他的鼻息感嘆了我的心情。我只愿相信這只是因為愛情。
又談到距離，他說他更愿意在你的視線外駐下身影。
他說：“我每天都會為她擔心、為她聽懂每一節(jié)課而開心、為她聽不懂的每一節(jié)課而憂慮�！�
這樣簡單的話語、這樣淳樸的男孩這樣的為你。你難道愿意你們之間只有距離、、
優(yōu)秀的作文10
春節(jié)前夕，我“奉命”要寫春聯(lián)和福字，便在灑滿金粉的紅紙上飛快地寫了起來“向陽花木三春秀，得意馬蹄一路風”，寫著寫著，不經(jīng)想起一事：為什么要寫春聯(lián)呢？“好像傳說中是朱元璋強制要求全國的百姓貼春聯(lián)的，那就對了，朱元璋是個迷信的人”，我正想著，筆一歪，一個福字寫砸了，便不再想了，專心寫起春聯(lián)和福字了。
寫完那“堆積如山”的春聯(lián)和福字，我坐在沙發(fā)上，努力在腦海中搜尋關于春聯(lián)的.歷史，許多記憶碎片身我涌來：“太宗曾掛兩門神尉遲敬德與叔寶之像”，“最早的門神是神荼郁壘，”“春聯(lián)的前身是桃木符，桃木符本用在驅(qū)災避邪，后在符上寫字，即為春聯(lián)前身”。我搖了搖頭，還是沒有頭緒，春聯(lián)的前身是什么，為什么后來簡化成春聯(lián)？春聯(lián)又是怎么普及的呢？帶著這些問題，我又開始了查證。
春聯(lián)的民俗起于宋，盛行于明，據(jù)明代文人記載，朱元境酷愛對聯(lián)，不僅自己揮毫書寫，還常常鼓勵臣下書寫，如傳說中記載的“春聯(lián)之設自明太祖始。帝都金陵，除夕前傳旨，公卿士庶家，門口須加春聯(lián)一幅，帝策行出觀�！�
雖然朱元璋酷愛春聯(lián)，但是第一幅春聯(lián)卻是蜀后主孟昶寫的，孟昶在桃木符上題了十個大字“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，這十個字開創(chuàng)了春聯(lián)的先河，自孟昶題桃木符以后，文人學士們便群起效仿，把題春聯(lián)當成雅事，于是題春聯(lián)之風漸漸流傳。
但是到了宋代，“春聯(lián)”還是被稱之為“桃符”的，但對聯(lián)卻不再限于題寫在桃木符上了，楹柱上也題，稱為“楹聯(lián)”。宋代以后，宜春帖多用聯(lián)語，有的集詩經(jīng)古語，有的集唐宋詩句，后至明清，就變成了在紅紙上題字了。
原來我筆下的春聯(lián)有這么大的學問呀！真是生活處處皆學問呢！
優(yōu)秀的作文11
人人都說生病是痛苦的滋味，可我覺得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上萬個人的愛的感覺。這就是我在生病時感受到的幸福滋味。
在去年冬天，我再次復發(fā)了“過敏性紫癜”沒想到這種病害我頭暈腦脹，心情一直不怎么樣。竟然還請假住了院。唉，生病的滋味可真不好受啊！不過在生病期間我得到了家人無限的愛撫。
在媽媽聽說結(jié)果時，一下子痛苦的淚水再次淌下，這眼淚竟然留在了我的心上，這讓我感到了母愛的溫暖，這也是幸福滋味的一種，它是咸的。
辦完住院手續(xù)，平常關系不怎么好的二姑竟然來看我了，她提著大包小包，大包有衣服，小包有日用品，還全是新的，這些其實都不重要，沒過一會二姑給了我一個甜甜的吻，這讓我感到吻得甜蜜，其實這也是幸福滋味的`一種，它是甜的，也是來之不易的。
我住的是隔離病房，每天都要從早上6點吊瓶子到下午6點。那冰涼的液體讓我經(jīng)常打寒顫。在有一天，正在吊瓶子時大姑沖進來，把我抱在懷里，說了一堆雖然我不想聽，但是我知道大姑是愛我的，關心我的，這讓我又感到了嘮叨帶來的關愛，這也是幸福滋味的一種，這是咸的。 生病的滋味是一種難受的滋味，可正在這時你卻會知道什么也比不了家人帶給你
優(yōu)秀的作文12
今天晚上，我們?nèi)齻�小屁孩特別激動，因為今天晚上我們要去體育館玩，因為以前去過幾次，知道那里有很多石頭，大大小小，很好玩。
很快，我們便上了車，我們?nèi)齻�人一路上歡歌笑語，姑父載著一車歡笑到達了目的地——體育館。我們一下車，就感覺這里像白天一樣，燈火通明。當然，我們最感興趣的還是石頭，所以便手腳麻利的爬上了第一塊石頭，一開始，我們小心翼翼，就怕摔下去，所以我們只在小小的石頭上走。過了一會兒，我們馬上熟悉起來，不僅速度變快了，爬的石頭也從小到大了。我們爬了一會后，有一個比我大的女孩跟我說，她可不可以和我們玩，我毫不猶豫的點了點頭，這個比我大一歲的女孩還有一個小妹妹，后來，我們經(jīng)過議論后，最終還是決定玩躲貓貓 。開始玩了，因為只有30秒的時間，所以，我飛快的躍過了一塊石頭，跑到一個地方，見前面有兩塊大石頭堵著，就直接兩只手撐著，縱身一躍，“飛”過了兩塊大石頭，躲到了里面，我又練就了一聲飛檐走壁的.的功夫。過了30分鐘左右，我們?nèi)擞謥淼搅瞬賵�，他們說，里面有地方可以堆沙子，不過，要把鞋子脫在這里，我半信半疑，不過還是把鞋子脫了，跟著他們走，因為他們來過，走了一會兒，我真的看見了一個沙坑，我迫不及待的走了進去，踩在軟軟的沙子上，就好像在做腳底按摩一樣。開始堆沙子了，我們?nèi)齻�人一起齊心協(xié)力，堆呀堆，很快，很大一個沙堆便被我們堆了起來。就像在玩石頭一樣，也有好幾個小朋友跟著我們一起堆，我們一起堆，越堆越高，越堆越高，突然，一個小朋友說，要不要做一個城堡，我也答應了，因為我從來都沒有堆過城堡哩！別說，這個小朋友堆得還有模有樣。后來，我們?nèi)齻�人還在玩埋腳的游戲，我們?nèi)齻�人都把腳埋了起來，姑父來后，看見我們腳都拿不出來的囧樣，哈哈大笑起來！
不過，在姑父的拼命催促下，我們還是依依不舍得離開了，在回家的路上，我們?nèi)齻�小屁孩還商量了一下，準備下一次堆一個真正的城堡。
優(yōu)秀的作文13
散落在秋季的蒲公英，
是我兒時的最愛，
因為喜歡看它自由地，
飄轉(zhuǎn)。
真希望，
我可以像蒲公英那樣，
隨風飄舞，
去自己想去的處所，
做自己想做的事，
追自己愛的人。
真希望，
我可以是蒲公英，
那樣的話，
我就可以像它一樣，
無憂無慮，
不必在意他人的目光，
只跟隨自己的夢，
不管他人的冷嘲熱諷，
只為自己的執(zhí)著而，
追逐。
真希望，
蒲公英可以帶我，
遠離城市的喧囂，
不必沾染社會的虛偽，
不必把自己變成一個，
陌生的我。
如果我希望的是真的'，
那該有多好，
那樣的話我便能，
遠離生活的折磨，只為，
自己的歡笑而活，不用再為，
生活奮斗，不必再對，
人生苦惱，
可是我卻不能那樣自私，
因為我有專屬我的責任，
無法逃脫。
若這一切真如我所愿，
我會幸福嗎？
誰敢向我保證，我不會后悔，或許，
這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。
我一直追逐的人生，
好像錯了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？
終于，
在我經(jīng)歷了人生中無數(shù)的，
繁華與蒼涼，
我才明白，蒲公英，
有的不是自由，而是孤獨，
它無法逃避，只能跟隨風的腳步飄轉(zhuǎn)，
落在陌生的處所，寂寞地生長在離去。
人生就像蒲公英，
看似自由，卻身不由己。
優(yōu)秀的作文14
打我記事時媽媽就就很少燒飯，一律由爸爸或者爺爺奶奶燒。
爸爸一有空教育媽媽：“女人啊，既要上得了廳堂，也要下得了廚房！”媽媽則橫眉豎眼：“我就是下不了廚房，誰叫你娶我的？”爸爸來急腔：“我們不在家，看你怎么辦？”“那我就泡馓子！”那時還沒有方便面，媽媽就真的那樣做了。事后媽媽也訴苦，家里的'廚房又臟又亂而且差，到草堆上扯個草，身上就像泥猴子；一到下雨天，烘半天草還點不著，有一次，突然著了，火苗竄出來，把她的頭發(fā)都燒了，有時風向不對，煙從煙囪底下出來，嗆得人眼不敢睜，廚房地面像丘陵，好好走路能絆個大跟斗，反正她是受不了！
后來，家里有了電飯煲，媽媽就嘗試煮飯，然后飯就被我媽承包了。接著，家里又有了液化氣，不過還不大舍得用，媽媽也就偶爾做一兩回飯，系上白圍裙，大模大樣的，不過還嘟囔油煙嗆人。在后來，我家更是全面開花了：住上了大樓房，廚房搞起了水磨石，滑的能溜冰；水平式液化氣灶頭，能當鏡子照；歐式抽油煙機，能使空氣一“油”不染；連體櫥柜更使廚房實用加美觀。
現(xiàn)在的媽媽呀，早已成了家里的“主刀手”了，買菜，做菜不用人說，全包了。告訴你一個秘密，媽媽這么做還有一個原因呢，聽她的一個好友阿姨說，女人做菜可以緩解精神壓力，能美容呢！
現(xiàn)在的媽媽呀，即上得了廳堂，也下得了廚房了，爸爸呀，眼都笑瞇起來了！
優(yōu)秀的作文15
這是一節(jié)自習課。
因數(shù)學、英語希望杯將至，同學們個個猶如饑餓似的，吃透了一張張試卷、一本本學習資料。正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我趴在桌子上轉(zhuǎn)動著筆，為解決一道難題而興奮之時，鴉雀無聲的教室突然傳出一聲尖叫，一個同學憤怒地說道：“你干什么呢？”
原來是一位同學撞到了另一位同學，那手里的字翩翩起舞，畫出了一道“優(yōu)美的狐線”。這好像很普通，當然生活中隨處可見，同學們的眼睛大都只瞥了一眼，便又投身到“戰(zhàn)場“之中。我想活動下脛骨，就饒有興志看著他們。
那撞人者自知理虧，但只是輕輕地說了一句“對不起”。被撞者便得了勢，翹首昂視，“你看我的卷子都給你弄臟了，睢這多難看，還有……�！边@位堪比唐僧二世的老兄在他的卷子上指指點點。又說“給我點位置”。說完擠向撞人者，撞人者忍無可忍，眉毛豎得筆直，眼珠都似乎要蹦出來，兩排牙齒磨得“咯咯”響，用手使勁得敲打著桌子，像一只正欲打鳴的`公雞，落雷似的：“你倒是來勁了是吧”？作出兇神惡煞的樣子，一場猛虎之爭似乎在所難免。突然窗外隱約出現(xiàn)老班的身影，他們才只好息事寧人。
我不由的想到了“斗蟈蟈”，這兩位同學不就像蟈蟈一樣么，一件小小的事情，競鬧得如此夸張，浪費了多少保貴的時間！
仔細想想，生活中也有很多這樣的事情，我們常在電視上看到人們因錯過站而不顧別人安危與司機大打出手，甚至有人因不發(fā)一角錢紅包而鬧出命案。如當初都忍讓點，就不會有這么多的事了。
我覺得無聊，正欲提筆，卻又被人撞了一下，“你干什么呢？”都蹦到了嗓眼上，但我還是硬把它咽回肚子里了。
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