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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-26 09:28:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  他個(gè)子不太高,班上排隊(duì)只能站在中間;他有點(diǎn)胖,但很結(jié)實(shí);他有著大大的腦袋和寬寬的前額,給人感覺很聰明;長方形的臉上鑲嵌著一對(duì)烔烔有神的大眼睛,仿佛眼珠子一轉(zhuǎn),就會(huì)蹦出一個(gè)好點(diǎn)子來。這就是我們班的班長,我的好朋友——黃約翰。

  一年級(jí)下學(xué)期,我作為一個(gè)插班生來到育才一小。開學(xué)的第一個(gè)星期一,我背著書包一蹦一跳地來到教室,看到我的座位上放著一個(gè)書包,桌子上有課本和筆盒,我愣住了,笑容一下子僵在臉上,心想:是誰占用了我的座位?為什么要占用呢?我急得不知如何是好,站在那里傻呆呆的。過了一會(huì)兒,我才用乞求的目光望了望三個(gè)一群,五人一伙正談得熱火朝天的`同學(xué)們,希望他們能告訴我,幫助我。有幾個(gè)同學(xué)用好奇的目光看了我?guī)籽,嘴唇?dòng)了動(dòng),好像要跟我說些什么,可能是由于不熟的原因,欲言又止。這時(shí),一個(gè)男生走進(jìn)門,望了我一眼后,隨即綻開笑容,露出兩排白白的牙齒。他迎著我走過來,對(duì)我伸出了一只手,說:“你是新同學(xué)吧!我叫黃約翰。你的座位應(yīng)該在哪兒,我們班每個(gè)星期一輪著換一次組!蔽矣酶屑さ哪抗馔S約翰,一連說了好幾個(gè)謝謝!從此,我們做了朋友。

小學(xué)生作文 篇2

  下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從教學(xué)樓里出來,這時(shí)不知是誰叫了一聲,“下雨了!下雨了!”一時(shí)間大雨像斷了線的珠子一樣從空中掉落下來。同學(xué)們也加快了回家的步伐,有的跟著家長步行回家,有的搭乘自家車走了,還有的跑向了公交車站,而我舉著傘也跑向了站臺(tái)。

  我躲在擁擠的車站里看著灰蒙蒙的天空,天好像一個(gè)無底洞,布滿了無止盡的黑色;雨像石頭一樣,打在那些還未回到家的人們身上。

  正當(dāng)我想著出神,617路車來了。我馬上走出站臺(tái)沖向駛來的公交車?墒菂s一不小心踩進(jìn)了水坑里,拽了半天,才從泥水中脫身。后面也有很多人因?yàn)閾頂D都像我一樣紛紛踩進(jìn)水坑?墒且?yàn)槿硕啵液秃竺娴暮芏嗳硕紱]能擠上車。車開走了,人們一邊回站臺(tái)一邊抱怨道:“真是的,看車停的位置,正好停在水洼處,繞都繞不過去!薄皩(duì)呀!害得我們腳都臟了!绷硪粋(gè)人附和著。

  就在這時(shí)又有一輛車駛來,我定睛一看是820。我想820雖然繞點(diǎn)但也能到家,總比在這兒傻等強(qiáng)啊,于是我急切地?fù)]揮手,可是820卻沒有減速的意思,直直地向前開。我又向前走了幾步,墊起腳尖,用力地?fù)]手,希望司機(jī)能看到我?墒菦]有用,這輛車并沒有像我希望的那樣停下來,反而加大油門呼嘯而過。路過時(shí)激起了站臺(tái)邊的雨水,濺了人們一身的泥水。這種行為惹怒了很多等候的人,“司機(jī)這是什么行為呀,這么多人等車,為什么不停?” “對(duì)呀,在站臺(tái)附近還開得這么快,看看我身上都臟了。” “真是的,怎么這樣呀?”人們你一句我一句的.說著。因?yàn)橛晏斓缆凡缓米撸胩觳艁硪惠v車,抱怨的人們也就越來越多。聽著他們的訴說,我也有些不滿,心想:哪兒有這種人呀,這么多人等車,也不知道停,讓人們?cè)谟昀餄仓,真不像話?/p>

  雨水繼續(xù)無情地打在人們身上,我正在生氣時(shí),又有一輛車駛來。我一看是821,心想太好了,這輛車正好到我家門口,可算盼來了,別再開走不停啊。司機(jī)好像聽到我的心里話,在離站臺(tái)不遠(yuǎn)的地方開始減速,然后緩緩向里邊靠,正正好好停在道崖兒邊。車門打開了,這時(shí)從前門下來一個(gè)人,我仔細(xì)一瞧,原來是司機(jī),他打著雨傘,站在車門邊扶著人們一位一位地走上去,邊扶邊說:“大家要小心,不要擠,一位位來,注意腳下路滑!比藗兗娂婞c(diǎn)頭稱贊,臉上掛滿了笑容。

  我也跟隨著隊(duì)伍上了車,心中的怨氣一掃而光,因?yàn)榇藭r(shí)我知道了什么是真正的關(guān)切。

小學(xué)生作文 篇3

  讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我對(duì)少年閏土十分敬佩,對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明、活潑,而且知道豐富,給人留下了難以磨滅的印象,使我對(duì)他產(chǎn)生了喜愛之情。

  少年閏土十分可愛。你看他,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?梢,閏土是生活在海邊的農(nóng)村孩子,戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的父母十分疼愛他,要不然,怎么還給他套個(gè)銀項(xiàng)圈?

  閏土不但可愛,而且知識(shí)豐富。

  閏土雖然才十一二歲,但他懂得許多有趣的知識(shí)。他會(huì)捕鳥,撿貝殼,還會(huì)看瓜刺碴。這些不僅文中的'“我”沒有聽說過,更沒有看見過。

  冬天,天氣很冷,下了一場(chǎng)大雪。山川、河流、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出一塊空地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下批谷,看鳥雀來吃食時(shí),他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥便被捕住了。此外,他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞、角雞、鴉鴿‘藍(lán)背等等。夏天一到,閏土就要在夜晚去看瓜?垂洗滩昕捎腥だ!月光地下,你聽,啦啦地響了,便知道碴在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,循聲刺去。那倒很伶俐,反向閏土奔來,從他跨下逃竄了。……我讀到這里,仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一匹碴盡力刺去。閏土在看瓜刺碴時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智、勇敢,使我更加敬佩,更加喜愛他。閏土知識(shí)豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對(duì)外邊的事了解甚少?梢姡业闹R(shí)是很貧乏的。啊!閏土,你的心里有無窮無盡的稀奇事,使我知道了天下原來如此廣闊,仿佛眼前展開了一個(gè)新的世界:我向往你的生活,更向往你豐富的知識(shí)。真希望你能邁過舊時(shí)代,跨進(jìn)新世界,和我成為好朋友。

  啊!少年閏土,我喜歡你!

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