（精）傾聽優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的傾聽優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽優(yōu)秀作文1

　　音樂是世界上必不可少的一個元素，假設(shè)沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有朝氣蓬勃的現(xiàn)象。

　　讓我們一同去傾聽，傾聽那大天然的聲響，那聲響十分獨特，十分美好，絕無僅有。

　　走進花園傾聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝宣布“沙沙沙”的聲響，譜成了一支贊許春天的歌。

　　下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，盡管雨下得很大，可是其間也有美好的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。

　　夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大天然的音樂人在烈日下勁情發(fā)揮它們的`音樂天分。

　　冬季來到了，西北風(fēng)“呼呼”地吹著，參雜著皎白的雪花，一陣又一陣的風(fēng)漫山遍野而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美好的聲響比你幻想的還要悅耳。

　　大天然的音樂是無法比擬的，讓我們一同閉上眼睛，去靜靜傾聽更多大天然的美好聲響。

傾聽優(yōu)秀作文2

　　在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂響起，一個穿著婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的.大門。

　　大門開啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現(xiàn)。

　　電視屏幕也在放映著世界各地的風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現(xiàn)出來這個電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。

　　沒有錯啊，電視作為上個世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當(dāng)時人們的生活。然而，時代在變，科技發(fā)展，在21世紀的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網(wǎng)絡(luò)來溝通聯(lián)系，可以說，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個世界。

　　所以，我們作為新世紀青少年，應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。

傾聽優(yōu)秀作文3

　　絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。書之聲，沒有天籟般的優(yōu)雅，但有萬物之聲。

　　——題記

　　手執(zhí)一本書，倚身門邊或站于夕陽下，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。在這時便會聽到一種聲音，那就是書的聲音！

　　書是一位滿腹文采的詩人，他有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡纳衿嫦胂�；他有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！”的豪邁情懷；他有“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”的深沉思念；他更有“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。

　　專心傾聽一本書的聲音，就會進入一個從來沒有來到的奇妙境界。

　　傾聽書之聲時，和書中的.人交上了朋友，交往中我學(xué)到了許多課本上沒有的的道理，這讓我終生受益！

　　自我呱呱墜地的那一時刻起，伴隨著媽媽的童謠、傳奇故事我快樂的成長著。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，每一天都有文字陪伴，每一天都與書聲共舞。那一句句千古佳句，那一本本世界名著就如蟬鳴，如鶴立，如風(fēng)聲，如雨聲匯成了一曲天地間最美妙、動聽的樂曲，深入期間使我受益無窮。我愛書，但更愛聽那令我心曠神怡，沉醉于其中久久不能自拔的書之聲！

傾聽優(yōu)秀作文4

　　傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的.呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。

　　在前進的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮時希望有人分擔(dān)，寂寞時希望有人陪伴，失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽�？释�得到傾聽之人，對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　朋友，傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。

傾聽優(yōu)秀作文5

　　傾聽，是對生活最好的詮釋，也是對世間萬物最美妙的賞析。

　　風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋�，那時風(fēng)兒路過的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊地飄落，那是秋日停歇的私語。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開彼岸的耳畔，走進聲音的世界。

　　有人說，大自然是最不會表達的。其實不然。就像那波濤洶涌的大海，人們或許只是認為它是以為脾氣時好時壞的多變?nèi)��？僧?dāng)你靜下心來細細聆聽時，就會發(fā)現(xiàn)，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時候，沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽聲而知音。

　　生活在鋼筋水泥澆筑的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來人往的喧鬧聲。只是旁聽著，也會被熱鬧的氛圍所渲染。當(dāng)然，有時也會被過于喧囂的噪音擾亂心情。聽，同生活所有的'一切相同，有好，有壞。

　　依然在校園里聽諄諄教誨瑯瑯書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說說的情誼。雖然有些異想天開，但還是真摯而美好的。

　　各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細心地聆聽，用心地理解。

　　聽……

傾聽優(yōu)秀作文6

　　小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的'天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現(xiàn)在想想，那是真是好笑。

　　長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

　　下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

　　看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

傾聽優(yōu)秀作文7

　　“汪汪”那顧明思議，肯定是狗狗的叫聲了。狗狗也是有語言的，只不過人類聽不懂而已，它們會向最親密的人傾訴！

　　最近，我鄰居家養(yǎng)了一只小狗，它每天都會向我傾訴。

　　這天，王阿姨帶著“白白”上街，看街上的那些狗都系上的項圈，毛都理得十分整齊，還穿著漂亮的小衣服，帶著一些精致的小裝飾，還穿著小鞋子呢，看起來十分的貴氣。比較之下，王阿姨就覺得自己的白白土里土氣的'，給她丟足了臉。

　　王阿姨可是個很愛比較的女人，她愛跟小區(qū)里的張三李四比，比老公、孩子、金錢、衣服……比這些東西，她可從來沒輸過，她可不想比狗輸了，所以她第二天就帶白白去寵物店了。

　　先去給它洗了個澡，美容、剪指甲……該做的全做了，把白白打扮得漂漂亮亮的，一天下來發(fā)生了天翻地覆的變化。回家后，我看見它還真像個王族公主啊，但是它心情很不好，一個人坐在那兒“汪汪”地叫。我想：這是在傾訴吧，人類沒有給狗狗自由，讓狗狗適應(yīng)不應(yīng)該屬于它的生活。我們要傾聽狗的心聲，尊重狗的生活習(xí)慣。

傾聽優(yōu)秀作文8

　　我總是在安慰自己，今天我所遇到的困難，不過就是在考驗我。每一次都這樣，說多了，漸漸就膩了。面對每一次的考試，面對時間在不經(jīng)意間的流逝，面對……這一切的一切，就如同一塊巨大的石頭，壓在心間，不管我怎樣費力氣，都移動不了。

　　面對這些，我真的有些疲倦了。我是否該自問：我一直都還在堅持著自己的目標與努力嗎？悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。一個人的.心態(tài)決定一個人的一生。我一直都不愿放棄自己所努力的與正在努力的，輕輕地一放松，便開始自責(zé)起來。我真的想要僅僅是那么一天的時間當(dāng)一當(dāng)壞學(xué)生，可以什么都不做，作業(yè)不用寫，學(xué)習(xí)的課可以不用復(fù)習(xí)，還可以像瘋子般的玩耍，可是，這對于我來說僅僅也只是個幻想。我相信自己，我相信自己面對挫折，不會屈服。畢竟有句俗話說：井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。壓力就是強心劑，點燃能量。

　　假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高升起風(fēng)帆，向著有人到達過的海域…可以被別人打倒，但絕不會主動趴下。把所有時間用來向前跑！

傾聽優(yōu)秀作文9

　　總愛傾聽大自然賜予的一切美妙之聲，啟迪智慧，陶冶心靈，牽起一次次感動。

　　“兩個黃鸝鳴翠柳”，清脆的鳥鳴，洗亮了鄉(xiāng)間的早晨，映著草尖的露珠，喘著晨曦的光明，映著報曉雞一次次引頸高歌的熱情。

　　“聽取蛙聲一片”，伴著稻花的清香，如水的月明，老農(nóng)們煙袋鍋里飛出的'笑聲，陣陣蛙鼓，將田野之夜詠唱得悠遠恢宏，和著彈琴的蟋蟀，夜歌的油蛉。

　　“春風(fēng)又綠江南岸”，聽那縷縷的春風(fēng)，多么溫柔，多么和煦，讓愛在天地間流動，感化了冰河，喚醒了青山，樂壞了橫吹短笛的牧童。

　　“小樓一夜聽春雨”，春雨灑落了多少唐詩宋詞，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，讓詩人在想象中無眠，讓老農(nóng)在興奮中傾情。

　　“紅杏枝頭春意鬧”，聽著花開的聲音，想象春花的美麗，花香會讓你深深陶醉，沉浸在溫馨幸福中。

　　不僅僅是天籟之聲令人心往神馳。置身教室聽那瑯瑯的讀書聲，多么悅耳，多么純情，像一只只輕盈的鳥兒，飛出校園，飛向高空。

　　“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，耳邊又響起了同學(xué)的清脆的歌聲……

傾聽優(yōu)秀作文10

　　春雨，是春天來臨前的第一場雨，

　　他就像一位信使，

　　把春姑娘即將來到，

　　的信息傳遞給冬姑娘，

　　讓她收拾好行李，準備下班啦。

　　你看不見春雨的樣子，

　　但你可以聽得到他的腳步，

　　還有動物們歡迎他到來的話語。

　　雨滴打在龜背葉上，

　　發(fā)出噼哩啪啦的聲音，

　　這是春雨的腳步聲。

　　雨珠甩在大樹上，一陣風(fēng)吹來，

　　發(fā)出嘩啦啦的.響聲，

　　這是春雨在為自己鼓掌。

　　雨水滴在水洼里，

　　發(fā)出叮叮咚咚的節(jié)奏，

　　這是春雨哼的小曲。

　　雨水一顆顆的打在人們的雨傘上，

　　這是春雨在向人們問好。

　　青蛙蹲在荷葉下，

　　發(fā)出呱呱的叫聲：“你好啊，春雨�！�

　　魚兒游到水面上，

　　吐著泡泡：“久違啦，春雨。”

　　小鳥停在大樹上，

　　唧唧喳喳地叫著：“又見面了，春雨哥哥�！�

　　雨小了，

　　動物們用一次大合唱為春雨送別：“再見啦，春雨，明年再會�！�

　　雨停了，天空中劃過一條七彩的弧線，

　　這是春雨送給大家的禮物——彩虹。

傾聽優(yōu)秀作文11

　　大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

　　雨不知何時來了，調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。

　　雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。

　　這時風(fēng)也來湊熱鬧了，它把地上的.落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺的聲音——嘩嘩。

　　雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。

　　大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……

　　風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！

傾聽優(yōu)秀作文12

　　走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。

　　聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號。

　　聽，那落葉飄落的聲音。金秋時節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　聽，“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的`泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

　　聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。

　　大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨特的美！心情也會由此而豁然開朗！

傾聽優(yōu)秀作文13

　　又是落葉飄落時，“颯颯”“沙沙”，匆匆路過的人們啊，你們可曾細聽他們的訴說。

　　能靜心品杯清茶、聽涼風(fēng)習(xí)習(xí)的人，怕是寥寥無幾了吧？

　　人們，請您多些時間聽聽這自然旋律，別跟我說您聽不到。

　　倘若您是仔細聽了，您便可以發(fā)現(xiàn)音的美感、葉的訴說，此時已將入冬，天愈加寒涼。

　　夜晚是半涼的，清冽的'風(fēng)在枕邊游離，夢中是春暖花開，屋外卻寒風(fēng)呼嘯，秋天里的枯葉“颯颯”作響，是首清脆的交響曲罷。

　　知否知否？你可知落葉奏的樂，又是誰演的戲，誰奏的曲？

　　這曲演著悲歡離合，“剪不斷,理還亂”，時而疾速，時而舒緩，倒也是錯落有致。

　　如果落葉會說話，它會說什么呢？

　　提琴、吉他、鑼鼓，這些人造樂器在我看來，根本絲毫比不上這風(fēng)吹秋葉之聲。

　　不知何故，對于我這種“自由主義者”來說，它竟使我留連忘返，仿佛一場美麗的夢悄然來臨，睡了就再也不愿醒來似的。

　　“深秋晚景，又一場喜怒哀樂�！�

傾聽優(yōu)秀作文14

　　把家庭建成幸福的樂園，這是每個人都期望的。而學(xué)會傾聽，則是我們把期望變成現(xiàn)實應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。

　　傾聽嘮叨絮語。父母親在兒女面前常常嘮叨個不停：要么是天氣涼了，當(dāng)心身體；要么是工作要好好干；要么是問媳婦怎么樣，孫子怎么樣；要么是提起陳谷子爛芝麻的往事，等等。是的，人老話多，但很多話語是經(jīng)驗之談，是愛的`流露，是情感的釋放。長輩們希望有人傾聽，如果拒絕，會傷了老人的心。

　　傾聽逆耳之言。你有些壞習(xí)慣、小毛病，單位上恐怕沒人直說。但在家里，就有人說了。你坐沒坐相，站沒站相，不講儀表，母親就要說你幾句；你又吸煙，又喝酒，有時還鬧得酩酊大醉，妻子就要管管你了；你不尊老愛幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成員的指責(zé)。美國總統(tǒng)布什年輕時喝酒出過一次洋相，受到夫人的嚴厲批評，布什從此戒酒，直到現(xiàn)在他一直感謝夫人幫自己戒酒。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，愛護和幫助。忠言逆耳利于行，是清醒劑，是治病良方，是家庭團結(jié)的催化劑。

傾聽優(yōu)秀作文15

　　傾聽是做人之本。今天，老師站在莊嚴的旗臺上，演講今天的主題：傾聽！

　　傾聽是一種品德。老師分享了幾個小故事：課堂上，老師正在為同學(xué)們講“井底之蛙”的.故事，并讓同學(xué)們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來造句。只有一個同學(xué)說：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了�！边@讓同學(xué)們捧腹大笑，笑他就是一個“井底之蛙”。當(dāng)天晚上，他專心致志地在作業(yè)本里寫到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當(dāng)它想喝水時，另一只青蛙說：不要喝！水里有毒！”當(dāng)老師讀完這個同學(xué)的造句時，嘲笑他的同學(xué)們都慚愧地低下了頭。是呀！如果不用心傾聽還插嘴，肯定得以低頭告終。

　　還有一只小貓的故事。貓媽媽對小貓說：“你長大了不能再吃媽媽的奶了，要自己去尋找食物了�！毙∝垎枺骸拔以摮允裁茨�？”貓媽媽回答道：“去外面聽聽看，人們會告訴你的。”果真，小貓聽到了它能吃的許多東西。

　　所以說，傾聽很重要！

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