實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)選（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”這是唐代一位大詩(shī)人的千古名句。我欣賞你。欣賞你詩(shī)風(fēng)豪邁、為人仗義、做人高潔！
我欣賞你，欣賞你詩(shī)風(fēng)豪邁的風(fēng)格�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”，這是你詩(shī)風(fēng)豪邁的例句。你一生雖然命運(yùn)坎坷，但你的詩(shī)歌中沒有一篇抱怨人生苦悶的作品。訪廬山，你望著飛奔直下的瀑布，在廬山絕頂上留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪言；過(guò)天門，圖片
你望著被夕陽(yáng)染紅的長(zhǎng)江水，在長(zhǎng)江岸邊留下了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的壯語(yǔ)；渡荊門，你望著倒映在江水中的皓月，留下了“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的激昂。在我眼里，你不僅僅是一位浪漫主義的詩(shī)人，更是一位真正的豪放派巨星！在你受挫的時(shí)刻，你用一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)勉勵(lì)自己奮勇前行。我欣賞你詩(shī)風(fēng)的豪邁！
我欣賞你，欣賞你為人仗義的性格。你一生結(jié)交了許多朋友，但你從來(lái)沒背叛過(guò)朋友，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)蠅頭小利而出賣朋友。桃花潭邊，看著為你送行的`汪倫，你提筆抒發(fā)了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行”的眷戀之情；長(zhǎng)江水里，你將上等的好酒灑入江中，以此來(lái)祭奠一位剛剛?cè)ナ赖募o(jì)姓老人，并發(fā)出了悲痛的吶喊；險(xiǎn)大山中，你發(fā)現(xiàn)一對(duì)父子被老虎圍攻，你不顧個(gè)人安危，立馬彎弓搭箭，拯救了兩位與你素不相識(shí)的人。在繁華的長(zhǎng)安城，你結(jié)文豪杜甫，結(jié)交才華橫溢的賀知章。后來(lái)遭遇叛軍，叛軍威脅讓你說(shuō)出杜、賀二人的信息，你至死不言。我欣賞你為人仗義的性格！
我欣賞你，欣賞你做人高潔的品格。在威嚴(yán)的皇宮里，面對(duì)高力士與楊國(guó)忠兩股勢(shì)力的威逼誘惑，你決然選擇退出官場(chǎng)，不與他們同流合污。在魯家老板的美酒與金錢的誘惑下，你選擇了拒絕。你出生于普通家庭，卻能不受世俗的影響。你愛酒，但你絕對(duì)不可能用自己的聲譽(yù)與名氣去換酒喝。你的晚年十分落魄，你完全可以去投奔那些給予你高官厚祿的官員，但你卻決心保持自己內(nèi)心的正義，你再一次選擇了放棄，去投靠一位窮親戚。在親戚家中，你堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)去換取生活的必需品。在你臨終前，你用最后一絲力氣，完成了正氣浩然的《臨終歌》。我欣賞你做人高潔的品格！
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這是你晚年寂寞孤獨(dú)生活的寫照。你詩(shī)風(fēng)的豪邁、為人的仗義、做人的高潔，都讓我深深地欣賞你，你是誰(shuí)？你就是豪放派詩(shī)人、詩(shī)仙——李白！
八年級(jí)作文 篇2
幾月前的四川，生命是如此的脆弱；幾月后的四川，生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
在地震發(fā)生的時(shí)候，面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前，人的生命是如此脆弱，不堪一擊：村莊、縣城被夷為平地，公路、河道堵塞，無(wú)數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是，在接下來(lái)的日子里，我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力：受災(zāi)后自救，步行24小時(shí)，一路走一路被山石砸到，最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人，自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服，沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚，為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚，為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來(lái)憂慮，也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。
在廢墟下看書的兒童，冷靜得讓成人也不得不佩服；在擔(dān)架上行禮的少年，相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘，勸救援隊(duì)先救別人的女孩，思想樂(lè)觀，思路清晰，她很明白，這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是生命；自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué)，用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈；用自己的軀體保護(hù)孩子的母親，我相信那是她本能的反應(yīng)；帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的.老師，他已經(jīng)不僅僅是“師”，而更是“父”；眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員，他會(huì)痛心一輩子，但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然會(huì)這么做；自己剛被救出又施救于人的學(xué)生，我們不得不為他鼓掌；自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年，知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系；剛從珠峰下來(lái)就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈，無(wú)可厚非的優(yōu)秀記者；一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人，難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎？……大災(zāi)見大愛，患難見真情。
半年時(shí)間，天雪地動(dòng)，而人，定勝天。
八年級(jí)作文 篇3
常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。
譬如看見果實(shí)墜地。從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中釣下一道輕痕，打下一個(gè)水印，或者連一點(diǎn)兒蛛絲馬跡也不曾留下�？删驮谶@一瞬間，它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。
譬如看見一只鳥，在窗臺(tái)上跳躍顧盼，抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲，而后又匆匆飛走；譬如看見朋友久違的一個(gè)眼神和手勢(shì)，看見一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與莊嚴(yán)肅穆……總之，感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的、隱喻了生命幻象的聲音；有時(shí)是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩；有時(shí)是一種狀態(tài)，一種含蓄的.、超越了明示話語(yǔ)的狀態(tài)。也有時(shí)候，感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微、尋常得極易被人忽略的場(chǎng)景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動(dòng)，最終，它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。
更有時(shí)候，感動(dòng)我的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的一種構(gòu)成元素而已。
常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。
我或許屬于其中之一。我想：我感動(dòng)是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的事物仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通；彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對(duì)每一輪嶄新的日出時(shí)都能贏得一個(gè)全新的自我。
對(duì)于我，感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘甜的母乳；對(duì)于感動(dòng)，我則始終都是二個(gè)受益不盡的吮吸者，吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，健康、強(qiáng)壯，享有智慧與激情。
因此我敢說(shuō)：一個(gè)人，只要他還能感動(dòng)，就不至于徹底喪失良知與天性；只要能感動(dòng)，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會(huì)輕易放棄做人的資格以及與生俱來(lái)的發(fā)言權(quán)。
八年級(jí)作文 篇4
努力呼吸，下一秒，你會(huì)看到奇跡。
——題記
天空，湛藍(lán)如洗。這確實(shí)是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的好天氣，可是……
“可以嗎？不行就不要勉強(qiáng)了。”我擔(dān)心地望著小曦。
小曦正盯著自己的跑鞋發(fā)呆，許久，才說(shuō)了一句：“那又能怎么辦呢？難道，棄權(quán)嗎？我們1214班的榮譽(yù)，就這樣磨滅了嗎？”
是啊！兩年來(lái)，我們班，根本就是無(wú)法超越的神話。
可誰(shuí)知，在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始時(shí)，原本打算參賽的'惠卻扭傷了腳，情急之下，班主任不管三七二十一，把名額換成了小曦。
小曦的身材確實(shí)適合跑步，可是，自從上次她跑步失足跌倒，名落孫山。我就從沒見她踏進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)半步，這樣的她，行么？
”走吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了�！蔽野橹￡貋�(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我清晰地感覺到，她的雙腿在隱隱發(fā)顫。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的走過(guò)，800米長(zhǎng)跑即將開始。小曦頭上，臉上，手上都在不停地冒汗。老師已經(jīng)來(lái)催她了。
“加油！為了1214班的榮譽(yù)，也為了你自己，”我微笑著送她去起跑點(diǎn)。
小曦閉上眼睛，深深呼了一口氣，做好起跑準(zhǔn)備。這時(shí)，我清楚地看到，她的目光，遙遠(yuǎn)而堅(jiān)定。
隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如同海燕般“飛”了出去。小曦跑在第三位，與別人沒拉下很大的距離。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，她跑步的姿勢(shì)很漂亮，甩來(lái)甩去的馬尾辮顯得神采飛揚(yáng)。
漸漸地，漸漸地，她超越了第二位，與1210班的那位不相上下。此時(shí)，只剩下100米了。
我不禁向她喊道：“什么都不要想，向前沖�。 比嗤瑢W(xué)不知怎么，一起喊道：“沖��！”
她不知聽沒聽見，慢慢閉上了眼睛，加快速度揚(yáng)起了臉，沖向了終點(diǎn)線！
頓時(shí)，掌聲，歡呼聲，洋溢在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！
小曦自言自語(yǔ)：“我，我贏了嗎？”
“你贏了！小曦，你太棒了！”我高興地手舞足蹈。
小曦終于綻放出笑容：“自從那次來(lái)，我都沒有想過(guò)重回運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這次，謝謝你們�！�
……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓一句話流傳在我們學(xué)校許久：“知道什么叫做神采飛揚(yáng)嗎？1214班的小曦同學(xué)就是最好的代表！’
只有出發(fā)，才會(huì)到達(dá)目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有拼搏，才會(huì)獲得成功；只有相信自己，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡！
八年級(jí)作文 篇5
在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。
時(shí)光的車輪滾滾而過(guò)，如流水般帶走從前，但，抹不掉曾經(jīng)的美好時(shí)光。
人與人之間的感覺真的很奇妙，忽然想起金城武的自白：“每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過(guò)，而你或者對(duì)他們一無(wú)所知，不過(guò)也許有一天，他會(huì)成為你的朋友或知己�！�
簡(jiǎn)單的世界沒有復(fù)雜。不知什么原因，你突然到了我班，說(shuō)是要到我班借讀幾個(gè)月，你可知道，我們可是小學(xué)的同學(xué)啊。誰(shuí)又想到這次的不期而遇引發(fā)了一段清水出芙蓉般純澈的情緣。也許在別人看來(lái)，你是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，但我寧愿視你為一匹脫韁的野馬。激情展示你的不羈，深邃詮釋你的智慧，執(zhí)著勾勒你的性格，灑脫折射你的氣魄。
時(shí)間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手。雖然你不在身邊，而我也不曾孤單。時(shí)常翻翻舊照片，那是友情的底片。你可曾記得去年初雪的夜晚，我們雪中漫步，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨著北風(fēng)旋轉(zhuǎn)出美麗的華爾茲，我們兩個(gè)像不諳世事的小孩，伸手去接納那一片片的精靈，看著她們慢慢融化，化成一縷清香。那晚空氣好干凈，那晚的心情好透明，我們就那樣手牽手，一起奔跑，一起嬉笑，一起肆意流淚，一起引吭高歌……擁有過(guò)方曉情重，喝醉過(guò)才只酒濃!在這相處的時(shí)光，我的確醉了，而且醉得如此深沉，如此凝重。
中考的腳步聲越來(lái)越近，我沒有更多的時(shí)間去想起你，只得借助這筆尖刻畫出所有瑰麗的風(fēng)景和你我最初的'樣子!我們是神的孩子，上天眷顧，要我們的青春長(zhǎng)出自己的花朵，一路輕舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一路燦爛!朋友，無(wú)論身處何處，我都將托云彩把我的祝福帶給你!
友情是一陣馨香的風(fēng)，輕輕吹過(guò)，留下些許回憶!我精心撫平記憶的褶皺，找一處心靈世界的角落，將這友情之風(fēng)永久珍藏。
在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。
八年級(jí)作文 篇6
四月天，溫潤(rùn)如玉；冬日暖陽(yáng)，絲絲縷縷。帶來(lái)的是幸福，觸動(dòng)的是心弦，只因那一抹溫柔……
你是我的四月天，溫暖我的心扉
記得那時(shí)，我手提一個(gè)大大的蛋糕，費(fèi)勁地?cái)D上了那悶熱的公交車。車外的陽(yáng)光肆意的揮灑它的光輝，我的額頭也不知不覺布上了一層細(xì)密的汗珠。忍著那悶熱，我暗暗在心中為自己打氣：為了給外婆的驚喜，堅(jiān)持��！就這樣，我隨著那像得了感冒似的公交車左搖右晃，大大的蛋糕也開始了舞蹈。突然，我腳下一歪，蛋糕掉在了地上。
我茫然的看著這一切，忘了摔在地上的疼痛，漸漸地，漸漸地，眼淚像斷了線的珠子，一顆顆的砸在那堅(jiān)硬的車廂鐵皮上，一圈圈的暈開來(lái)……但，周圍的人都看著窗外，一副事不關(guān)己，漠不關(guān)心的樣子。我頓時(shí)不知所措，只有眼淚在流淌著，窗外的陽(yáng)光頓時(shí)也格外的刺眼。
“來(lái)，別哭了，我?guī)湍隳��？�，栓的多緊，還好好的呢！”驀然間，一個(gè)溫和的聲音飄進(jìn)了我的耳朵，親和的嗓音如同四月的'春風(fēng)一般溫暖，讓人安心。我緩緩的抬起頭，便看到蛋糕穩(wěn)穩(wěn)地在那位哥哥的手上，頓時(shí)，一顆懸著的心也放下了。我擦了擦臉上的淚水，站了起來(lái)，眼前的哥哥笑的格外溫暖，一只大手提著我的蛋糕，一只大手輕輕的拉著我。窗外的景色緩緩地流動(dòng)，陽(yáng)光靜靜的從窗口探進(jìn)來(lái)，那一刻，溫馨而美好。就這樣，那位哥哥一直把我送到了外婆家。我不曾知道他的名字，但他的暖心笑容刻進(jìn)了我的腦海，他的溫和嗓音融入了我的心扉，他的行為為我?guī)?lái)了一陣陣溫和的四月風(fēng)。哦，他，就是我的四月天。
收起思緒，我側(cè)頭看向窗外，暖暖的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，呵呵，快四月了吧！就這樣想著，想著，嘴角也不禁彎了起來(lái)，那弧度染著太陽(yáng)的光暈，訴說(shuō)著當(dāng)年的那一抹柔情......
你帶來(lái)的冬日暖陽(yáng)，讓我如癡如醉
時(shí)光荏苒，流年似水，現(xiàn)在的我早已不是那笨拙.茫然的小女孩了，一切都在變化著，成長(zhǎng)著……
“都說(shuō)了讓你不要亂動(dòng)我的東西，我要有我的私人空間，好不好�。�！”我吼完這些話，便頭也不回的跑出了家門，我也不知道該去哪里，去哪里找我那所謂的自由，不知道媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望，會(huì)不會(huì)傷心，我不想去想，也不敢去想。
拉拉衣領(lǐng)，可刺骨的寒風(fēng)還是灌進(jìn)了我的脖子，冬天就是如此寒冷，如同我現(xiàn)在的心。哎，不知道為什么現(xiàn)在媽媽翻翻我的書包，我就會(huì)生這么大的氣。曾經(jīng)的人們渴望溫飽，而我們豐衣足食；曾經(jīng)的小孩渴望關(guān)懷，而我們追尋所謂的自由；曾經(jīng)的人民生活在戰(zhàn)火下，而我們生活在和平年代……這一切的一切，不都是父母?jìng)優(yōu)槲覀兯龅膯�？我們還有什么理由不珍惜呢？我們?yōu)槭裁床混o下心來(lái)好好談?wù)勀兀磕X子里一片混亂，我看著越來(lái)越黑的天色，開始后悔方才的沖動(dòng)，不由得開始想起家的溫暖，周圍是濃濃的冷氣，那么，家里呢？
“這孩子，怎么跑這里來(lái)了，媽媽錯(cuò)了噢，乖，我們回家。”這，沙啞的聲音是我媽媽的嗎？我似乎不敢相信這一切，錯(cuò)的是我啊，可媽媽在這么冷的天還來(lái)找我，像我道歉，她不生氣嗎？媽媽不顧我的疑問(wèn)，把我緊緊的抱在了她的懷里，似乎不想再與我分開，就那樣，緊緊地，緊緊地抱著，任我的淚水沾濕她的衣襟。那一刻，我被來(lái)自媽媽懷抱的溫暖所包圍，仿佛寒冷冬日里所透出的絲絲縷縷的陽(yáng)光，從身體暖到心田，讓我無(wú)比貪戀，如癡如醉，久久不愿松開。
哦，媽媽，你是我的太陽(yáng)，是我的冬日暖陽(yáng)，是你用你的愛，溫暖了我，是你讓我感到幸福，是你讓我懂得珍惜……只因那一抹溫柔溫暖無(wú)比，讓我癡迷。
心朝大海，春暖花開。柔情觸心弦，柔情暖心田，柔情啊柔情，只因有你，幸福不遠(yuǎn)；只因有你，冬日不在；只因有你，攜刻永恒……
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