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中班的植樹節(jié)教案

時間:2024-05-24 14:30:20 其它節(jié)日 我要投稿

【優(yōu)】中班的植樹節(jié)教案15篇

  作為一名教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的中班的植樹節(jié)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)】中班的植樹節(jié)教案15篇

中班的植樹節(jié)教案1

  一、設(shè)計意圖

  隨著社會的發(fā)展,保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎(chǔ),是很有必要的。

  隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,我們進一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護環(huán)境,使他們把初步的'環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。

  二、活動目標(biāo):

  1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

  3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護樹苗。

  三、活動準(zhǔn)備:

  栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。

  四、活動過程:

  一、觀看vcd,了解有關(guān)植樹的知識。

  1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

  2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

  3、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

  4、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

  5、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣。

  三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

  四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。

  (栽樹)

  五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

  六、小結(jié):

  栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

  童謠:栽樹挖樹坑,栽樹苗,樹苗和我一樣高。

  爸爸樂,媽媽笑,愛我還是愛樹苗。

中班的植樹節(jié)教案2

  目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計思路:

  從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的.活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙;避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)

  觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  (1)種植工具(2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

中班的植樹節(jié)教案3

  設(shè)計意圖:

  植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動,植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物。植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

  活動目標(biāo):

  1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  2、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  活動準(zhǔn)備:請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹,有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期。并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

  2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、老師請另一組的'幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦,然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

中班的植樹節(jié)教案4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過植樹節(jié)的教學(xué)活動,讓幼兒了解植樹的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感,提高他們的觀察能力和動手操作能力,同時也通過這個活動培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1.植樹的意義:通過圖片和故事引導(dǎo)幼兒了解植樹的重要性,即保護環(huán)境、美化校園和凈化空氣等。

  2.植樹的方法:教授幼兒正確的植樹方法,包括挖坑、放土和澆水等步驟,并進行實際操作演示。

  3.團隊合作:通過小組活動,讓幼兒分工合作,共同完成一個植樹任務(wù),培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

  三、教學(xué)過程

  1.導(dǎo)入:通過播放相關(guān)的植樹節(jié)的視頻,引起幼兒的興趣,激發(fā)他們的參與熱情。

  2.學(xué)習(xí)植樹的意義:通過幼兒繪本、圖片等教具,向幼兒介紹植樹的意義和好處。可以讓幼兒猜一猜植樹的好處,然后和他們一起討論。

  3.學(xué)習(xí)植樹的方法:通過實地考察校園內(nèi)的樹木,引導(dǎo)幼兒觀察樹木的形態(tài)和特點,并通過演示的方式,教授幼兒植樹的正確步驟。

  4.小組活動:將幼兒分成小組,每個小組負(fù)責(zé)植樹的.一部分工作,如挖坑、放土和澆水等。教師可以給予幼兒一定的自主權(quán),鼓勵他們提出自己的建議和想法。

  5.反思總結(jié):活動結(jié)束后,教師可以組織幼兒進行反思總結(jié)。讓幼兒分享自己收獲到的經(jīng)驗和感受,并引導(dǎo)他們思考植樹的意義和對環(huán)境的貢獻。

  四、教學(xué)評價

  1.觀察能力評價:通過觀察幼兒在實際操作中的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力,評價他們是否能準(zhǔn)確觀察事物的形態(tài)和特點。

  2.動手操作能力評價:通過觀察幼兒在實際操作中的動手能力和操作技巧,評價他們是否能正確地進行挖坑、放土和澆水等植樹步驟。

  3.團隊合作評價:觀察幼兒在小組活動中的合作精神和分工配合情況,評價他們是否能積極參與、與他人合作并共同完成任務(wù)。

  五、教學(xué)反思

  本次植樹節(jié)教案設(shè)計使得幼兒通過學(xué)習(xí)植樹的意義和方法,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感,同時也鍛煉了他們的觀察能力和動手操作能力。通過小組活動,培養(yǎng)了幼兒的團隊意識和合作精神。

  然而,從教學(xué)實施的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,幼兒的觀察能力和動手操作能力普遍較弱,需要更多的時間和機會進行練習(xí)。其次,小組活動中,有些幼兒分工不明確或者不積極參與,需要進一步引導(dǎo)和激發(fā)他們的興趣和主動性。最后,教師在活動過程中要注意對幼兒的引導(dǎo)和鼓勵,避免給予過多的指令,讓幼兒有更多的自主權(quán)。

  綜上所述,本次植樹節(jié)教學(xué)活動在培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和責(zé)任感方面取得了一定的成效,但在幼兒觀察和動手操作能力、團隊合作等方面仍存在一定的問題。在今后的教學(xué)中,教師應(yīng)針對幼兒的實際情況精心設(shè)計教學(xué)活動,提供更多的練習(xí)機會,從而不斷提高幼兒的綜合素養(yǎng)。

中班的植樹節(jié)教案5

  活動目標(biāo):

  1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  2、知道3月12是植樹節(jié),并在幼兒老師的幫助下種植花草。

  活動重點:知道3月12是植樹節(jié),并在幼兒老師的幫助下種植花草。

  活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  活動準(zhǔn)備:

  請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  1、幼兒老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  幼兒老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,

  指定為植樹節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們?nèi)祟惖腵好朋友,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  二、幼兒老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

  1、幼兒老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

  2、 幼兒老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

  三、幼兒老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、幼兒老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、幼兒老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在幼兒老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

  1、幼兒老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、幼兒老師請幼兒思考后回答。

  3、幼兒老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在幼兒老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

中班的植樹節(jié)教案6

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  2、給予幼兒親近大自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

  活動內(nèi)容

  一、了解植樹節(jié)的意義。

  老師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

  老師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

  二、旁觀CD。

  老師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的.問題。

  老師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。

  老師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  老師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

  老師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  老師講述種植的要求

  老師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結(jié),結(jié)束活動。

  老師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

  五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

  幼兒園植樹節(jié)教案,植樹節(jié)就要到了,植樹造林是為了讓我們的后代有一個良好的生存環(huán)境,對于幼兒來說是一個教育他們愛護環(huán)境的好機會,老師們要讓幼兒了解關(guān)于植樹節(jié)的知識,讓他們知道植樹節(jié)的意義。

中班的植樹節(jié)教案7

  活動名稱:

  《美麗的大樹》

  活動目標(biāo):

  1、了解植樹節(jié)的意義,通過活動提高愛護樹木的意識。

  2、掌握樹的簡單繪畫方法,嘗試用水彩筆和卡紙制作立體樹。

  活動重點:

  了解植樹節(jié)的意義,懂得樹的.繪畫技巧。

  活動難點:

  使用剪刀剪出手的形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一棵與眾不同的樹。

  活動準(zhǔn)備:

  水彩筆、卡紙、剪刀、折紙、膠棒或雙面膠。

  溫馨提示:

  1、寶寶使用剪刀時一定要注意安全,不要剪到自己,最好在爸爸媽媽的指導(dǎo)下使用。

  2、寶寶們使用完文具以后,要記得整理好并放回原來的位置,方便下次使用。

  活動過程:

  小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?

  今天是3月12日,在這春意盎然的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié),李老師今天帶來了一個關(guān)于植樹節(jié)的故事,請家長帶著孩子一起來看看吧。

中班的植樹節(jié)教案8

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒觀察不同種類的樹木,了解它們的名稱、形態(tài)、特點和生長規(guī)律。

  2.進一步增進幼兒對樹木的認(rèn)識,理解人與樹木之間的內(nèi)在聯(lián)系。

  3.通過對樹木的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒對樹木的熱愛和保護意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.每個級部準(zhǔn)備活動宣傳版面,如小班的版面可以是“我和小樹同成長”,中班的版面可以是“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”,大班的版面可以是“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2.準(zhǔn)備澆水、種樹等工具。

  3.準(zhǔn)備一些樹苗。

  分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

  活動安排:

  1.幼幼班、低幼班:家園活動主題為“我和小樹同成長”

  (1)學(xué)唱一首關(guān)于保護小樹的童謠。

  (2)一起給校園內(nèi)的.樹木澆水、松土、修剪樹枝,給樹木掛上牌子,和小樹合影,和扮演“樹姐姐”的老師一起玩游戲。

  2.中幼班:家園活動主題為“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  在幼兒園的種植園地里,和家長一起種植小樹,掛上牌子并合影留念,可以在牌子上寫上種植人和樹木的名稱,如“愛心樹”、“心愿樹”、“成長樹”等。

  3.高幼班:家園活動主題為“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  活動一:綠化植物的了解

  老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園及其周圍有多少種綠化植物,并拍照或記錄下來,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的問題。

  活動二:你我同行,愛護千萬樹

  幼兒在家長的陪同下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。每個家庭可以認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。家庭成員可以在“愛心卡”上寫上自己的姓名、為樹取的名字以及對玉帶河的美好愿望等。每個家庭還要為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水,并與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。通過這樣的活動,可以讓幼兒和家長共同參與保護樹木的行動,增強他們對環(huán)境保護的意識。

中班的植樹節(jié)教案9

  活動目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓小朋友們知道3月12日是植樹節(jié),加深小朋友們對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵小朋友們與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3.植樹的工具,在小朋友們園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計思路:

  從小對小朋友們進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代小朋友們教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓小朋友們認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把小朋友們認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓小朋友們采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使小朋友們在豐富多彩的活動中培養(yǎng)小朋友們的思維能力。

  過程:

  一、講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友們通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2.引導(dǎo)小朋友們重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓小朋友們得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)小朋友們了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌小朋友們每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的.常見樹木。小朋友們自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)小朋友們參與種樹的興趣帶領(lǐng)小朋友們?nèi)@內(nèi)的種植角,讓小朋友們說說如何種植“柳樹”

  (1)種植工具(2)種植方法

  2.小朋友們種植,老師巡回指導(dǎo),幫助小朋友們掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

中班的植樹節(jié)教案10

  活動目標(biāo):

  1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

  3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護樹苗。

  活動準(zhǔn)備:

  栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。

  活動過程:

  一、觀看vcd,了解有關(guān)植樹的知識。

  1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

  2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

  4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

  5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

  6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的.樂趣,

  三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

  四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

  五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

  六、小結(jié):

  栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

中班的植樹節(jié)教案11

  一、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)兒童愛護花木、保護環(huán)境的意識,讓他們認(rèn)識到小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

  2、能夠積極參與活動,與父母一起勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會勞動的快樂;

  3、感受大自然和周圍環(huán)境的.美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感;

  4、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念,做好社會宣傳。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、進行活動宣傳,讓更多的人了解活動內(nèi)容和意義;

  2、準(zhǔn)備樹苗,可以從幼兒園獲得或者購買新生的樹苗;

  3、準(zhǔn)備植樹所需的工具,家長需要自行準(zhǔn)備;

  4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,記錄下植樹的過程;

  5、準(zhǔn)備認(rèn)養(yǎng)樹牌印制和家長簽名條幅;

  6、準(zhǔn)備班牌和教師統(tǒng)一服裝,增加活動的統(tǒng)一感;

  7、種植親子樹的家長需要自帶一個小水桶;

  8、準(zhǔn)備簽字筆,每班準(zhǔn)備兩支;

  9、準(zhǔn)備宣傳條幅,內(nèi)容包括珍愛綠色、保護共有的家園、一花一世界、一葉一菩提、植樹在當(dāng)代、得宜在下代等。

  三、活動過程:

  1、從我做起:在活動前先向孩子們強調(diào)從身邊小事做起,愛護每一片綠葉、每一棵幼苗,不采摘花朵、攀樹枝、踏草地或到花壇上玩耍;

中班的植樹節(jié)教案12

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  2、給予幼兒親近自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

  活動內(nèi)容:

  一、了解植樹節(jié)的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

  教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

  教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。

  教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

  教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的.意義是使我們家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園蒜。

  教師講述種植的要求。

  教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植蒜。

  四、總結(jié),結(jié)束活動。

  教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種蒜活動。

  五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的助下去真正的植樹。

中班的植樹節(jié)教案13

  活動目標(biāo):

  1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

  6、感受到節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

  3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

 。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻,再請個別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護它們?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

  設(shè)計意圖:

  春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的`種類,用途以及保護樹木的方法。

  教學(xué)反思:

  在以前的常識課、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識,但沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的了解。為了進一步深化教學(xué)內(nèi)容,將理論付諸于實踐,所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹節(jié)。

中班的植樹節(jié)教案14

  學(xué)情分析:

  學(xué)生通過對本單元《世界無煙日》、《能源短缺體驗日》兩個主題活動的學(xué)習(xí),已經(jīng)知道設(shè)置特殊節(jié)日的意義,這時,恰逢植樹節(jié)來臨了,對于六年級的學(xué)生來說,要知道植樹種花的價值所在,培養(yǎng)學(xué)生要從我做起,愛護花草樹木,做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識就是十分必要的;ú輼淠揪褪侨祟惖呐笥,愛護花草樹木就是每個人的責(zé)任,教育學(xué)生從小愛護花草樹木,遵守社會公德就是十分重要的。

  活動目標(biāo):

  1.了解植樹節(jié)的'來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用

  2.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和愛國情懷。

  活動準(zhǔn)備:

  1.請搜集樹的資料或圖片。

  2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動過程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享和討論植樹節(jié)的資料

  1、教師請小朋友展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、學(xué)生討論樹的作用、好處。

  3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  植樹節(jié)的由來

  植樹節(jié)就是由內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州就是一片光禿禿的荒原,那里樹木稀少,土地干燥,大風(fēng)一起,滿天黃沙,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯〃斯特林〃莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動員人民有計劃地植樹造林。當(dāng)時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當(dāng)年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會正式規(guī)定以莫爾領(lǐng)先生的生日4 月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。

  今日的美國,樹木成行,林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同值樹節(jié)就是分不開的。

  4、教師請小朋友討論保護樹木的辦法。

  三、表演:我愛花,我愛草

  請幾名分別當(dāng)花朵、小樹和小草進行情境表演。

  四、以植樹為主題分組繪畫

  1、教師請一組學(xué)生把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、教師請一組學(xué)生設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。 實踐活動:做一件愛護花草樹木的事情

  附:兒歌:留住小鳥

  小鳥飛進小狗的院子里,

  小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。

  小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。

  小鳥飛進小貓的院子里,

  小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。

  小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

  小鳥飛進小兔的院子里。

  小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。

  小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。

  小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

  小狗和小貓明白了:樹就是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。 瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

中班的植樹節(jié)教案15

  活動目標(biāo):

  1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  活動重點:知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  活動準(zhǔn)備:

  請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,

  指定為植樹節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的`作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

  2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

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