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成長(zhǎng)類作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)類作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)類作文1
——題記
好幾年來(lái)，我一向喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我務(wù)必堅(jiān)持！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道——微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一向用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)掉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的`右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
之后，有了以下一幕：
小學(xué)三年級(jí)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷铮瑢⒄Q生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！
我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵�，我�?wù)必用我的右手寫字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因?yàn)椋嚎唷た?苦2……
之后，最后有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
成長(zhǎng)類作文2
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，我們走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，成為了一名中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程是中，我們一定會(huì)接觸到許多新事物，同時(shí)也對(duì)生活有了自己的感悟。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個(gè)大鳥(niǎo)蛋。小狗說(shuō)：“太好了，還找到了一個(gè)蛋！”小貓說(shuō)：“太糟了，只找到了一個(gè)蛋！”突然，大鳥(niǎo)蛋裂開(kāi)了，鉆出來(lái)一只小鳥(niǎo)。小狗說(shuō)：“太好了，我們有了一只小鳥(niǎo)！”小貓說(shuō)：“太糟了，吃不成鳥(niǎo)蛋了！”媽媽講完故事后，對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)小人，一個(gè)叫‘太好了’，一個(gè)叫‘太糟了’，你喜歡哪一個(gè)呀？”我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡‘太好了’。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時(shí)候并不太理解媽媽所說(shuō)的話，隨著年齡的增加，我開(kāi)始逐漸體會(huì)這個(gè)故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃健．?dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來(lái)玩，卻遇上了下雨！”我本來(lái)心里也有點(diǎn)不高興，但我突然想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“太好了，我們好幸運(yùn)啊！”爸爸媽媽不解地問(wèn)：“怎么太好了？”我說(shuō)：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色啊！”我一蹦一跳地走在路上，一會(huì)兒伸出手來(lái)去接落下來(lái)的雨滴，一會(huì)兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個(gè)大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許多許多，也讓我們懂得了做人的`道理。一天天成長(zhǎng)，一天天感悟，才會(huì)更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長(zhǎng)道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我都將勇敢樂(lè)觀地面對(duì)。我相信，成長(zhǎng)也許會(huì)有煩惱，也許會(huì)有痛苦，但成長(zhǎng)帶給我的感悟最終一定是快樂(lè)的！
成長(zhǎng)類作文3
其實(shí)這個(gè)題目不好寫。成功是一個(gè)耀眼的光輝詞，但越是耀眼的東西往往隱藏著更多的辛酸、黑暗、悲傷和呼嘯的狂風(fēng)吹來(lái)的暗紅的鮮血。成功是一個(gè)色彩鮮艷的詞，但時(shí)間沉淀的淚水和苦澀往往超出我們稚嫩的喉嚨。
想起胖乎乎的曾志偉曾經(jīng)仰起臉說(shuō)“一個(gè)人會(huì)成功，萬(wàn)骨千骨”，一件事的成功背后，尤其是一個(gè)人的成功，會(huì)有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛(ài)與堅(jiān)持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱瞞，卑鄙與陰謀。
一個(gè)人對(duì)目標(biāo)的選擇，幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最好的，真的是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，我沒(méi)有資格評(píng)論。我只記得一個(gè)小國(guó)的國(guó)王曾經(jīng)在他的墓志銘中寫道：“我年輕的時(shí)候，我的理想是管理整個(gè)世界。當(dāng)我稍微了解一些情況后，我決定先治理我的國(guó)家。到了中年，我覺(jué)得應(yīng)該先解決家里的矛盾。當(dāng)我老了，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先管好自己。我經(jīng)常想，如果我顛倒了目標(biāo)的順序。結(jié)果可能不是這樣�！边@真的是海外悲哀版的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。塵土中的老國(guó)王就是一個(gè)生動(dòng)的例子。面對(duì)死者，我們的話語(yǔ)顯得輕浮無(wú)力。我們能做的就是從他的遺產(chǎn)中找出我們應(yīng)該做什么，找到自己的答案。
如果你在風(fēng)雨中迷失了方向，如果你在漆黑的`夜里獨(dú)自哀慟，如果你只聽(tīng)到寂靜中淚珠滴落的聲音，如果你不知道自己面對(duì)的是天空的什么地方，如果你看不到白雪皚皚的街道上遠(yuǎn)處飄著的煙霧，如果你看不到花瓣上斑駁的陽(yáng)光，請(qǐng)?jiān)谧罱牡胤綖樽约狐c(diǎn)亮一盞燈，只要你踮起腳尖，看到希望，成功就在前方不遠(yuǎn)的地方。
成長(zhǎng)類作文4
在我記憶的銀河中，布滿了一件件成長(zhǎng)的往事？？喜悅、悲傷、難過(guò)、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。
在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進(jìn)出醫(yī)院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是非常虛弱，于是爸爸就把奶奶接到我們家里住。起初，我很不情愿，因?yàn)槟棠坍吘故抢先肆�，且身體很虛弱，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)二短，這可怎么辦？但是看著爸爸憂傷、焦急的表情，我還是答應(yīng)了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那么的虛弱、那么的瘦小、臉色那么的蒼白。我從害怕變成了關(guān)心，奶奶是多么需要專人服侍啊！我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。
第二天早晨，我剛起來(lái)就發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，但留下了一張紙條：“兒子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顧奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字條，我更是信心百倍！我來(lái)到奶奶的房間，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)起床了�！澳棠坛运幜恕�，來(lái)到客廳，我問(wèn)道：“奶奶，您要看電視么？”奶奶看著乖巧的我，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我打開(kāi)電視機(jī)，和奶奶有說(shuō)有笑的看起電視來(lái)……
很快，來(lái)到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐廳里，一邊和奶奶談笑，一邊撕著嫩雞肉塞進(jìn)奶奶的'嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶終于吃完了碗里的飯�？晌疫�餓著肚子。()呀！下午一點(diǎn)了，又到了奶奶吃藥的時(shí)間了。我趕緊扶著奶奶來(lái)到客廳，倒了杯溫水，拿著藥，一邊把藥放到奶奶嘴里，一邊拍拍她的后背，讓奶奶能順利的把藥吃下去……下午五點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸，爸爸直夸我是個(gè)孝敬老人的好孩子！可我已經(jīng)累趴下了。
成長(zhǎng)類作文5
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真。幼稚。生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的.思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升。與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心。努力。熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
成長(zhǎng)類作文6
成長(zhǎng)，一件必須接受的事，無(wú)論痛苦與否，沒(méi)人能夠阻擋。自由與責(zé)任共存而組成的長(zhǎng)大，“煩”這個(gè)字眼可謂尋常，又似乎不簡(jiǎn)單。不簡(jiǎn)單中又透著一絲任性與古怪。
三千煩惱絲
不知哪位詩(shī)人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問(wèn)天下哪個(gè)女子不愛(ài)美?一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)莫過(guò)于美之象征。考進(jìn)城東似乎很簡(jiǎn)單，在城東呆上三年亦是很難。進(jìn)城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長(zhǎng)所謂的頭發(fā)剪了，不是更好看更清閑，以及優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發(fā)。聽(tīng)以前小學(xué)同學(xué)講了一個(gè)笑話：城東的男生是短發(fā)，女生也是短發(fā)，而且校服又統(tǒng)一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說(shuō)事實(shí)并非如此之夸張，可聽(tīng)了心里總覺(jué)得不是滋味。
真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
差生的滋味
差生，我常常聽(tīng)到這個(gè)詞，但卻不是用在我身上。進(jìn)了城東，英語(yǔ)老師給我一個(gè)稱號(hào)“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語(yǔ)學(xué)不好，是因?yàn)槲业娜巍?你越是逼我就越不去做。所以英語(yǔ)不好也是情有可原。聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)抄50遍一個(gè)單詞，不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)：“生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂，要我學(xué)外語(yǔ)，絕對(duì)不可能�！边@又像是為學(xué)不好英語(yǔ)而找的借口吧!后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。
“南瓜”風(fēng)波
我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個(gè)火。因此便有許多外號(hào)：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)候覺(jué)得真可恨，他們有那么多時(shí)間用在這上面他們什么意思嘛!又覺(jué)得我爸爸干嘛給我取這樣一個(gè)名字呢?唉!還記得“南瓜”這個(gè)稱號(hào)的由來(lái)大約是六年級(jí)的`時(shí)候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個(gè)問(wèn)題探討開(kāi)了，突然曹雨丹說(shuō)我覺(jué)得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯(cuò)嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句�！澳銈冋f(shuō)嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來(lái)了。頓時(shí)吵了起來(lái)，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就大叫了一句：“你們?cè)僬f(shuō)南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，半秒后，“亂腐”襲來(lái)，齊聲道了一句：“你自己先問(wèn)的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來(lái)了一句：“人格分裂�！薄拔襚`````我``````”我話還未講清，她們就來(lái)句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說(shuō)，再說(shuō)你名字里有個(gè)嵐字�！庇逕o(wú)淚。她們不能這樣做呀!
成長(zhǎng)，一路走來(lái)雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂(lè)的足跡。這就是成長(zhǎng)中尋常又不簡(jiǎn)單的煩惱。
成長(zhǎng)類作文7
成長(zhǎng)是什么，怎么總是讓我那么痛？
又是一年的冬天，每天都重復(fù)同樣的事情，而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上，看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來(lái)這是為了什么，連我自己都不清楚�？偸悄敲聪矚g發(fā)呆，但是卻連自己也不知道在想什么。我總是那么傻，總是喜歡想那么多。但是成長(zhǎng)是什么。
聽(tīng)著那些歌，想念著曾經(jīng)的一切，那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前，但畢竟是過(guò)去了的。我怎么還那么固執(zhí)。固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂，固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過(guò)的`事實(shí)。我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方，看著陽(yáng)光的地方，盡管陽(yáng)光很刺眼，我卻還是倔強(qiáng)的睜開(kāi)眼。
我總是那么的懷舊，曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕。那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方。
是不是我太過(guò)于的憂傷，把什么都想的那么多，讓自己那么累，我想我不應(yīng)該這樣的，但是怎么才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣。
那誰(shuí)，那誰(shuí)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長(zhǎng)的過(guò)程總是讓人那么的痛，但是我相信我可以，因?yàn)槟莻�(gè)信念。
我知道我變了，無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼，還會(huì)繼續(xù)，是不是，我想我會(huì)好好的，相信你們都要好好的成長(zhǎng)，讓我那么任性，那么要強(qiáng)，總是那么輕易的傷感。
成長(zhǎng)類作文8
在人生中，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最開(kāi)心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
這是小學(xué)畢業(yè)后的暑假，那時(shí)的我，特別的胖，胖到你無(wú)法想象�！吧砀咭幻琢w重一百六”這句話形容我最恰當(dāng)不過(guò)。連我媽都看不下去了，最后決定給我報(bào)籃球班。
誰(shuí)知，小升初要考試，初升高要考試，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來(lái)。半小時(shí)后，我就來(lái)到了一所學(xué)校的.操場(chǎng)。
不一會(huì)兒，就到了最后的一個(gè)項(xiàng)目。我心中暗叫不好，估計(jì)是長(zhǎng)跑，小聲默念：不要長(zhǎng)跑。誰(shuí)知老師一開(kāi)口便是：“來(lái)，三千米，跑完今天就可以走了�！彪m然我心里早有準(zhǔn)備，但還是大吃一驚。三千米，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，不是什么大事，無(wú)非有點(diǎn)累。但這對(duì)于當(dāng)時(shí)體重一百六，最多就跑過(guò)六百米的我來(lái)說(shuō)，猶如一場(chǎng)馬拉松。還未開(kāi)始跑，便兩腿微顫，身冒冷汗。看著他人走上了起跑線，我也只能木木地跟了上去。
逃避估計(jì)是不可能的了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，硬著頭皮上了。隨著老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著。一邊跑，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈，這是第一圈�！毕Ｍ璐藖�(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，跑的輕松一點(diǎn)。但事與愿違，第三圈，我便十分累了；三圈半，我的兩腿如同灌鉛，兩眼發(fā)黑；第四圈，我便被超了一圈，邁一步都極累，一秒如同一個(gè)世紀(jì)。無(wú)數(shù)次想放棄，看到老師期待的眼神，我都打住了，我心里默默對(duì)自己說(shuō)一定要堅(jiān)持下來(lái)。
不知過(guò)了多久，我終于邁過(guò)了終點(diǎn)線。兩腿一軟，便坐在了地上。老師對(duì)我豎起了大拇指。看剛才跑過(guò)的跑道，我的心里滿是震撼，不敢相信自己竟然可以跑下來(lái)。
在成長(zhǎng)的路上，我第一次懂得了堅(jiān)持，體會(huì)到了成功的喜悅。
如今，我已經(jīng)初三了。我知道，成長(zhǎng)這條路還很遠(yuǎn)，我也要在這條路上走出光。
成長(zhǎng)類作文9
人，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候，想的東西便越來(lái)越多，思想也慢慢走向成熟，有了屬于自己的秘密。
有個(gè)女孩長(zhǎng)大了，漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私，雖然那不是什么重要機(jī)密，但在她看來(lái)卻至關(guān)重要，連親密的父母也不愿透露。
那個(gè)女孩有寫日記的習(xí)慣，一本帶有密碼鎖的精致的日記本記載了她的心事、生活中的一點(diǎn)一滴，喜怒哀樂(lè)……當(dāng)她不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)拿出充滿了她的回憶的日記本，一字一句地看著，慢慢地回憶著以前的事情。當(dāng)她看到開(kāi)心的回憶時(shí)，她的臉上會(huì)浮現(xiàn)出陽(yáng)光般燦爛的笑容;當(dāng)她看到傷心的回憶時(shí)，她會(huì)哭……
可是，她漸漸地變了，從一個(gè)文靜的、乖巧的女生變成了一個(gè)任性、叛逆的女生。以前，她很少會(huì)逆父母的意思，父母對(duì)她的教育，她會(huì)謹(jǐn)記在心里;父母對(duì)她的要求她會(huì)順從，并盡力做好。當(dāng)時(shí)的她，在眾多親戚朋友的眼中，是一個(gè)可愛(ài)、文靜、乖巧的好孩子，他們都很喜歡她、很疼她……日子一天一天地過(guò)著，她慢慢認(rèn)為，母親對(duì)她的'管教對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種束縛就像被繩子捆住一樣，她認(rèn)為母親逼得她太緊，她認(rèn)為自己沒(méi)有自由。她渴望離開(kāi)母親對(duì)她的“束縛”，去過(guò)她那“自由的生活”……當(dāng)時(shí)的她，根本沒(méi)有明白，父母對(duì)她的用心良苦。平時(shí)，她的媽媽多說(shuō)她一句，她便顯得一副很不耐煩的樣子，有時(shí)甚至頂嘴;一次，她根她媽媽發(fā)生矛盾，她們兩個(gè)，吵架了……當(dāng)時(shí)，她很討厭她媽媽，卻不知道她曾多次傷害了她媽媽的心。她變了，變得更叫沉默寡言，很少跟父母聊天。有時(shí)父母找她聊天，她只是蜻蜓點(diǎn)水般地隨便應(yīng)付……疼她的父親并沒(méi)有責(zé)怪……
直到現(xiàn)在，那位女孩漸漸懂事了，她知道錯(cuò)了，但她無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)做回以前文靜的、乖巧的自己……
她會(huì)努力的……
成長(zhǎng)類作文10
小學(xué)時(shí)，我一向很向往初中。那時(shí)候渴望長(zhǎng)大，渴望自由。小時(shí)候，是年少不知愁滋味，總覺(jué)得，每一天快樂(lè)的生活過(guò)于平淡。所以，不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光，進(jìn)入了初中。
我覺(jué)得，初中，讓我成長(zhǎng)。讓我明白：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影――社會(huì)生活是個(gè)大染缸，是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子，我再也不逃避職責(zé)。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長(zhǎng)了我的堅(jiān)持。一向以來(lái)，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛，經(jīng)歷了初二的磨練，經(jīng)歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我最后能夠笑對(duì)人生了。我一向都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)到底是怎樣回事已記不清了，只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩：從這天起，你再也不是人物的中心，從這天起，不能以自我為中心……從那之后，我好像再也沒(méi)有抬頭看過(guò)。不僅僅僅是人際、成績(jī)、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的'是想過(guò)離開(kāi)算了。離開(kāi)這兒，換個(gè)環(huán)境說(shuō)不定會(huì)好過(guò)些。然而還是堅(jiān)持下來(lái)了。我都不記得自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的。只是在別人問(wèn)起時(shí)，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅僅是災(zāi)難，它還意味著一場(chǎng)磨練。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時(shí)間是一場(chǎng)盛宴，亦是一支長(zhǎng)箭。許多時(shí)候，我們不是輸給災(zāi)難，而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持，固我勝。我勝過(guò)了時(shí)間，固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
初中生活，教我學(xué)會(huì)了淡然。你對(duì)的時(shí)候，別人不會(huì)記得你對(duì)過(guò)；你錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。所以，我笑對(duì)人生。聽(tīng)鉉斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風(fēng)漣；花若憐，落在誰(shuí)指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實(shí)的。它不光有快樂(lè)，亦有痛苦。命運(yùn)將我們推向前，歲月的輪碾過(guò)，留下一圈圈年華的影子。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不能回到從前？我們已經(jīng)長(zhǎng)大，根本不可能在那般無(wú)慮的過(guò)活。
人需要成長(zhǎng)，人的一生就是在不斷成長(zhǎng)中度過(guò)。我們才剛剛步入這個(gè)不太復(fù)雜的小社會(huì)，若處理事情都不能得心應(yīng)手，又何提以后？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多。同時(shí)，我亦惡厭它，怕它給我?guī)?lái)的傷痛。但我明白，此刻我學(xué)會(huì)的東西，必須會(huì)受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅(jiān)信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
成長(zhǎng)類作文11
曾經(jīng)的我們有著太多的夢(mèng)幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍(lán)色記憶里�！}記
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對(duì)的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì)品嘗到成功的甜美，我們堅(jiān)信，我們會(huì)贏！
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。長(zhǎng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的`小盒子里。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，長(zhǎng)大的感覺(jué)，真的很好。對(duì)著過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
后記：童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長(zhǎng)類作文12
每個(gè)人的青春與成長(zhǎng)都是美好的，我相信她們是金色的，是陽(yáng)光的顏色，充滿朝氣。
苦惱，哭泣，大笑，吵鬧都是我們青春中必不可少的，我們可以把青春看為是一道美味無(wú)雙的菜，各種情感是菜中不可缺少的佐料。少了佐料，這道菜便會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味。
青春還是一個(gè)調(diào)色板，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫在調(diào)色板上樣樣俱全。但，一幅美麗的圖畫上不光要有以上的原色，還要經(jīng)過(guò)我們靈巧的手的調(diào)配，配出更漂亮的'粉紅，草綠，金黃等顏色，有了更多的顏色，我們才能盡情抒筆畫出一幅美得淋漓盡致的青春之圖。
有人問(wèn)，成長(zhǎng)又是什么呢？我想，成長(zhǎng)應(yīng)是一只剛破繭的蝴蝶，從丑陋的毛蟲(chóng)下決心結(jié)繭并竭盡全力突破繭的束縛，到變成一只五彩斑斕的蝴蝶，看到外面更美好的世界的演變過(guò)程，叫做成長(zhǎng)。我們也要經(jīng)歷崎嶇路程才能感悟出更多的真理，變得更加成熟！
有人說(shuō)，我把青春和成長(zhǎng)寫得太美好了，難道在經(jīng)歷她們時(shí)沒(méi)有不想讓人知道的傷疤嗎？我說(shuō)，是的，正如我剛才所寫，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)困難才能成長(zhǎng)，但困難會(huì)給我們留下疼痛的傷疤，但是，隨著時(shí)間的流逝，在回憶起那些傷疤時(shí)，就會(huì)覺(jué)得那些傷口多么微不足道，可能，只有我們傷痕累累時(shí)，我們才能拿心放寬，看淡一切。
希望，大家可以珍惜現(xiàn)在的青春，因?yàn)椋呵啻菏浅砷L(zhǎng)道路上重要的里程碑，也希望大家能感覺(jué)到：青春的傷疤也是美好的！
成長(zhǎng)類作文13
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪。猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的.滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求!
成長(zhǎng)類作文14
當(dāng)我們不再擁有青春，沒(méi)有的少年的輕狂，我們是否還敢把夢(mèng)想掛在唇邊，當(dāng)物質(zhì)介于我們的生活，你還在為夢(mèng)奔波么。
童年的事在我的記憶中慢慢淡去，我開(kāi)始儲(chǔ)存知識(shí)，開(kāi)始為學(xué)業(yè)奔波，誰(shuí)的青春沒(méi)有任性過(guò)，誰(shuí)的青春又少了那份瘋狂，追逐夢(mèng)想成為了我逃學(xué)的口頭禪，不知道夢(mèng)想的真正內(nèi)涵，終是一場(chǎng)夢(mèng)而已，又怎會(huì)管那么多，父母的勸說(shuō)回蕩在耳邊，不及格的成績(jī)單一張張落在我的桌上，面對(duì)家長(zhǎng)的嘆息和老師的無(wú)奈我并不在意。
網(wǎng)絡(luò)成為了我生活的主要部分，我的指尖慢慢殘留了香煙味，身上慢慢有了不會(huì)消失的傷痕，唇邊離不開(kāi)那粗俗的語(yǔ)句，已經(jīng)不知道是什么時(shí)候開(kāi)始和父母吵架，開(kāi)始頹廢，沉迷虛幻，偶然的一天17k小說(shuō)網(wǎng)的編輯找上了我，說(shuō)看了我的空間，想邀請(qǐng)駐站，我的空間大多都是抱怨社會(huì)罷了，我還是去了，或許編輯只是負(fù)責(zé)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，但是不知道什么時(shí)候開(kāi)始我迷戀了小說(shuō)。迷戀那些我筆下所創(chuàng)造出的世界
我和編輯成為了朋友，偶爾的一次交談，改變了我，改變了我以前所謂的那個(gè)空虛的夢(mèng)想，那天他跟我說(shuō)我可以簽約了。那是一種從未有過(guò)的喜悅心情，我激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，不知道在鍵盤上敲擊哪歌詞哪句話才能表達(dá)我的喜悅，待我未來(lái)得及表達(dá)喜悅，他卻又對(duì)我說(shuō)“你的文化功底還是欠缺，作為編輯希望旗下的作者文筆更加成熟”我開(kāi)始猶豫，開(kāi)始為他的那句話感到羞愧，或許又開(kāi)始知道了目標(biāo)。
我開(kāi)始不逃課，學(xué)習(xí)，父母開(kāi)始夸我懂事，又問(wèn)我為什么改變，我還是會(huì)說(shuō)夢(mèng)想，這些青澀的經(jīng)歷，填充了我的夢(mèng)想，真的'不知道自己為什么那么堅(jiān)持這些，可是若是放下夢(mèng)想會(huì)不會(huì)真的一無(wú)所有了。
夢(mèng)想或許不能稱為的以后的道路，或許若是追逐夢(mèng)想沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，但是在我青春里它卻留下了很多的記憶，慢慢的青春逝去，我們成熟的思想和忙碌的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)不會(huì)把當(dāng)時(shí)青春的記憶埋沒(méi)。我只能說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)限的，我的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，希望在未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，能有更多的人持有中國(guó)夢(mèng)。
青春或許已經(jīng)不再有，但是請(qǐng)你記住夢(mèng)想是承載青春的最好容器。
成長(zhǎng)類作文15
褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、抬起頭，與母親四目相交，母親慈愛(ài)地看著我，變深。踏歌行，人未停，我已能承擔(dān)起很多……
眼眸里流淌出信任的光輝。
凄風(fēng)�？嘤辍Ｌ旎�。地暗。母親倒下了。 震驚。震撼。震動(dòng)。
在充斥著濃烈藥水味道的病房里，在白得徹骨白成長(zhǎng)？我已成長(zhǎng)起來(lái)了。褪去童稚，我已不需要得痛心的病床前，我看到了病倒的母親——顴骨凹別人照顧我。成長(zhǎng)的路上我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，我的臂膀陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著吊針，已有力，我能夠?yàn)閯e人撐起一番天空。人生的前十五通透細(xì)長(zhǎng)的管子上端，滴瓶里的藥水一滴一滴地滴個(gè)春秋或許我還生活在親友的眷顧下，但在我人生的下，嘀嗒，嘀嗒。
第十六個(gè)暖冬，我已成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的路我可以自己好想躲避開(kāi)，但這一切直刺進(jìn)眼瞳！眼前的一切走下去，自己承擔(dān)起，自己支撐住。
讓我的天空塌了，我無(wú)所適從。從小母親的臂彎護(hù)我想到此處，內(nèi)心平添了一分平靜，一分坦然。抬成長(zhǎng)，母親的手牽著我，一步一步緩行著，成長(zhǎng)的路起頭，對(duì)著母親，我笑了：“嗯，媽媽，我能承擔(dān)�！�
上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮云飄爾后的幾個(gè)星期，我在學(xué)校與醫(yī)院見(jiàn)回走，用我飄、日光和煦的`妙境。母親啊母親，你何時(shí)變得如此稚弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸紅潤(rùn)，羸弱？心被撕扯開(kāi)來(lái)，扯的好痛……
我已為母親撐起了一方晴空。
此刻，一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，母親出院那天，我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)留下淡淡的痕。我低聲啜泣著。
眺：微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐，悠閑。母親開(kāi)口道：“孩子，擦干淚，媽沒(méi)事。現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，“孩子，你真的長(zhǎng)大了，你能承擔(dān)起來(lái)了�！�
成長(zhǎng)起來(lái)的你總要承擔(dān)起什么，”母親纖瘦的手無(wú)力灘邊拾貝的女童眸子已清亮，奕奕閃爍著成長(zhǎng)的地抬起，撫摸著我的臉，輕輕拭去我面頰上的淚痕，光彩：灑脫、豁達(dá)、靈動(dòng)。我總攜著干凈的笑容，向“試著承擔(dān)吧，媽媽等你為媽媽撐起一片天空。”
著風(fēng)，向著云，成長(zhǎng)著，承擔(dān)著…… 名字叫《再試一次》。
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