實(shí)用的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)小女孩喜歡幻想,我想象他是一只ark,是一滴水,是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想,我想,如果我是一個(gè)花仙子。
突然,金色的光灑在我身上,我想,這是什么?想著我的身體一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的翅膀,變成一個(gè)美麗的花仙子。我很高興每天都在一個(gè)豐富的花園里生活,突然,富人叫她的奴隸去拆毀花園,我兩個(gè)好朋友大聲喊道:不要分開(kāi)。〔灰痖_(kāi)花園。如果你拆開(kāi)花園,我們沒(méi)有家。但那些富有的奴隸聽(tīng)不到。所以我們?nèi)m殿找到女王,女王說(shuō):人類(lèi)太平了,我們必須讓人放棄,不要把花園撕掉,直到有一天,富有的幻想來(lái)了的女兒來(lái)了。它對(duì)我們說(shuō):不要害怕,我不會(huì)傷害你,但為了救你,不要擔(dān)心。這時(shí),我們的心冷靜下來(lái),我們興奮地說(shuō):我們已經(jīng)救了!這樣,一天天突然,魔術(shù)跑過(guò)來(lái)了,快樂(lè) 說(shuō):我媽媽同意了,不要撕下花園。在我們的幸福時(shí)光,女王宣布:我們成立!花仙子誰(shuí)笑。
Gnantin ... ... tingin,鬧鐘響了,我想象的世界回到現(xiàn)實(shí)生活。雖然這只是一個(gè)幻想,但我明白只有團(tuán)結(jié)合作,才能成功。
評(píng)論:羅新悅學(xué)生寫(xiě)的`也是一篇很好的文章,內(nèi)容豐富,小說(shuō)故事。這個(gè)故事不僅告訴你團(tuán)結(jié)是力量,而且寫(xiě)愛(ài)情的世界,無(wú)論我們經(jīng)歷多么多風(fēng)和雨,我們必須相信世界有愛(ài),愛(ài)的世界。
小學(xué)生作文 篇2
大象長(zhǎng)得委奇特。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿,籃球似的頭上長(zhǎng)著一條長(zhǎng)鼻子和兩只扇形的'大耳朵,于是,眼睛就顯得非常小了。龐大的身軀后面還有一根小尾巴,專(zhuān)門(mén)用來(lái)驅(qū)趕蒼蠅、蚊子的。它那副尖利的長(zhǎng)牙也令對(duì)手聞風(fēng)喪膽。
大象喝水的樣子很好玩。它先用長(zhǎng)鼻子吸進(jìn)水,然后把鼻子放進(jìn)嘴里,水就自動(dòng)流進(jìn)嘴里了。但有時(shí)水還在往嘴巴外面流,大象可真傻呀!
大象是群居動(dòng)物。一群大象中總有一只德高望重[注:德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。]的領(lǐng)頭象,他既要帶領(lǐng)象群遷徙,又要保護(hù)象群免受其它野獸攻擊,所以責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。
大象是一種古老的哺乳動(dòng)物。早在幾百萬(wàn)年以前,它就與恐龍等動(dòng)物共同生活在地球上,后來(lái)恐龍滅絕了,但大象卻頑強(qiáng)地生存了下來(lái),說(shuō)明大象適應(yīng)環(huán)境能力比較強(qiáng)。大象雖然個(gè)子大,但是也很可愛(ài)哦。
小學(xué)生作文 篇3
我的老師姓胡,長(zhǎng)得很高,有一點(diǎn)胖。最大的特點(diǎn)是他那雙大大的眼睛和他的笑。
每次看到他那眼睛,就覺(jué)得害怕,但是每當(dāng)老師把目光轉(zhuǎn)移到別的同學(xué)時(shí)。我就會(huì)吃醋。心里想∶老師,看著我?墒牵蠋煱涯抗廪D(zhuǎn)移到我身上時(shí),不知道怎么搞的,我卻不敢看您。
記得有一次。是我收作業(yè),我把我的品德與社會(huì)書(shū)放在桌子上,您收作業(yè)時(shí)不小心把我的.品德與社會(huì)書(shū)收到作業(yè)本里,我站起來(lái)說(shuō) ∶"老師,您把我的書(shū)都收進(jìn)作業(yè)本里了。"老師笑了,把我的書(shū)還給我?粗α耍倚睦镎娓吲d。
老師,我喜歡您的眼睛,更喜歡您的笑。
小學(xué)生作文 篇4
看到這個(gè)題目,想必,你一定以為我是在抄襲。但是,你錯(cuò)了,我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代,圖書(shū)館滿街都是,我還是要竊讀呢,想知道的話,就請(qǐng)你往下看。
從學(xué)校出來(lái),我并沒(méi)有直接回家,而是繞到人民廣場(chǎng)走。我走著走著,聞著包子的香味,不過(guò),這些店的.包子我并不喜歡,我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著,然而,我并不是去買(mǎi)包子,而是去那家包子店附近的一家圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館后,我急忙拿起昨天看的那本書(shū),一匹饑餓的狼,貪婪的讀起來(lái)。哇!我不禁感嘆起來(lái),想著:我為什么不能寫(xiě)出這么好的文章呢?粗粗冶愠两跁(shū)的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過(guò)了一會(huì)兒,我像是觸了電地猛然抬頭,呀!我足足看了一個(gè)小時(shí),得快點(diǎn)回家了,不然回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。我連忙跑回家,可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓,卻是很高興的,因?yàn)槲易阕憧戳擞邪氡緯?shū),可別忘了,這本書(shū)可是有400多頁(yè)呢!
我常常不帶傘,不是我忘記了,而是我想要看書(shū),我每天都盼著放學(xué)后,我到了圖書(shū)館前后下雨,這樣我就有充足的理由看書(shū)了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊:“大些大些,再大些!。喊完后,我便繼續(xù)看書(shū)了。我喜歡在雨天看書(shū),并且,我希望在圖書(shū)館里有免費(fèi)公用雨傘,這樣,即使媽媽到圖書(shū)館來(lái)找我,我也可以說(shuō):“雨太大了,我沒(méi)有帶傘,就來(lái)這樣借傘用!边@樣,媽媽就不會(huì)打我了。
我之所以喜歡竊讀,是因?yàn)閶寢屪屛抑苣┰賮?lái)看,但是周末我只有半天時(shí)間來(lái)看書(shū),工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是這半天根本滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。所以,我非常喜歡這竊讀的滋味。
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