鋼琴優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的鋼琴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼琴優(yōu)秀作文1
小時候，媽媽總愛在我的身旁唱美妙的歌曲，那歌聲仿佛清澈的泉水一般，而我，會如癡如醉的聽著，那時，我就在想我什么時候也能唱出這么美妙的歌呢？媽媽說了，我的五音不全，只有學樂器，或者聲樂，才能唱好歌。大概在幼兒園中班的`時候，我的小姨給妹妹報了鋼琴課，媽媽也想讓我試一試，就這樣，我走上了學鋼琴之路。剛開始學的時候，我并不是信心滿滿，只是老師叫我干什么，我就干什么，慢慢的，我發(fā)現這并沒有我想的那么難，便充滿自信地彈了。去年春天，媽媽對我說要讓我考6級，我很有信心的對她說：“媽媽，我一定會努力的！您放心！”以后的幾個月里，我每天都要練1個小時以上，可是慢慢地，我覺得好枯燥，好乏味�。∩踔劣X得我的童年一點兒也不歡樂，就在最后一個星期，我連練也不想練了，但沒辦法，不練這級考不過去��！我只得硬著頭皮練，為了考級，必須練！不知不覺，考級的時間來到了，我?guī)еd奮而又緊張的心情來到了考場，我不停地在心里給自己加油。終于，到我了，我把考級證交給考官，便走到鋼琴前坐下，開始彈奏考級的曲子。從考場出來的時候，我對媽媽說：“媽媽，我一定能考過！我一定要考過10級！”果然不出我所料，過了！9月份的時候，我和媽媽去領證書，拿到證書一看，我原本高興的臉立馬垮了下來：只考了合格！可媽媽并沒有說我，只是溫柔地對我說：“加油！媽媽相信你！你已經很棒了！”
這話讓我收到了很大的鼓舞，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要學下去！而這時，媽媽說我唱歌比以前好多了，就是學鋼琴的原因，因為音樂是連在一起的，就像我們的愛�，F在，我的夢想就是要好好學鋼琴，長大能彈出，唱出美妙的歌曲！
鋼琴優(yōu)秀作文2
我的課余生活璀璨多姿，有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中，我最喜歡的要數鋼琴了，它就像我一個形影不離的好朋友，每天有清脆的琴聲陪伴著我。
我從小喜歡唱歌，幼兒園大班的時候，媽媽把我?guī)У角傩�，讓我挑選自己喜歡的樂器，我直奔鋼琴而去，雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來，雖然毫無章法，但是我覺得很動聽，于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學鋼琴到現在，已經走過了3年。從最簡單的單手單音節(jié)到現在可以雙手流利地彈奏多個樂曲，我付出了很多努力，每天堅持練琴一個多小時，已經成了我生活的一部分。放學回家做完作業(yè)，當其他小朋友在外面歡快地玩耍時，我安安靜靜坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優(yōu)美的樂曲在我指尖流淌，我很享受這樣的時刻。每當這時候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒們不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的是，我彈完曲子后，我們家養(yǎng)的'小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“真好聽，真好聽！我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了！”從那時起，我心里就充滿了正能量，決心把鋼琴曲彈得更動聽！
在練鋼琴的過程中，我的雙手協調能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操，豐富了我的生活，我會堅持學好鋼琴的！
鋼琴優(yōu)秀作文3
星期六早上，爸爸媽媽出門了。他們千叮嚀萬囑咐跟我說要把考級曲練好。
他們一走，我就像一只泄了氣的皮球，坐在鋼琴上望著琴譜發(fā)呆。突然，一個念頭從腦中閃過，既然他們不知道我有沒有練琴，我可以不練呀！我為我的“聰明”感到高興，我給自己倒了一杯橙汁，開了一袋蝦條慶祝。
我想：先干什么呢？看電視，玩電腦。我決定先看電視，我打開電視，換到了少兒頻道，真無聊，什么好節(jié)目都沒有。我關掉了電視，奔向電腦房，向電腦發(fā)動進攻。
我上了摩爾莊園，快樂童年。進了！我樂的心一下子蹦上了天，我為我的那個想法感到非常驕傲。我先給拉姆吃了點東西，一個好友給我發(fā)來信息，她問我：“不是說要練琴嗎？怎么有空上呀？”我說：“老爸老媽出去了，不上不是笨嘛！”她說：“最好別干這種偷天換日的事，不然遲早會露餡�！蔽矣悬c不相信，又有點不高興，關掉了對話欄。腦子里反復想著那句話，怎么玩都玩不好，真煩人。我下了摩爾莊園，我想：唉，希望不會露餡。突然，“叮咚，叮咚”，下午五點了，媽媽要回來了。我趕緊把電腦關了，跑去開門，媽媽回來問：“怎么沒聽見你練琴？”我說：“哪里，我早上練了好久。”媽媽摟住我說：“是嗎？彈給我聽聽�！蔽叶硕ㄉ瘢S便亂彈了幾下。媽媽說：“練的這么熟呀！來，吃點水果，看電視去�！�
時間過得飛快，今天我要去學琴了，我彈給老師聽，老師說：“唉，你有沒有練呀？”我回家被媽媽揍了一頓。但我得到了一個啟示：一定要誠實，騙人是會露餡的.。我終于明白了那個朋友的意思，我再也不騙人了。
鋼琴優(yōu)秀作文4
鋼琴是由白鍵和黑鍵組成的，這個誰都知道。但是，你可知道它們之間的故事嗎？
從前，有一架鋼琴。
一天，鋼琴里的黑鍵和白鍵，聊起了天。
“喂，老兄！你最近過的好不好？”黑鍵熱情的關心白鍵。
白鍵瞟了一眼黑鍵，用嘲笑的語氣反問黑鍵，“喲——你什么時候關心起我來了？我真佩服你哎，對我說話竟然用喂這個字，真是放肆！”
“哦，對不起！我一定會改正這個壞毛病，請原諒我！”黑鍵嚴肅地承認了這個錯誤，并發(fā)誓改正這個錯誤。
白鍵板著臉，皺著眉頭對黑鍵說：“這還差不多！你這個黑黑矮矮的家伙，難看死啦！你看我！白白的臉，身材也不錯，比你漂亮一千倍！再說了，你也不想想，鋼琴家在演奏鋼琴的時候，主要是在用我，這說明了什么？”黑鍵搖搖了搖頭。
白鍵得意地笑了笑，說：“你這笨腦袋，還是我告訴你吧。這說明了之所以鋼琴家能演奏出那么美妙的音樂，都是因為我的功勞。而你呢？只不過是一個下人，鋼琴家偶爾才用你一下，而且你發(fā)出的聲音也不迷人，而我的音樂卻吸引了許許多多的觀眾。我看你還是別來打擾我了！”
黑鍵聽了很傷心。從那以后，黑鍵不再工作了。
正在白鍵得意忘形的時候，鋼琴家又來彈鋼琴了。但是這次彈奏出來的'音樂十分難聽，就像學校下課的噪音。
白鍵這才明白，只有和黑鍵在一起音樂才美妙，只有和黑鍵在一起，音樂才迷人。
白鍵匆匆忙忙地跑到了黑鍵家，讓他繼續(xù)上班。
白鍵和黑鍵又和好了。
黑鍵回來了，美妙的音樂回來了，黑鍵回來了，迷人的音樂也回來了。
白鍵和黑鍵合作，又讓鋼琴家在舞臺上留下了輝煌一刻。
鋼琴優(yōu)秀作文5
在人的成長過程中，總會學習一些才藝，例如：舞蹈、書法、棋……，我當然也不例外，在我的成長中，總有一陣陣鋼琴聲。
還記得有一次，我去小姑家串門，她們家就有一架鋼琴，當時我很好奇這是什么，直到小姑看出了我的心思，為我彈了一首《小星星》，我才知道這東西，就是鋼琴�；氐郊液螅业男睦镏卑W癢，也想彈出如此美妙的《小星星》，對媽媽堅定地說:“我要學鋼琴!”媽媽拗不過我，只好同意了。
剛開始，我進入教室時，還有一些膽怯，看到老師在鋼琴旁等著我后，我對自己說：“放松，這不是你自己日日夜夜盼望的嗎？”我安慰了一下自己。上課了，老師拿出一本書，咦？這是什么？我的好奇心又被激起了，老師告訴我：“這是五線譜。你看，這是mi，這是……”在老師眼里，它們可是一只只可愛的.小精靈，可在我眼中，它們是一個個小怪物，阻擋我彈出優(yōu)美的曲子，當我一個個認音符時，我想打退堂鼓了，那一個個怪物可折磨死我了，一共也就7個音符，要說知道也都知道，可一到了五線譜上，它們就像是變了身，一個都不記得了，總是記了前面忘了后面，記了后面忘了前面�？晌夷X海中又一次響起了那首《小星星》，我想象著當我也可以彈奏出來的景象，呵呵！我不禁笑出了聲。那首《小星星》像一個保護罩，為我擋住了難過與后退，為我生產了堅持和快樂。當我又一次緊皺眉頭認著音符時。終于，我可以連著彈奏了，原來只要把所有音符認出來后，就簡單了，我的“美夢”終于成真了！這真是輝煌的時候，我嘗到了幸運的甜頭，品到了勝利的滋味。
這就是我成長系列中的主打款。
鋼琴優(yōu)秀作文6
有的同學課余生活是搜集各種硬幣，有的同學是學舞蹈，有的是學奧數，還有的是登山。而我的課余生活非常豐富多彩，有學彈鋼琴，有種植，有學書法，有和小鄰居玩�！Ｆ渲形易钕矚g的是彈鋼琴。小時候我經常聽鋼琴大師的演奏曲，他們打開了我心靈里欣賞美的'窗戶�，F在長大了，我吵著要學鋼琴，爸爸媽媽答應了，于是我迫不急待地走進鋼琴教室，開始了學鋼琴。
可是學鋼琴并沒有我想象中的簡單，剛開始我覺得很枯燥，因為彈的曲子不好聽，彈下來的聲音也不干脆，并且軟綿綿的。練了幾個星期后，我彈得干脆利落了，猶如靈巧的小雨點滴落在屋檐上，我越彈越輕松。慢慢地，又有點難了，因為又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和沒拍子，有拍子的，我把它彈成半音，沒拍子的，我就干脆沒彈出來。這真是一條大大的攔路虎。這時候，媽媽鼓勵我說：“別著急，慢慢來，我相信你想做的事一定能做成！”聽了媽媽的話，我又重新找回了信心。我從那時起，每天認真練琴，終于我彈會了滑音，彈會了跳音。意志勇士趕走了這條攔路虎�，F在的我都可以弱小小樂曲了。彈出來的曲子仿佛是自然從我指尖流淌出來了。我太開心了，因為我能夠表達各種自然界的音響和小動物的動作了，每天我用這些方式來表達我的心情，比如我開心時，我就彈“小兔子”，一天都過得很順時，我就彈“流水”，每當我過得不開心時，我就彈“小老鼠”。
彈鋼琴使我的心情放松，彈鋼琴使我學會了享受美，聆聽美。鋼琴真是我的好伙伴，我一定要繼續(xù)學好鋼琴！
鋼琴優(yōu)秀作文7
來到香港的第二天，一大早我就被媽媽“哄”了起來，吃了一頓簡單的早飯。就走到了陽臺上，伸了個大懶腰，看外面的美景：�。γ娴鸟R場雖然一個人的沒有，可是樹木郁郁蔥蔥，散發(fā)著那迷人的氣勢；路旁一座座高樓拔地而起。還有那馬路上川流不息的車輛，看出香港是個繁榮富強的城市。多么美的景色啊，真希望我的比賽像這樣的景色一樣散發(fā)著魅力！！
我們出發(fā)了。坐了半個小時的的士，到了萬豪酒店。我到廁所里換了公主裙。媽媽去拿號數，我是13號。鋼琴老師江老師還幫我化了妝。
我和媽媽來到我們比賽的場地。我對媽媽說“：媽媽，我好緊張”�！安灰o張，記住老師說的不要急�！蔽乙贿M去，12號已經在彈了。我連忙去對工作人員“；姐姐，我是13號�！薄芭�，馬上就到你了！”“呼，差一點就遲到了。”我呼了一口氣。說道。
“好，時間到，下一位，13號蔡筱雯……”
我冷靜地走上臺，深深地鞠了個躬，做到鋼琴椅子上，抬起手，彈了起來。我整個身子隨著音 擺動，哦！這一段應該輕柔。哦，下一段要有力，這樣才能夠給聽眾帶來不同的'感覺。啊，在那一瞬間，我沉浸在音樂的美妙中。
“啪啪啪……”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
比完了以后，我的老師對媽媽說，筱雯這次彈得不錯，還獲得二得獎，繼續(xù)努力！我聽了，小臉綻開成一朵小花，暗暗地下定決心，一定要繼續(xù)努力。
鋼琴優(yōu)秀作文8
我最近讀了一本書叫《鋼琴小精靈》，讀了這本書以后，我就漸漸地愛上了鋼琴，它就像我的知心朋友，我去彈它時，就是在向它傾訴我的心聲。
這本書就像一個美好的夢一樣，我也很希望事情能和故事中一樣，只要努力地練習鋼琴，就可以體會到音樂的樂趣，就會遇上一個小矮人，那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。
我每天晚上練鋼琴時，都會想同一個問題，那就是：故事中的鋼琴小精靈真的存在嗎？如果存在那就太美妙了，那如果不在呢，事情又會怎樣？
我希望克雷琛多真的`存在，那樣我每天只要刻苦練琴，他就會吃得飽飽的，然后他會跳到鍵盤上和我說話，這樣我練習鋼琴就不會太枯燥了。但如果他不存在的話，我也會常常安慰自己，我并不孤單，因為還有動聽的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個優(yōu)秀的人，而一個優(yōu)秀的人是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀嘍。閱讀那些經典和杰作，在故事中獵取無窮無盡的智慧，理解和體會人生的道理，而且還可以得到和世俗不一樣的藝術享受。睜開眼睛，看看世界，看看周圍，音樂就像是一本書，好好去體會、品味，也會嘗出不一樣的驚喜。
《鋼琴小精靈》這本書讓我明白，只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美，而生活中的一些細節(jié)也需要我們去體會。好書是一個好老師，好書也能幫助我們打開認識世界的另一扇窗。我很喜歡這本書——《鋼琴小精靈》！
鋼琴優(yōu)秀作文9
早上，太陽公公打了個哈欠，從地平線上一下子跳了出來，將它的第一束光芒射向大地，射向馬路，射向居民樓，射向我們美麗的學校。而鋼琴花園，就是我們學校的一顆明珠。
我的教室在二樓，正對著鋼琴花園，所以我每個課間都能看到這個迷人的地方。這架“鋼琴”是由木板拼成的，長條的木板涂上白色的油漆就構成了白色的琴鍵，在白色的琴鍵上面再巧妙地安置上“黑鍵”，一架惟妙惟肖的“鋼琴”就這么高貴地佇立在我們的校園中了。微風吹落了樹葉，緩緩落在“鋼琴”上，別有一番風味。在“鋼琴”的旁邊有一些裝飾成馬車式樣的桌椅，我們可以坐在那里休息、聊天、看書，靜靜地想象“鋼琴”流淌出美麗的音符，還真是享受呢！
鋼琴花園雖然不大，但是深受同學們的喜愛，因為這里有很多有趣的`東西。我們可以在椅子后面的輪胎上比誰能站穩(wěn)，可以在后面的草坪上玩捉迷藏，可以在“琴鍵”上跳躍，把自己當成音樂家，給大家“演奏”音樂。每個課間，鋼琴花園里總是熱鬧非凡，同學們歡快地跑跑跳跳，讓校園變成了歡樂的海洋。
我最喜歡鋼琴花園的春天了，因為春天整個花園的外圍開滿了鮮花，風姑娘指揮著美麗的花朵跳起舞來，散發(fā)著淡淡的香味，讓我們在課間享受視覺和味覺大餐，一身輕松。
傍晚，太陽公公擺了擺手，慢慢落山了。校園一片靜寂，也許它在和鋼琴花園一起想明天如何把最美的一面呈現給大家吧。
鋼琴優(yōu)秀作文10
上次媽媽從圖書館里給我借來了一本書，名叫《鋼琴小精靈》，這本書我才看了一點點，可是我感覺這本書很有趣。故事里講的是：一個小女孩，她的名字叫丹尼爾，她跟我一樣不喜歡彈鋼琴，已經有很多天沒有練琴了，爸爸嚴肅地叫她去練琴，練琴時，突然她彈錯了一個音，所以她很憤怒，于是她就用兩只手用力地打鋼琴的琴鍵，她聽到了“哎呀”一聲，這下讓她好奇了，她又砸了一下，“哎呀！”又是這個聲音。她驚奇地打開了鋼琴的蓋子，發(fā)現里面坐著一個非常矮小的小男孩，像手指那么一丁點大，丹尼爾問道：“你是誰呀？”矮小的小男孩回答道：“我是鋼琴精靈。”丹尼爾又問道：“你怎么會在這里�。俊毙∧泻⒄f：“中午，我在工廠的一臺鋼琴里睡覺，然后就被搬到了這里。”我大概就看到這里。
今天晚上吃完飯后，媽媽叫我去練琴，我激動地想：我的鋼琴里會不會也有一個鋼琴小精靈呢？以前我練琴的時候，我手指頭都發(fā)軟，彈琴的聲音都不響，今天我為了把小精靈震出來，我的'手指力量比以前要大一萬倍。以前練琴的時候我是嘟嚕著臉，很不喜歡的，今天我認真地把琴快速地練完，之后，我把鋼琴的蓋子打開來，我想找找看鋼琴小精靈有沒有被我震出來，結果，我真的看到了一個亮晶晶的小點點，我覺得好神奇哦。以后我要像我姐姐那樣認真練琴，小精靈和我熟悉了，就會來見我了。
鋼琴優(yōu)秀作文11
看！這是誰在彈鋼琴？那手指在鋼琴上像蝴蝶翩翩起舞，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，這美妙動聽的鋼樂曲，讓那些心情糟糕的人，一下子就安靜祥和下來。
我是不是很棒呢？告訴你，像我這樣的鋼琴高手也是練出來的。來看看我是怎樣學習鋼琴的吧！
第一次來到鋼琴房，老師開始教我了。老師先彈奏了一首奏鳴曲。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂中，那跳躍的手指仿佛在彈奏一個美麗動人的故事。音樂漸漸進入高潮，原本歡快、柔和、抒情的曲調，突然間隨著左手流暢的伴奏顯得非常激揚。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼。我也慢慢陶醉在這音樂之中，聆聽這美妙的音樂，不僅心里暗暗發(fā)誓：我一定要彈好鋼琴。
老師見我這么喜歡鋼琴，就對我說：“只要你堅持不懈，就一定能彈的和我一樣好！”我把手放在鋼琴上，嘗試彈了一首曲子，天啊，我的手是那么的僵硬，彈出的曲子也斷斷續(xù)續(xù)的。我灰心、沮喪極了，心想：我彈的一點都不好！老師似乎看出了我的心思，對我說：“不要灰心，萬事開頭難，你一定能彈好的�！蔽野胄虐胍�。老師和藹地對我說：“來，把你的'指頭放在這兒，這兒……”一節(jié)課下來，我的手指累得動都動不了，但鋼琴知識還是有些不懂。從那以后，不論嚴寒酷暑，我都準時練習。晚上媽媽叫我睡覺我也不睡，屁股就像死死地釘在了椅子上。經過堅持不懈的練習，一段時間后，我終于會彈奏美妙的鋼琴曲了。
這就是我彈鋼琴的過程，雖然很累，但是有了很大的收獲！
鋼琴優(yōu)秀作文12
鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動聽的音樂就流淌出來了，有時像流水潺潺，有時像鳥兒歌唱，有時像驚濤駭浪……對此我覺得特別神奇，再看看他們如醉如癡的表情，好像已經進入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開始學習鋼琴。
一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，甚至流淚。媽媽溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂�！甭犃藡寢尩腵話，我心情慢慢平靜下來，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來的時候先放慢速度，保證沒有錯音、指法錯誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子，離我的夢想越來越近了。
現在我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。我也能和音樂融為一體了。
“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。今年夏天，我就要參加鋼琴四級的考試，我會盡自己最大努力跟著老師往前走。
鋼琴優(yōu)秀作文13
我是懷著好奇的心情讀完這本書的。
《鋼琴小精靈》講的是一個叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來不喜歡彈鋼琴，但自從有一天，她在自己的鋼琴里發(fā)現了一只古靈精怪的小精靈，這只小精靈的食物就是聽鋼琴曲，他的甜點就是每天早上聽丹尼爾刷牙時的歌聲。為了不讓鋼琴小精靈挨餓，丹尼爾每天開始主動彈琴，而且彈琴的時間也越來越長了，她的琴技也越來越嫻熟了。 鋼琴小精靈特別想念他的家人，于是丹尼爾就想盡一切辦法來幫助他，想讓他早日回到爸爸、媽媽的身邊。最后丹尼爾在弟弟和造琴師兒子的幫助下，終于在一棟別墅里的爵士鋼琴里面找到了鋼琴小精靈的父母，使他們一家團圓相聚。
因為鋼琴小精靈的出現，丹尼爾喜歡上了彈鋼琴。但是自從鋼琴小精靈找到了家人后，丹尼爾每天彈鋼琴的時間
還不夠鋼琴小精靈們的甜點，最后丹尼爾把可愛的鋼琴小精靈一家全部送給了鋼琴大師里斯特。
其實，我們身邊都有一位小精靈，雖然我們看不到他，但只要你有愛好，有興趣，就一定有一個可愛小精靈陪伴著你，也許他是鋼琴小精靈，也可能是音樂小精靈，足球小精靈，英語小精靈……或許有一天我們真的`能看到哦!
媽媽的話：我們和孩子一起閱讀安徒生童話總是充滿了幻想，今天我和孩子讀這本書也有這樣的感覺。神奇，美妙，令人遐想，經典和優(yōu)秀總是聯系在一起， 閱讀經典，走進優(yōu)秀。就像書的前言里說的：很多年后，你當父親、母親了，你會對兒子、女兒說：“讀一讀他們，我的孩子!”你還會當爺爺、奶奶、外公、外婆，你會對孫輩們說：“讀一讀他們吧，我都收藏了一輩子了。
鋼琴優(yōu)秀作文14
你要問我，一生中最令你厭煩的東西是什么？我會毫不猶豫地回答，也許是鋼琴！
其實，我很晚才開始學鋼琴，大概是二年級將要結束的時候吧，一開始，我真的覺得，鋼琴這玩意兒——真的蠻有意思了。于是就奮力地練，直到現在我還是比同齡人慢——車爾尼５９９還沒彈完。但是前幾天開始，我便覺得鋼琴太沒意思了。這東西真乏味，真可恨：把我每天玩耍的時間，變成了彈鋼琴的.時間，星期六、星期天也要練，而且要多練！大概２．５小時吧！
每當回家，總會感到一種無拘無束的力量在令我頭痛——鋼琴在我眼前，而且那一本本書也在鋼琴附近，這些書，雖然不多，但我很討厭：布格繆勒、車爾尼５９９、世界兒童鋼琴名曲集、哈農、音階與琶音。令我頭痛的事奶奶和鋼琴老師都幫我安排了時間：布格繆勒２０分鐘、車爾尼３０分鐘、哈農和音節(jié)琶音２０分鐘，最后世界兒童鋼琴名曲集是２０分鐘，加起來一共１．５小時，令人煩躁！
說實在的，每天吃晚飯時，父母都會問我，兒子，今天鋼琴彈得咋樣？我很想對他說：“我討厭練琴！”但是我……不敢……有時，他們再忙，也會抽出一段時間，聽我彈上一曲，這令我感到很有成就感。但是我也越來越難抉擇了——是辜負父母的期望，不練了，把琴賣掉。還是，不辜負父母的期望，繼續(xù)練！到底……
我決定了！鋼琴對我來說，是人生中的一部分！
鋼琴優(yōu)秀作文15
“只有付出辛勤的汗水，才能取得優(yōu)異的成績！”這個暑假，我接到了重任--鋼琴八級考試！這可是業(yè)余高級考試啊！剛剛考完學校里的期末考試，接下來又有四手考級的曲目，使我手忙腳亂。每一天都坐在鋼琴凳上不停的練習。每一首曲子都有相當大的難度，多多練習是我唯一的方法。
我每天除了吃飯睡覺就是練琴，我甚至把手都練疼了，晚上還請外婆為我貼上了止痛膏......
終于，時間飛速的到了考級那一天，十六天來的努力在今日爆發(fā)。我懷著緊張的.心情來到川音，之間考級已經開始。下面幾個考級的同學家長站在門口觀看，有帶著孩子過來考級的家長，有在門口緊張等待的同學，還有萊維同學鼓勵的老師們......大家看起來既興奮又緊張，我葉不例外，興奮地是我過了今天總算可以好好休息一會兒了，緊張的是萬一我忘譜了可怎么辦。我透過玻璃窗觀察考級老師，這兩位老師有四十來歲，一臉嚴肅的表情，他們吧考級的曲目放在膝蓋上低頭細心檢查著。幾個同學拿著準考證出來了，臉上洋溢著笑容，他們一定是考過了吧！
很快，就輪到我考了，我的心怦怦跳，媽媽鼓勵我不要緊張，要用平常心態(tài)對待考試。媽媽的鼓勵像是給我吃了一顆定心丸，我葉暗自為自己打氣。進入教室后，我想老師鞠了一個躬，就按先易后難的規(guī)律把《三部創(chuàng)意曲》、《練習曲》、《碎步舞曲》和《奏鳴曲》彈起來。剛開始我很緊張，不過越彈越投入，有沒得曲調從我的指尖唐走出來，漸漸地，我忘記了緊張......
“臺上一分鐘，臺下十年功。”經過漫長、枯燥的練習，我獲得了有意的成績，鋼琴八級考試通過了！我開心極了！所有的親朋好友都為我祝賀！我要繼續(xù)努力，爭取一個又一個成功！
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