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丟橡皮日記

時(shí)間:2024-05-23 07:34:46 日記大全 我要投稿
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丟橡皮日記模板

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的丟橡皮日記模板,希望能夠幫助到大家。

丟橡皮日記模板

丟橡皮日記模板1

  我是一塊橡皮擦,我的小主人是陸嘉禾,幾年前,我被小主人從商店里買回來,他十分受護(hù)我。

  后來,我才知道,小主人上二年級(jí),寫字時(shí),他經(jīng)常寫錯(cuò),可是把字畫掉又不太干凈,于是小主人才買了我。平時(shí),他對(duì)我愛護(hù)有加,從來不會(huì)把弄臟,用完后,把我放回原處,他還給我安排在一個(gè)干凈的文具盒里,和我住一起的還有鉛筆哥哥和卷筆刀弟弟。我也辛勤地回報(bào)小主人,為他改正錯(cuò)語,盡管我的身體越來越小,可我一點(diǎn)也不在意。

  隨著我的身體越來越小,小的幾乎拿不起來,小主人本子上的錯(cuò)誤也一一被擦去,我知道,我終有一天會(huì)被小主人丟棄,成為垃圾桶里的一員,但我的小主人卻依然把我放在文具盒里,精心呵護(hù),讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。

  那時(shí)候,我被老板放在了商店里最顯眼的貨架上,我穿著漂亮的'衣服,正等著有人將我買走。突然,一個(gè)小男孩走進(jìn)了店里,四處張望著,過了一會(huì)兒,他的目光聚集到了我身上,我緊張極了,忽然,小男孩指著我說:“老板,我就要這個(gè)!”就這樣,他成了我的小主人,我被他裝進(jìn)口袋,開心地去了他的家。

  現(xiàn)在,小主人已經(jīng)上六年級(jí)了,我也快“退休”了,改正帶接替了我的職位,成為了小主人的“新寵”,而我,也只有在小主人上美術(shù)課時(shí)才能出來透透氣,即便這樣,我仍十分樂意為小主人服務(wù),為他擦去紙上的錯(cuò)誤。

丟橡皮日記模板2

  今天,朱老師教我們玩了一個(gè)搶橡皮的游戲。我們都覺得這件事不可思議,畢竟這節(jié)課是語文課!

  朱老師宣布了比賽規(guī)則:同桌兩人進(jìn)行比賽,同學(xué)必須雙手抱在胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令:一二左右或者一二右手的時(shí)候,同學(xué)就要用口令里的左右手去抓橡皮,誰先拿到誰就獲勝,如果用錯(cuò)了手就算失敗。經(jīng)過商量,我拿出了我傷痕累累并且充滿故事的小橡皮。這塊橡皮曾經(jīng)被磨過,踩過,而且還被我掰過,不管三七二十一,我迫不及待的把橡皮放在桌子中間,我和同桌就像兩條惡狼,眼前的橡皮仿佛就像一塊肥美的肉,使得我們的眼神一直盯著它。

  這時(shí),只聽朱老師說到:一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速的`抓住了橡皮,正當(dāng)她得意洋洋的時(shí)候,我忍不住笑出聲來。她奇怪的問:我都贏了,你怎么笑的出來呢?認(rèn)輸吧!我笑的前仰后合的對(duì)她說:你用錯(cuò)手了,這局是我贏了!我的同桌失望的把橡皮還給了我。當(dāng)老師說我們?cè)賮硪痪!我的眼睛又緊緊的盯住了橡皮,我的同桌也和我一樣,她也想贏。老師一聲令下:一二左手!我迅速將手伸出去抓住了橡皮。這回我真的贏了,我靠自己的實(shí)力贏得了這局比賽,我激動(dòng)極了。

  快樂的時(shí)間總是那么短暫,下課了。我希望明天的語文課會(huì)更加有趣。

丟橡皮日記模板3

  昨天我和哥哥玩橡皮泥了。我們?yōu)槭裁匆嫦鹌つ嗄兀恳驗(yàn)槲覀內(nèi)ッ佬g(shù)館的時(shí)候看到了別人用泥做成的不同表情的人物,還有用泥做成的村子,村子里有許多小人,除了小人還有大房子,還有戲臺(tái),戲臺(tái)上面的小人有的'在唱戲,有的在拉二胡,這些人忙得不亦樂乎。栩栩如生的小人們太好玩了。這時(shí)候我突然來了靈感,我想:“要是我用橡皮泥做成小人,不就是我自己的小泥人了嘛”!想到這兒,我就去找哥哥商量行不行,哥哥說:“行啊,我們回家一起做”。

  一回到家里我們就迫不及待地奔向橡皮泥,快速打開。這時(shí)候我們就象電影快進(jìn)一樣,我們開始做了。我們先用手給它搓搓之后,出來一個(gè)橢圓的形狀,再給它分成四塊。一塊去做圓圓的頭,用牙簽給它刻上了面部表情,一塊給它做成一個(gè)身體,刻上衣服的花紋。然后又做出兩只手,兩只腳就不成問題了。我們唰唰唰地做成兩只腳,現(xiàn)在就差把它們都粘到一起了。可我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒粘到一塊,氣死我了!我自言自語地說:“可惡,為什么粘不上,莫非有妖魔鬼怪在搞怪?”哼!我就不信我們做不成。我和哥哥繼續(xù)想辦法粘。最后終于粘在一起了,累得我們滿頭大汗,終于成功了。我們?cè)俳釉賱?lì),三下五除二,又做了五六個(gè)小人,我們把這些小人做成一個(gè)場(chǎng)景,安排一個(gè)人和另一個(gè)談話,一個(gè)人和另一個(gè)人在玩球......我們看著我們做好的場(chǎng)景,開心地笑了起來!

  通過玩橡皮泥,我學(xué)到了做事情要堅(jiān)持,永不放棄,不放棄就會(huì)有希望。

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