八年級(jí)作文必備6篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
近來天氣干燥,不由得讓我有種哀傷的感覺。
冬日向來如此,給人以“悲”為題的樂章。
慣如往常,冬天的思想似乎更為固定,一心只有雪的痕跡,純白、潔凈,仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的獎(jiǎng)賞。
看看室外,每向外多走一步,我的心上就要浮起一層冰,今年的冬天沒有舊友陪伴,冷了很多,悲了好多,若提到舊友,似乎他是一個(gè)難以忘懷的例子。比起知己,我竟可以體會(huì)到與他知心的感覺——那么的融洽,那么的了解!
“頌天”,多么抽象的概念,它竟是我們離別的最后一場(chǎng)游戲。我們一起對(duì)著天空評(píng)論,常把天上的'兩顆星喻作對(duì)方,在一起奔跑,在一起追逐著嬉戲。現(xiàn)在,我還改不了這個(gè)毛病,一到冬天,就忍不住看天,時(shí)而腦海中浮出許多兒時(shí)的畫面。他,還好嗎?
他是我的朋友,永遠(yuǎn)把我當(dāng)成妹妹一般小心照料的朋友。而如今,我已然看不到他了。他,去了很遠(yuǎn)的地方,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),只留下一句不夠聽的話:“我走了后,你要好好的學(xué)習(xí)。還有,別忘記我!”而今,我慚愧極了,我儼然忘了他的模樣。
因?yàn)槲矣辛诵屡笥眩?/p>
八年級(jí)作文 篇2
成長,在我的意識(shí)中是一個(gè)美好的愿望,但是,真正成長了,又感覺成長并不是那么的美好,因?yàn)楦冻龅拇鷥r(jià)太多了。
友誼
考完試,漫步在操場(chǎng)上,心里想著那可憐的分?jǐn)?shù),有股莫名的悲哀!抬起頭,看到好友云向我走來,這幾天沒見他,剛要問他最近怎么樣,云卻木訥得從我身邊離開,瘦高的背影顯得有些佝僂,想一想以前的云,那天真無邪的笑容,早已經(jīng)不在存在了,難道是這學(xué)習(xí)的壓力,成長的負(fù)擔(dān)讓他變成這樣嗎?我?guī)е鴿M腦的疑問,默默低下頭,沒有目標(biāo)的走下去!
學(xué)習(xí)
今天捧著一道數(shù)學(xué)題去蒙家請(qǐng)教,可是她給我的答案卻是不會(huì),我有些茫然,因?yàn)檫@道題,以蒙的腦瓜,她一定會(huì),回到家想了很久才明白,如今緊張的學(xué)習(xí)早已讓他們拋去了那往日的.友誼,突然心中有一種莫名的傷心,為什么成長讓往日的友誼失去了呢@!那種下課在一起討論的情景早已不會(huì)回來了!而那些已經(jīng)是屬于我最美的回憶了。
成長如果意味著失去,那么我寧可不要長大,因?yàn)檫@樣使我太孤單了,我怕!
我不想不想長大/長大后世界就沒童話/我不想不想長大?我寧愿永遠(yuǎn)都又笨又傻/我不想不想長大……
八年級(jí)作文 篇3
總感覺,那紅樓情結(jié)像是一把銅鎖扣住我的心,讓我無法自拔。而你們,就是那古舊的鑰匙,打開我的心靈深處,讓我真正讀懂你們,我們是朋友,解開心靈密碼的朋友。
顰蹙的雙眉間那抹淡淡的糾結(jié)情緒讓我無法不被你打動(dòng)。我怎能忘記你?林黛玉。身披江南女子的柔情,胸懷水鄉(xiāng)女子的愁思,看“花謝花飛”,嘆“紅消香斷”!盎ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝”,品讀你的第一句詩,便改變了對(duì)你的第一印象。一直以為你是淚落嬌寵,淡脂輕抹的弱女子。無事悶坐,不是愁眉,就是長嘆,未想到你是這樣一位惜世才女。那一首“籬畔秋酣一覺清,和云伴月不分明。登仙非慕莊生蝶,憶舊還尋陶令盟。睡去依依隨雁斷,驚回故鄉(xiāng)惱蛩鳴。醒時(shí)幽怨同誰訴,衰草寒煙無限情!弊屛艺嬲惺艿搅四阈闹械摹毒諌(mèng)》。你,是我紅顏薄命的多情摯友。
忘不了,你隨身佩戴著的冷香丸;忘不了,你給他人帶去的溫暖;忘不了,你內(nèi)心深處不為人知的冷漠。薛寶釵,不得不承認(rèn),你處理事情的冷靜與理智多源于那一份冷漠,但似乎,你的內(nèi)心世界,不容任何人侵犯。對(duì)待朋友,你是湘云的好姐姐,可是因有了那一份冷漠,你為了保護(hù)自己毫不猶豫地背棄了他人的利益?蓞s又不能單單用“狠毒”來形容你。也許,對(duì)你的全部印象,便是那曲“枉凝眉”。“空對(duì)著,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙殊寂寞林;嘆人間,美中不定今方信”。你,是我美麗動(dòng)人的失意知己。
你生前離奇古怪,死后撲朔迷離,但卻在“十二釵”中占一席之地。紅樓中,也惟有你--秦可卿,死得轟轟烈烈!吧蔑L(fēng)情,秉月貌”的你給人大神秘,朦朧之感,更讓人難以忘懷。你“生的裊娜纖巧,行事溫柔和平”,成了第一個(gè)讓賈母得意的`孫媳。你的美麗,你的風(fēng)姿,你的一切,都成了你悲劇結(jié)局的前提。你,我風(fēng)情萬種的溫柔密友。
讀罷紅樓,踏破紅塵,你們讓我的心略翻波瀾。你們是我的朋友,是讓我心疼,讓我難忘,讓我惆悵的朋友。
八年級(jí)作文 篇4
今天我們?nèi)5耐瑢W(xué)去海上田園開展校外實(shí)踐活動(dòng)。
我們參觀了生態(tài)文明館,看了少數(shù)民族表演和玩了捉泥鰍、諸葛馬和碰碰車。我覺得最好玩的是捉泥鰍。
瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)卷完褲腿就迫不及待地跑向彎彎曲曲的小溪里捉泥鰍,有的用網(wǎng)勺撈,有的用手捧,還有的用塑料袋撈……泥鰍們很機(jī)靈,一會(huì)兒游到這,一會(huì)兒游到那,就像在跟我們玩捉迷藏。這時(shí),小溪里充滿著我們的`歡聲笑語……
今天,我雖然一條泥鰍也沒撈到,但欣賞了美麗的風(fēng)景,也體驗(yàn)到了游戲的樂趣,所以我感到很開心。
八年級(jí)作文 篇5
春天來了,萬物復(fù)蘇當(dāng)然也少不了天空上的風(fēng)箏。說起風(fēng)箏我會(huì)告訴你樁事。
在一個(gè)星期天的傍晚,我去放風(fēng)箏了。
一開始我怎么也放不起來,后來功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏飛了起來。我把風(fēng)箏放得很高很高沒有掉下來。別人的呢?接二連三的掉下來。如果他們的飛了上去也會(huì)被我的風(fēng)箏撞下來。這時(shí),一個(gè)飛機(jī)形的風(fēng)箏飛速向我的風(fēng)箏撞來,我一拉繩,風(fēng)箏飛了上去,我又一松繩,我的`風(fēng)箏把那風(fēng)箏壓了下去。沒想到那位也是個(gè)高手,不慌不忙的拉了幾下繩子,風(fēng)箏飛了上去。巧合的是那個(gè)風(fēng)箏撞到了我的風(fēng)箏,更巧合的是,我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈后又飛了上去撞到了他的風(fēng)箏。只見一個(gè)小棍從他的風(fēng)箏上掉了下來,隨后他的風(fēng)箏猶如箭一般的沖向地面。我得意地說:“想把我撞下去,在練十年吧!”說著又去挑戰(zhàn)別人了。
不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)風(fēng)箏落了下來,只有我的在天空中遨游。他們都收好了線準(zhǔn)備又一次挑戰(zhàn)我。他們都放起了風(fēng)箏,這是我們幾乎同時(shí)看到東邊的天空有些不對(duì)勁。我們便飛快的收線,他們很快的收完線回家了?晌矣捎谖野丫全都放完了,收了好半天也沒收完。那陣怪風(fēng)襲卷著黃沙向我逼近,近了,更近了,還有100米,50米,10米,來了!剎時(shí)間天昏地暗,我趕緊一閉眼,一捂嘴,戴上帽子,背向怪風(fēng),收起了線?墒怯捎陲L(fēng)太大了,我收的很慢很費(fèi)勁。漸漸地,不只是我沒了力氣,還是風(fēng)又太大了的原因,我感到越來越難收了,風(fēng)箏被狂風(fēng)吹得一上一下。狂風(fēng)怒吼著像要把整個(gè)世界吹飛了似的。我艱難的收著線。風(fēng)箏很近了但風(fēng)箏還是不下來,他左搖右擺,調(diào)皮的沙子還鉆進(jìn)了我的眼睛。我怒了,將繩子繞在小樹上,舉起一塊土塊像風(fēng)箏砸去。呼,終于下來了,小樣兒和我斗?
童年的趣事像彩虹一樣多彩,似百花一樣繽紛。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的風(fēng)景,而往往每個(gè)人總覺得自己的風(fēng)景不能盡如人意,認(rèn)為別人的風(fēng)景才是真正的風(fēng)景。這也正如生活,我們總是羨慕別人所擁有的,而往往忽略或錯(cuò)過了自己美好的東西。
花季的我們對(duì)未來充滿了夢(mèng)想,你會(huì)夢(mèng)想有一天能穿越時(shí)空,走到你喜歡的人面前,欣賞這里所有的風(fēng)景,哪怕是沒有言語。
在我的字典里,經(jīng)典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書,它要讀到?菔癄,才是永恒。
經(jīng)典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞,她的眼淚可以哭倒長城。
經(jīng)典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情,他們的愛情融化了世代的仇恨。
經(jīng)典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀,他們?cè)谔煸缸霰纫眸B,至死不渝。
愛情也是我們每個(gè)人擁有的美好風(fēng)景,不要去羨慕別人的美滿,要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。
《開心辭典》中曾有這樣一幕:一青年在臺(tái)上答題,他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音,然而當(dāng)他順利闖過三關(guān)時(shí)卻選擇放棄。這種情況是罕見的,因?yàn)樵谛⊙镜闹鞒窒逻x手對(duì)她的“繼續(xù)嗎”的回答總是肯定的,可那位青年人卻出乎所有人的.預(yù)料,堅(jiān)定地說出“停止”兩字。正當(dāng)觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時(shí),卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問:“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前,你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達(dá)終點(diǎn),停止可能獲得更多!薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂80分就不上進(jìn)了,你怎么教育他?”“我會(huì)說:你若盡了最大努力,那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰,關(guān)鍵是要享受走的過程。”他的這兩次回答博得了熱烈的掌聲,得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。
倘若你爬山,累了就停下來,先享受一下千層綠浪的清幽,飛紅疊翠的野花野草,感受一下另類的幸福,再繼續(xù)攀登,那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續(xù)攀登,那到達(dá)山頂就困難了,說不定會(huì)因疲勞而窒息。
處處留心,別樣的風(fēng)景,別樣的收獲。
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