常用句型

　　1. I cannot tell you how sorry I am.

　　2. I just do not know what to say.

　　3. It was my fault.

　　4. Please forgive my forgetfulness / negligence.

　　5. I am afraid I have brought you too much trouble.

　　6. It was really quite unintentional.

　　7. I did not mean to hurt your feelings.

　　8. I do beg your pardon for the mess I have made.

　　9. I must make an apology for (losing my temper).

　　10. Please accept my sincere apologies for…

　　范文：

Dear Prof. Wang,

　　First of all, please allow me to express my deep sorry for not being able to keep ourappointment. I do know that this is very impolite and must have caused you much trouble.

　　I do reckon that at present any explanation is pale and futile. However I do not want you to misunderstand me. On my way to your office, an old lady suddenly fainted due to heart attack on the bus. I stopped a taxi and sent her into a nearby hospital. I stayed there until her son came, which spoiled our appointment.

　　I am aware that our appointment is of importance. I do hope that you would be kindenough to spare your valuable time to meet me.

　　I am looking forward to hearing from you.

　　Sincerely yours,

　　Li Ming

　　正確備考姿勢

　　小作文

　　1.拿幾本真題整理出十種題型，每次密集做一類題，每類題都去分別思考怎么加強文章段與段的邏輯和怎么歸類主要信息

　　2.通過看范文或者網(wǎng)上查閱，整理出自己青睞的小作文素材（即，常用可以套用的詞語和句型）（每次練筆都有那些素材，可以加快速度）

　　3.每次寫都要計時20分鐘

　　4.定期找人批改語法，及時糾正

　　大作文

　　1.按照五種題型，分別強化訓練，按照評分標準找到屬于自己的每一類的固定邏輯模板

　　2.素材的'積累：分話題詞，句型摘抄，好的通用短語這三類去積累。要定計劃的去背，記下來不背也沒用。背完最好找同話題的真題去練筆，一般一個用法你用三遍考試就能想得出來。

　　3.審題需要練習的，多問經(jīng)驗人士看看自己是不是審題有問題，網(wǎng)上找一下審題方法。

　　4.段內(nèi)邏輯是平時練筆的重中之重，好的素材也是敲門磚

　　5.最后觀點的積累：多讀多看，不斷輸入新觀點。當然觀點不需要強迫你去整理，時間有限，考試的時候是不會因為你觀點思想有問題就打低分，如果考試時你mind里有一個觀點，只要符合題意，把它解釋清楚，最后圓的回來，就是好觀點。

英語作文寫作技巧10

　　一、日記

　　日記通常以第一人稱進行寫作，運用過去時態(tài)，記錄某一天的生活經(jīng)歷，包括所見、所聞、所做的事情及感想等。進行日記寫作時要注意以下幾個方面。

　　（一）日記的格式

　　英文日記的格式與中文日記基本一致。左上角是：星期和日期（年、月、日）。右上角寫上當天的天氣情況（如：Sunny， Fine， Rainy， Windy， Snowy， Cloudy等）。具體如下：

　　日期表達有多種形式。年、月、日都寫時，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號隔開。例如：

　　October 1， / October 1st， 20xx

　　也可縮寫成：

　　Oct. 1， 20xx / Oct. 1st， 20xx

　　the 1st of October in 20xx（用此格式時，月份不可以縮寫）

　　注：以上的1或1st都讀作the first。

　　星期可以省略不寫，也可將其放在日期之前或之后，星期和日期之間不用標點，但要留有空格，星期也可縮寫。如：

　　Saturday， October 3rd， 20xx

　　October 3rd， 20xx Saturday

　　天氣一般用一個形容詞（如Cloudy， Sunny，F(xiàn)ine，Rainy，Snowy 等）表示，位置在日期之后，用逗號隔開，位于日記的右上角。如：

　　Saturday， October 3， 20xx， Sunny

　　1st October， 20xx， Rainy

　�。ǘ�）日記的正文

　　日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內(nèi)縮3至5個字母的空間。由于日記記載的內(nèi)容一般已經(jīng)發(fā)生，謂語動詞通常用一般過去時。但也可根據(jù)具體情況，用其他時態(tài)。例如，記敘天氣、描寫景色時，為了描寫生動，可以使用現(xiàn)在時，以表現(xiàn)當時的情景。再如，文后發(fā)表感想或評論可用現(xiàn)在時態(tài)或將來時態(tài)。記日記力求簡單明了，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上盡量采用豐富的表達形式，以免造成句式單調(diào)。正文的寫作通常采用“總—分—總”的形式：首先，對一天的活動作一個總體性的交代；接著，將一天所經(jīng)歷的主要事情和過程記錄下來，可以依照時間順序，也可以是空間方位順序等；再者，對整個活動過程進行小結，并表達個人的感受等。

　　下面以部分地區(qū)的中考試題為例，來學習日記的具體寫作。

　　中考題例：

　�。�20恩施卷）根據(jù)下列提示信息，用英語寫一篇不少于80詞的日記。

　　提示：

　　1. 著名教授Mr. Robert今天（6月5日，星期五，晴）上午來你校作了一場報告；

　　2. 其報告內(nèi)容包括：

　　如何與同學友好相處；

　　如何與家長、老師有效溝通；

　　如何控制不良情緒。

　　3. 這場報告對今后的學習和生活都很重要。

　　要求：

　　1.日記中必須包含提示中的所有要點；

　　2.不要逐句翻譯，可適當發(fā)揮；

　　3.必須用第一人稱寫作；

　　4.條理清晰，書寫規(guī)范；

　　5.文中不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關信息；

　　6.日記的開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。

　　參考詞匯：

　　有效地effectively 教授professor

　　Friday， June 5th Sunny

　　解題指導：

　　【審題】

　　1. 體裁：日記，用第一人稱寫。

　　2. 內(nèi)容：教授報告，三大要點要全部覆蓋。

　　3. 主體時態(tài)：一般過去時。

　　4. 開放的內(nèi)容：自己的感受。

　　5. 詞數(shù)：不少于80詞。

　　【寫作指導】

　　[文章結構內(nèi)容要點開頭：總體交代主要事件來校作報告（came to our school to give us a report） 正文：報告的三大主要內(nèi)容1.如何與同學友好相處（how to get along well with classmates）

　　2. 如何與家長、老師有效溝通（how to communicate with parents and teachers effectively）

　　3.如何控制自己的情緒（how to control ourselves）結尾：我的感受開放的內(nèi)容]

　　【參考范文】

　　Friday， June 5th Sunny

　　This morning Mr. Robert， a famous professor， came to our school to give us a useful report.

　　He told us how we could get along well with our classmates. He said that honesty is the best way. He also taught us how to communicate with our parents and teachers. When he talked about how we can control ourselves， he said， “Count to ten when you get angry.”

　　I learned an important lesson from Mr. Robert. Im sure his report will help us study better and live a happier life in future.

　　拓展訓練：

　�。�20xx年黔南卷）今天（3月15日）上午你去參加了英語俱樂部活動，請根據(jù)提示寫一篇日記。

　　要點提示：

　　1. 簡介：英語俱樂部成立于三年前；

　　2. 地點：家附近的公園；

　　3. 內(nèi)容：許多學生參加，還有大學生和外國朋友。練聽力、口語，談談感興趣的事，交流學習英語的經(jīng)驗；

　　4. 感受。

　　要求：

　　1. 必須用上以上所有信息，可適當發(fā)揮；

　　2. 要求句子連貫，語句通順，書寫規(guī)范；

　　3. 詞數(shù)不少于80詞，開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)；

　　4. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。

　　參考詞匯：

　　English club， found， college， take part in， practice doing， exchange， experience， improve

　　Sunday March 15th， 20xx Sunny

　　【參考范文】

　　Sunday March 15th， 20xx Sunny

　　This morning I went to the English club that is in the park near my home. It is three years since it was founded. Many middle school students as well as college students and foreigners took part in the activity. People there practiced listening and spoken English by talking about something interesting， and people also exchanged the experience in English learning. I think it is a good chance for me to speak with them and use what I have learnt in my English class. In this way I can improve my English， especially listening and speaking and I can also make a lot of friends there. I felt very happy after I got back.

　　二、書信

　　書信是重要的交際工具。英文書信是中考英語寫作最常出現(xiàn)的應用文體。英文書信分為兩大類：公務信件和私人信件。中考試題考查私人信件的書寫，類型比較豐富。書信的基本格式如下：

　　[稱呼

　　正文

　　結束語

　　署名]

　　下面以20xx年部分地區(qū)的中考試題為例，學習不同類型的書信的寫作。

　�。ㄒ唬┥暾埿�

　　中考題例：

　�。�20xx年溫州卷）美中文化交流中心（ACCEC）暑期將組織學生來華學習、交流，現(xiàn)正在中國招募志愿者，幫助他們學習中文。假如你是揚帆中學的學生李平，請按照要求給該項目負責人Mr. Miller寫一封申請信。

　　內(nèi)容包括：

　　1.申請擔任志愿者；

　　2.自己樂于助人、擅長中文；

　　3.談談學好中文的方法；

　　4. ……

　　參考詞匯：

　　volunteer， be good at， improve， culture

　　注意：

　　1.申請信需要涵蓋以上所有要點，可適當發(fā)揮；

　　2.文中不得出現(xiàn)真實的`人名、校名等相關信息；

　　3.詞數(shù)：110詞左右。開頭和結尾已給出（不計入總詞數(shù)）。

　　Dear Mr. Miller，Im Li Ping from Yangfan Middle School. __

　　Thank you for your consideration.

　　Yours truly，Li Ping

　　解題指導：

　　【審題】

　　1. 體裁：申請信，用第一人稱寫。

　　2. 內(nèi)容：申請擔任志愿者，講明自己的優(yōu)勢。

　　3. 主體時態(tài)：現(xiàn)在時態(tài)。但當談論過去的經(jīng)歷時，需要用到相關的過去時態(tài)。

　　4. 開放的內(nèi)容：除所給提示以外的其他優(yōu)勢；懇請招聘單位考慮自己的申請，并表示謝意；期望回復等。

　　5. 詞數(shù)：110詞左右。

　　【寫作指導】

　　[文章結構內(nèi)容要點開頭：自我介紹，說明寫信的目的對項目感興趣（be interested in your project）

　　想成為志愿者（want to be the volunteer）主體內(nèi)容：詳述有關與申請要求相關的背景資料，如經(jīng)歷、興趣愛好等；希望申請得到批準，并說明自己會珍惜這次機會樂于助人（be ready to help others）

　　擅長中文（be good at Chinese）

　　學好中文的方法（ways to learn Chinese well）

　　如果能得到機會，我將……（If I can get the job， I believe I will ...）結尾：表示感謝；期待盡早得到答復等Thank you for ...

　　Im looking forward to ...]

　　【參考范文】

　　Dear Mr. Miller，Im Li Ping from Yangfan Middle School. Im very interested in your project and want to be the volunteer to help the students learn Chinese.

　　I am warm-hearted and always ready to help others. Im good at Chinese. Last year， I won the first prize for the Chinese Speech Competition in my city. I have many good ways to learn Chinese well. For example， we can listen to the radio and read aloud every morning. Also learning some Chinese classical songs helps improve the language quickly. Besides， talking with local people is a fun and effective way to learn Chinese and its culture. If I can get the job， I believe I can be a great volunteer.

　　Thank you for your consideration.

　　Yours truly，Li Ping

　　拓展訓練：

　�。�20xx年南通卷）學年結束前， Nancy所在學校的英文校報將征集“班級之星”的推薦信。假如你是Nancy，請根據(jù)下表所提示的要點，寫一封英文推薦信，推薦以下三名同學并闡明推薦理由。

　　注意：

　　1. 表達中必須包含所給要點，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯；

　　2. 詞數(shù)90左右，開頭和結尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)；

　　3. 表達中請勿提及真實校名和姓名。

　　Dear Sir，I would like to recommend three of my classmates for this years Class Stars.

　　I hope that you agree with me.

　　Yours Faithfully，Nancy

　　【參考范文】

　　Dear Sir，I would like to recommend three of my classmates for this years Class Stars.

　　First， I think Sandy is the best person for the Cooperation Star. She listens to others patiently. Also， she is good at communicating and ready to share her ideas with others.

　　Then， I hope Harry can be the Creation Star because he always thinks in different ways. He is brave enough to try different things. He often comes up with new ideas.

　　Finally， I think Emily can be the Show Star. In class， she joins in discussions actively. She is never afraid of making a speech in front of the whole class and she usually speaks in a loud voice.

　　I hope that you agree with me.

　　Yours Faithfully，Nancy

　�。ǘ�）感謝信

　　中考題例：

　�。�20xx年攀枝花卷）在初中即將畢業(yè)之際，假如你是李明，請你給曾經(jīng)對你有很大幫助的王老師寫一份感謝信。文章包含以下內(nèi)容：

　　1. 三年前，你來到新的班級，沒有朋友，感到孤獨；

　　2. 王老師鼓勵你多交朋友，告訴你學好英語；

　　3. 現(xiàn)在你的變化（性格變得外向，積極參加各種活動，學習成績提高）；

　　4. 對王老師表示感謝并祝福老師身體健康。

　　注意：

　　1. 詞數(shù)80～100，開頭和結尾已給出，但不計入總詞數(shù)；

　　2. 短文必須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使其連貫，通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。

　　Dear Mr. Wang，How time flies！ Ill graduate from the junior school soon， Yours，Li Ming

　　解題指導：

　　感謝信的寫作目的是對他人給予自己的幫助、款待、所贈送禮物等表示感謝。因此，寫感謝信首先要真誠；感謝信的另一個特點是具體，切忌泛泛而談，而應著重寫明具體的感謝事由。

　　【審題】

　　1. 體裁：感謝信，用第一人稱寫。

　　2. 內(nèi)容：感謝王老師的幫助；自己的變化。

　　3. 主體時態(tài)：現(xiàn)在時態(tài)及相關過去時態(tài)。

　　4. 開放的內(nèi)容：除所給提示以外的老師給予的幫助或自己的其他變化。

　　5. 詞數(shù)：80～100詞。

　　【寫作指導】

　　【參考范文】

　　Dear Mr. Wang，How time flies！ Ill graduate from the junior high school soon， and I am deeply grateful to you for your kind help. Three years ago， I was new in the class. I had no friends here and felt lonely. You encouraged me to make more friends. And you also told me how to study English well. With your help， I have changed a lot and become more outgoing. I took an active part in various activities that helped me a lot in improving myself.

　　Words cant show my thanks to you and Ill work harder and try to do better in the future. I wish you happy and healthy all the time.

　　Yours，Li Ming

　　拓展訓練：

　�。�20xx年重慶A卷）加拿大中學生Peter在你校學習期滿，回國后寫來一封感謝信，同時指出了同學們的一些不良行為。假如你是學生會主席李華，請根據(jù)要點提示給Peter回一封電子郵件。

　　要點提示：

　　1. 表示感謝；

　　2. 表達意愿（告別高聲喧嘩、亂丟亂扔等不良行為）；

　　3. ……

　　要求：

　　1. 80詞左右。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；

　　2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校的名稱。

　　Dear Peter，Im glad to receive your email. ___________

　　Best wishes！

　　Yours，Li Hua

　　【參考范文】

　　Dear Peter，Im glad to receive your email. Thank you for telling us so much. Im very sorry for what we have done.

　　As a student， we should learn to have good habits. First， we will keep quiet in public. Also， we will no longer throw things here and there. Whats more， we wont write or draw on the desks and other places， and we will be more polite to others.

　　Id like to invite you to visit our school again. Im sure you will see a cleaner school.

　　Best wishes！

　　Yours，Li Hua

　�。ㄈ�）建議信

　　中考題例：

　�。�20xx年山西卷）某校開展“我是課堂小主人”建議征集活動，各班就此展開討論，同學們紛紛發(fā)言：“我希望能有足夠的自主學習時間……”“我喜歡的課堂是每人都有一臺筆記本電腦，方便上網(wǎng)查詢……”“課上我們能自由地討論，充分展示我們的學習成果……”等。請你結合同學們討論的結果，給校長以電子郵件的形式寫一封信，建議什么樣的課堂形式更為同學們喜愛，也更有利于同學們未來的發(fā)展。內(nèi)容須包含以下要點：

　　What is your favorite class like？

　　Please tell us an unforgettable experience youve had in your class.

　　Please give at least two suggestions.

　　要求：

　　1. 詞數(shù)80左右，提示詞僅供參考；

　　2. 郵件的格式已給出，開頭、結尾不計入總詞數(shù)；

　　3. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

　　解題指導：

　　建議信的寫作目的是提出建議或忠告，觀點要合情合理，注意語言要得體、禮貌。 寫作時，首先要肯定優(yōu)點，再提出改進內(nèi)容。

　　【審題】

　　1. 體裁：建議信，用第一人稱寫。

　　2. 內(nèi)容：給校長寫信，建議什么樣的課堂形式更為同學們喜愛，也更有利于同學們未來的發(fā)展。

　　3. 主體時態(tài)：現(xiàn)在時態(tài)及相關過去時態(tài)。

　　4. 開放的內(nèi)容：除所給提示外的至少兩點建議。

　　【寫作指導】

　　【參考范文】

　　Dear Mr. Li，My favorite class is an open and free class where I can learn by myself and discuss in groups， which is good for my development， I think.

　　I still remember an unforgettable experience in my maths class. Several days ago， I spent a long time working on three maths problems in class， but they were too hard for me to work them out. So I had to ask my classmates for help. After a considerable discussion， we solved the problems in our group. How excited I was！

　　Having such a great experience，I want to give two suggestions. Firstly， please dont teach us too much in class. We need about 30 minutes to learn by ourselves and work in groups every class. Secondly，please provide us with some laptops if possible， so we can surf the Internet easily. No doubt， we need an open and free class， you see.

　　Thats all. Thank you.

　　Best wishes！

　　Yours faithfully，Zhang Hua

　　拓展訓練：

　　試題1：

　�。�20xx年遂寧卷）假如你是李華，你的朋友玲玲寫信向你抱怨（complain）沒有時間做作業(yè)，沒有時間鍛煉……她就這些問題向你尋求幫助，請你就如何合理安排時間給她寫一封回信。

　　提示：

　　學習方面：做好學習計劃，上課認真聽講，高效完成作業(yè)；

　　鍛煉方面：利用早上和周末鍛煉；

　　其他建議：①，②，……

　　注意：

　　1.詞數(shù)80左右，開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；

　　2.文章應包括寫信的背景和提示中的所有要點，可適當發(fā)揮，以使行文連貫；

　　3.文中請勿提及你的真實姓名和學校。

　　Dear Lingling，I am glad to hear from you.

　　[]

　　Hope things work out.

　　Yours，Li Hua

　　【參考范文】

　　Dear Lingling，I am glad to hear from you. You complained that you had no time to do your homework or exercise. I think you should spend your time in a proper way. For example， you can make a plan about your study， listen to the teachers carefully and do your homework quickly. As for exercise， you can do it in the morning and on weekends. I also think you should cut down the time hanging out with your friends. Dont spend too much time playing computer games or listening to the music， even though they are really relaxing.

　　Hope things work out.

　　Yours，Li Hua

　　試題2：

　�。�20xx年南京卷）假如你是陽光中學的李磊，你在學校網(wǎng)站看到國際學生Stephen的求助信。請根據(jù)Stephen信的內(nèi)容，用英語給Stephen寫一封回信，介紹你校圖書館借書的要求和流程。 [HELP NEEDED

　　Im Stephen， an international student from Britain. Id like to know how to borrow books from the school library. Should I bring my students card with me？ How long can I keep a book？ I wonder if you can provide any tips on borrowing books.

　　Please email me at Stephen220@yahoo.com. Thank you！

　　Stephen]

　　注意：

　　1. 文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱；

　　2. 語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；

　　3. 詞數(shù)80左右，郵件的開頭與結尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

　　Dear Stephen，I am writing to tell you how to borrow books from the school library.

　　Yours faithfully，Li Lei

　　【參考范文】

　　Dear Stephen，I am writing to tell you how to borrow books from the school library. Remember to go to the library with your students card. When you enter the library， first show your students card to a librarian. Then you can choose books you need. At last you can take the books away after you show them to a librarian.

　　You can only borrow three books at a time and keep them for a month. You will have to go back to the library to renew the books if you want to keep them longer.

　　Please email me if you have any other questions.

　　Yours faithfully，Li Lei

　　三、演講稿或發(fā)言稿

　　演講稿或發(fā)言稿是近年各地中考應用文寫作經(jīng)�？疾榈奈捏w之一。此類文體一般是為了傳遞某些信息，如闡述事實、提供見解、分析事件、說明原因等。因此，演講稿或發(fā)言稿的寫作其實基本上算是記敘文的寫作。

　　下面以20xx年天津市中考試題為例，來學習演講稿的寫作。

　　中考題例：

　�。�20xx年天津卷）假如你即將在學校英語興趣小組的活動中發(fā)言，請你用英語寫一篇發(fā)言稿。

　　要點提示如下：

　　1.幾個月前，奶奶晚飯后去跳廣場舞；

　　2.從那時起，奶奶喜歡上了廣場舞；

　　3.現(xiàn)在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友；

　　4.有些鄰居有意見，認為音樂很吵，無法入睡；

　　5.你認為人們可以跳廣場舞，但……

　　參考詞匯：跳廣場舞 do square dancing；對某人有意見have a complaint against sb.

　　要求：

　　1.詞數(shù)：80～100詞；

　　2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；

　　3.要點齊全，行文連貫，可適當發(fā)揮。

　　Boys and girls，Im very happy to speak here and Id like to talk about my grandma.

　　Thats all. Thank you！

　　解題指導：

　　【審題】

　　1. 體裁：發(fā)言稿，用第一人稱寫。但在涉及奶奶的描述時用第三人稱。

　　2. 內(nèi)容：評論奶奶跳廣場舞這件事。

　　3. 主體時態(tài)：現(xiàn)在時態(tài)。但當談論過去的經(jīng)歷時，需要用到相關的過去時態(tài)。

　　4. 開放的內(nèi)容：你對跳廣場舞的建議。

　　5. 詞數(shù)：80～100詞。

　　【寫作指導】

　　[文章結構內(nèi)容要點開頭：簡要介紹，點明主題Im very happy to speak here and Id like to talk about my grandma.主體內(nèi)容：以時間為順序，闡述主要事件；發(fā)表自己的觀點A few months ago ... since then ... now ...

　　Some neighbors have a complaint against ...

　　In my opinion ...結尾：建議并感謝別人的傾聽Thank you for ...]

　　【參考范文】

　　Boys and girls，Im very happy to speak here and Id like to talk about my grandma.

　　A few months ago， my grandma went to do square dancing after supper. Since then， she has been in love with square dancing. Now， she is

　　much healthier than before. Whats more， she has a lot of friends. However， some neighbors have a complaint against the people who do square dancing. They think that the music is so loud that they cant fall asleep at night.

　　In my opinion， people can do square dancing because it is a good way to keep healthy. But they should think about the feelings of others and they shouldnt make a lot of noise.

　　Thats all. Thank you for your listening.

　　拓展訓練：

　　試題1：

　�。�20xx年河北卷）英語課上，老師要求同學們介紹個人周末計劃。假設下面表格內(nèi)容是你的計劃提綱，請根據(jù)表格提示的活動內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿，介紹你的周末計劃，并在班上與同學交流。

　　[SaturdayWatch TVGo to a bookstoreSundayVisit grandparents...]

　　要求：

　　1.發(fā)言稿須包括三個所列要點和一個補充要點；

　　2.發(fā)言稿中四個要點都要適當發(fā)揮；

　　3.發(fā)言稿中不得涉及真實的人名、校名和地名；

　　4.詞數(shù)：80左右（已給出的開頭和結尾不計入總詞數(shù)）。

　　Hi， everyone！ Heres my plan for the weekend.

　　Thank you！

　　【參考范文】

　　Hi， everyone！ Heres my plan for the weekend.

　　On Saturday morning， Im going to watch TV to relax myself after a long weeks study. I like watching comedies and cartoons. On Saturday afternoon， Im going to the bookstore to buy some books. Reading is one of my hobbies.

　　On Sunday， Im going to visit my grandparents because I miss them very much. Ill help them do some housework. After I come back， Ill do my homework to get ready for the next week.

　　Thats my weekend. Like it？

　　Thank you！

　　試題2：

　�。�20xx年綿陽卷）上高中后第一節(jié)英語課，老師要求每個同學用英語做1分鐘的自我介紹。請準備一份80～100詞的發(fā)言稿，內(nèi)容應涉及以下四個方面：

　　1.家庭情況；

　　2.學習上的強項與弱項；

　　3.興趣與愛好；

　　4.對高中生活的期待。

　　要求：

　　1.內(nèi)容反映自己的真實情況，但文中不得提及真實的人名、地名或校名；

　　2.首尾已給出，不計入總詞數(shù)。

　　Hello， everybody！ Nice to meet you. My name is Li Hua. Im from Rainbow High School.

　　Thank you！

　　【參考范文】

　　Hello， everybody！ Nice to meet you. My name is Li Hua. Im from Rainbow High School.

　　In my family， besides father and mother， I have a little brother. I love them very much and we live happily.

　　I like reading books. I am also fond of listening to music. I love country music. I like watching cartoons， too.

　　As for subjects， I like English best， because its interesting. And I think its a good way to communicate with foreigners. But I am weak in P.E. I will exercise every morning from now on.

　　In the high school I will try my best to correct my disadvantages and Im trying to be a perfect girl.

　　Thank you！

英語作文寫作技巧11

　　一、充分準備，打好基礎。

　　為了提高初一英語作文寫作水平，平時應加強閱讀，多背誦一些句形、段落甚至短文。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神，只有多讀，多記，多背誦，才能出口成章，下筆成文。此外，寫好初一英語作文還要掌握一些應用文體的寫作方法，如書信、日記、通知等，它們大多有固定的格式。

　　二、認真審題，明確要求

　　在寫初一英語作文的時候仔細看清寫作要求和提示，分清材料的主次，接著確定體裁、格式和人物、地點等要素；最后確定時態(tài)，同時考慮相關的語態(tài)搭配用法。 三、遣詞造句、表達規(guī)范

　　初一英語作文用詞要恰當，不可逐句把提示翻譯成英語。寫作時，應盡量選用你最熟悉、最有把握的詞和句型來表達思想。如果有些單詞不會些，有些句型不會表達，可以設法繞開，用熟悉的同義詞、同義短語或同義句來代替。要學會善于運用適當?shù)年P聯(lián)詞，如and, or, but, so，because, since等，以使初一英語作文行文邏輯緊密，自然流暢。 四、認真撰寫，卷面整潔

　　初一英語考試中也會有初一英語作文題，如果時間允許，書面表達一定要先寫草稿。在抄寫入答題卷前，要先進行檢查修改。首先檢查所寫內(nèi)容是否切題；之后檢查主題是否明確，表達方式是否恰當；最后檢查所用時態(tài)、語態(tài)、人稱是否符合要求，前后是否一致。 中考復習研討會指導課件，極具價值。 關聯(lián)詞

　　1.表示并列或遞進: and, as well as, both&and, not only&but also, neither&nor;2.表示選擇: or, either∨3.表示轉折: but, however, although, though, after all, 4.表示因果: because, so, therefore5.表示條件: if , unless6.表示對比: instead, not&but, on the one hand&on the other hand;7.表示解釋: for example, for instance, such as, that is to say, in other words;8.表示順序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end;9.表示強調(diào): also, besides, what’s more, actually, in fact, 10.表示結論: all in all, altogether, in a word, generally speaking,

　　作文中需要注意的問題

　　1. 卷面整潔，字跡工整，盡量不涂改

　　2. 寫完檢查，避免語法錯誤

　　常見語法錯誤：名詞單復數(shù)，介詞缺失，句子結構混亂。

　　3. 時態(tài)一致

　　4. 用到全部提示詞

　　5. 緊扣題目要求與內(nèi)容

　　作文高分技巧

　　第一招：審題細心

　　審題好比駕駛員打方向，方向對了，哪怕開得慢點，也會順利到目的地。如果審題不清，書面表達的成績不知道會有多慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：

　　1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。

　　2)審結構。明確開始部分、正文部分和結尾部分，定好段。3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

　　4)審內(nèi)容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思。

　　5)審人稱和時態(tài)。弄清書面表達要求用何種人稱，根據(jù)材料確定短文的基本時態(tài)。

　　第二招：銜接流暢

　　恰當使用邏輯詞語，使各要點間連貫，行文通順。比如表并列或遞進: and, both…and, neither…nor,

　　not only…but also;表選擇:or, either…or; 表轉折或讓步:but, although, though,

　　however, even though, in spite of, on the contrary; 表對比:like, unlike,

　　while; 表舉例:for example, such as, that’s to say; 表強調(diào):in fact, of course,

　　besides; 表時間順序:when, after, before, as soon as, soon after;

　　表因果關系:because, since, as, for, for this reason，as a resu< 表結論:in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;

　　第三招：短語地道

　　如果能多用短語，則可回避書面表達中的中式英語，同時也能減少錯誤幾率。尤其在考試時，如果使用短語，會使文章增加亮點。

　　第四招：句式豐富

　　一篇可讀性強的文章，通常能較好體現(xiàn)學生對英語語言結構、詞塊、句式的運用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達的成績。初中階段英語寫作常用的句式如下：

　　There be…;the more…the more…;It’s a for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從); It can’t be put into real experiment.(被動)等。尤其是復合句的'適恰運用對提升文章的層次很有幫助。

　　對大多數(shù)同學來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊含著豐富的好詞佳句。

　　第五招：情感真實

　　同樣的話題，有些文章沒什么情感，冷冰冰;有些文章很有溫度，有真情實感。情感真實主要可通過如下方法實現(xiàn)：

　　1)內(nèi)容的呈現(xiàn)。

　　比如：20xx年的中考英語：

　　書面表達My dream，大部分的作文都還是停留在表面上。但這個例子：I want to be a good father because my

　　daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…雖然文章的文采并不是很好，但很有真情實感，令讀者有心動的感覺，也是好文章。

　　2)副詞的運用。在句子的某些位置，添加副詞，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一個really，就有味道。

　　第六招：思維多元

　　書面表達話題雖多元，但在設題上基本為半開放形式，因此半控制部分學生需要涵蓋題目所給信息并進行適當發(fā)揮，而半開放部分，則要求學生根據(jù)話題內(nèi)容、自己的生活閱歷、個人思維層次結合自己的英語表述自己的個人看法。有些學生的英語水平比較好，但因為在思維上比較局限想不出比較有深度、寬度和廣度的觀點，這也會在一定程度上約束書面的質(zhì)量。

　　第七招：整理獨到

　　進入八年級以來，在平時寫作、單元練習、期中期末考試中，考生已積累了一定量與教材同話題的自己寫的英語小短文，建議在臨考前的最后階段把自己八年級以來

　　寫的不同話題的文章進行修改，潤色、整理、匯編成冊，制作一本個性化私人定制的“書面表達秘籍”，以備中考前高效復習用，以不變應萬變。

　　第八招：卷面美觀

　　1)不做涂改。需要在平時的書面表達中養(yǎng)成簡列提綱、打草稿，再謄抄到答題卡的習慣。

　　2)及時補救。如果對答題卡上的書面表達有修改，建議用斜線劃掉相應部分。

　　3)勤練規(guī)范。臨考前一個月，以中考答題卡的行距和長度為參照，設計自己字的大小，字的間距，每行的字數(shù)，以看起來舒服為準。

　　第九招：重視標點符號的使用

　　學生在初中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發(fā)生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。

　　第十招：寫好簡單句，慎用長句

　　考生要根據(jù)所列要點，運用相應的提示詞及正確的動詞形式在稿紙上寫出簡單句�？忌鷳�熟悉簡單句的五種基本句型，盡量使用簡單句。在簡單句的基礎上，根據(jù)各句之間的關系適當加上一些連詞，使得整篇文章結構緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的英語基礎扎實，提高作文檔次。慎用長句是因為其成分多，結構復雜，所以出錯的機會也多�？忌�在沒有十足的把握時最好少用或不用長句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。

　　第十一招：熟悉各種時態(tài)，靈活運用

　　時態(tài)是學習英語語言的難點�？忌鷦毡叵到y(tǒng)地學習初中出現(xiàn)的各種時態(tài)，做到靈活運用。在同一篇作文當中，時態(tài)要保持一致。

　　第十二招：切忌中式英語，避免生搬硬套

　　一些學生因缺乏寫作技巧，往往在寫英語作文時，根據(jù)中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語，結果錯誤百出，意思表達不清楚，直接影響考試成績。

　　第十三招：認真檢查和修改，減少錯誤

　　做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無邏輯錯誤，標點符號、單詞拼寫和時態(tài)運用是否正確，避免筆誤。

英語作文寫作技巧12

　　我的家鄉(xiāng)My hometown

　　時態(tài)一般現(xiàn)在時

　　重要句型

　　There be....

　　主語+be+表語.

　　假設小鳥飛過時從天空上看到的.主要情景，如果在農(nóng)村的話，可以看到是山川河琉，藍天白云。然后才是一些具體的情景。假如在城市的話，可能看到高樓大廈公路交通甚至工廠等。

　　I live in a small village.

　　It’s beautiful.The air is fresh.The water is clean.The counds are white.

　　There are many trees and flowers.There are many fish in the rivers.

　　I often go fishing with my parents on weekends.

　　I like my village/hometown.

英語作文寫作技巧13

　　審題細心

　　審題好比駕駛員打方向，方向對了，哪怕開得慢點，也會順利到目的地。如果審題不清，書面表達的成績不知道會有多慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：

　　1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。

　　2)審結構。明確開始部分、正文部分和結尾部分，定好段落。

　　3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

　　4)審內(nèi)容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思。

　　5)審人稱和時態(tài)。弄清書面表達要求用何種人稱，根據(jù)材料確定短文的基本時態(tài)。

　　銜接流暢

　　恰當使用邏輯詞語，使各要點間連貫，行文通順。

　　表并列或遞進:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;

　　表選擇:or,either…or;

　　表轉折或讓步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;

　　表對比:like,unlike,while;

　　表舉例:for example,such as,that's to say;

　　表強調(diào):in fact,of course,besides;

　　表時間順序:when,after,before,as soon as,soon，after;

　　表因果關系:because,since,as,for,for this reason，as a resu<

　　表結論:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.

　　短語地道

　　如果能多用短語，則可回避書面表達中的中式英語，同時也能減少錯誤幾率。尤其在考試時，如果使用短語，會使文章增加亮點。

　　句式豐富

　　一篇可讀性強的文章，通常能較好體現(xiàn)學生對英語語言結構、詞塊、句式的運用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達的成績。

　　初中階段英語寫作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從);It can’t be put into realexperiment.(被動)等。

　　尤其是復合句的適恰運用對提升文章的層次很有幫助。對大多數(shù)同學來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊含著豐富的好詞佳句。

　　情感真實

　　同樣的話題，有些文章沒什么情感，冷冰冰;有些文章很有溫度，有真情實感。

　　情感真實主要可通過如下方法實現(xiàn)：

　　1)內(nèi)容的呈現(xiàn)。

　　比如：在書面表達My dream中，大部分的作文都還是停留在表面上。但這個例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…雖然文章的文采并不是很好，但很有真情實感，令讀者有心動的感覺，也是好文章。

　　2)副詞的運用。

　　在句子的某些位置，添加副詞，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一個really，就有豐富了。

　　思維多元

　　從近五年中考書面表達命題情況看，書面表達話題雖多元，但在設題上基本為半開放形式，因此半控制部分學生需要涵蓋題目所給信息并進行適當發(fā)揮，而半開放部分，則要求學生根據(jù)話題內(nèi)容、自己的生活閱歷、個人思維層次結合自己的`英語表述自己的個人看法。

　　有些學生的英語水平比較好，但因為在思維上比較局限想不出比較有深度、寬度和廣度的觀點，這也會在一定程度上約束書面表達的質(zhì)量。

　　要善于模仿

　　一些同學的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結構上，而非個別的詞匯。有一個句式說：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同學一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學提筆就會寫can always，但理想的句子應該是用雙重否定表示強烈的肯定，用never fail to。

　　要靈活變通

　　在批改過上萬份同學們英語作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英文作文，一定要有決心把它 寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”;但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議 的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯:“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。

　　要細心觀察

　　注意英語中一些表達上的習慣。比如在正式文體的寫作中，很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫作 “it is not”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫，阿拉伯數(shù)字一般會用英文表達(特別長的數(shù)字除外)。

　　許多同學在寫作文時，習慣于把“since”“because” “for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的并列或遞進關系。其實，經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關系，完全可以不用連詞;如果是遞進關系，用“furthermore” “what is more”更為普遍。

　　要心有全局

　　英文寫作如果結構意識良好，應試寫作就簡化成為一個填空的過程了，適當?shù)靥钊胗^點、素材，文章就自然而然立起來了。

　　同學們要牢記英語寫作的基本要領，特編順口溜如下：細審題，巧構思，列要點，防遺漏。寫日記，同漢語;書信，通知格式要牢記�？辞鍒D表細梳理，寫人記事按順序;完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。

英語作文寫作技巧14

　　(一)掌握技巧：

　　(1)注意篇章結構，合理布局

　　開始部分(opening paragraph)——說出文中的要點、核心問題。

　　正文部分(Body paragraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。

　　結尾部分(concluding paragraphs)——對全文的總結和概括。

　　要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。前后呼應，祛除與主題無關的內(nèi)容.

　　(2)確定主題句

　　主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常主題句出現(xiàn)在一篇文章的開頭，而后，全文對主題句所提出的內(nèi)容進行解釋，擴展。

　　寫主題句應注意以下幾點：

　　①歸納出你要寫的文章的幾個要點

　�、谔釤挸鲆痪渚哂懈爬ㄐ缘脑�

　�、壑黝}句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。

　　(二)巧用連接詞

　　要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞

　　表示羅列增加

　　First, second, third,

　　First, then / next, after that / next, finally

　　For one thing … for another…,

　　On (the) one hand…on the other hand,

　　Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,

　　Especially / In particular,

　　表示時間順序

　　now, at present, recently,

　　after, afterwards, after that, after a while, in a few days,

　　at first, in the beginning, to begin with,

　　later, next, finally,

　　immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment

　　form now on, from then on,

　　at the same time, meanwhile,

　　till, not…until, before, after, when, while, as during,

　　表示解釋說明

　　now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover

　　furthermore, in fact, actually

　　表示轉折關系

　　but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other

　　hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,

　　表示并列關系

　　or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor

　　表示因果關系

　　because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that

　　表示條件關系

　　as (so) long as, on condition that, if, unless

　　表示讓步關系

　　though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,

　　whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)

　　表示舉例

　　for example, for instance, such as…, take… for example

　　表示比較

　　be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,

　　表示目的

　　for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,

　　表示強調(diào)

　　in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,

　　表示概括歸納

　　in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,

　　(三)掌握常用句型：

　　1. in order to

　　為了實現(xiàn)他的'夢想，他學習非常努力。

　　He worked very hard in order to realize his dream. 2. in order that

　　她拼命干活以便到六點時把一切都準備就緒。

　　She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock..

　　3. so…that

　　他們太累了，除了伸懶腰什么都做不了了。

　　They were all so tired that they could do nothing but yawn.

　　4. such…that

　　天氣非常冷，以致于街上一個人都沒有。

　　It was such a cold day that there was nobody on the street.

　　5. would rather do…than do

　　他寧愿聽他人講而不愿自己說。

　　He would rather listen to others than talk himself.

　　6. prefer doing to doing

　　他寧愿在精心準備后去做報告。

　　He prefers making speeches after careful preparation.

　　7. prefer to do…rather than do

　　比起女人，男人總是寧可在家睡覺也不愿花那么多時間來購物。

　　Compared with women, men always prefer to sleep at home rather than spend so much time shopping.

　　8. not only…but also

　　在短短的三年的時間里她不但完成了所有課程，而且還獲得了博士學位。

　　In just three years, she had not only finished all the lessons, but also received her doctor’s degree.

　　9. either…or

　　如果考試過關，你可以買一個MP3或去云南玩一趟。

　　You could either buy an MP3 or go to Yunnan for a visit if you pass the exam.

　　10. Neither…nor

　　他是一個無聊的人，既不愛娛樂，也不愛讀書。

　　He is a boring man. He likes neither entertainment nor reading.

　　11. as well as

　　他善良又樂于助人。

　　He was kind as well as helpful.

　　12. …as well

　　這個小孩活潑又可愛。

　　The child is active and funny as well.

　　13. One…the other

　　你看見桌子上有兩只筆嗎?一支是紅色的，另一支是黑色的。

　　Have you seen two pens on the desk? One is red, the other is black.

　　14. Some…others

　　每個人都很忙，有些在讀書，有些在寫作。

　　Everyone is busy in classroom. Some are reading, others are writing.

　　15. make…+adj /n

　　我們所做的可以讓世界更美麗。

　　What we do will make the world more beautiful.

　　16. not…until

　　直到他告訴我發(fā)生的事，我才了解真相。

　　I didn’t know the truth until she told me what happened.

　　17. as if

　　他夸夸其談好像什么事都知道。

　　He talks a lot as if he knows everything.

　　18. It is no use (good) doing…

　　假裝不懂規(guī)則是行不通的。

　　It’s no use pretending that you didn’t know the rules.

　　19. find it + adj to do…

　　我覺得作聽力時有必要作筆記。

　　I find it necessary to take down notes while listening.

　　20. It is + time since…

　　我已經(jīng)有兩年沒見他了。

　　It is two years since I last met him.

　　21. It is + time when…

　　我到電影院時已經(jīng)八點鐘了。

　　It was 8 o’clock when I got to the cinema.

　　22. It is + time before…

　　不久我們就會再見面的。

　　I won’t be long before we can meet again.

　　23. It is…that…

　　我最珍視的是友誼。

　　It is friendship that I value most.

　　24. It is + n / adj + that / to do…

　　每個人都必須懂得如何使用計算機

　　It is a must that everybody should know how to use computers.

英語作文寫作技巧15

　　技巧一、直觀描述圖表內(nèi)容

　　由于圖表作文不像提綱作文那樣有寫作提示和內(nèi)容要求，所以寫圖表作文的第一步就是要考生描述圖表最直觀的內(nèi)容。針對不同的圖表有不同的描述方式，比如：泛指一份數(shù)據(jù)圖表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、餅圖用pie chart、直方圖或柱形圖用bar chart / histogram、趨勢曲線圖用line chart / curve diagram、表格圖用table、流程圖或過程圖用flow chart / sequence diagram、程序圖用processing/procedures diagram。而常用的描述圖表內(nèi)容的句式類型很多，考生可以重點記憶一些常用的但是又不失新穎的句式，例如：As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparent from the figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。

　　技巧二、具體分析圖表，提出問題或現(xiàn)狀

　　描述完圖表的內(nèi)容以后，和其他類作文一樣，考生需要從圖表中總結出圖表想要傳達的信息，存在的問題啊、現(xiàn)狀啊、觀點啊等等，在描述這些內(nèi)容時通常會用到一些對比分析的詞匯和句式，例如：數(shù)據(jù)在某一個時間段固定不變用fixed in time、在一系列的時間段中轉變用changes over time、波動用fluctuate / rebound / undulate / wave 、穩(wěn)定用remain stable / stabilize / level off，最常用的兩種表達形式是動詞+副詞形式或者形容詞+名詞形式。

　　形容數(shù)據(jù)變化的重要詞匯大家也可以記住一些典型的，比如：dramatic/dramatically 戲劇性的`，生動的、sharp/sharply 銳利的，明顯的，急劇的、steady/steadily 穩(wěn)固的，堅定不移的、slight/slightly 輕微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的，飛快的，險峻的。考生最主要需要掌握的就是分析圖表時需要用的一些特定句型，例如：the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等，這些句式大家在寫作時完全可以直接套用，既能吸引人眼球又能省時省力。

　　技巧三、提出解決辦法或自己的觀點

　　在作文的結尾段，考生需要對文章內(nèi)容有個總結，并由此得出自己的觀點或者解決這個問題與現(xiàn)狀的方法，這個時候考生平時練習的提綱型作文模板的尾段也可以放到這里用，當然這一部分在描述得時候也有自己常用的詞匯與句式模板，例如：the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。

【英語作文寫作技巧】相關文章：

英語作文寫作技巧05-20

英語寫作技巧10-26

淺談英語作文的寫作技巧08-20

高考英語作文寫作技巧03-31

（精）英語作文寫作技巧05-22

小升初英語寫作技巧11-11

高考英語寫作技巧07-04

[精選]英語作文寫作技巧15篇05-21

英語作文寫作技巧經(jīng)典15篇05-20

（經(jīng)典）英語作文寫作技巧15篇05-21