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一張照片為題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一張照片為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張照片為題的作文1
在我房間的書(shū)桌上，擺放著一張美麗的照片，上面有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，穿著一身雪白的公主裙，張開(kāi)兩只小手，那就是我呀！認(rèn)不出我吧，記得那是我五歲時(shí)的照片。
那天，天氣睛朗，我纏著媽媽帶我去公園，那時(shí)是暑假，沒(méi)有小伙伴和我玩，我在家里悶得慌，媽媽當(dāng)是正急著去上班，可見(jiàn)我那樣子，還是帶著我來(lái)到太平洋花園玩，小區(qū)內(nèi)的風(fēng)景很漂亮，當(dāng)時(shí)我還以為那里是花園，高興得活蹦亂跳，我正玩得興高采烈的時(shí)候，媽媽提議給我最張相片，我聽(tīng)了更加興奮了，今天，我穿得是雪白雪白的公主裙，也是我最喜歡的一件裙子，我趕緊跑到鏡頭前，伸開(kāi)雙手，仿佛自已是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽就把這一刻拍了下來(lái)。幾天后，我便拿到了照片，我激動(dòng)地哇哇大叫，呀！綠綠的`草地襯著雪白的公主裙，真漂亮��！
一張照片為題的作文2
1937年8月28日，日本突然轟炸上�；疖嚹险尽Ｄ且凰查g，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫(huà)面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見(jiàn)他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇�！”他無(wú)助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來(lái)再和他說(shuō)幾句話��！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的'父母已經(jīng)不能再站起來(lái)了。
就這樣，他過(guò)著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他�。∵@樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
這讓我懂得了，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不能讓更多的孩子流離失所，失去偉大而無(wú)私的父母的關(guān)愛(ài)。讓我們從現(xiàn)在做起，為中華之崛起而讀書(shū)，共創(chuàng)我們美好的家園！
一張照片為題的作文3
在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。
那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢？這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽(tīng)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后，便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照�？墒且幌禄疖囄覀兙兔月妨�，幸好媽媽的朋友來(lái)了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買好游泳圈，便歡快地跑到海邊開(kāi)始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝�，非常高興。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩。”我們幾個(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的浪也太大了，我被拍打的'一下到水底了，一下又浮了上來(lái)�！昂Ｋ嫦贪�！”我不禁說(shuō)。沒(méi)留意間，我竟一下子被沖回岸邊了�！翱蓯海≌媸菤馑牢伊�！”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來(lái)了，我把臉背朝海浪�！昂伲∷鼪](méi)把我沖走�！蔽页隽藗�(gè)鬼臉。接著又來(lái)了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的躲過(guò)去了。我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。
這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺(jué)得像是剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。
一張照片為題的作文4
翻開(kāi)相冊(cè)，我看到了一張發(fā)黃的舊照片。它拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌竞蟮恼鎸�(shí)情景。
看到這照片，仿佛我的眼前重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。那孩子也許是和爸爸媽媽一起，帶著可愛(ài)的小狗，一起乘火車去外婆家。一路上，他們有說(shuō)有笑�？删驮谶@時(shí)，候車室的警報(bào)響了，大家知道空襲又來(lái)了，人們不顧一切地往外逃。爸爸和媽媽被擁擠的人群擠散了，爸爸抱起孩子往安全的地方逃�？墒撬麄兊乃俣饶谋鹊蒙先毡厩致哉叩呐趶棸�！一枚枚罪惡的炮彈從空中落下，定要把繁華的.火車站炸成廢墟。在生命的危急時(shí)刻，爸爸果斷地將手中的孩子向前拋去，孩子躲過(guò)了一劫，可爸爸卻被廢墟掩埋了，生死未卜。孩子被嚇呆了，不停地哇哇大哭，只能緊緊地抱住小狗。
看到這里，我不禁握緊拳頭，可惡的侵略者怎能如此不把我們中國(guó)人的生命放在眼里？實(shí)在太殘忍了。我真希望和平之神能永駐人間，讓那些戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣享受春天！
一張照片為題的作文5
今天上課時(shí)，老師要求全體同學(xué)明天要帶一張自己的照片，回去之后，我把抽屜翻個(gè)底朝天，意外地翻出來(lái)一張老照片。
照片上，我和我的好朋友唐義現(xiàn)在夕陽(yáng)下肩并著肩，高興地站著。我們兩個(gè)人都穿著藍(lán)白相間的足球服，手里拿著金燦燦的獎(jiǎng)牌，開(kāi)心地笑著，獎(jiǎng)牌在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
那時(shí)我們才上二年級(jí)，都喜興踢足球，每個(gè)周三，學(xué)校都有“四點(diǎn)半課程”，同學(xué)們可以做自己喜歡的事情。幾乎每周的這個(gè)時(shí)間，我和唐義現(xiàn)都會(huì)在一起踢足球。就這樣，我們成了很好的'朋友，上課一起學(xué)習(xí)，下課了我們常常在一起單挑，他輸了，我嘲諷他；我輸了，他嘲笑我，但從來(lái)不會(huì)真的生氣，感情反而越來(lái)越好了。
三年級(jí)期末的時(shí)候，他跑來(lái)跟我說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我以為他在開(kāi)玩笑，便沒(méi)有在意。開(kāi)學(xué)了，所有同學(xué)都來(lái)學(xué)校了，只是沒(méi)有看見(jiàn)他的身影。我這才知道，他真轉(zhuǎn)學(xué)了，心里不禁充滿了愧疚和遺憾。
唐義現(xiàn)，看到這張照片，我的心中又一次出現(xiàn)了你的樣子，想念你和我在夕陽(yáng)下的奔跑，希望還能有機(jī)會(huì)和你一起踢足球。
一張照片為題的作文6
今晚，我又一次打開(kāi)影集，一幅照片映入眼簾。��！多么珍貴的照片！
去年冬天，天空下著鵝毛大雪。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。我和小伙伴們一起在雪地里玩耍，我們?cè)谘┑乩锉寂埽蝗�，什么東西打在了我的背上，我回頭一看，原來(lái)是頑皮的小伙伴，就這樣一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了！我抓起一把雪花，把它搓成了一團(tuán)雪球，向我的小伙伴扔去，我們打來(lái)打去，可有趣了。我提議說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好呀！”
說(shuō)干就干，大家各自去找材料了。我找來(lái)了兩根樹(shù)來(lái)當(dāng)雪人的手臂，又找來(lái)了兩顆小石子來(lái)當(dāng)雪人的眼睛。我回頭一看，小伙伴們已滾了兩個(gè)雪球，大的做雪人的肚子，小的做雪人的腦袋。就這樣雪人就堆好了。我們把雪人打扮得漂漂亮亮的，并給它戴上藍(lán)色的帽子，圍上一條紅色的圍巾。
突然，媽媽走了過(guò)來(lái)拿起手機(jī)說(shuō)：“站好了，我給你們合張影。我們比了一個(gè)手勢(shì)，笑瞇瞇地對(duì)著鏡頭，“咔嚓”一聲，媽媽用手機(jī)留下了這動(dòng)人的`一幕。
��！多么珍貴的照片！我將把它精心保存，讓它永遠(yuǎn)掛在我記憶的畫(huà)框。
一張照片為題的作文7
看完一張叫中國(guó)娃娃的舊照片我的心久久不能平靜下來(lái)，我恨日寇，恨他們沒(méi)有人性的屠殺中國(guó)人。
有一天，上海火車南站上有的人在等待火車的都來(lái)，有的人在歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)孩子正裝備和父母逃往香港，因?yàn)槟鞘怯?guó)人的租借地日本鬼子不敢炸。他們正在買票時(shí)一個(gè)炸彈吧車站中的歡聲笑語(yǔ)變成痛苦的喊叫聲，先是左半邊的房子塌下來(lái)，父母拼命的.抱著孩子沖出房子。這時(shí)又有一個(gè)炸彈落下類父母沒(méi)有辦法只好用自己的身軀保護(hù)孩子。小男孩醒來(lái)看見(jiàn)父母的尸體他號(hào)啕大哭起來(lái)。
才3歲的小男孩路也不會(huì)走，身上布滿了血跡。站臺(tái)上的橋梁，房子塌了，濃濃的把天空染黑了，蓋住了太陽(yáng)。小男孩被好心的攝影師阿姨收留了。跟他們的生活一比，我們是多么幸福啊，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，多做些對(duì)社會(huì)有用的事~！
一張照片為題的作文8
在我家的相冊(cè)中，有一張我最喜歡的幼兒園畢業(yè)照。照片中，我們的笑臉好像一朵朵盛開(kāi)的桃花，在40多朵“桃花”中，要數(shù)我和“死對(duì)頭”蘇洋笑得最甜。你可能要問(wèn)我“沒(méi)有搞錯(cuò)吧，你怎么可能會(huì)和你的死對(duì)頭在一起開(kāi)心的笑呢？”下面讓我和大家慢慢講解吧！
一天，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锍酝晡顼垼蠋熅妥屛覀兊酵饷娴淖呃壤镄菹⒁粫?huì)兒。同學(xué)們有的在曬太陽(yáng)，有的在觀察盆栽，還有的在玩雪花片。我正在用雪花片拼一輛“坦克”，就差幾片雪花片就可以大功告成了。所以我就伸手去拿，正巧，蘇洋也伸手來(lái)拿這幾片雪花片，我倆互不相讓吵了起來(lái)。從此，我和他就成了一對(duì)“死對(duì)頭”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
在拍畢業(yè)照的'時(shí)候，老師故意把蘇洋安排在我的旁邊，我便把身子一挪，與蘇洋隔開(kāi)了一條“銀河”。老師看到了，說(shuō)：“黃藝軒，你要和蘇洋做一輩子冤家嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，蘇洋正在看著我呢！我心里一熱，猛地抓住了他的手。老師笑著對(duì)我倆說(shuō)：“這才對(duì)嘛�！彪S著“咔嚓”一聲，這張照片便成了我美好的回憶。
我最喜歡這張照片，因?yàn)槭撬浵铝宋矣變簣@最快樂(lè)的時(shí)光。
一張照片為題的作文9
去年四月的一天，正是明媚的暮春天氣，藍(lán)色的天幕上嵌著金光燦爛的太陽(yáng)，幾片白云像碧海上的白帆在空中游蕩，我和爸爸媽媽去植物園游玩。
一進(jìn)植物園，各式各樣的花印入眼簾，有郁金香，有櫻花，還有一些叫不出名字的花朵，一簇簇，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放著。正當(dāng)我貪婪的吮吸著花香的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我好奇的`走了過(guò)去，原來(lái)是我幼兒園的同學(xué)祁欣悅，我們倆相視一笑，不約而同的躲到了媽媽的身后�？墒�，沒(méi)幾分鐘我們便忘了之前的尷尬，開(kāi)心的玩了起來(lái)。
我們一起去湖中心的拱橋上看了小魚(yú)，一起去欣賞園中的美景。不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，要分別了，我們都有些不舍，媽媽提議我倆合影留念，于是，我倆歡快的站在了花壇前。
瞧！我伸展雙臂故意擺出了一個(gè)“雄鷹展翅”的造型。祁欣悅高傲的昂著頭，一手叉腰，擺出了一個(gè)“模特”的造型。媽媽連忙舉起手機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，美好的瞬間永久的留在了這一刻。
一張照片為題的作文10
每當(dāng)我看見(jiàn)這張海邊照時(shí)，就會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。這是在我10歲生日時(shí)，去海邊拍的一張照片。照片上的我手里捧著一條黑黃相間的長(zhǎng)刺的一條小魚(yú)。背景是一大片湛藍(lán)湛藍(lán)的翻滾著白色浪花的大海和一片鑲著五顏六色的貝殼的沙灘。
那天早上，爸爸準(zhǔn)備好毛巾、游泳圈、泳衣等游泳必需品就帶著我們?nèi)ズ＿吜恕?/p>
哇，海邊的景色好美呀！細(xì)細(xì)的浪花拍打著沙灘，沙灘上布滿了星羅棋布的貝殼，天和海融合在一起，真是天連碧水水連天啊。我迫不及待地?fù)Q上了泳衣。我被大海迷住了，在這里撿貝殼，在那里游泳。在撿貝殼的時(shí)候，我還撿到了一個(gè)有美麗花紋的海螺。
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我這里有一條長(zhǎng)刺的小魚(yú)！”爸爸興奮地喊道。我和姐姐馬上跑到爸爸那兒去。爸爸叫我拿著小魚(yú)，別讓小魚(yú)跑了。我因?yàn)楹ε虏桓夷弥◆~(yú)，可又因?yàn)楹闷嫦朊幻◆~(yú)。最終好奇戰(zhàn)勝了恐懼，我緩緩的伸出了手。爸爸把小魚(yú)放到我的手掌后就去拿瓶子了。我因?yàn)楹ε露p手發(fā)抖，只見(jiàn)我的.媽媽拿起了相機(jī)“啪”的一聲就把我可笑的模樣拍了下來(lái)。后來(lái)因?yàn)椤霸睕](méi)有及時(shí)趕到，所以讓小魚(yú)掙脫了我的“魔爪”逃走了。
哦，海邊照。哦，我的幸福時(shí)光！
一張照片為題的作文11
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它見(jiàn)證了1937年8月28日日本侵略者在上�；疖嚹险镜摹敖茏鳌薄�
照片上，只見(jiàn)原本繁華的上�；疖嚹险窘�(jīng)過(guò)罪大惡極的日本侵略者的轟炸，變成了一片只有殘?jiān)珨啾诘膹U墟。一個(gè)小男孩坐在地上，滿身是血，正在號(hào)啕大哭。
看到這些，我的心里冒出了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：這個(gè)小男孩的爸爸媽媽呢？他的爸爸媽媽怎么樣了？小男孩的`爸爸媽媽在哪里？小男孩以后怎么辦呢？小……
我想，那個(gè)拍照片的記者叔叔在拍完照片后肯定會(huì)去幫助那個(gè)無(wú)家可歸的小男孩。記者叔叔可能自己來(lái)?yè)狃B(yǎng)這個(gè)小男孩，即使沒(méi)有能力撫養(yǎng)他，記者叔叔也肯定會(huì)找一戶心地善良的人家給這個(gè)小男孩一個(gè)溫暖的港灣。
想到這些，我真很萬(wàn)惡的日本侵略者。是他們?cè)炀土藬?shù)以萬(wàn)計(jì)像這個(gè)小男孩一樣的孩子和家庭。是他們用轟炸機(jī)炸毀了不計(jì)其數(shù)的幸福港灣。是他們幾乎讓一個(gè)有著數(shù)千年歷史的文明古國(guó)成為歷史。
一張照片為題的作文12
在我的房間里，有一張照片，我看著這張照片，使我想起了一件開(kāi)心的事情。
那天，我媽怒吼道：“黃多多！趕緊把你的貓抓出去，把它的毛‘脫’下來(lái)，你看著整個(gè)房子，全是貓毛，趕緊把它的毛‘脫’了，要不然就把它扔了！”“別別別，我這就去，這就去�！蔽亿s忙說(shuō)道。我穿上圍裙，戴上脫毛手套，再戴上口罩，叫上小潘阿姨，小心翼翼地把小狄抓到過(guò)道上，開(kāi)始“脫”毛。
“脫”毛的過(guò)程十分“慘烈”，小狄?jiàn)^力掙扎，試圖保護(hù)它那“飄逸”的毛發(fā)。但是，它的希望破滅了。小潘阿姨抓住了小狄的后頸，令它動(dòng)彈不得。我就用脫毛手套將它全身摸了十遍以上。小狄翻來(lái)滾去，終于掙脫了小潘阿姨的掌控，向家中跑去。無(wú)奈，家門(mén)已經(jīng)關(guān)上，它只能重新回到我們的掌控之中。最后，小狄終于被放回家，它生無(wú)可戀地躲在了桌子下，一聲不吭。
這段日子，雖然有了小狄很麻煩，但也帶來(lái)了許多歡樂(lè)。雖然小狄只有15年的生命在我身邊，但這15年，也一定是我最開(kāi)心的日子。這張照片，是我在給它“脫”毛結(jié)束時(shí)拍的`，里面有著一雙完全被貓毛覆蓋的手套。這張照片將是它給我最珍貴的禮物。
一張照片為題的作文13
我家的相冊(cè)里有很多很多讓我記憶難忘的照片，有讓我感到高興的、有讓我感到失落的、還有讓我感到興致勃勃的，每一張照片的背后都隱藏著一個(gè)小故事。其中我最喜歡的照片是我第一次去新疆時(shí)拍的'一張照片。
照片中蔚藍(lán)的天空下我騎著一匹棕色的駿馬，牽馬的是一個(gè)比我還小的男孩，我的兩側(cè)站著我的姨姥姥和姥爺，我的腳下是一望無(wú)際的草原。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，都會(huì)想起那段難忘的旅途……
這張照片是20xx年的暑假，姥姥姥爺帶我去新疆時(shí)拍的，當(dāng)我看到這匹馬時(shí)，我興高采烈地想騎上馬背，可是它太高了，憑我自己的能力是根本上不去的，多虧走牧民叔叔把我扶了上去，又怕我騎馬有危險(xiǎn)，就讓一個(gè)7歲的哈薩克族小男孩和我一起上了馬。
當(dāng)馬兒奔跑在草原上時(shí)，我的心仿佛也變成了一匹小馬想跳出我的胸膛，奔跑在這遼闊的草原上。當(dāng)馬兒停下腳步時(shí)，我突然有一種強(qiáng)烈的渴望，想再次在這美麗的草原上游蕩。之后姥姥就給我拍下了這難忘的一瞬間。
從此它成了我最心愛(ài)的照片。每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)想起那匹我曾經(jīng)騎過(guò)的馬，想起那片遼闊的草原，想起同我一起上馬的哈薩克小朋友……
一張照片為題的作文14
在相冊(cè)里，有一張讓我難忘的照片。它包含著我快樂(lè)的回憶，隱藏著童年的歡聲笑語(yǔ)，記載著童年的美麗的'時(shí)光，裝滿了友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。那就是我和伙伴們爬翠華山的一張合影。
照片里面有一個(gè)活撥可愛(ài)的小家伙，那就是我。長(zhǎng)著又大又可愛(ài)的臉蛋，小小的拳頭，正在擺著威風(fēng)凜凜的超人的姿勢(shì)。我和朋友圍在一起坐成一個(gè)圈，就好比一座座高聳入云的大山，又好像五棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，真威風(fēng)！
看著看著，我就慢慢地閉上了眼睛，沉醉到了里面。那天，我和朋友們約好到翠華山去玩，那是個(gè)山水環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，我們?cè)谶@美麗的地方蹦蹦跳跳地玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始爬山了。爬著爬著，有個(gè)伙伴累得氣喘吁吁，他都想放棄了，于是大家都鼓勵(lì)他幫助他。在大家的幫助下，他又重新站了起來(lái)和我們繼續(xù)爬。我們一路上互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，終于登上了山頂，看見(jiàn)了優(yōu)美的風(fēng)景。爸爸看我們這樣團(tuán)結(jié)，就按下了快門(mén)，留下了這美妙而有意義的童年的回憶。
我睜開(kāi)了眼睛，這張照片就像一個(gè)老師讓我懂得了許多道理，我非常喜歡這張讓人難忘的照片！
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