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英語作文寫作技巧（錦集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的英語作文寫作技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語作文寫作技巧1
技巧一、充分準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
為了提高初一英語作文寫作水平，平時應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多背誦一些句形、段落甚至短文。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀，多記，多背誦，才能出口成章，下筆成文。此外，寫好初一英語作文還要掌握一些應(yīng)用文體的寫作方法，如書信、日記、通知等，它們大多有固定的格式。
技巧二、認(rèn)真審題，明確要求
在寫初一英語作文的時候仔細(xì)看清寫作要求和提示，分清材料的主次，接著確定體裁、格式和人物、地點等要素;最后確定時態(tài)，同時考慮相關(guān)的語態(tài)搭配用法。
技巧三、遣詞造句、表達(dá)規(guī)范
初一英語作文用詞要恰當(dāng)，不可逐句把提示翻譯成英語。寫作時，應(yīng)盡量選用你最熟悉、最有把握的.詞和句型來表達(dá)思想。如果有些單詞不會些，有些句型不會表達(dá)，可以設(shè)法繞開，用熟悉的同義詞、同義短語或同義句來代替。要學(xué)會善于運用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，如and, or, but, so，because, since等，以使初一英語作文行文邏輯緊密，自然流暢。
技巧四、認(rèn)真撰寫，卷面整潔
初一英語考試中也會有初一英語作文題，如果時間允許，書面表達(dá)一定要先寫草稿。在抄寫入答題卷前，要先進(jìn)行檢查修改。首先檢查所寫內(nèi)容是否切題;之后檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng);最后檢查所用時態(tài)、語態(tài)、人稱是否符合要求，前后是否一致。
關(guān)聯(lián)詞
1.表示并列或遞進(jìn): and, as well as, both…and,not only…but also, neither…nor;
2.表示選擇: or, either…or;
3.表示轉(zhuǎn)折: but, however, although, though, after all,4.表示因果: because, so, therefore
5.表示條件: if , unless
6.表示對比: instead, not…but,on the one hand…on the other hand;
7.表示解釋: for example, for instance, such as,that is to say, in other words;
8.表示順序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly), next,later, since then, from then on, finally, in the end;
9.表示強(qiáng)調(diào): also, besides, what’s more, actually,in fact,10.表示結(jié)論: all in all, altogether, in a word,generally speaking,
英語作文寫作技巧2
一、“功能段落”突破CET寫作
誠然，六級寫作是需要背模板的，但絕不是盲目地背。
整篇背誦模板不是最有效的方法，因為模板的寫作思路是固定的，然而很多時候試題的命題思路可能與所背模板思路不同。因此，可能導(dǎo)致“所背非所考”，甚至導(dǎo)致文不對題，生搬硬套。
但是，無論六級寫作話題如何變化，一般都對應(yīng)三個或兩個漢語提綱。只要按提綱要求去寫相應(yīng)的內(nèi)容段落，就做到了緊扣主題。歷年寫作提綱可以總結(jié)為六種功能段落：現(xiàn)象描述、危害分析(弊)、原因分析、建議措施、觀點闡述(觀點的本質(zhì)為利弊：支持方觀點等于分析“利”，反方觀點等于分析“弊”)、意義闡述(利)。
如果能夠掌握住六種功能段落的寫作實際就掌握了六級考試寫作考題的最本質(zhì)特征。那樣的話，無論題目如何變化，我們準(zhǔn)備都是有的放矢的。反觀，死背模板容易導(dǎo)致生搬硬套，甚至文不對題。
二、寫作短期提分方略
在了解了六級考試在命題特點的基礎(chǔ)上，考生在備考階段最需要準(zhǔn)備的是兩個內(nèi)容：思路和表達(dá)。思路解決怎么寫的問題，表達(dá)解決寫什么的問題。如果拿到一個作文題目，你知道應(yīng)該按照什么思路去寫，又知道應(yīng)該寫什么表達(dá)，這篇作文就已經(jīng)成功了一半。
表達(dá)積累
表達(dá)分為四個層次：詞句段篇。其中篇章層面只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方面不足為慮。段落方面按照“功能段落”的六種形式去識別，也小菜一碟。
背寫：思路+表達(dá)
很多同學(xué)考前也在背，背的滾瓜爛熟，脫口而出，覺得自己水平很牛!上了考場也順利將文章寫了出來，卻得了一個很低的分?jǐn)?shù)，為什么?因為單詞都拼錯了。請牢記：口頭背誦得再好不等于能夠?qū)憣�。背寫是提高寫作和翻譯唯一也是最有效的方法。
那么，背寫什么內(nèi)容哪?答案是思路和表達(dá)。思路上文中已有論述，遣詞和造句的表達(dá)方面應(yīng)該緊密結(jié)合功能段落來背誦有效句式和用詞�？忌槐乜桃庾非筮m用難詞，但可以將常見詞匯稍作替換：如，
exceedingly, extremely, intensely替換very;
an army of/a great many/a host of 替換a lot of;
advancement 替換 development;
positive, favorable, promising(有希望的)， perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替換good;
give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause;
harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that替換think;
beneficial, rewarding替換helpful;
bear in mind that替換remember;
enjoy, possess替換have;
shopper, client, consumer, purchaser替換customer……
表達(dá)精彩體現(xiàn)在三個方面：遣詞、造句、連貫。
三、復(fù)習(xí)安排建議
總體原則：先背再寫、階段總結(jié)、適當(dāng)模擬。
先背再寫：基礎(chǔ)較差同學(xué)一定要先背一些功能句式和教材相關(guān)范文，然后模仿該作文的思路和表達(dá)去寫。背寫的目的是積累語言表達(dá)實力，同時練習(xí)書寫的公正和優(yōu)美。建議書寫較差的考生買本英語字帖練一下書寫，也許你會有意外的驚喜。
階段總結(jié)：每過一周就要問自己幾個問題：所背誦的表達(dá)可以用來寫什么類型的文章?該類文章的相關(guān)詞匯或表達(dá)有什么?關(guān)鍵詞如何避免重復(fù)?請記住：沒有復(fù)習(xí)，沒有鞏固。
適當(dāng)模擬：在熟練掌握背寫了六種功能段落的思路和表達(dá)之后，可以結(jié)合適當(dāng)題目在寫作中運用所講所背所總結(jié)提分詞匯、句式。建議大家能夠靈活運用，做到一例多用。
附注：
中心句放開端
文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應(yīng)該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達(dá)的主旨意思，起到開門見山的.作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強(qiáng)，文章的整體結(jié)構(gòu)合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結(jié)全文的作用。這一方法對于寫作初學(xué)者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，大家盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。
關(guān)鍵詞要具體
文章的中心句一般是通過關(guān)鍵詞來表現(xiàn)和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量寫得具體些。這里對“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要具體到能說明段落發(fā)展的方法。精確仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。
設(shè)問擴(kuò)充內(nèi)容
中心句及關(guān)鍵詞確定后，文章的大概框架已經(jīng)清晰了，這時候就需要選擇和主題有關(guān)的信息和素材來填充這個框架。實質(zhì)上，針對關(guān)鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設(shè)問，然后解答，即設(shè)問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現(xiàn)自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。
英語作文寫作技巧3
重點詮釋：
十句作文法是有關(guān)專家總結(jié)出來的一種高分作文方法，考生在經(jīng)過短期訓(xùn)練之后便可較大幅度地提高寫作水平。其基本模式為：
1. 第一段為開頭，包括兩句。第一句為主題句，點明全文主題;第二句為擴(kuò)展句，進(jìn)一步說明和支持主題句。兩者關(guān)系也可倒過來，由第一句說明情況，第二句點明主題。
2. 第二段為正文，共七句。第三句為主題句，提出本段的主題，它應(yīng)與第一段的主題相關(guān)或一致。第四至九句為擴(kuò)展句，說明和支持本段的主題。句與句之間要注意好過渡，以使段落邏輯合理，結(jié)構(gòu)得當(dāng)。
3. 第三段為結(jié)尾，簡化為一句，也是全文的總結(jié)句， 它將前面的內(nèi)容總結(jié)為一個結(jié)果，表明自己的論點。
注意：要提高語言表達(dá)的檔次，在句式運用上就不能一味地使用簡單句和稱述句，而應(yīng)該根據(jù)實際情況靈活運用所學(xué)的各種句式。豐富的句式有助于考生在高考中出類拔萃，贏得高分。
寫作典例：
電視在人們的日常生活中占有很重要的地位，電視傳播不斷深層次地影響著每一個人。請以“Television” 為題，寫一篇有關(guān)其所帶來的積極影響的`英語短文。
分析：
1、這篇書面表達(dá)的中心思想是電視所帶來的積極影響。
2、電視對現(xiàn)代生活的影響是多方面的，考生不要試圖面面俱到，如果涉及面太多，文章反而顯得松散，我們只選擇幾個方面進(jìn)行寫作，可用舉例的方法合理安排語言材料。
范文：
Television
Television presents a vivid world in front of us.1(主題句) Through TV, we can learn what is happening half way across the world. 2(擴(kuò)展句)
Television also plays an important educational role in our daily life.3(主題句) For one thing, the TV university provides an opportunity for people who can not go to formal university.4(擴(kuò)展句) For another,children can broaden their scope of knowledge by watching such popular programs as “The Animal World” and “The Mickey Mouse and DuckDonald”.5(擴(kuò)展句) Besides, women can learn about the latest fashion of dresses and the best recipe for making fruit cakes.6(擴(kuò)展句) Furthermore, we can learn many world advanced technologies from TV programs.7(擴(kuò)展句) And also we can learn singing, dancing and doing physical exercise in some special TV training courses,8(擴(kuò)展句)In short,the effect of TV’s educational role is becoming more and more obvious.9(擴(kuò)展句)
Having viewed these aspects, and with many more TV programs produced, I believe that our life will become even more significant. 10(總結(jié)句)
英語作文寫作技巧4
小升初英語寫作技巧之一：
用介詞短語替代從句，例：
原句：while they were playing tennis， she started an argument that lasted allmorning.
修改后：during tennis she started an argument that lasted all morning.
原句：when you come to the second traffic light， turn right.
修改后：at the second traffic light turn left.
小升初英語寫作技巧之二：
刪除諸如“who is”或“that is”之類的關(guān)系代詞，變從句為短語，例：
句：the novel， which is written in three parts， told a story that took placein the middle ages.
修改后：the three-part novel told a story set in the middle ages.
注：把句中的“three parts”改用形容詞來表達(dá)，節(jié)省了四個不必要的單詞“which is writtenin”。我們經(jīng)�？梢詫㈥P(guān)系代詞如“that”去掉，這只會引起最少的變動。學(xué)習(xí)方法
小升初英語寫作技巧之三：
剔除你不需要的單詞，例：
two joint partners will present their views over a long-distance telephonecall.
寫完這樣的句子后，你自己再讀一遍，挑出單詞“joint”和“telephone”，注意刪去不必要的詞。
通常英語寫作有以下幾個特點：
緊扣教學(xué)大綱對考生書面表達(dá)的要求；
以有指導(dǎo)的.寫作為主（guidedwriting），便于考生在短時間內(nèi)構(gòu)思成文；
突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力；
增強(qiáng)試題的實用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；
看圖作文主要考查考生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
英語寫作注意兩點
一、先審題，弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題，語言表達(dá)再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：
1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。
2.理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
二、用英語進(jìn)行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。
從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常體會和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運用所學(xué)到的表達(dá)方式就會有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。
英語作文寫作技巧5
1.現(xiàn)象闡釋類作文關(guān)鍵句式
Recently, the phenomenon of…h(huán)as become the focus of the public concern. 近年來，…現(xiàn)象引起公眾極大地關(guān)注。
It is no easy/simple task to offer the reason for this phenomenon which involves more than one complicated factor. 要解釋該現(xiàn)象的原因并不容易，因為其中涉及到很多復(fù)雜的因素。
Among all the important/ convincing reasons for…,one should be emphasized…在所有重要、有力的`原因中，我們應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注…
The significant effects of this phenomenon are undeniable, which can be concluded as the following aspects.這一現(xiàn)象的重大影響是不可忽略的，可大致歸結(jié)為以下幾個方面：
On one hand, …; On the other hand,… 一方面，…;另一方面，…
現(xiàn)象闡釋類作文框架
Recently, the phenomenon of…h(huán)as become the focus of the public concern. What are the reasons for the phenomenon On my standpoint, there are several as follows.
2.問題解決類作文關(guān)鍵句式
In recent years, with the development of the economy/society/people’s living standard, we are facing a serious phenomenon that…目前，隨著經(jīng)濟(jì)/社會的發(fā)展/人民生活水平的提高，我們正面臨著一個嚴(yán)峻的社會現(xiàn)象，…。
In order to solve this problem, it is essential for us to discuss the causes of it. 為了解決這一問題，我們有必要首先分析其原因。
What has caused this problem It seems to me that there are several reasons as follows. 在我看來主要有如下幾條原因：
First of all, (______).What is more, (______).Last but not the least,(______).首先，…;其次，…;最后，…
In view of the seriousness of the phenomenon, effective measures should be taken as follows. 考慮到這一現(xiàn)象的嚴(yán)重性，有關(guān)部門必須采取如下有效措施。
On one hand, it is high time that people all over China realized the seriousness of the phenomenon; on the other hand, the government should issue laws and regulations to put the situation under control.一方面，必須使舉國上下意識到這一現(xiàn)象的嚴(yán)重性;另一方面，政府應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)來控制這一局面。
In recent years, with the development of the economy/society/people’s living standard, we are facing a serious phenomenon that…
What has caused this problem It seems to me that there are several reasons as follows. First of all, (______).What is more, (______).Last but not the least,(______).
In view of the seriousness of the phenomenon, effective meaasures should be taken. On one hand, it is high time that people all over China realized the seriousness of the phenomenon; On the other hand, the government should issue laws and regulations to put the situation under control. Only in these way can we successfully solve the problem.
英語作文寫作技巧6
一審題
我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題(如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末審題要審什么呢?
1.體裁(議論文，說明文，描述文)
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如：
Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :
做合格大學(xué)生的必要性
做合格大學(xué)生的必備條件(可以從德智體方面談)
我計劃這樣做
很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，第一段要求寫“...必要性”，這說明本段體裁是議論文;第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文;兒地三段要求寫“...這樣做”，這說明本段要求寫描述文。所以在大多數(shù)情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。
2.根據(jù)不同體裁確定寫作方法
我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：
議論文;要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生，會怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)倫)。
說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學(xué)生的必要性。
描述文：一“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應(yīng)進(jìn)行描述。
二確定主題句
通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為：
It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)
There are several respects of necessities to be a good university student .(說明體的主題句)
What I will do in the future is the following .(描述體主題句)
如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：
Good Health
Importance of good health
Ways to keep fit
My own practice
這樣的作文的要求句就可以擴(kuò)充成主題句。擴(kuò)充后三段的'主題句分別為：
It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)
There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)
My own practices are the following .(采用原詞)
三確保文章條理清楚
保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we can do nothing .We can’t do...)
為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完)，所以我們在列調(diào)試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。
四保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法
考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴(kuò)展句和一個結(jié)論句就可以了。這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。
CET4、6作文過關(guān)技巧句型
1．表示原因
1）There are three reasons for this．
2）The reasons for this are as follows．
3）The reason for this is obvious．
4）The reason for this is not far to seek．
5）The reason for this is that．．．
6）We have good reason to believe that．．．
例如：
There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people's living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．
注：如考生寫第一個句子沒有把握，可將其改寫成兩個句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．這樣寫可以避免套用中的表達(dá)失誤。
2．表示好處
1）It has the following advantages．
2）It does us a lot of good．
3）It benefits us quite a lot．
4）It is beneficial to us．
5）It is of great benefit to us．
例如：
Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us．
3．表示壞處
1）It has more disadvantages than advantages．
2）It does us much harm．
3）It is harmfulto us．
例如：
However，everything dividesinto two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion．
4．表示重要、必要、困難、方便、可能
1）It is important（necessary，difficult，convenient， possible）for sb．to do sth．
2）We think it necessary to do sth．
3）It plays an important role in our life．
例如：
Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business．Soon， computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．
英語作文寫作技巧7
I have a best friend
She has long straight black hair big black eyes and a small nose. She is very thin and kind, she is cute too. Her English and Chinese is very good. She ishard-working.
She favorite season is summer, because it's hot ,she can eat ice- cream. She like playing the piano ,reading books and singing songs.
Who's she? She is my best friend ---Sun Meng Qi. She has a very good English name, too---Angle.
【譯文】
我有個最好的朋友。
她有著長長的黑色直發(fā)，大大的黑眼睛和一個小鼻子。她很瘦，對人非常和藹，她也很可愛。她的英語和語文非常好。她學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。
她最喜歡的季節(jié)是夏季，因為夏天很熱，她能吃冰淇凌。她喜歡彈琴，讀書和唱歌。 她是誰?她就是我最好的朋友——孫夢琪。她還有一個很好聽的英文名——Angle.(安琪兒)
4要點寫好小升初英語作文高分結(jié)尾
文章的結(jié)尾沒有固定的模式，同學(xué)們可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般情況下，記敘文和說明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法;但夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結(jié)束語，以使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)尾的形式也因文章類別和開頭的風(fēng)格而靈活多變。
1. 自然結(jié)尾，點明主題
隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結(jié)尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2. 首尾呼應(yīng)，升華主題
在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.
3. 反問結(jié)尾，引起深思
這種方式的結(jié)尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。如“Learning English can give us a lot of pleasure (學(xué)英語能為我們帶來許多樂趣)” 的結(jié)尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?
4. 表達(dá)祝愿，闡述愿望
這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書信或演講稿的.文體中，表示對他人的祝�；�?qū)淼恼雇�。如“A Letter to the Farmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and better.
另外，書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。
4方式寫好小升初英語作文高分開頭
開頭是作文在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫的文章在閱卷老師心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味著有了良好的開端，也就成功了一半。Good beginning is half done，我們該怎樣一提起筆就讓自己成功一半呢?
1. “開門見山”式開頭
一般來說，文章的開頭應(yīng)盡量做到“開門見山”，即要用簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。
�、�. 對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環(huán)境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
�、�. 對于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進(jìn)一步的論述。如“The Time and the Money(時間和金錢)” 的開頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……
2. 回憶性開頭
在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞匯，如never for get_r(永遠(yuǎn)無法忘記)、 remember (記得)、unfor gettable_r(難以忘懷的)、 exciting(令人激動的)、surprising(令人驚訝的)、sad (難過的)……如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.
3. 疑問性開頭
在敘事類或論述性的文章中，都可采用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(種樹)”的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……再如“Traveling Abroad(出國之旅)”的開頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?
4. 倒敘式開頭
在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以采用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結(jié)果，再陳述過程。如“Catching Thieves (捉賊)”的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.
英語作文寫作技巧8
從小學(xué)起考生就開始練習(xí)看圖寫句子的題型，這樣的題目也經(jīng)常會出現(xiàn)在大學(xué)的英語四級考試中，相對來說，看圖作文出現(xiàn)的概率要小一些，所以考生平時練習(xí)的也少一些，考試時就不容易把握住寫作技巧，針對這個問題，我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了圖表作文寫作的一些技巧，希望對大家有幫助。
圖表作文不像其他作文一樣題干會給出提綱，我們需要看圖來尋找信息確定文章寫作思路，這無形中又增加了難度，盡管圖表作文與一般作文有很大不同，但是基本的寫作思路還是可以歸結(jié)為以下三個步驟。
簡要描繪圖畫直觀內(nèi)容
寫好圖表作文的第一步就是要把自己眼睛直觀看到的圖畫內(nèi)容簡單的描述出來，這點在題干中也有強(qiáng)調(diào)。如果考生英語水平一般，無法組織好自己的語言，在對圖畫內(nèi)容進(jìn)行描述時，可以飲用圖畫中人物的對話。此外，這一段的描述簡要描述即可，不用發(fā)散和深挖。這樣一來，如果考生沒看懂圖畫內(nèi)容也可以照抄題干。
闡明觀點并深層探討
圖畫作文的觀點一般在題干中都會清楚地給出來，考生在寫作中除了需要看懂圖畫中的`對話還要仔細(xì)審清題干，在寫作過程中，考生闡明觀點之后的思路與一般的六級英語作文提綱型寫作一致，針對作文的觀點可以先舉例說明現(xiàn)象、然后再探討導(dǎo)致現(xiàn)象的原因以及該現(xiàn)象可能導(dǎo)致的后果等；還可結(jié)合數(shù)字、研究、名言等材料對這個觀點進(jìn)行論證和深層探討�？傊�，這一段就是要考生來發(fā)散和深挖內(nèi)容。
總結(jié)陳述觀點并給出合理建議
跟一般的提綱作文一樣，圖畫作文的最后也要對全文進(jìn)行觀點總結(jié)，考生還要根據(jù)不同的圖畫內(nèi)容和主題給出相應(yīng)的建議或者評價，這一點有點類似解決問題型的作文結(jié)尾。對于第三部分的寫作，考生一般都很熟悉，無論哪種作文，除了書信體以外，作文結(jié)尾一段都會要求考生給出自己的觀點或意見，圖畫類的也一樣。
英語四、六級的改革說明現(xiàn)在考試也開始注重創(chuàng)新和改變，所以作文類型也會靈活多變，不會僅僅拘泥于傳統(tǒng)的提綱寫作，考生在復(fù)習(xí)時要時刻保持對創(chuàng)新的熱情，做到無論考試有什么變化，自己都能有所準(zhǔn)備。
英語作文寫作技巧9
一、原則
1、審題。動筆之前，認(rèn)真審題：
要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容，確定短文的中心思想，看懂題意，根據(jù)題目所給的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。
2、圍繞中心，擬定提綱
書面表達(dá)評分原則有四條：
（1）內(nèi)容要點；
�。�2）運用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量；
�。�3）運用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性；
�。�4）上下文的連貫性。
要點是給分的一個重要因素。為了防止出現(xiàn)像上周那位同學(xué)把要點寫漏了的情況，同學(xué)們要把題目中給出的各個要點逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下，形成提綱，切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。注意題目要求寫的體裁和字?jǐn)?shù)。
3、 語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確，不會的表達(dá)要及時轉(zhuǎn)換思路，換成自己會的單詞和短語。
4、書寫工整，卷面整潔
字跡要清晰，卷面要整潔。有的同學(xué)字跡潦草，涂改的地方都涂成一個個的黑蛋蛋，讓人不想多看第二眼，這是很吃虧的。
5、檢查
檢查的內(nèi)容包括：格式、拼寫、語言、時態(tài)、語態(tài)、標(biāo)點、人稱等。但是此時盡量不要做大的改動，以免顧此失彼。
二、技巧
1、 主題句
比如我在一節(jié)課開始的時候喜歡開門見山告訴大家，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，重要的語法知識是什么，這樣可以讓同學(xué)們思路清晰。那么同學(xué)們寫作時一定要寫一個主題句，放在文章的開頭(保險型)或者結(jié)尾，讓閱卷老師一目了然。不要說了很多還揭示不出主題，老師看得云里霧里。
2、長短句
長短句結(jié)合，抑揚頓挫， 老讓人讀長句子會很累，短產(chǎn)小精辟的句子卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題，例：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
強(qiáng)烈建議:在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的'句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。
3、 一二三順序
有條理的人講話總是第一點、第二點、第三點等等清楚明了，我們寫英語作文尤其要注意這一點。
保守一點的話，大家可以用first, second, third, last等詞來表明順序。
更出新意一點的話，大家可以用to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦)等，on the one hand, on the other hand(適用于兩點的情況)。在此僅舉兩例，大家平時還可以多積累一些。
4、短語優(yōu)先
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處:其一、用短語會使文章增加亮點。其二、關(guān)鍵時刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!比如:
I cannot bear it. 可以用短語表達(dá):I cannot put up with it.
I want it. 可以用短語表達(dá):I am looking forward to it.
這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。
5、多變句式
句式要多變，不要一個句式到底。
a.并列關(guān)系的句子用and來連接，還可用not only.....but also,這樣句子就顯得更進(jìn)了一步。同義短語有：besides, furthermore, likewise, moreover。
b.因果關(guān)系用so 來連接，講故事的時候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關(guān)系!
例：The snow began to fall, so we went home.
同義短語:
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
c.轉(zhuǎn)折關(guān)系用but來連接。例：The coat was thin, but it was warm.
同義短語：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
6、排比句
段位高的學(xué)們可以嘗試排比句式，考場上時間緊迫，如果能寫出整齊優(yōu)美的排比句，一定會讓閱卷老師刮目相看的。
英語作文寫作技巧10
其實每個人最了解的人就是你自己，包括自己的家庭，自己的朋友，自己的性格，愛好等等。其實一篇描寫自己的作文也可以算作是一個簡單的自我介紹，用英語寫出來，讓別人通過你的寫作，對你這個人有所了解。小學(xué)生的世界其實是非常單純的。大家在寫描寫自己的'英語作文的時候可以把作文分成三段。第一段寫自己的名字，性別，愛好。第二段寫你的家庭，包括你家有幾口人，爸爸媽媽是做什么的。第三段可以寫一些自己的感受，比如說你很高興有一個這樣幸福的家庭。
作為小學(xué)生來說，想要得到一篇高分的作文很簡單，只要你的語句通順，時態(tài)運用的正確，沒有錯別的單詞在文章里面，最重要的是你寫的內(nèi)容與題目相符，這樣你的作文分?jǐn)?shù)一定是差不了的。
英語作文寫作技巧11
首先，審題，條理清楚
保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。
寫主題句
主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
問題闡述
適當(dāng)用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。
一句話用不同的句式來表達(dá)
為了加強(qiáng)同學(xué)們對語法知識在寫作中的靈活應(yīng)用
盡量復(fù)雜作文中的句式
長句采用的`特殊語法包括：賓語從句+分詞結(jié)構(gòu)做插入語+分詞作后置定語(issued)+被動語態(tài)+原因短語+定語從句。
保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法
作文120-150個字，考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
英語作文寫作技巧12
一、三段成文，段段緊扣主旨
考研英語大作文一般為圖畫作文，可安排為三段式結(jié)構(gòu)，每個段落都為圖中所表達(dá)的中心主旨服務(wù)。
1.第一段：考生應(yīng)根據(jù)所給的漫畫的文字?jǐn)⑹鰞?nèi)容，提煉漫畫的主題。漫畫的主題來源于漫畫中展現(xiàn)的內(nèi)容及解釋漫畫的文字?jǐn)⑹�。根�?jù)要求擬定文章提綱，確定文章結(jié)構(gòu)以及思想。第一段的主要內(nèi)容為圖畫描述以及全篇文章的中心主旨句。
2.第二段：分兩至三個分論點，文中可以附加例子來對中心論點進(jìn)行論證和照應(yīng)。
3.第三段：總結(jié)作者獨特觀點，在此深化印章中心論點，并提出建議、建議的原因以及解決措施。
二、段首點睛，寫好中心主旨句
各個段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般為段落的中心主旨句，在對圖畫進(jìn)行整體和細(xì)節(jié)的描述之后，對整個段落進(jìn)行總結(jié)，提煉出中心主旨句。另一方面，段首是閱卷老師首先看到的句子，閱卷老師的“第一眼”直接決定了考生的作文成績。閃光的.段首句可以畫龍點睛，從而提高整體的作文分?jǐn)?shù)。
三、尾句升華，完美展現(xiàn)功底
結(jié)尾句與段首句同樣重要，有一個好的結(jié)尾總述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章結(jié)構(gòu)完成與否的重要前提。同樣，段尾句也是閱卷老師落眼的“寶地”，漂亮的結(jié)尾是能讓考生英語功底良好的展現(xiàn)出來。要寫好段落結(jié)尾句，首先應(yīng)該做到?jīng)]有語病，其次是語言表述夠新穎，最后，做到升華主旨，讓文章完美收官。
英語作文寫作技巧13
下周末打算怎么過
時態(tài)一般將來時
重要句型
主語+be+going to do sth.
主語+be+going to 地點
I am going to have a busy/happy weekend.
On Saturday moring.I’m going to.....
In the afternoon,...
In the evening,....
例文
Hi,this is Liu Yun.I’m going to have a busy weekend!On Staurday,I’m going to the bookstore by subway.I’m going to buy a new CD and some story-books.Then,I’m going to go home and read the new books.On Sunday,I’m going to the supermarket with my mother.We’re going after lunch.Then,in the evening,I’m going to visit my aunt.We are going to watch TV together.That will be fun!
英語作文寫作技巧14
我自己Myself
要涉及的話題或句型：
—、姓名My name is Wang Xiaoming./This is Wang Xiaoming.
注意名字有兩個字時，要連在一起，只大寫第一個字如王小明Wang Xiaoming
二、年齡I'm twelve./I’m twelve years old.
三、喜歡的食物水果與運動/功課等等
My favourite fruit/ food is …
I like playing badminton.
Because it’s good for my body.
四、經(jīng)常在何時做運動或愛好
I often play badminton with my classmates after school.
五、家人
There are three people in myfamily:my father,mother and I.
六、家人職業(yè)及愛好（簡略）
My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.
七、結(jié)束語
I love my father. And Hove my family.This is me.
英語作文寫作技巧15
技巧一、直觀描述圖表內(nèi)容
由于圖表作文不像提綱作文那樣有寫作提示和內(nèi)容要求，所以寫圖表作文的第一步就是要考生描述圖表最直觀的內(nèi)容。針對不同的圖表有不同的描述方式，比如：泛指一份數(shù)據(jù)圖表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、餅圖用pie chart、直方圖或柱形圖用bar chart / histogram、趨勢曲線圖用line chart / curve diagram、表格圖用table、流程圖或過程圖用flow chart / sequence diagram、程序圖用processing/procedures diagram。而常用的描述圖表內(nèi)容的句式類型很多，考生可以重點記憶一些常用的但是又不失新穎的句式，例如：As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparent from the figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。
技巧二、具體分析圖表，提出問題或現(xiàn)狀
描述完圖表的內(nèi)容以后，和其他類作文一樣，考生需要從圖表中總結(jié)出圖表想要傳達(dá)的`信息，存在的問題啊、現(xiàn)狀啊、觀點啊等等，在描述這些內(nèi)容時通常會用到一些對比分析的詞匯和句式，例如：數(shù)據(jù)在某一個時間段固定不變用fixed in time、在一系列的時間段中轉(zhuǎn)變用changes over time、波動用fluctuate / rebound / undulate / wave 、穩(wěn)定用remain stable / stabilize / level off，最常用的兩種表達(dá)形式是動詞+副詞形式或者形容詞+名詞形式。
形容數(shù)據(jù)變化的重要詞匯大家也可以記住一些典型的，比如：dramatic/dramatically 戲劇性的，生動的、sharp/sharply 銳利的，明顯的，急劇的、steady/steadily 穩(wěn)固的，堅定不移的、slight/slightly 輕微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的，飛快的，險峻的�？忌钪饕枰莆盏木褪欠治鰣D表時需要用的一些特定句型，例如：the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等，這些句式大家在寫作時完全可以直接套用，既能吸引人眼球又能省時省力。
技巧三、提出解決辦法或自己的觀點
在作文的結(jié)尾段，考生需要對文章內(nèi)容有個總結(jié)，并由此得出自己的觀點或者解決這個問題與現(xiàn)狀的方法，這個時候考生平時練習(xí)的提綱型作文模板的尾段也可以放到這里用，當(dāng)然這一部分在描述得時候也有自己常用的詞匯與句式模板，例如：the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。
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