六一兒童節(jié)周記經(jīng)典（熱）
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)周記經(jīng)典，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)周記經(jīng)典1
今年的六一兒童節(jié)是個特別難忘的日子。我跟隨《小主人報》老師和家長，帶著《小主人報》濟南小記者站老師與小記者們的滿滿愛心，走進濟南市兒童福利院，看望了那里的孩子們。
剛進一樓的活動大廳，就看見福利院整體設計的沙盤，它是按1：160的比例制作的。從上方看去，一棟棟大樓組成了一個完整的愛心形狀，象征著對殘疾孩子們的愛心關懷�；顒訁^(qū)有一些十幾歲的腦癱兒童，在艱難的做手工，有的在串珠子，有的在編手工品，他們的.動作非常緩慢，有時串好幾次都不能順利完成。解說員阿姨告訴我們，孩子們這是在練習勞動技能，為了長大后可以到社會上參加工作，回報社會呢。
緊接著我們來到了二樓，這里是0—3歲小朋友康復訓練室。他們有的患了腦癱，有的患了血友病。從玻璃窗往里看，兩個小嬰兒正在做水療，這樣是為了緩解肌肉的緊張度；還有的小朋友在練習站立，這些孩子為了能站立起來，在康復儀器的幫助下曾上千次上萬次的重復這個動作，非常艱難。在這里的叔叔阿姨都充滿著愛心，每個人要同時照顧5—8個殘疾孩子，很是辛苦。
最后我們去了倉庫，在大家的共同努力下，我們卸下了滿滿一車的愛心物資。今天天氣很熱，大家也都是滿頭大汗了，卻一點都沒有抱怨辛苦。希望我們捐贈的這些衛(wèi)生紙、洗手液等生活用品，能帶給福利院的孩子們更多的溫暖。
今天，我特別感動，為小記者們的愛心義賣和拍賣活動的努力感動，為老師們的辛苦付出感動，為福利院殘疾兒童的頑強毅力感動，為這里任勞任怨的叔叔阿姨和無私奉獻的義工感動，為許多愛心家長和社會愛心組織感動。
雖然這些福利院的兒童很不幸，但是有國家和社會愛心的關懷與幫助，又是幸運的。希望他們六一兒童節(jié)快樂，也希望他們能和我們一樣快樂的長大，為國家早做貢獻。
六一兒童節(jié)周記經(jīng)典2
今天是六一兒童節(jié)，早上八點半，我們參加陽光小記者的同學在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊到了特區(qū)報業(yè)大廈參加六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。我們簽了名進入會場，聯(lián)歡會開始了，首先劉文華老師上臺做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學習，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節(jié)的來歷。接著我們玩猜字謎的游戲，我答對了兩題，答錯了一題。緊接著（再）就是接歌比賽，可我一句也沒接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著我們分成了兩對，一對開心隊，一對快樂隊，我屬于開心隊，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內看哪個隊夾的多，最終我們開心隊獲勝了，接著王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過的`兒童節(jié)，還給我們朗誦了詩歌，她朗誦的真好，接下來所有小記者上臺朗誦了六一的太陽。我們還觀看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學記，看到了小朋友們在那么冷的天，那么陡峭的山崖上騎著駱駝去上學，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅強，再想想我們的條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時有的小朋友竟然做搶，我覺得他們素質好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個節(jié)日，吃著甜甜的蛋糕心里真高興，我還領到了一個小杯子。
今天是我有史以來過得最快樂的六一兒童節(jié)，我心想以后要好好學習，做一個懂事聽話有愛心的好孩子，希望自己不要長大年年都過六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)周記經(jīng)典3
“六一”快到了，我們都在討論兒童節(jié)的事情，它到底該有多快樂，有多有趣��？
在這幾天，我一直跟爸媽說，這是我們在小學第一次過兒童節(jié)，冷餐會我們要準備豐盛一點吆。
終于等到這一天，我們早早的來到學校。大家都帶來了豐富的食物，我?guī)Я似咸选？粗澄�，我口水都要流下來了�?/p>
我看到主持人上場，知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完，覺得自己唱得很棒，演唱完了，我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問了大家一些問題，我也積極舉手發(fā)言，雖然馬老師沒叫到我，但我也不氣餒，繼續(xù)做好下一輪提問的準備。
馬老師提問完畢，樓校長來了，給我們送了六一節(jié)禮物——書，還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。
現(xiàn)在輪到該吃東西的時候了，我們拿了勺子，排好隊，準備去吃美食。我們還去了一（4）班，他們有巧克力噴泉。一（4）班共得到14個笑臉，不過我們也有11個笑臉！我串門時還未換掉表演服，有人說我是烏雞國公主�。�
我串門了一年級其他班回來，遇到沈家瑞。他說，二年級有哈爾濱啤酒，把他的頭發(fā)淋成了落湯雞，叫我不要去二年級，不然我的表演服會遭殃的'。
我和小雅一起串門，一（5）班的水果飯可好吃了，我們第一次去時，他們還沒吃，第二次去吃時，他們快吃完了。我們還吃到了一（4）班的巧克力噴泉，我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力，我最喜歡這道菜了，我吃了兩串。
我們吃完了冷餐，下樓去吃完了，玩了很久，然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調很冷，我都快凍成冰淇淋了。
后來，我們終于出去了，我感覺好暖和了，然后我們去拍集體照，志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片，我擺了一個最棒的造型。
回到教室，我們看了《倒霉熊》電影，看完電影，我們只能快樂的回家了。
我覺得“六一”兒童節(jié)真是個最快樂的節(jié)日。
六一兒童節(jié)周記經(jīng)典4
節(jié)日快樂！寶貝……”一個吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我�！笆裁窗�？人家還沒睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽，睡眼惺忪地問道。“提前祝你兒童節(jié)快樂！”隨即，我尖叫著跳了起來：“啊呀……今天下午學校還有慶六一的活動呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。我簡簡單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學校了。
下午，我們的歡樂時刻到了，全校頓時沸騰了。同學們個個都忙忙碌碌地準備著活動的必需品。
活動正式開始了，同學們有的在自己的班里當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的.游戲區(qū)域不斷沖關，不斷突破自己。雖然有些同學沒能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續(xù)努力，重要的是我們在自己的節(jié)日里獲取了快樂！
“咦？這兒有個新鮮玩意兒！”我與幾個小伙伴一起來到了五年級某個班級的門前，瞅見了“拷貝不走樣”這個新奇的游戲。一看游戲規(guī)則，哦，原來是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個人用肢體語言表達出一個成語給第二個人，然后以此類推，最后考考第四個人能否猜出這個成語。讀懂了游戲規(guī)則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中蘊含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！
快樂的時光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過一絲難過，這是我們在小學的最后一個“六一”。一個月后，我們都將離開母校、離開老師們、離開同學們，各奔東西。想著想著，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個愉快而又不舍的六一兒童節(jié)，我會永遠記住你的！
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