關(guān)于讀書的詩歌精華[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編整理的關(guān)于讀書的詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇1

　　讀書是一次旅行

　　漫步的是自己的心靈

　　打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行

　　沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景

　　這是快樂的出發(fā)

　　也是幸福的圍城

　　讀書是自己照鏡

　　看見自己，自己的心情

　　在情緒里舞蹈

　　穿越了文字的迷宮

　　即便是夜深沉得摸不到邊際

　　也會(huì)自信從容

　　因?yàn)樾闹杏袗?/p>

　　而愛，是人間恒久的光明

　　讀書其實(shí)，是在別人的故事里

　　尋找自己的夢

　　發(fā)現(xiàn)的卻是太多的'新鮮和陌生

　　沒有后悔和哀怨

　　只有開闊與包容

　　別人的思想開了花

　　又結(jié)了果

　　成了可高掛枝頭的明燈

　　追求成為希望的象征

　　而汗水卻是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N

　　打開的書頁是震動(dòng)的翅膀

　　載著我們穿越時(shí)空

　　邂逅神靈

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇2

　　1關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌

　　讀書吧！朋友

　　別再虛度年華

　　別再浪費(fèi)光陰

　　讀書可以拓寬視野

　　讀書可以開闊胸襟

　　讀書可以明白事埋

　　讀書可以耳目一新

　　讀書吧！朋友

　　讀書方知才華淺薄

　　書到用時(shí)如同乞討甘霖

　　書籍如同一棵大樹

　　讀書是在樹下乘蔭

　　讀書如同栽下小樹

　　收獲的是一片森林

　　2關(guān)于讀書的'現(xiàn)代詩歌

　　閱讀吧！朋友

　　知識(shí)如同海洋

　　閱讀是一張捕魚的網(wǎng)

　　要把網(wǎng)編織的足夠大

　　全靠閱讀來幫忙

　　閱讀吧！朋友

　　知識(shí)就是力量

　　閱讀是汲取營養(yǎng)

　　閱讀可以使頭腦變得聰潁

　　才能寫出漂亮文章

　　3關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌

　　愛書吧！朋友

　　書籍蘊(yùn)含智慧

　　書籍蘊(yùn)藏寶藏

　　書中自有顏如玉

　　書中自有金屋藏

　　愛書吧！朋友

　　書籍是一塊開門磚

　　書籍是通往成功的橋梁

　　書籍是一把開啟智慧的鑰匙

　　書籍會(huì)讓你事業(yè)走向輝煌

　　愛書吧！朋友

　　書籍在無知的人眼中

　　是一堆破磚爛瓦

　　書籍在求知的人眼中

　　是一堆真金白銀

　　只有把書籍轉(zhuǎn)變成智慧

　　就可以步入人間天堂

　　4關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌

　　寫作吧！朋友

　　讀書意在去寫

　　寫作是在創(chuàng)造思想

　　寫作來源廣泛

　　需要在實(shí)踐中點(diǎn)滴積累

　　寫作來源于靈感

　　靠的是智慧閃光

　　寫作吧！朋友

　　寫作意在創(chuàng)新

　　最忌照抄照搬別人的思想

　　寫作寫出自己的見解

　　好讓大家共同分享

　　寫作是創(chuàng)造財(cái)富

　　著作綻放光芒

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇3

　　別再虛度年華

　　別再浪費(fèi)光陰

　　讀書能夠拓寬視野

　　讀書能夠開闊胸襟

　　讀書能夠明白事埋

　　讀書能夠耳目一新

　　讀書吧!朋友

　　讀書方知才華淺薄

　　書到用時(shí)如同乞討甘霖

　　書籍如同一棵大樹

　　讀書是在樹下乘蔭

　　讀書如同栽下小樹

　　收獲的是一片森林

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇4

　　古語有云：

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�

　　歌德也說過：

　　“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！�

　　以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；

　　與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

　　詩歌:書，我的知心伙伴

　　好書，是共享心靈豐美的盛宴

　　暢想青春至真的情懷

　　好書以故事為底料

　　調(diào)以哲理

　　放入智慧

　　為青少年朋友文火慢燉

　　精心烹制醇美的心靈參湯

　　奉上一步感人至深的心靈力作

　　打開心門

　　聆聽心聲

　　用心觸摸生命的五彩多姿

　　用愛滋養(yǎng)心靈的豐厚充溢

　　讓疲憊讓路

　　讓憂愁散場

　　在每一個(gè)人生的角落

　　心靈參湯帶給你

　　恒久的`清香

　　不變的感動(dòng)

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇5

　　1、雨后的世界

　　烏云密布的天空，

　　看起來十分憂愁。

　　滴答！滴答！下雨了，

　　是誰哭泣啦？

　　看著雨滴一個(gè)接一個(gè)，

　　和大地打招呼。

　　雨滴落到花兒、小草上，

　　也落進(jìn)我的心底。

　　雨水帶來好心情，

　　雨點(diǎn)帶來新生命。

　　雨點(diǎn)送了一樣禮，

　　亮晶晶的彩虹橋，

　　給人們無限驚喜。

　　小花小草很滿意，

　　今天的新裝就在這里。

　　白云自由的在天空散心，

　　我穿過彩虹橋，

　　小橋?qū)ξ艺ＵＱ郏?/p>

　　告訴我雨過天晴的秘密。

　　要我隨時(shí)帶著好心情。

　　雨點(diǎn)的拜訪，

　　使大地充滿生氣，

　　讓每個(gè)地方都充滿活力。

　　看！

　　動(dòng)物們出來欣賞美景，

　　聽！

　　鳥兒高歌助興，

　　聞！

　　小花小草散出清香。

　　原來，

　　雨后的大地，

　　如此動(dòng)人與美麗！

　　我喜歡小雨過后，

　　喜歡那份清涼，

　　喜愛那片美景。

　　特別是那滴停留在花兒上的水珠，

　　最能撼動(dòng)我的心。

　　使我念念不忘，

　　那潛藏心里的真實(shí)感動(dòng)。

　　2、頑皮的云

　　頑皮的云，

　　每次都喜歡逗太陽公公

　　一下讓太陽公公演戲

　　一下讓太陽公公謝幕

　　讓太陽公公累的氣喘如牛。

　　頑皮的云，

　　它每次都喜歡當(dāng)魔術(shù)師

　　有時(shí)候變兔子

　　有時(shí)變龍

　　有時(shí)變老虎

　　各式各樣的形狀都變的'出來，

　　當(dāng)他頑皮演出時(shí)，

　　人們則是在下面歡呼喝采。

　　頑皮的云，

　　每次都讓天空哭泣，

　　它的爸爸就會(huì)大發(fā)雷霆的罵它，

　　但是，

　　云為了不讓天空不哭，

　　云就會(huì)變成畫家，

　　它就會(huì)大顯身手的作畫，

　　留下美麗的彩虹。

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇6

　　一、《我讀書，我快樂》

　　男：書，是什么？

　　是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

　　女：書，是什么？

　　是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子

　　男：書，是什么？

　　是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

　　女：書，是什么？

　　是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

　　全班：書，是一葉扁舟，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋盡情地暢游；

　　書，是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的哲理

　　1男1女：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。

　　1男1女：書，是知識(shí)的`寶庫，里面有我的一方凈土。

　　男女：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

　　因?yàn)槲易x書，所以我快樂！

　　女：我讀書，我快樂。

　　我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。

　　男：我讀書，我快樂。

　　我漫游在歷史的長河里，明白了“有國才有家”的道理。

　　女：我讀書，我快樂。

　　我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。

　　男：我讀書、我快樂。

　　我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

　　知道了怎么為人處事。

　　全班：讀書已經(jīng)成為我們的精神食糧，讀書讓我們的生活充滿陽光，讀書讓我們的未來充滿希望！

　　我讀書，我快樂！我快樂，我讀書！

　　男 女：同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！

　　2男：擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，

　　2女：擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　男 女：讀書——真好！

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇7

　　讀書，應(yīng)該是快樂的

　　安靜的

　　心無旁騖的`

　　花兒自由開

　　開在身旁

　　芬芳了全世界

　　讀書，應(yīng)該是真情的

　　透明的

　　純潔干凈的

　　把自己完全推開

　　草原，藍(lán)天，白駿馬

　　輕輕地

　　為一顆勃勃跳動(dòng)的心

　　安詳?shù)赝Ａ粝聛?/p>

　　春風(fēng)，陽光

　　撲面而來

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇8

　　在波光粼粼的海面眺望

　　在浩瀚無比的宇宙倘洋

　　在和諧幻美的天堂飛翔

　　在無聲的交流里成長

　　在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫

　　書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗

　　書為困惑的人指出最正確的`方向

　　書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響

　　書在我們的生命里投下了太多太多的光芒

　　書的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱

　　就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章

　　就想來自天國的天籟之音

　　書的世界里沒有人彷徨

　　在愛恨交織的地方無聲地唱

　　書是萬界的靈物

　　書能陶冶人的情操

　　書是天堂的天使

　　書能帶給人幸福

　　書是我們的朋友

　　在危難時(shí)總能幫忙

　　書是我們的老師

　　總能交給我們有用的知識(shí)

　　書是海邊的燈塔

　　給迷路的船只指引方向

　　書是我們的伙伴

　　總在我們身邊陪伴

　　書是我們的長輩

　　總給我們無聲的支持

　　音樂在書的海洋里跳躍

　　書的旋律在指間撥動(dòng)

　　我們靜靜地感受書的旋律

　　書的旋律在我們的心里

　　游蕩，游蕩，游蕩……

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇9

　　高爾基說，我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生存對(duì)我也變得越加灼爍和故意義。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的關(guān)于讀書的短詩歌，歡迎參考！

　　關(guān)于讀書的短詩歌一

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，

　　能像一冊(cè)書，

　　把我們帶到浩瀚的天地。

　　沒有一匹駿馬，

　　能像一首詩，

　　帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　即令你一貧如洗，

　　也沒有任何欄桿能阻擋

　　你在書的王國遨游的步伐。

　　多么質(zhì)樸無華的車騎！

　　可是它裝載了

　　人類靈魂的全部美麗！

　　關(guān)于讀書的短詩歌二

　　讀書吧！朋友

　　別再虛度年華

　　別再浪費(fèi)光陰

　　讀書可以拓寬視野

　　讀書可以開闊胸襟

　　讀書可以明白事埋

　　讀書可以耳目一新

　　讀書吧！朋友

　　讀書方知才華淺薄

　　書到用時(shí)如同乞討甘霖

　　書籍如同一棵大樹

　　讀書是在樹下乘蔭

　　讀書如同栽下小樹

　　收獲的是一片森林

　　關(guān)于讀書的短詩歌三

　　有人說愛情是一種憐惜的情感

　　不管對(duì)方想什么做什么

　　均懷有一種暢開的胸懷

　　包容的

　　可以是所有的'一切

　　不管是什么

　　所有的一切

　　那是一種強(qiáng)勢的情感

　　不管自己是否真的比對(duì)方強(qiáng)大

　　總想保護(hù)著對(duì)方

　　不讓對(duì)方受半點(diǎn)累

　　總想保護(hù)著對(duì)方

　　不讓對(duì)方受半點(diǎn)苦

　　有人說

　　愛情是一種總向著弱者的情感

　　不管對(duì)方是不是比自己強(qiáng)大

　　憐惜著

　　一味的憐惜著

　　于是我忽然知道了為什么

　　在我的愛情世界里

　　我總是一副弱小者的姿態(tài)出現(xiàn)

　　原來得到憐惜并不是一種病態(tài)的心理

　　關(guān)于讀書的短詩歌四

　　閱讀吧！朋友

　　知識(shí)如同海洋

　　閱讀是一張捕魚的網(wǎng)

　　要把網(wǎng)編織的足夠大

　　全靠閱讀來幫忙

　　閱讀吧！朋友

　　知識(shí)就是力量

　　閱讀是汲取營養(yǎng)

　　閱讀可以使頭腦變得聰潁

　　才能寫出漂亮文章

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇10

　　讀書有感

　　持一本心靈的讀卷

　　席地而坐

　　面對(duì)彩霞滿空的西方

　　以最舒適的姿態(tài)

　　最柔美的目光

　　最樸素的方式

　　觀看

　　豪氣沖天的簡單

　　寧靜平和的.豐滿

　　傾聽

　　花開花落

　　幾度爭休的淺頌低吟

　　一如柔柔的微風(fēng)

　　拂面而過

　　美麗一生

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇11

　　靜坐店鋪一角入書

　　專注表情看不出金融危機(jī)痕跡

　　身在世界出離世界

　　繁復(fù)林立的紛擾已然忘記

　　墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女

　　一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳

　　幾株水中百合

　　散發(fā)心靈秘地的生息

　　你的`呼吸從字行里行過

　　眼睛澄澈透明

　　文字復(fù)活，降生新意

　　流變成朵朵行云

　　讀書的少女

　　時(shí)空是這樣豐富而安靜

　　定立門外看門里

　　芬芳完美的水彩畫意

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇12

　　書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

　　書，是什么?它是黃河母親，哺育千千萬萬個(gè)求知的孩子

　　書，是什么?它是人類進(jìn)化的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　書，是什么?它是湛藍(lán)的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

　　書中的每一個(gè)字，都是珍貴的。每一段句子，都是富有思想的。

　　每一篇文章，都是過去與未來。

　　沒有任何快艇像一本書，能把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方。

　　也沒有任何駿馬，像一頁頁歡躍的詩篇，引領(lǐng)我們跨越時(shí)空去旅行。

　　好書是知識(shí)的源泉，涓涓地灌溉著我們的心田。

　　好書是我們的`老師，把智慧輸入我們的血管。

　　讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

　　讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

　　讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

　　我讀書，我快樂

　　我讀書，我快樂

　　我讀書，我——快——樂!

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇13

　　書是森林，能夠棲息疲憊的心靈

　　書是甘露，能夠滋潤龜裂的心田

　　書是良藥，能夠醫(yī)治心頭的'傷痛

　　書是屏風(fēng)，能夠遮蔽塵世的喧囂

　　書是磚瓦，能夠構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈

　　書是陽光，能夠驅(qū)走內(nèi)息內(nèi)心的陰霾

　　書是梯子，能夠幫忙你攀升人生的頂峰

　　書是黑夜的啟明星，能夠給你指引前進(jìn)的方向

　　書是你一生的財(cái)富，是你取之不竭用之不盡的寶藏

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇14

　　打開書

　　我像是站在海邊

　　像是打開了一道面朝大海的門

　　靜靜地坐在門檻

　　細(xì)品藍(lán)天

　　或許關(guān)于水手的夢已經(jīng)困倦

　　文字是浪花

　　渴望還停留在岸邊

　　島嶼像圖片

　　任憑思念擱淺

　　知識(shí)是驚起的波瀾

　　情感像波濤漫卷

　　思緒擴(kuò)散

　　神奇的夢

　　在字句之間

　　凝固成高聳的山巒

　　我乘著目光

　　揚(yáng)起了帆

　　將企盼繪滿藍(lán)天

　　用雙手撥開生活的片段

　　用生命觸摸智慧的語言

　　打開書

　　打開航行的.路線

　　走向遙遠(yuǎn)

　　穿越時(shí)間

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，

　　能像一冊(cè)書，

　　把我們帶到浩瀚的天地。

　　沒有一匹駿馬，

　　能像一首詩，

　　帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　即令你一貧如洗，

　　也沒有任何欄桿能阻擋

　　你在書的王國遨游的步伐。

　　多么質(zhì)樸無華的車騎！

　　可是它裝載了

　　人類靈魂的全部美麗！

　　關(guān)于讀書的詩歌 篇15

　　默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，

　　默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。

　　綠色，

　　是擋不住的誘惑，

　　追求是無法抑制的信念。

　　我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，

　　我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界，

　　外面的世界色彩紛呈。

　　佇立海邊看帆，

　　看飛翔的鳥，

　　用心去傾聽濤聲，

　　靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的.白云，

　　去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數(shù)深情的詩章，

　　小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，

　　便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定，

　　閱讀整個(gè)人生，

　　我們便擁有一切，

　　因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄�(gè)世界獻(xiàn)出了真誠!

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